神童方仲永的不幸
有個小孩叫方仲永，出生在一個農人家庭。他家裏祖祖輩輩都是種田人，沒有一個文化人。他長到5歲了，還從未見過紙墨筆硯是個什麽模樣。
可是有一天，方仲永突然哭著向家裏人要紙墨筆硯，說想寫詩。
他父親感到十分驚訝，馬上從鄰居那裏借來筆墨紙硯，方仲永拿起筆便寫了4句詩，而且還給詩寫了個題目。
同鄉的幾個讀書人知道了這件事，都跑到方仲永家來看，一致認為他寫得不錯。於是這件事很快傳開了，知道的人不免個個稱奇。
從此，方仲永家熱鬧起來，經常有人來家玩，有的當場出題要小仲永作詩。
小仲永不論什麽題目，他都能立刻成詩，而且內容深刻雅致，文采絢麗多姿，得到眾人讚賞。
不久，方仲永的天生奇才傳到了縣裏，引起了很大震動，人們都認為他是個神童。縣裏那些名流、富人，十分欣賞方仲永，連他父親的地位也隨著提高了不少。
那些人對方仲永的父親另眼相看，還經常拿錢幫助他。這樣一來，方仲永的父親便認為這是件有利可圖的好事情，於是放棄了讓方仲永上學讀書的念頭，而是每天帶著方仲永輪流拜訪縣裏的那些名流、富人，找機會表現方仲永的作詩天才，以博得那些人的誇讚和獎勵。
這樣一來，神童漸漸才思不濟，久而久之，由於隻一味憑著一點“天才”而沒有後天的再學習，方仲永終至每況愈下。
到十二三歲時，作的詩比以前大為遜色，前來與他談詩的人感到很是失望。到了二十歲時，他的才華已全部消失，跟一般人並無什麽不同，人們都遺憾地搖著頭，可惜一個天資聰穎的少年終於變成了一個平庸的人。
方仲永的通達聰慧，是先天得到的。他的天賦，比一般有才能的人要優秀得多;但最終成為一個平凡的人，是因為他後天所受的教育還沒有達到要求。他得到的天資是那樣的好，沒有受到正常的後天教育，尚且成為平凡的人;那麽，現在那些本來就不天生聰明，本來就是平凡的人，又不接受後天的教育，難道成為普通人就為止了嗎？
故事寓意：
可見，一個人光有先天的智慧而不注重後天的學習是不行的，不注意接受新知識，到頭來隻會落在別人後麵。
這個故事借仲永為例，告誡人們決不可單純依靠天資而不去學習新知識，必須注重後天的教育和學習，強調了後天教育和學習對成才的重要性。
公子季禮與打柴人
春秋時候，吳國的公子季禮一人出外漫遊。
這天，他來到一個地方，正走著，忽然發現不知誰遺失的一串錢躺在路中央。
季禮想把錢拾起來，但又覺得彎腰去撿錢有*份，這種事不應該由我這樣的貴公子去做。他一邊想著一邊朝四麵張望，看有沒有人走過來。
剛巧，當時正有一個打柴的人擔著柴禾從前邊過來了。季禮心想，叫這人把錢撿去，他一定會十分感激，他挑的那兩捆柴還未見得值得這麽多錢哩。
等那打柴人走到跟前，季禮看清了他身上竟然還穿著冬天的皮襖，而眼下正是初夏5月，雖還不十分炎熱，但穿著皮祆也是夠嗆的，季禮認為這人一定很貧窮，讓他把錢撿去正好。
於是季禮大聲朝打柴人喊道：“喂，你快來把地上的錢拾起來。”
打柴人一看季禮那個樣子，感到很生氣，他把鐮刀往地上一扔，擺著手，朝季禮瞪大眼睛說：“你是誰？憑什麽居高臨下看不起人？我既然能在炎熱的夏天穿著皮襖去打柴，難道我會是個貪圖錢財的人嗎？”
季禮一聽打柴人的話，心裏不免有幾分敬意，連忙向他道歉說：“實在對不起，是我錯看了人，請不要見怪！請問先生高姓大名？”
打柴人鄙夷地朝季禮淡淡一笑道：“你這人見識短淺，隻會從表麵上看問題，還那麽盛氣淩人，我有什麽必要對你說出我的姓名呢？”
說著，打柴人頭都沒回，也不再理睬季禮，拿起鐮刀，對地上的錢連看都沒看一眼就走了。
季禮看著打柴人漸漸遠去的背影，慚愧不已。
故事寓意：
有些人常常憑自己的淺薄見識去衡量別人，實在未免有點“以小人之心度君子之腹”了。
木偶與泥偶
山東省境內的淄水河畔，有一個泥塑的人偶和一個木雕的人偶。
在一個天旱無雨的季節甲，泥偶和木偶曾有一段朝夕相處的經曆。時間一長，木偶漸漸看不起泥偶，因此總想找機會譏笑它。
一天，木偶帶著嘲笑的口吻對泥偶說：“你原本是淄水西岸的泥土，人們把泥土揉合起來捏成了你。別看你現在有模有樣，神氣十足，等八月一到，大雨嘩嘩而下，淄水一下子猛漲起來，你很快就會被水泡成一堆稀泥了。”
那泥偶並不在意，它以十分嚴肅的口吻對木偶說：“謝謝您的關心。不過，事情並不像你所說的那樣可怕。既然我是用淄水西岸的泥土捏成的泥人，即使被水衝得麵目全非，變成了一堆稀泥，也僅僅是還了我原來的麵目，讓我回複到淄水西岸罷了。而你倒是要仔細地想一想，你本來是東方的一塊桃木，後來被雕成了人。一旦到了八月，大雨傾盆而下，引起淄水猛漲，波浪滾滾的河水將把你衝走。那時，你隻能隨波逐流，不知會漂泊到什麽地方。老兄，你還是多為自己的命運操操心吧！”
不久之後，連續下了多日的暴雨，木偶被河水衝得不見蹤影，泥偶卻安然地躺在大地媽媽的懷抱裏睡覺。
故事寓意：這則寓言告訴我們，那些自以為高人一等的“聰明人”，在嘲笑別人的時候，應該多想想自己的不足之處。隻有這樣，才能夠保持謙虛謹慎，使自己進步得快一些。
不要隨便嘲笑別人，想想自己的缺點，看看別人的優點。
野兔和獵狗
威廉姆一次帶上獵狗去打獵，很快獵狗就發現了不遠處有了目標——一隻大野兔正恐慌地逃跑，獵狗就追了上去。
追了好長時間，獵狗還是沒有將野兔抓住。
野兔心想：“如果我不逃，我這一生就從此結束了。”
而獵狗心裏也想到：“追不到你也沒有關係，最多是挨一頓罵，或餓一餐，也不至於會失掉性命。如果下次再讓我遇到，一定不會放過你。”
野兔是抱著“不成功便要成仁的決心。”
獵狗抱著“這次不成功，以後還有機會。”
最終，野兔逃掉了，獵狗筋疲力盡，空手而歸。
一個在觀念及行動上用足了十分心力，一個僅用了七八分心力。全身心的投入，才是解除一切困境的出路。
洗碗工如何變總裁
會成功的人，不論在什麽位置上都會成功。
最重要是能吃苦，態度敬業，這是成功的最佳秘訣。
最近幾個大企業家因擔憂台灣未來的競爭力，願意帶領年輕人創業，做他們的導師(r)，製造更多的就業機會給別人。我有幸參加了一次這個聚會。
那天因為是聚餐，氣氛比較輕鬆，有人就大膽地問：為什麽你們現在從事的，都不是你們原來在大學念的科係這不是所學非所用嗎
這是好問題，《華盛頓郵報》的專欄作家瓦德華(vivekwadhwa)曾說：“你在大學讀的學科與你的成就或人生發展，沒有直接的關係。”很多你在職場用到的東西在你念大學時，還未發明出來，大學教你的不過是求知的方法和做事的態度而已。
世界趨勢不停在變，你必須眼睛銳利變得快，還得跟對老板。建安七子的王粲寫道：
“從軍有苦樂，但問所從誰，所從神且武，焉得久勞師”
一位總裁說他去美國留學時，暑假須去餐廳打工賺學費，他和同學一起去應征，當時景氣不好，隻找到最低工資的洗碗工，他的同學覺得自己是台灣最好大學的畢業生，洗碗是大材小用，做得很不甘願，結果不到兩個星期就被開除了。而他的態度是：不甘願就不要做，要做就做到最好，所以每一分鍾都努力地做。
他因為盤子洗得又快又好，就被升為打雜人員(busboy)，又因他做事幹淨利落，客人前腳一走，他馬上把桌子收拾幹淨，使下個客人可以立即入座。桌子翻轉得快，侍者的小費就多，他這個沒有小費的打雜人員竟然做到連侍者都願意把自己的小費分給他，可見他的厲害。
所以會成功的人，不論在什麽位置上都會成功，因為他們態度敬業、不怕吃苦。這其實就是成功的秘訣。
有個小孩叫方仲永，出生在一個農人家庭。他家裏祖祖輩輩都是種田人，沒有一個文化人。他長到5歲了，還從未見過紙墨筆硯是個什麽模樣。
可是有一天，方仲永突然哭著向家裏人要紙墨筆硯，說想寫詩。
他父親感到十分驚訝，馬上從鄰居那裏借來筆墨紙硯，方仲永拿起筆便寫了4句詩，而且還給詩寫了個題目。
同鄉的幾個讀書人知道了這件事，都跑到方仲永家來看，一致認為他寫得不錯。於是這件事很快傳開了，知道的人不免個個稱奇。
從此，方仲永家熱鬧起來，經常有人來家玩，有的當場出題要小仲永作詩。
小仲永不論什麽題目，他都能立刻成詩，而且內容深刻雅致，文采絢麗多姿，得到眾人讚賞。
不久，方仲永的天生奇才傳到了縣裏，引起了很大震動，人們都認為他是個神童。縣裏那些名流、富人，十分欣賞方仲永，連他父親的地位也隨著提高了不少。
那些人對方仲永的父親另眼相看，還經常拿錢幫助他。這樣一來，方仲永的父親便認為這是件有利可圖的好事情，於是放棄了讓方仲永上學讀書的念頭，而是每天帶著方仲永輪流拜訪縣裏的那些名流、富人，找機會表現方仲永的作詩天才，以博得那些人的誇讚和獎勵。
這樣一來，神童漸漸才思不濟，久而久之，由於隻一味憑著一點“天才”而沒有後天的再學習，方仲永終至每況愈下。
到十二三歲時，作的詩比以前大為遜色，前來與他談詩的人感到很是失望。到了二十歲時，他的才華已全部消失，跟一般人並無什麽不同，人們都遺憾地搖著頭，可惜一個天資聰穎的少年終於變成了一個平庸的人。
方仲永的通達聰慧，是先天得到的。他的天賦，比一般有才能的人要優秀得多;但最終成為一個平凡的人，是因為他後天所受的教育還沒有達到要求。他得到的天資是那樣的好，沒有受到正常的後天教育，尚且成為平凡的人;那麽，現在那些本來就不天生聰明，本來就是平凡的人，又不接受後天的教育，難道成為普通人就為止了嗎？
故事寓意：
可見，一個人光有先天的智慧而不注重後天的學習是不行的，不注意接受新知識，到頭來隻會落在別人後麵。
這個故事借仲永為例，告誡人們決不可單純依靠天資而不去學習新知識，必須注重後天的教育和學習，強調了後天教育和學習對成才的重要性。
公子季禮與打柴人
春秋時候，吳國的公子季禮一人出外漫遊。
這天，他來到一個地方，正走著，忽然發現不知誰遺失的一串錢躺在路中央。
季禮想把錢拾起來，但又覺得彎腰去撿錢有*份，這種事不應該由我這樣的貴公子去做。他一邊想著一邊朝四麵張望，看有沒有人走過來。
剛巧，當時正有一個打柴的人擔著柴禾從前邊過來了。季禮心想，叫這人把錢撿去，他一定會十分感激，他挑的那兩捆柴還未見得值得這麽多錢哩。
等那打柴人走到跟前，季禮看清了他身上竟然還穿著冬天的皮襖，而眼下正是初夏5月，雖還不十分炎熱，但穿著皮祆也是夠嗆的，季禮認為這人一定很貧窮，讓他把錢撿去正好。
於是季禮大聲朝打柴人喊道：“喂，你快來把地上的錢拾起來。”
打柴人一看季禮那個樣子，感到很生氣，他把鐮刀往地上一扔，擺著手，朝季禮瞪大眼睛說：“你是誰？憑什麽居高臨下看不起人？我既然能在炎熱的夏天穿著皮襖去打柴，難道我會是個貪圖錢財的人嗎？”
季禮一聽打柴人的話，心裏不免有幾分敬意，連忙向他道歉說：“實在對不起，是我錯看了人，請不要見怪！請問先生高姓大名？”
打柴人鄙夷地朝季禮淡淡一笑道：“你這人見識短淺，隻會從表麵上看問題，還那麽盛氣淩人，我有什麽必要對你說出我的姓名呢？”
說著，打柴人頭都沒回，也不再理睬季禮，拿起鐮刀，對地上的錢連看都沒看一眼就走了。
季禮看著打柴人漸漸遠去的背影，慚愧不已。
故事寓意：
有些人常常憑自己的淺薄見識去衡量別人，實在未免有點“以小人之心度君子之腹”了。
木偶與泥偶
山東省境內的淄水河畔，有一個泥塑的人偶和一個木雕的人偶。
在一個天旱無雨的季節甲，泥偶和木偶曾有一段朝夕相處的經曆。時間一長，木偶漸漸看不起泥偶，因此總想找機會譏笑它。
一天，木偶帶著嘲笑的口吻對泥偶說：“你原本是淄水西岸的泥土，人們把泥土揉合起來捏成了你。別看你現在有模有樣，神氣十足，等八月一到，大雨嘩嘩而下，淄水一下子猛漲起來，你很快就會被水泡成一堆稀泥了。”
那泥偶並不在意，它以十分嚴肅的口吻對木偶說：“謝謝您的關心。不過，事情並不像你所說的那樣可怕。既然我是用淄水西岸的泥土捏成的泥人，即使被水衝得麵目全非，變成了一堆稀泥，也僅僅是還了我原來的麵目，讓我回複到淄水西岸罷了。而你倒是要仔細地想一想，你本來是東方的一塊桃木，後來被雕成了人。一旦到了八月，大雨傾盆而下，引起淄水猛漲，波浪滾滾的河水將把你衝走。那時，你隻能隨波逐流，不知會漂泊到什麽地方。老兄，你還是多為自己的命運操操心吧！”
不久之後，連續下了多日的暴雨，木偶被河水衝得不見蹤影，泥偶卻安然地躺在大地媽媽的懷抱裏睡覺。
故事寓意：這則寓言告訴我們，那些自以為高人一等的“聰明人”，在嘲笑別人的時候，應該多想想自己的不足之處。隻有這樣，才能夠保持謙虛謹慎，使自己進步得快一些。
不要隨便嘲笑別人，想想自己的缺點，看看別人的優點。
野兔和獵狗
威廉姆一次帶上獵狗去打獵，很快獵狗就發現了不遠處有了目標——一隻大野兔正恐慌地逃跑，獵狗就追了上去。
追了好長時間，獵狗還是沒有將野兔抓住。
野兔心想：“如果我不逃，我這一生就從此結束了。”
而獵狗心裏也想到：“追不到你也沒有關係，最多是挨一頓罵，或餓一餐，也不至於會失掉性命。如果下次再讓我遇到，一定不會放過你。”
野兔是抱著“不成功便要成仁的決心。”
獵狗抱著“這次不成功，以後還有機會。”
最終，野兔逃掉了，獵狗筋疲力盡，空手而歸。
一個在觀念及行動上用足了十分心力，一個僅用了七八分心力。全身心的投入，才是解除一切困境的出路。
洗碗工如何變總裁
會成功的人，不論在什麽位置上都會成功。
最重要是能吃苦，態度敬業，這是成功的最佳秘訣。
最近幾個大企業家因擔憂台灣未來的競爭力，願意帶領年輕人創業，做他們的導師(r)，製造更多的就業機會給別人。我有幸參加了一次這個聚會。
那天因為是聚餐，氣氛比較輕鬆，有人就大膽地問：為什麽你們現在從事的，都不是你們原來在大學念的科係這不是所學非所用嗎
這是好問題，《華盛頓郵報》的專欄作家瓦德華(vivekwadhwa)曾說：“你在大學讀的學科與你的成就或人生發展，沒有直接的關係。”很多你在職場用到的東西在你念大學時，還未發明出來，大學教你的不過是求知的方法和做事的態度而已。
世界趨勢不停在變，你必須眼睛銳利變得快，還得跟對老板。建安七子的王粲寫道：
“從軍有苦樂，但問所從誰，所從神且武，焉得久勞師”
一位總裁說他去美國留學時，暑假須去餐廳打工賺學費，他和同學一起去應征，當時景氣不好，隻找到最低工資的洗碗工，他的同學覺得自己是台灣最好大學的畢業生，洗碗是大材小用，做得很不甘願，結果不到兩個星期就被開除了。而他的態度是：不甘願就不要做，要做就做到最好，所以每一分鍾都努力地做。
他因為盤子洗得又快又好，就被升為打雜人員(busboy)，又因他做事幹淨利落，客人前腳一走，他馬上把桌子收拾幹淨，使下個客人可以立即入座。桌子翻轉得快，侍者的小費就多，他這個沒有小費的打雜人員竟然做到連侍者都願意把自己的小費分給他，可見他的厲害。
所以會成功的人，不論在什麽位置上都會成功，因為他們態度敬業、不怕吃苦。這其實就是成功的秘訣。