汪洋和媽媽回到了村子裏，轉眼過了正月十五，學校開學了。<strong>最新章節全文閱讀.</strong>
學校又來了位年輕的新老師，戴著黑邊框近視鏡，見人總是笑眯眯的。穿著一身合體的深藍色中山服，衣服雖然有些舊，但是幹淨的。
第一次上課，新老師在講台前做了簡要的自我介紹，他扶扶眼鏡，清了一下嗓子，說道：“各位同學好，我叫許文英，剛畢業於市師範中專，今後是同學們的新語文老師，下麵請同學們按順序報一下自己的名字，我們互相認識一下吧。”“許老師，我叫王前進！”前進第一個起立報名字，過了一個春節，前進比原來長高了胖了些，也顯得活潑了，許老師回應：“好，你請坐”。
輪到汪洋了，他起立喊道：“老師好，我叫汪洋！”
但許老師反常地沒有立即讓汪洋坐下，他仔細上下打量了一下汪洋，顯得有些吃驚：“你，叫做汪洋？”汪洋不解的問：“許老師，您認識我嗎？”許老師緩過神，說道：“哦，不！你請坐”，隨後的同學接著報名字了。
下了課，臘梅悄悄趴在汪洋耳邊，說：“許老師講課用普通話，聲音很好聽，我喜歡這位老師，但是，許老師為什麽總是用那種怪怪的眼神來看你呢？”汪洋搔搔後腦勺，說道：“我也感覺出來了，課堂上看我好幾次，開始我以為我違反了什麽課堂紀律呢，後來看不是的，我也很奇怪呢”，
“喂，臘梅，你和汪洋幹什麽的，練習親嘴的嗎？”前進看著臘梅大咧咧說道。臘梅又羞又惱，說道：“前進，你現在嘴巴怎麽胡說八道的？沒刷牙嗎？臭！”
下午放了學，前進回家趴在飯桌子上做作業。語文作業好不容易完成了，但是數學作業剛做了幾道題就被難住了，抓耳撓腮愁壞了。
前進媽媽是那時候很普通的農村婦女，勤勞而又沒文化，坐在一旁納鞋底，見狀歎口氣：“唉，前進啊，你真不是上學的料，你看看汪洋那孩子，學習好嘴巴甜，你有人家一半就不錯了，你上課就不能用心點聽老師講？”
前進生氣地把鉛筆往桌子上一扔，賭氣地說：“俺不寫了！”說罷跑回裏間，將門重重的帶上了。
下地幹完活回來，剛進屋的前進爸爸看到了這一幕，不滿的說道：“孩他娘，你又不是不知道咱孩子啥毛病，你刺激他幹啥？前進的兩個姐姐聰明些，可是女娃早晚是人家的！咱傳家的不就這個兒嗎？你這個嘴再婆婆媽媽的煩人我就拿巴掌抽你！”前進媽媽嚇得趕緊住了口，風快地納起鞋底來。
前進跑進裏屋，關上門就睡了。
睡夢中看似乎感到身旁有人，朦朧中起身一看，一個白胡子精瘦的小老頭正站在床邊拍打身上的灰塵。
前進好奇的問：“老家夥，你是誰？怎跑俺屋裏了？”
白胡子老頭差點被前進的話噎住，說道：“你這個小家夥，怎麽一點禮貌沒有，應該稱呼我爺爺！真沒家教！”
前進說：“你不打招呼忽然來到我屋裏，你有禮貌啊？”
白胡子老頭有些尷尬地“哦”了一聲，岔開了話題：“我們是有緣之人啊，首先我自我介紹一下，我叫趙若同，鄰村的，按照年齡我比你大很多很多，生前修道多年，未來身份是本地的土地公公，目前屬於候補。”
前進問：“那是個啥官？”白胡子老頭想想說：“應該相當於你們鄉長一級官員。”
前進想起鄉裏來學校參加開學典禮的那位大腹便便的鄉長來，前進最怕的就是班主任老師，結果看到班主任在鄉長身邊跑前跑後，提茶倒水，包括校長都對鄉長畢恭畢敬，那時候前進就感覺“鄉長”絕非同一般，是個了不起的角色。（.無彈窗廣告）這時前進對白胡子老頭肅然起敬，坐正了身子。
白胡子老頭趙若同接著說：“我現在是候補，還需要上級考察後，再正式任命。目前隻能附身在驅鬼靈符上，借著人的氣息安身，我現在選擇的這個人就是你。”
前進說：“俺不喜歡年紀大的人做我的朋友，你為啥不找別人？”
趙若同接著說：“這個事情很複雜的，不是我想找誰都可以，同樣也不是你想找我就找到我了，那是一種緣分，冥冥之中的一種安排，是巧遇有緣，也是命裏注定的一種必然。”
“俺聽不懂，老爺爺，您的意思就是找別人不行，隻有找俺行是吧？”
趙若同點點頭，說：“差不多是這個理，但是你的悟性太差了，和你溝通了這麽久，才和你接上頭。陰陽兩界，人鬼殊途，那是不同的兩個境界，各自按照不同的規律存在。但有的人一生能遇到很多次這種錯界的事情，有的人則一生無緣。有的人有鬼緣，有的鬼有人緣，我生前作為道士，就是為了捍衛陰陽兩界的這種規則，維護兩道的平衡，把一些因為各種原因滯留在陽間的鬼，特別是想害人的鬼不斷鏟除。所以我到了陰間，閻羅王欣賞我，上報後特批了我一個指標，讓我返回陽間。繼續維護一方平安，鏟除惡鬼是我主要工作。”
“從陰間來的，那你是鬼啦？”前進問。趙若同搖搖頭，說：“不是，我是神，最小的基層神仙，就是土地公。”
前進問：“土地公公管治安嗎？好像是警察分內的事。”趙若同歎口氣：“現在陰間也搞精簡機構，壓縮開支。我的職務是土地公，額外分管治安，鬼籍管理等很多事情。臨來我還參加了主管部門組織的第五屆基層管理幹部培訓，並且高分畢業。”
這時前進瞪大了眼睛，說道：“那你學習肯定很好對嗎？”趙若同得意的點點頭：“那是當然！”
“老爺爺，俺的數學作業還沒有做完，您幫我完成好嗎？”前進嘴巴甜甜的央求。趙若同白胡子一吹，斷然拒絕：“不行！自己的作業自己完成！”前進生氣了：“老爺爺，你這點忙都不幫啊，明天早上家裏生爐子缺引火的東西，俺把你那塊什麽驅鬼符當柴火燒了！”
這下次趙若同慌了神：“別，別，我的小祖宗，我聽你的，千萬不要把我的驅鬼靈符毀壞啦”。
第二天到了學校，前進把數學作業交給了老師，老師很滿意地說：“前進這次作業完成的很好，注意保持啊！”前進連連點頭：“老師您放心吧！”這天的語文課上，許老師特別留意了前進，嚇得平時懶散的前進規規矩矩的端坐了整整一堂課。下課的時候，許老師說：“今天放學後，汪洋和前進同學到我辦公室來一趟。”
下午放學後在去辦公室的路上，前進垂頭喪氣的說：“老師放學留下俺沒好事，肯定俺又犯了什麽錯誤準備批評俺，而你學習好，肯定有什麽獎勵啊，表揚之類的。”汪洋瞪他一眼：“別瞎說！”
兩人到了辦公室，其他老師放學都離校了。許老師和藹地讓倆人坐下，先問了下學習的事情，之後才緩緩問道：“近來你們兩個人是否發生過離奇的事情或者是不可思議的怪事？”“沒有啊”倆人幾乎異口同聲回答。許老師笑眯眯地說：“你們倆都不要緊張，今天呢，老師就是和你倆當作朋友那樣的隨便聊聊別緊張，你倆再想想？”“老師，我有件奇怪的事情要報告！”前進站起來說。許老師輕輕拍拍前進的肩膀：“好的，你坐下說吧”。“俺家的老母雞平時不怎麽下蛋，可是這幾天一個勁地下雙黃蛋！”前進大聲說道。“這就是你所說的離奇的事情？”許老師有點失望的問，前進點點頭。許老師沉默了一下，說：“前進，你先回去吧，以後有什麽奇怪事情發生隨時告訴老師”。
前進答應一聲，拿起書包離開了辦公室，心裏想：“怪事情當然有啊，那個白胡子老頭就怪得很，但是如果俺說出去以後誰給俺寫作業啊，想騙俺講出來，俺才不傻呢！”
辦公室裏許老師轉臉問汪洋：“你呢？”汪洋遲疑了一下，低聲說道：“假如我說我連續遇到了很多離奇的事情，老師您會相信嗎？會覺得我不是撒謊，仍然是個誠實的孩子嗎？”許老師說道：“隻要是你真實的感受，老師都會相信的，你說吧”。
汪洋從部隊上遇到的那個吊死鬼叔叔說起，將這幾年的離奇經曆全部和盤托出告訴了許老師，許老師在聽的過程中始終一言未發，但是表情越來越凝重。
聽完了汪洋的敘述後，許老師說：“你的情況比我想象的嚴重，首先我要談下關於所謂鬼的問題，每個鬼魂實際上就是一個能量源，當大量的鬼魂聚在一起的時候，就形成了一個巨大的能量空間，具體的存在形式我們還很難摸清楚，我們通俗的稱之為陰間。物質在世間的存在是等量的，不會因為個體肥胖消瘦或者死亡等原因造成整體量的變化，它會以另一種方式等量存在，它和人生活在同一個質量下的兩個不同的空間，在也就是我們所講的陰陽兩界，既相互平衡依賴又按照各自的規律運轉。”
汪洋疑惑的問道：“許老師您怎麽懂得那麽多啊，但是您說的太深奧了，我還是不很懂”。
許老師理解的點點頭：“通俗的講，我懂得多是因為我出身於捉鬼世家，從我爺爺那輩起就開始與驅魔捉鬼打交道。在我求學的這些年裏，我始終用目前科學的方法力求探索關於鬼的問題，但是”許老師搖搖頭，歎口氣接著說：“就像在一個原始人麵前讓了解電燈為什麽發光，收音機為什麽會出聲說話那樣困難，我們目前所掌握的知識範疇隻是滄海一粟！”
“許老師，那為什麽當今沒有人說這個事情呢？這還是我頭次聽許老師您講關於鬼的事情。”汪洋不解的說道。
許老師說道：“在當今社會觀念下鬼是迷信的代名詞，你要說你看到了鬼，別人沒準會把你當作瘋子看待！並不是每個人一生中都能隨便遇到所謂的鬼，碰見鬼的幾率我想應該是幾千分或是幾萬分之一吧，即使很多人遇見了如果沒有過多意外的話，也不會聲張的。”
汪洋疑惑地說：“如果普通人遇到的機會很少的話，我為什麽遇到那麽多次？”
許老師笑笑，說道：“你這個問題提的好，我再從頭開始講起吧，在陰陽兩界都有不同的規律，就像地球上的物體，空中飛的小鳥包括天上飛的飛機不會一下子甩到外太空去，因為都有各自的向心力，想飛出去也不可能，但是”許老師話峰一轉說道：“有些物體借用某些特殊載體可以掙脫地球向心力的束縛，例如？”汪洋立即答道：“火箭或宇宙飛船！”
許老師點點頭，說道：“某些有特質的鬼魂沒有被陰間的向心力所束縛，通過各種非正常的方式逃離了那個空間，然後來到了我們所生活的這個世界，但是要來到我們的世界也不是輕易而舉就可以存在的，它需要一個載體，更直白的講，需要一個寄主，來作為安身之處。如果長時間找不到寄主，就像魚兒離開了水一樣，就會魂散魄飛。
寄主可以是人，也可以是動物甚至植物等等，當然它們優先考慮的是人，因為人是這個世間最高級的生命，通過控製人可以輕易完成許多它們辦不到的事情。而被鬼魂所選擇寄主的這種人，我們稱作鬼媒，再詳細講就是鬼魂的媒介。”汪洋似懂非懂點點頭：“原來是這樣啊”。
許老師接著說道：“寄主也不是隨便就能找到的，就像用電的插頭尋找電源插座一樣，並且配比幾率也是很低的，而你！”許老師盯住汪洋說道：“你就是那個電源插座，並且或許還是萬能的最佳電源插座！”
汪洋聽後不由得背後竄起一股涼氣，帶著哭腔一連串的提問道：“我聽懂了，許老師您的意思是說我就是鬼媒，並且是什麽鬼都很容易招的鬼媒對不？您什麽都懂是不是也是鬼媒？”
許老師關切地拍拍汪洋：“你很聰明，正確的理解了我的比喻”，接著歎口氣搖搖頭說：“很遺憾，我不是鬼媒，我屬於另外一類，就是被人們通常所稱做的陰陽眼，我能天生敏銳地感應出一些與眾不同的物體，捉鬼驅魔技巧是我後天刻苦鑽研學習而成的，目前也是剛剛起步。與我們道家按序漸進慢慢修為不同的是鬼媒可以吸納鬼魂的能量，然後快速的發展強大，但同樣容易被更強大的鬼魂所吞嚼。現實情況下，許多鬼媒都會被鬼魂所占據身體，輕則瘋癲癡呆進精神病醫院或老人院看護，重者傷人害己突然行凶傷害無辜或跳樓等輕生，唯有極少數，實際這極少數才能真正稱得上鬼媒，可以召喚鬼魂，與其溝通交流，並且可以駕馭控製一些鬼魂，將一些為非作惡的鬼魂吞嚼成為自己的能量源。”
許老師接著說：“你的身體肯定有一種我們常人無法擁有的特質，所以能夠吸引這類所謂稱作鬼魂的能源體。雖然你經曆了許多的危險的事情，但是你不要害怕。隻要你不要被其利用，正確引導，無論什麽鬼魂都會受你所驅使，這樣更加能夠造福社會。並且今後我會更加關注你，有什麽問題你也要隨時告訴老師”。
汪洋心裏這才平靜了許多，他又把那枚銅錢拿出來遞給許老師看。許老師接過銅錢觀察良久後說道：“這枚銅錢和平常銅錢無異，我沒有強烈感應，裏麵你所說的那個鬼魂要麽魂魄已散，要麽已經離開了”。
汪洋接過銅錢突然想起了什麽，對許老師說：“我家裏還有隻老貓，越來越怪異”，“這事你沒告訴我，說說看！”許老師接過話感興趣的說。
汪洋開始收養老貓源於他的憐憫之心，汪洋感覺這隻瘸腿獨眼貓大冬天在外麵又冷又餓怪可憐的，抱回家之後漸漸發現這隻怪貓有很多怪異之處。
首先這隻獨眼貓的瞳孔和別的貓不一樣，一般的貓的瞳孔會隨著光線的變化放大或收縮，而這隻老貓無論在強烈陽光下的白天還是黑暗的夜晚，它的瞳孔根本沒有什麽變化。再一個是對疼痛也不敏感，有次不小心踩住了老貓的尾巴，汪洋發現後連忙抬腳，而老貓卻很毫不理會，仿佛踩的不是它的身體。
剛才聽了許老師的一番話，汪洋對老貓的怪異產生了更大的懷疑。許老師聽完汪洋關於怪貓的敘述後沉默一會，看看窗外說道：“天色不早了，今天的談話就到這裏，我們所談的一切不要告訴任何人，那隻老貓的確很特別，你要繼續留心觀察，有什麽怪異隨時告訴我，改天有空我要去你家看看那隻怪貓”。
汪洋告別許老師離開學校回到家中，媽媽正在做飯。那隻老貓蜷縮在門口過道裏，對汪洋的回來也沒有顯現出多大的親昵，隻是懶洋洋的“喵喵”叫了兩聲。和媽媽打過了招呼，媽媽說：“你爸爸在部隊上又來信了，讓你好好學習呢！”汪洋答應一聲，打開書包就開始做作業，但是因為剛才和許老師的一番談話，他的心思總是放不到作業上去，他時不時用眼睛瞄一下過道裏的老貓，然後再寫下作業。
這時的老貓弓起腰，懶洋洋的晃了幾下尾巴，身體擺了個奇異的造型，接著一動不動保持了很久。汪洋放下鉛筆過去摸了一把老貓，老貓身體僵硬，氣息全無，竟然是死去了。
汪洋大驚失色，喊道：“媽媽，老貓死啦”。媽媽走過來看看老貓，又用手摸摸老貓的鼻孔，歎口氣：“這隻貓一直病歪歪的不精神，這次真是死了，去挖個坑埋了吧”。汪洋心情難過地找了個小紙箱，將僵硬的老貓裝進去，在自家屋後小樹林裏挖了個坑把貓埋了。
學校又來了位年輕的新老師，戴著黑邊框近視鏡，見人總是笑眯眯的。穿著一身合體的深藍色中山服，衣服雖然有些舊，但是幹淨的。
第一次上課，新老師在講台前做了簡要的自我介紹，他扶扶眼鏡，清了一下嗓子，說道：“各位同學好，我叫許文英，剛畢業於市師範中專，今後是同學們的新語文老師，下麵請同學們按順序報一下自己的名字，我們互相認識一下吧。”“許老師，我叫王前進！”前進第一個起立報名字，過了一個春節，前進比原來長高了胖了些，也顯得活潑了，許老師回應：“好，你請坐”。
輪到汪洋了，他起立喊道：“老師好，我叫汪洋！”
但許老師反常地沒有立即讓汪洋坐下，他仔細上下打量了一下汪洋，顯得有些吃驚：“你，叫做汪洋？”汪洋不解的問：“許老師，您認識我嗎？”許老師緩過神，說道：“哦，不！你請坐”，隨後的同學接著報名字了。
下了課，臘梅悄悄趴在汪洋耳邊，說：“許老師講課用普通話，聲音很好聽，我喜歡這位老師，但是，許老師為什麽總是用那種怪怪的眼神來看你呢？”汪洋搔搔後腦勺，說道：“我也感覺出來了，課堂上看我好幾次，開始我以為我違反了什麽課堂紀律呢，後來看不是的，我也很奇怪呢”，
“喂，臘梅，你和汪洋幹什麽的，練習親嘴的嗎？”前進看著臘梅大咧咧說道。臘梅又羞又惱，說道：“前進，你現在嘴巴怎麽胡說八道的？沒刷牙嗎？臭！”
下午放了學，前進回家趴在飯桌子上做作業。語文作業好不容易完成了，但是數學作業剛做了幾道題就被難住了，抓耳撓腮愁壞了。
前進媽媽是那時候很普通的農村婦女，勤勞而又沒文化，坐在一旁納鞋底，見狀歎口氣：“唉，前進啊，你真不是上學的料，你看看汪洋那孩子，學習好嘴巴甜，你有人家一半就不錯了，你上課就不能用心點聽老師講？”
前進生氣地把鉛筆往桌子上一扔，賭氣地說：“俺不寫了！”說罷跑回裏間，將門重重的帶上了。
下地幹完活回來，剛進屋的前進爸爸看到了這一幕，不滿的說道：“孩他娘，你又不是不知道咱孩子啥毛病，你刺激他幹啥？前進的兩個姐姐聰明些，可是女娃早晚是人家的！咱傳家的不就這個兒嗎？你這個嘴再婆婆媽媽的煩人我就拿巴掌抽你！”前進媽媽嚇得趕緊住了口，風快地納起鞋底來。
前進跑進裏屋，關上門就睡了。
睡夢中看似乎感到身旁有人，朦朧中起身一看，一個白胡子精瘦的小老頭正站在床邊拍打身上的灰塵。
前進好奇的問：“老家夥，你是誰？怎跑俺屋裏了？”
白胡子老頭差點被前進的話噎住，說道：“你這個小家夥，怎麽一點禮貌沒有，應該稱呼我爺爺！真沒家教！”
前進說：“你不打招呼忽然來到我屋裏，你有禮貌啊？”
白胡子老頭有些尷尬地“哦”了一聲，岔開了話題：“我們是有緣之人啊，首先我自我介紹一下，我叫趙若同，鄰村的，按照年齡我比你大很多很多，生前修道多年，未來身份是本地的土地公公，目前屬於候補。”
前進問：“那是個啥官？”白胡子老頭想想說：“應該相當於你們鄉長一級官員。”
前進想起鄉裏來學校參加開學典禮的那位大腹便便的鄉長來，前進最怕的就是班主任老師，結果看到班主任在鄉長身邊跑前跑後，提茶倒水，包括校長都對鄉長畢恭畢敬，那時候前進就感覺“鄉長”絕非同一般，是個了不起的角色。（.無彈窗廣告）這時前進對白胡子老頭肅然起敬，坐正了身子。
白胡子老頭趙若同接著說：“我現在是候補，還需要上級考察後，再正式任命。目前隻能附身在驅鬼靈符上，借著人的氣息安身，我現在選擇的這個人就是你。”
前進說：“俺不喜歡年紀大的人做我的朋友，你為啥不找別人？”
趙若同接著說：“這個事情很複雜的，不是我想找誰都可以，同樣也不是你想找我就找到我了，那是一種緣分，冥冥之中的一種安排，是巧遇有緣，也是命裏注定的一種必然。”
“俺聽不懂，老爺爺，您的意思就是找別人不行，隻有找俺行是吧？”
趙若同點點頭，說：“差不多是這個理，但是你的悟性太差了，和你溝通了這麽久，才和你接上頭。陰陽兩界，人鬼殊途，那是不同的兩個境界，各自按照不同的規律存在。但有的人一生能遇到很多次這種錯界的事情，有的人則一生無緣。有的人有鬼緣，有的鬼有人緣，我生前作為道士，就是為了捍衛陰陽兩界的這種規則，維護兩道的平衡，把一些因為各種原因滯留在陽間的鬼，特別是想害人的鬼不斷鏟除。所以我到了陰間，閻羅王欣賞我，上報後特批了我一個指標，讓我返回陽間。繼續維護一方平安，鏟除惡鬼是我主要工作。”
“從陰間來的，那你是鬼啦？”前進問。趙若同搖搖頭，說：“不是，我是神，最小的基層神仙，就是土地公。”
前進問：“土地公公管治安嗎？好像是警察分內的事。”趙若同歎口氣：“現在陰間也搞精簡機構，壓縮開支。我的職務是土地公，額外分管治安，鬼籍管理等很多事情。臨來我還參加了主管部門組織的第五屆基層管理幹部培訓，並且高分畢業。”
這時前進瞪大了眼睛，說道：“那你學習肯定很好對嗎？”趙若同得意的點點頭：“那是當然！”
“老爺爺，俺的數學作業還沒有做完，您幫我完成好嗎？”前進嘴巴甜甜的央求。趙若同白胡子一吹，斷然拒絕：“不行！自己的作業自己完成！”前進生氣了：“老爺爺，你這點忙都不幫啊，明天早上家裏生爐子缺引火的東西，俺把你那塊什麽驅鬼符當柴火燒了！”
這下次趙若同慌了神：“別，別，我的小祖宗，我聽你的，千萬不要把我的驅鬼靈符毀壞啦”。
第二天到了學校，前進把數學作業交給了老師，老師很滿意地說：“前進這次作業完成的很好，注意保持啊！”前進連連點頭：“老師您放心吧！”這天的語文課上，許老師特別留意了前進，嚇得平時懶散的前進規規矩矩的端坐了整整一堂課。下課的時候，許老師說：“今天放學後，汪洋和前進同學到我辦公室來一趟。”
下午放學後在去辦公室的路上，前進垂頭喪氣的說：“老師放學留下俺沒好事，肯定俺又犯了什麽錯誤準備批評俺，而你學習好，肯定有什麽獎勵啊，表揚之類的。”汪洋瞪他一眼：“別瞎說！”
兩人到了辦公室，其他老師放學都離校了。許老師和藹地讓倆人坐下，先問了下學習的事情，之後才緩緩問道：“近來你們兩個人是否發生過離奇的事情或者是不可思議的怪事？”“沒有啊”倆人幾乎異口同聲回答。許老師笑眯眯地說：“你們倆都不要緊張，今天呢，老師就是和你倆當作朋友那樣的隨便聊聊別緊張，你倆再想想？”“老師，我有件奇怪的事情要報告！”前進站起來說。許老師輕輕拍拍前進的肩膀：“好的，你坐下說吧”。“俺家的老母雞平時不怎麽下蛋，可是這幾天一個勁地下雙黃蛋！”前進大聲說道。“這就是你所說的離奇的事情？”許老師有點失望的問，前進點點頭。許老師沉默了一下，說：“前進，你先回去吧，以後有什麽奇怪事情發生隨時告訴老師”。
前進答應一聲，拿起書包離開了辦公室，心裏想：“怪事情當然有啊，那個白胡子老頭就怪得很，但是如果俺說出去以後誰給俺寫作業啊，想騙俺講出來，俺才不傻呢！”
辦公室裏許老師轉臉問汪洋：“你呢？”汪洋遲疑了一下，低聲說道：“假如我說我連續遇到了很多離奇的事情，老師您會相信嗎？會覺得我不是撒謊，仍然是個誠實的孩子嗎？”許老師說道：“隻要是你真實的感受，老師都會相信的，你說吧”。
汪洋從部隊上遇到的那個吊死鬼叔叔說起，將這幾年的離奇經曆全部和盤托出告訴了許老師，許老師在聽的過程中始終一言未發，但是表情越來越凝重。
聽完了汪洋的敘述後，許老師說：“你的情況比我想象的嚴重，首先我要談下關於所謂鬼的問題，每個鬼魂實際上就是一個能量源，當大量的鬼魂聚在一起的時候，就形成了一個巨大的能量空間，具體的存在形式我們還很難摸清楚，我們通俗的稱之為陰間。物質在世間的存在是等量的，不會因為個體肥胖消瘦或者死亡等原因造成整體量的變化，它會以另一種方式等量存在，它和人生活在同一個質量下的兩個不同的空間，在也就是我們所講的陰陽兩界，既相互平衡依賴又按照各自的規律運轉。”
汪洋疑惑的問道：“許老師您怎麽懂得那麽多啊，但是您說的太深奧了，我還是不很懂”。
許老師理解的點點頭：“通俗的講，我懂得多是因為我出身於捉鬼世家，從我爺爺那輩起就開始與驅魔捉鬼打交道。在我求學的這些年裏，我始終用目前科學的方法力求探索關於鬼的問題，但是”許老師搖搖頭，歎口氣接著說：“就像在一個原始人麵前讓了解電燈為什麽發光，收音機為什麽會出聲說話那樣困難，我們目前所掌握的知識範疇隻是滄海一粟！”
“許老師，那為什麽當今沒有人說這個事情呢？這還是我頭次聽許老師您講關於鬼的事情。”汪洋不解的說道。
許老師說道：“在當今社會觀念下鬼是迷信的代名詞，你要說你看到了鬼，別人沒準會把你當作瘋子看待！並不是每個人一生中都能隨便遇到所謂的鬼，碰見鬼的幾率我想應該是幾千分或是幾萬分之一吧，即使很多人遇見了如果沒有過多意外的話，也不會聲張的。”
汪洋疑惑地說：“如果普通人遇到的機會很少的話，我為什麽遇到那麽多次？”
許老師笑笑，說道：“你這個問題提的好，我再從頭開始講起吧，在陰陽兩界都有不同的規律，就像地球上的物體，空中飛的小鳥包括天上飛的飛機不會一下子甩到外太空去，因為都有各自的向心力，想飛出去也不可能，但是”許老師話峰一轉說道：“有些物體借用某些特殊載體可以掙脫地球向心力的束縛，例如？”汪洋立即答道：“火箭或宇宙飛船！”
許老師點點頭，說道：“某些有特質的鬼魂沒有被陰間的向心力所束縛，通過各種非正常的方式逃離了那個空間，然後來到了我們所生活的這個世界，但是要來到我們的世界也不是輕易而舉就可以存在的，它需要一個載體，更直白的講，需要一個寄主，來作為安身之處。如果長時間找不到寄主，就像魚兒離開了水一樣，就會魂散魄飛。
寄主可以是人，也可以是動物甚至植物等等，當然它們優先考慮的是人，因為人是這個世間最高級的生命，通過控製人可以輕易完成許多它們辦不到的事情。而被鬼魂所選擇寄主的這種人，我們稱作鬼媒，再詳細講就是鬼魂的媒介。”汪洋似懂非懂點點頭：“原來是這樣啊”。
許老師接著說道：“寄主也不是隨便就能找到的，就像用電的插頭尋找電源插座一樣，並且配比幾率也是很低的，而你！”許老師盯住汪洋說道：“你就是那個電源插座，並且或許還是萬能的最佳電源插座！”
汪洋聽後不由得背後竄起一股涼氣，帶著哭腔一連串的提問道：“我聽懂了，許老師您的意思是說我就是鬼媒，並且是什麽鬼都很容易招的鬼媒對不？您什麽都懂是不是也是鬼媒？”
許老師關切地拍拍汪洋：“你很聰明，正確的理解了我的比喻”，接著歎口氣搖搖頭說：“很遺憾，我不是鬼媒，我屬於另外一類，就是被人們通常所稱做的陰陽眼，我能天生敏銳地感應出一些與眾不同的物體，捉鬼驅魔技巧是我後天刻苦鑽研學習而成的，目前也是剛剛起步。與我們道家按序漸進慢慢修為不同的是鬼媒可以吸納鬼魂的能量，然後快速的發展強大，但同樣容易被更強大的鬼魂所吞嚼。現實情況下，許多鬼媒都會被鬼魂所占據身體，輕則瘋癲癡呆進精神病醫院或老人院看護，重者傷人害己突然行凶傷害無辜或跳樓等輕生，唯有極少數，實際這極少數才能真正稱得上鬼媒，可以召喚鬼魂，與其溝通交流，並且可以駕馭控製一些鬼魂，將一些為非作惡的鬼魂吞嚼成為自己的能量源。”
許老師接著說：“你的身體肯定有一種我們常人無法擁有的特質，所以能夠吸引這類所謂稱作鬼魂的能源體。雖然你經曆了許多的危險的事情，但是你不要害怕。隻要你不要被其利用，正確引導，無論什麽鬼魂都會受你所驅使，這樣更加能夠造福社會。並且今後我會更加關注你，有什麽問題你也要隨時告訴老師”。
汪洋心裏這才平靜了許多，他又把那枚銅錢拿出來遞給許老師看。許老師接過銅錢觀察良久後說道：“這枚銅錢和平常銅錢無異，我沒有強烈感應，裏麵你所說的那個鬼魂要麽魂魄已散，要麽已經離開了”。
汪洋接過銅錢突然想起了什麽，對許老師說：“我家裏還有隻老貓，越來越怪異”，“這事你沒告訴我，說說看！”許老師接過話感興趣的說。
汪洋開始收養老貓源於他的憐憫之心，汪洋感覺這隻瘸腿獨眼貓大冬天在外麵又冷又餓怪可憐的，抱回家之後漸漸發現這隻怪貓有很多怪異之處。
首先這隻獨眼貓的瞳孔和別的貓不一樣，一般的貓的瞳孔會隨著光線的變化放大或收縮，而這隻老貓無論在強烈陽光下的白天還是黑暗的夜晚，它的瞳孔根本沒有什麽變化。再一個是對疼痛也不敏感，有次不小心踩住了老貓的尾巴，汪洋發現後連忙抬腳，而老貓卻很毫不理會，仿佛踩的不是它的身體。
剛才聽了許老師的一番話，汪洋對老貓的怪異產生了更大的懷疑。許老師聽完汪洋關於怪貓的敘述後沉默一會，看看窗外說道：“天色不早了，今天的談話就到這裏，我們所談的一切不要告訴任何人，那隻老貓的確很特別，你要繼續留心觀察，有什麽怪異隨時告訴我，改天有空我要去你家看看那隻怪貓”。
汪洋告別許老師離開學校回到家中，媽媽正在做飯。那隻老貓蜷縮在門口過道裏，對汪洋的回來也沒有顯現出多大的親昵，隻是懶洋洋的“喵喵”叫了兩聲。和媽媽打過了招呼，媽媽說：“你爸爸在部隊上又來信了，讓你好好學習呢！”汪洋答應一聲，打開書包就開始做作業，但是因為剛才和許老師的一番談話，他的心思總是放不到作業上去，他時不時用眼睛瞄一下過道裏的老貓，然後再寫下作業。
這時的老貓弓起腰，懶洋洋的晃了幾下尾巴，身體擺了個奇異的造型，接著一動不動保持了很久。汪洋放下鉛筆過去摸了一把老貓，老貓身體僵硬，氣息全無，竟然是死去了。
汪洋大驚失色，喊道：“媽媽，老貓死啦”。媽媽走過來看看老貓，又用手摸摸老貓的鼻孔，歎口氣：“這隻貓一直病歪歪的不精神，這次真是死了，去挖個坑埋了吧”。汪洋心情難過地找了個小紙箱，將僵硬的老貓裝進去，在自家屋後小樹林裏挖了個坑把貓埋了。