雖然二艘英國戰列巡洋艦的最終結局半斤八兩,但是其遭遇卻完全不同。
與遭到兩艘“海龍”級大型巡洋艦圍攻的“聲望”號相比,失去了所有主炮,卻要麵對五艘“鯊魚”級大型巡洋艦的“虎”號的結局更加悲慘。特別是對“虎”號上的英國海軍官兵來說,如果讓他們選擇,他們肯定願意與“聲望”號上的官兵對換。
在這裏,不得不提一下“鯊魚”級大型巡洋艦的艦長。
戰爭爆發之後,帝國海軍就提高了襲擊艦與破交艦的地位,當時帝國海軍將能夠收集到的快速商船全部加以改進,使其成為了襲擊艦。這其中,甚至包括一些同盟國,乃至第三國的船隻。
有了艦,還得有艦長。
最初的時候,襲擊艦的艦長主要來自兩個地方,一是有在海軍服役經曆,最好是有五年以上的服役經曆,且擔任過士官長,或者低級軍官的商船船長;二是海軍中的一些低級軍官。前者的代表人物是就莫懷成,而後者的代表任務就是秦孝東。
隨著戰爭規模擴大,帝國海軍的襲擊艦與破交艦的數量也在急劇增加。
此時,襲擊艦與破交艦在戰鬥中暴露出了許多問題,其中最為明顯的,就是其艦長沒有指揮破交戰的經驗。這一點,在戰爭的前兩年特別突出,當時帝國海軍襲擊艦與破交艦的損失率也相當巨大。雖然在這段時間內,湧現出了莫懷成、秦孝東等優秀艦長,但是至少有三分之一的戰損襲擊艦與艦長的錯誤指揮有關,而且因為艦長不熟悉破交作戰而錯過了大量的機會。
不說別的,白佑彬率領艦隊前出大西洋,攔截英國z艦隊的那場戰鬥,就暴露出了襲擊艦的眾多問題。當時,被英國海軍擊沉的幾艘襲擊艦的艦長,都因為經驗不足在戰鬥中犯了嚴重錯誤。
針對這一情況,帝國海軍迅速做出了相關地調整。
在“果敢”號被調往大西洋的時候。帝國海軍提拔了一大批作戰艦隊的軍官到破交艦上服役,以加強破交艦隊的戰鬥力。隨著“海龍”級大型巡洋艦服役,帝國海軍從眾多的破交艦艦長中挑選了一批最有能力的出任大型巡洋艦地艦長。
當時。問題還不是很嚴重。
包括“果敢”號在內。帝國海軍也隻有五艘大型戰艦參加破交作戰。因此隻需要有五名優秀地艦長就足夠了。
隻是。隨著“鯊魚”級大批量服役。破交艦隊缺乏優秀艦長地問題就顯得很突出了。
此時。秦孝東等一批艦長已經在實戰中積累了大量地經驗。而且在海軍製度地幫助下。他們地經驗都通過航海日誌與戰鬥報告記錄了下來。並且成為了其他艦長地“教科書”。另外。大規模地破交作戰也為總結破交戰戰術。特別是在以艦隊為基礎地破交戰戰術地誕生打下了堅實地基礎。
在此情況下。帝國海軍開設了“破交戰戰術補習班”。
第一批學員就是二十四艘“鯊魚”級大型巡洋艦地艦長。以及相關地高級軍官。
也就是說,二十四艘“鯊魚”級大型巡洋艦的艦長都是“同伴同學”。雖然補習班隻有半年的課程,但是這些軍官在學習時接下了非常深厚的友誼。
這也不是什麽奇怪的事情。
破交艦在執行任務的時候。幾乎得不到戰鬥艦隊的支持。能夠指望的,就是其他的破交艦。在畢業典禮上,這些艦長還暗中約定,在今後地戰鬥中,誰要遇到危險,其他人都要無條件的提供支持。當時,他們還總結了八字真言:相互幫助,共同戰鬥。
在“長尾鯊”號被擊沉,全艦官兵幾乎沒有生還希望的情況下。最為激動的肯定是兩支破交艦隊裏的其他七名“鯊魚”級大型巡洋艦的艦長。
當秦孝東下令,讓五艘“鯊魚”級去對付“虎”號之後,這些艦長總算抓住了為戰友,為“同學”複仇的機會。
炮戰從二萬一千米打到了四千米!
五艘“鯊魚”級全走的之字航線,盡量讓三座炮塔裏的九門主炮都能瞄準“虎”號。而且,這些艦長根本就沒有吝惜炮彈。
可想而知,在主炮無法使用地情況下,“虎”號連招架之力都沒有。
更絕的是,在交戰距離縮短到一萬米之前。五艘“鯊魚”級大型巡洋艦使用的全是高爆彈,而不是穿甲彈,甚至不是半穿甲彈。
顯然,高爆彈根本無法穿透“虎”號的裝甲。
隻是,對“虎”號上的英國海軍官兵來說,高爆彈的威脅比穿甲彈大得多。高爆彈不但裝藥量更多,而且一碰就炸,裏麵還有預先製作好的彈片,對暴露在外的人員。以及普通設備的破壞力非常巨大。
在短短十來分鍾地炮擊中。“虎”號地外部設備就全部被摧毀。
進入一萬米之後,前麵兩艘“鯊魚”級大型巡洋艦沿直接航線逼近了“虎”號。而後麵的三艘“鯊魚”級則排好隊列,用穿甲彈轟擊“虎”號地艦體。當時,三艘大型巡洋艦都瞄準了“虎”號的水線部位。
在這個距離上,二百四十毫米穿甲彈幾乎能夠百分之百的穿透“虎”號垂直排列的,僅有九英寸厚的主裝甲帶而這類炮擊隻有一個作用:使“虎”號喪失航行能力。
隨後,二艘畢竟了“虎”號的“鯊魚”級分別在四千五百米與四千米的距離上向“虎”號各發射了三條魚雷。轉過方向之後,這兩艘大型巡洋艦又用另外一側的魚雷發射器向“虎”號各發射了三條魚雷。
為了節約昂貴的炮彈,擊沉那些喪失了航行能力的商船,帝國海軍的每一艘大型巡洋艦上都在左右兩舷各配備了一座三聯裝魚雷發射器。雖然這些魚雷發射器上都沒有安裝專用的瞄準設備,隻能用來攻擊無法航行的艦船,但是其發射的也是中型魚雷,而且還是在日本工廠生產的六百五十毫米重型魚雷!
日本戰敗之後,帝國海軍繳獲了大量生產氧氣魚雷的設備。
雖然在研究之後,帝國海軍發現日本的氧氣魚雷的安全性並不好,而且體積太大,發射器也與帝國海軍原有的不一樣,很難裝到驅逐艦上,但是這些重型魚雷的威力確實非常巨大,用於破交作戰的價值還是非常大的。
結果,從第二批開始,“鯊魚”級就換裝了六百五十毫米氧氣魚雷。
此時,“虎”號基本上喪失了航行能力,甚至喪失了機動規避能力。麵對本襲而來的魚雷,隻有束手待斃。
五點之前,“虎”號就開始下沉。
隻是,五艘“鯊魚”級沒有停止炮擊,而是繼續在向“虎”號開火。結果,逃生的英國海軍官兵幾乎全部被炸死。另外,當時“虎”號上的救生設備都被摧毀,即便跳入海中,英國海軍官兵也難以獲救。
在“虎”號遭受重創的時候,“聲望”號也漸漸支撐不住了。
在兩艘“海龍”級大型巡洋艦的夾擊之下,“聲望”號隻能選擇逃跑。此時,其左側兩根傳動軸被摧毀的問題暴露了出來。在航速無法超過二十節的情況下,“聲望”號沒有任何機會逃出兩艘大型巡洋艦的“掌
打到四點五十分的時候,“聲望”號的另外兩座炮塔也被摧毀了。
隨即,其艦橋遭到了密集炮火的轟擊。毫無疑問,秦孝東與魏明德采用了對付商船的戰術,在打掉了敵人的反擊能力之後,重點摧毀敵人的指揮與控製能力,使敵人無法逃跑,也無法反擊。
打到這個時候,“聲望”號離沉沒也不遠了。
也就在此時,秦孝東收到了白佑彬發來的命令,隨即他就將這道命令轉發給了魏明德。
當然,兩位艦隊指揮官不會輕易放過“聲望”號。
沒做任何商量,魏明德就率領“海虎”號破交艦隊首先撤出了戰鬥,按照白佑彬的命令去截擊美軍的第三支運輸船隊。
秦孝東也知道這個任務的重要性,在下令加速之後,他召回了後麵的幾艘戰艦。
最終,秦孝東讓“雙髻鯊”號留下來解決掉“聲望”號,其他四艘“鯊魚”級則隨同“海龍”號去包抄美軍第三支運輸船隊。
到此,雙方破交艦隊與戰列巡洋艦編隊之間的戰鬥基本上結束了。
“虎”號最終在五點十五分沉沒,其全艦官兵僅有二十四人生還。“聲望”號堅持到了六點半之後,並且向東南方向航行了大概十海裏,最終在被“雙髻鯊”號發射的三條魚雷命中之後,在距離“虎”號大概二十公裏處沉沒,全艦官兵有六百八十餘人生還。
隻是,戰場上的戰鬥並沒有結束。
在秦孝東與魏明德去包抄美軍第三支運輸船隊的時候,第1艦隊與美軍第32艦隊的決戰還沒有結束。
隨著雙方向南航行,距離英國戰列艦編隊越來越近,白佑彬遇到了最大的考驗。待續,如欲知後事如何,請登陸,章節更多,支持作者,支持正版閱讀!)
與遭到兩艘“海龍”級大型巡洋艦圍攻的“聲望”號相比,失去了所有主炮,卻要麵對五艘“鯊魚”級大型巡洋艦的“虎”號的結局更加悲慘。特別是對“虎”號上的英國海軍官兵來說,如果讓他們選擇,他們肯定願意與“聲望”號上的官兵對換。
在這裏,不得不提一下“鯊魚”級大型巡洋艦的艦長。
戰爭爆發之後,帝國海軍就提高了襲擊艦與破交艦的地位,當時帝國海軍將能夠收集到的快速商船全部加以改進,使其成為了襲擊艦。這其中,甚至包括一些同盟國,乃至第三國的船隻。
有了艦,還得有艦長。
最初的時候,襲擊艦的艦長主要來自兩個地方,一是有在海軍服役經曆,最好是有五年以上的服役經曆,且擔任過士官長,或者低級軍官的商船船長;二是海軍中的一些低級軍官。前者的代表人物是就莫懷成,而後者的代表任務就是秦孝東。
隨著戰爭規模擴大,帝國海軍的襲擊艦與破交艦的數量也在急劇增加。
此時,襲擊艦與破交艦在戰鬥中暴露出了許多問題,其中最為明顯的,就是其艦長沒有指揮破交戰的經驗。這一點,在戰爭的前兩年特別突出,當時帝國海軍襲擊艦與破交艦的損失率也相當巨大。雖然在這段時間內,湧現出了莫懷成、秦孝東等優秀艦長,但是至少有三分之一的戰損襲擊艦與艦長的錯誤指揮有關,而且因為艦長不熟悉破交作戰而錯過了大量的機會。
不說別的,白佑彬率領艦隊前出大西洋,攔截英國z艦隊的那場戰鬥,就暴露出了襲擊艦的眾多問題。當時,被英國海軍擊沉的幾艘襲擊艦的艦長,都因為經驗不足在戰鬥中犯了嚴重錯誤。
針對這一情況,帝國海軍迅速做出了相關地調整。
在“果敢”號被調往大西洋的時候。帝國海軍提拔了一大批作戰艦隊的軍官到破交艦上服役,以加強破交艦隊的戰鬥力。隨著“海龍”級大型巡洋艦服役,帝國海軍從眾多的破交艦艦長中挑選了一批最有能力的出任大型巡洋艦地艦長。
當時。問題還不是很嚴重。
包括“果敢”號在內。帝國海軍也隻有五艘大型戰艦參加破交作戰。因此隻需要有五名優秀地艦長就足夠了。
隻是。隨著“鯊魚”級大批量服役。破交艦隊缺乏優秀艦長地問題就顯得很突出了。
此時。秦孝東等一批艦長已經在實戰中積累了大量地經驗。而且在海軍製度地幫助下。他們地經驗都通過航海日誌與戰鬥報告記錄了下來。並且成為了其他艦長地“教科書”。另外。大規模地破交作戰也為總結破交戰戰術。特別是在以艦隊為基礎地破交戰戰術地誕生打下了堅實地基礎。
在此情況下。帝國海軍開設了“破交戰戰術補習班”。
第一批學員就是二十四艘“鯊魚”級大型巡洋艦地艦長。以及相關地高級軍官。
也就是說,二十四艘“鯊魚”級大型巡洋艦的艦長都是“同伴同學”。雖然補習班隻有半年的課程,但是這些軍官在學習時接下了非常深厚的友誼。
這也不是什麽奇怪的事情。
破交艦在執行任務的時候。幾乎得不到戰鬥艦隊的支持。能夠指望的,就是其他的破交艦。在畢業典禮上,這些艦長還暗中約定,在今後地戰鬥中,誰要遇到危險,其他人都要無條件的提供支持。當時,他們還總結了八字真言:相互幫助,共同戰鬥。
在“長尾鯊”號被擊沉,全艦官兵幾乎沒有生還希望的情況下。最為激動的肯定是兩支破交艦隊裏的其他七名“鯊魚”級大型巡洋艦的艦長。
當秦孝東下令,讓五艘“鯊魚”級去對付“虎”號之後,這些艦長總算抓住了為戰友,為“同學”複仇的機會。
炮戰從二萬一千米打到了四千米!
五艘“鯊魚”級全走的之字航線,盡量讓三座炮塔裏的九門主炮都能瞄準“虎”號。而且,這些艦長根本就沒有吝惜炮彈。
可想而知,在主炮無法使用地情況下,“虎”號連招架之力都沒有。
更絕的是,在交戰距離縮短到一萬米之前。五艘“鯊魚”級大型巡洋艦使用的全是高爆彈,而不是穿甲彈,甚至不是半穿甲彈。
顯然,高爆彈根本無法穿透“虎”號的裝甲。
隻是,對“虎”號上的英國海軍官兵來說,高爆彈的威脅比穿甲彈大得多。高爆彈不但裝藥量更多,而且一碰就炸,裏麵還有預先製作好的彈片,對暴露在外的人員。以及普通設備的破壞力非常巨大。
在短短十來分鍾地炮擊中。“虎”號地外部設備就全部被摧毀。
進入一萬米之後,前麵兩艘“鯊魚”級大型巡洋艦沿直接航線逼近了“虎”號。而後麵的三艘“鯊魚”級則排好隊列,用穿甲彈轟擊“虎”號地艦體。當時,三艘大型巡洋艦都瞄準了“虎”號的水線部位。
在這個距離上,二百四十毫米穿甲彈幾乎能夠百分之百的穿透“虎”號垂直排列的,僅有九英寸厚的主裝甲帶而這類炮擊隻有一個作用:使“虎”號喪失航行能力。
隨後,二艘畢竟了“虎”號的“鯊魚”級分別在四千五百米與四千米的距離上向“虎”號各發射了三條魚雷。轉過方向之後,這兩艘大型巡洋艦又用另外一側的魚雷發射器向“虎”號各發射了三條魚雷。
為了節約昂貴的炮彈,擊沉那些喪失了航行能力的商船,帝國海軍的每一艘大型巡洋艦上都在左右兩舷各配備了一座三聯裝魚雷發射器。雖然這些魚雷發射器上都沒有安裝專用的瞄準設備,隻能用來攻擊無法航行的艦船,但是其發射的也是中型魚雷,而且還是在日本工廠生產的六百五十毫米重型魚雷!
日本戰敗之後,帝國海軍繳獲了大量生產氧氣魚雷的設備。
雖然在研究之後,帝國海軍發現日本的氧氣魚雷的安全性並不好,而且體積太大,發射器也與帝國海軍原有的不一樣,很難裝到驅逐艦上,但是這些重型魚雷的威力確實非常巨大,用於破交作戰的價值還是非常大的。
結果,從第二批開始,“鯊魚”級就換裝了六百五十毫米氧氣魚雷。
此時,“虎”號基本上喪失了航行能力,甚至喪失了機動規避能力。麵對本襲而來的魚雷,隻有束手待斃。
五點之前,“虎”號就開始下沉。
隻是,五艘“鯊魚”級沒有停止炮擊,而是繼續在向“虎”號開火。結果,逃生的英國海軍官兵幾乎全部被炸死。另外,當時“虎”號上的救生設備都被摧毀,即便跳入海中,英國海軍官兵也難以獲救。
在“虎”號遭受重創的時候,“聲望”號也漸漸支撐不住了。
在兩艘“海龍”級大型巡洋艦的夾擊之下,“聲望”號隻能選擇逃跑。此時,其左側兩根傳動軸被摧毀的問題暴露了出來。在航速無法超過二十節的情況下,“聲望”號沒有任何機會逃出兩艘大型巡洋艦的“掌
打到四點五十分的時候,“聲望”號的另外兩座炮塔也被摧毀了。
隨即,其艦橋遭到了密集炮火的轟擊。毫無疑問,秦孝東與魏明德采用了對付商船的戰術,在打掉了敵人的反擊能力之後,重點摧毀敵人的指揮與控製能力,使敵人無法逃跑,也無法反擊。
打到這個時候,“聲望”號離沉沒也不遠了。
也就在此時,秦孝東收到了白佑彬發來的命令,隨即他就將這道命令轉發給了魏明德。
當然,兩位艦隊指揮官不會輕易放過“聲望”號。
沒做任何商量,魏明德就率領“海虎”號破交艦隊首先撤出了戰鬥,按照白佑彬的命令去截擊美軍的第三支運輸船隊。
秦孝東也知道這個任務的重要性,在下令加速之後,他召回了後麵的幾艘戰艦。
最終,秦孝東讓“雙髻鯊”號留下來解決掉“聲望”號,其他四艘“鯊魚”級則隨同“海龍”號去包抄美軍第三支運輸船隊。
到此,雙方破交艦隊與戰列巡洋艦編隊之間的戰鬥基本上結束了。
“虎”號最終在五點十五分沉沒,其全艦官兵僅有二十四人生還。“聲望”號堅持到了六點半之後,並且向東南方向航行了大概十海裏,最終在被“雙髻鯊”號發射的三條魚雷命中之後,在距離“虎”號大概二十公裏處沉沒,全艦官兵有六百八十餘人生還。
隻是,戰場上的戰鬥並沒有結束。
在秦孝東與魏明德去包抄美軍第三支運輸船隊的時候,第1艦隊與美軍第32艦隊的決戰還沒有結束。
隨著雙方向南航行,距離英國戰列艦編隊越來越近,白佑彬遇到了最大的考驗。待續,如欲知後事如何,請登陸,章節更多,支持作者,支持正版閱讀!)