課堂上，周平生正在認真授課，什麽正弦定理餘弦定理……
顧小天一聽到這些鬼東東往腦袋裏灌，第一感覺是……有點兒想打瞌睡。<strong>最新章節全文閱讀</strong>
蘇芊芊扭頭望著他笑了笑，表情似乎帶著些擠兌的味道。
這大概算是一種激將法了。
顧小天感受到蘇芊芊的目光後，自尊心當下爆發了起來，心想我可不能被這個小丫頭看扁了啊！
於是便開始用心去聽周平生的講解。
這個世界的顧小天，落下的課程確實太多了，自從他五年前精神出了問題後，腦海裏就再也沒有灌輸過知識。
但是，現在的顧小天並不是這樣，他不僅完整地念完了高中，而且成績還不差。
好在這兩個時空的數學知識都差不多，原因大概是許多數學定理都是西方研究出來的，雖說華國的環境變了些，但並不影響這些。
若是曆史和語文的話，由於近代史不同，近代曆史內容會有些出入。而在語文教科書上，原本一些近代文人的文章也不見了，譬如魯迅先生，朱自清先生……
但這些文科類的知識，顧小天並不懼怕，因為他的記憶力早就不可同日而語了。
此時的顧小天便開始耐下心來，整合自己原先腦海中的數學知識，然後將其與周平生所講的內容融會貫通。
按理說，顧小天高中學過的知識已經有了些日子，記憶多少會有些模糊。[看本書最新章節請到$>>>棉_._.花_._.糖_._.小_._.說_._.網<<<$.]
但當他集中心神去整理時，顧小天才驚訝地發現，以前所學的知識便漸漸清晰地呈現在了他腦海中，就像塵封已久的深刻記憶，一旦觸碰翻開，才發覺它從沒離開過，隻是在某個角落安靜地沉睡著。
“正弦定理，在一個三角形中，各邊和它所對角的正弦的比相等；餘弦定理，在一個三角形中，任意一個邊的平方，等於另外兩邊的平方和減去另兩邊及其夾角的餘弦積的兩倍……”顧小天在心裏輕輕嘀咕著。
他陡然發現，隻要他願意去提取記憶，這些從前學過的知識，都在他腦海裏清晰可見。
顧小天不由暗自興奮起來，若是這樣，他將來超越蘇芊芊也不是不可能，隻是難度確實依然會有一點。
畢竟這小丫頭真是個名副其實是大學霸啊！580分的試卷，她考了579分，在顧小天看來，這特麽根本就不是人類啊！
“小天，如果你有什麽不懂的好奇的地方，都可以問我。”蘇芊芊扭頭笑著道，她也沒想著讓顧小天的成績有多好，隻是多少了解一些知識總歸沒有壞處。
“嗯，我知道了。”顧小天點點頭，目光依舊盯著講台上周平生在黑板上“沙沙”滑動的粉筆，微皺著眉頭，腦海中不斷整合著他講的知識點。
不一會兒，一節課便全部結束了。
下課後，顧小天閉上眼睛思慮了一會兒，而後指著課本上剛才周平生講過的一道題目：“芊芊，這道題是怎麽解的，我好像不是太懂。”
蘇芊芊側過身子看了一眼題目，隨後笑道：“這道理難度係數很低，所以很難。”
“什麽？難度係數低不是應該簡單嗎？怎麽還很難？”顧小天有些不明白。
“呃……這麽跟你解釋吧！假如一套100分的試卷，學生的平均得分是60分，這套試卷的難度係數就是0.6，如果平均得分是90分，難度係數就是0.9，說明這套試卷相對簡單一些。”
“原來是這樣啊！”顧小天聞言想了一會兒，最後恍然地點了點頭。
“可是小天，你確定要解這道題嗎？不如把前麵簡單的先弄明白吧！”蘇芊芊笑著勸道。
“不用，就解這題吧！”顧小天搖了搖頭，前麵簡單的題目，他已經結合原先學過的知識都解出來過了，自然不用再費勁兒。
他也已經覺得，自己的腦袋思路越來越清醒了。
“那好吧……”
蘇芊芊說著，便拿著紙筆一步一步演算講解起來……
這道題確實挺複雜，蘇芊芊一直講到上課鈴打響才完。
蘇芊芊放下筆後，看著顧小天皺眉深思的表情，還以為他根本聽不懂，於是輕笑著寬慰道：“現在聽不懂也沒什麽，慢慢來總會好起來的。”
顧小天點了點頭，沒有多說什麽，因為他還在努力整合蘇芊芊的解題思路，過了一會兒，大概便都弄懂了。
顧小天得意地笑了笑，抬頭看到課堂上是語文老師王語容，穿著黑色的職業套裝，自從那日被顧小天“調.戲”過後，她就再也不穿白色襯衣和黑色文胸了。
此時的王語容正在講解古言文《蘭亭集序》。
“王羲之是東晉時期的著名書法家，有“書聖”的美譽，這篇《蘭亭集序》是他的代表作，那麽同學們知不知道這篇《蘭亭集序》是什麽字體呢？”
“是行書。”蘇芊芊應道，但她的聲音很小，也僅限於旁邊的顧小天能聽到。
顧小天聞言，當下舉手大吼一聲：“是行書！”
王語容愣了一下，目光轉到顧小天身上，不由有些意外，隨後還是笑著點了點頭：“顧小天同學說的沒錯，《蘭亭集序》是行書，也被譽為“天下第一行書”，在書法上，他和他的兒子王獻之合稱為“二王”。”
“二汪？”顧小天愣了一下：“這麽牛.逼的人物，為什麽一合體名字就變這麽low了？”
蘇芊芊：“……”
王語容的教學方式還算比較有趣味的，一邊講解內容，然後穿插著介紹關於王羲之的一些小故事，至少不會讓同學覺得過於枯燥無味。
顧小天便也安靜地聽了起來，雖然不知真假，但一些小故事還是挺有意思的。
課程進行到一半的時候，王語容看到一些學生的注意力已經不太集中了，有些在神遊，有些很明顯眼神飄忽。
於是她敲了敲講台，將學生們的注意力吸引起來後，才笑著道：“同學們我們來玩個小遊戲吧！我說古詩的上半句，你們來接下半句。”
“好。”一聽要玩遊戲，大多數同學馬上便表現出了不小的興致。
王語容笑著想了一會兒：“後宮佳麗三千人。”
顧小天當下一拍桌子大聲道：“鐵杵也能磨成針！”
王語容：“……”
……
顧小天一聽到這些鬼東東往腦袋裏灌，第一感覺是……有點兒想打瞌睡。<strong>最新章節全文閱讀</strong>
蘇芊芊扭頭望著他笑了笑，表情似乎帶著些擠兌的味道。
這大概算是一種激將法了。
顧小天感受到蘇芊芊的目光後，自尊心當下爆發了起來，心想我可不能被這個小丫頭看扁了啊！
於是便開始用心去聽周平生的講解。
這個世界的顧小天，落下的課程確實太多了，自從他五年前精神出了問題後，腦海裏就再也沒有灌輸過知識。
但是，現在的顧小天並不是這樣，他不僅完整地念完了高中，而且成績還不差。
好在這兩個時空的數學知識都差不多，原因大概是許多數學定理都是西方研究出來的，雖說華國的環境變了些，但並不影響這些。
若是曆史和語文的話，由於近代史不同，近代曆史內容會有些出入。而在語文教科書上，原本一些近代文人的文章也不見了，譬如魯迅先生，朱自清先生……
但這些文科類的知識，顧小天並不懼怕，因為他的記憶力早就不可同日而語了。
此時的顧小天便開始耐下心來，整合自己原先腦海中的數學知識，然後將其與周平生所講的內容融會貫通。
按理說，顧小天高中學過的知識已經有了些日子，記憶多少會有些模糊。[看本書最新章節請到$>>>棉_._.花_._.糖_._.小_._.說_._.網<<<$.]
但當他集中心神去整理時，顧小天才驚訝地發現，以前所學的知識便漸漸清晰地呈現在了他腦海中，就像塵封已久的深刻記憶，一旦觸碰翻開，才發覺它從沒離開過，隻是在某個角落安靜地沉睡著。
“正弦定理，在一個三角形中，各邊和它所對角的正弦的比相等；餘弦定理，在一個三角形中，任意一個邊的平方，等於另外兩邊的平方和減去另兩邊及其夾角的餘弦積的兩倍……”顧小天在心裏輕輕嘀咕著。
他陡然發現，隻要他願意去提取記憶，這些從前學過的知識，都在他腦海裏清晰可見。
顧小天不由暗自興奮起來，若是這樣，他將來超越蘇芊芊也不是不可能，隻是難度確實依然會有一點。
畢竟這小丫頭真是個名副其實是大學霸啊！580分的試卷，她考了579分，在顧小天看來，這特麽根本就不是人類啊！
“小天，如果你有什麽不懂的好奇的地方，都可以問我。”蘇芊芊扭頭笑著道，她也沒想著讓顧小天的成績有多好，隻是多少了解一些知識總歸沒有壞處。
“嗯，我知道了。”顧小天點點頭，目光依舊盯著講台上周平生在黑板上“沙沙”滑動的粉筆，微皺著眉頭，腦海中不斷整合著他講的知識點。
不一會兒，一節課便全部結束了。
下課後，顧小天閉上眼睛思慮了一會兒，而後指著課本上剛才周平生講過的一道題目：“芊芊，這道題是怎麽解的，我好像不是太懂。”
蘇芊芊側過身子看了一眼題目，隨後笑道：“這道理難度係數很低，所以很難。”
“什麽？難度係數低不是應該簡單嗎？怎麽還很難？”顧小天有些不明白。
“呃……這麽跟你解釋吧！假如一套100分的試卷，學生的平均得分是60分，這套試卷的難度係數就是0.6，如果平均得分是90分，難度係數就是0.9，說明這套試卷相對簡單一些。”
“原來是這樣啊！”顧小天聞言想了一會兒，最後恍然地點了點頭。
“可是小天，你確定要解這道題嗎？不如把前麵簡單的先弄明白吧！”蘇芊芊笑著勸道。
“不用，就解這題吧！”顧小天搖了搖頭，前麵簡單的題目，他已經結合原先學過的知識都解出來過了，自然不用再費勁兒。
他也已經覺得，自己的腦袋思路越來越清醒了。
“那好吧……”
蘇芊芊說著，便拿著紙筆一步一步演算講解起來……
這道題確實挺複雜，蘇芊芊一直講到上課鈴打響才完。
蘇芊芊放下筆後，看著顧小天皺眉深思的表情，還以為他根本聽不懂，於是輕笑著寬慰道：“現在聽不懂也沒什麽，慢慢來總會好起來的。”
顧小天點了點頭，沒有多說什麽，因為他還在努力整合蘇芊芊的解題思路，過了一會兒，大概便都弄懂了。
顧小天得意地笑了笑，抬頭看到課堂上是語文老師王語容，穿著黑色的職業套裝，自從那日被顧小天“調.戲”過後，她就再也不穿白色襯衣和黑色文胸了。
此時的王語容正在講解古言文《蘭亭集序》。
“王羲之是東晉時期的著名書法家，有“書聖”的美譽，這篇《蘭亭集序》是他的代表作，那麽同學們知不知道這篇《蘭亭集序》是什麽字體呢？”
“是行書。”蘇芊芊應道，但她的聲音很小，也僅限於旁邊的顧小天能聽到。
顧小天聞言，當下舉手大吼一聲：“是行書！”
王語容愣了一下，目光轉到顧小天身上，不由有些意外，隨後還是笑著點了點頭：“顧小天同學說的沒錯，《蘭亭集序》是行書，也被譽為“天下第一行書”，在書法上，他和他的兒子王獻之合稱為“二王”。”
“二汪？”顧小天愣了一下：“這麽牛.逼的人物，為什麽一合體名字就變這麽low了？”
蘇芊芊：“……”
王語容的教學方式還算比較有趣味的，一邊講解內容，然後穿插著介紹關於王羲之的一些小故事，至少不會讓同學覺得過於枯燥無味。
顧小天便也安靜地聽了起來，雖然不知真假，但一些小故事還是挺有意思的。
課程進行到一半的時候，王語容看到一些學生的注意力已經不太集中了，有些在神遊，有些很明顯眼神飄忽。
於是她敲了敲講台，將學生們的注意力吸引起來後，才笑著道：“同學們我們來玩個小遊戲吧！我說古詩的上半句，你們來接下半句。”
“好。”一聽要玩遊戲，大多數同學馬上便表現出了不小的興致。
王語容笑著想了一會兒：“後宮佳麗三千人。”
顧小天當下一拍桌子大聲道：“鐵杵也能磨成針！”
王語容：“……”
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