連著忙了幾天，何家終於結束了春耕，一家人都累得很，就連何大柱與弟弟何大興這樣的壯年男子也是吃吃睡睡，休息了三天才緩過來的。更別提剩下的婦女和老人了，沒有十天半個月的，難有精神。
這幾日，家裏最忙的就是何安了，整日裏忙進忙出的，還要分心照顧何寧，真是累得夠嗆。當然他也樂得讓自己忙碌起來，以忘掉那段黑色記憶。
何寧依舊清閑，閑得有些發愁。除了學習和鍛煉的時間，他整理了一下這幾天收集的信息，想著尋找一條謀生之路。
可惜，幾天的思考下來，結果很是令人沮喪。
做了十幾年的學生，大學攻讀的是財務管理專業，還考上了研究生，可以說何寧最擅長的事情就是學習。但到了這個世界，何寧隻能感慨：百無一用是書生。
首先，這個世界，它沒有科舉製度，選官靠的是舉薦！何家讓大孫子去學堂也隻是本著會幾個字會算點數，以後到鎮上找個活兒，不用在地裏刨生活罷了。而他一過來就頂了一個癡傻的名頭，在這看重名聲的時代，當官已經基本和他無緣了。
其次，他毫無耕種經驗，唯一和黃土地親近的記憶，還是小時候放暑假在外婆家幫著收玉米，此外，也就種過幾次盆栽。
最後，他沒有一門手藝，不會做飯，不會製玻璃，不會背《本草綱目》，甚至沒有從商的工作經驗，更沒有什麽穿越必備的王霸之氣。他隻是一個沒吃過什麽苦、在父母的寵愛中長大的普通的九零後男生。目前為止，最大的金手指也隻是聽了戲能認字，最大的幫助也就是能聽懂人話罷了，但這種條件下，認了字也沒什麽卵用就是了。
如此一想，士農工商竟都沒有優勢。
道阻且長啊～
既然如此，他隻能多看多學多做，一切重新開始了。不過，作為學生，他最擅長的最不懼的不就是學習嘛，他還有前世的知識，還有一群可愛的家人做後盾，何寧相信他一定能掌握這個世界的生存法則，活得精彩！
打起精神來的何寧重新規劃了自己的時間，早上鍛煉多加了一項打太極，陳式太極拳精要十八式是何寧大學體育課的收獲之一，不求練成武功高手，但求強身健體，增強體質。何寧不知道這裏普遍的醫療技術，能夠少生病也算是賺到了。
學習的時間可以靈活一點，但每天至少要有一個時辰，既然原身上過學堂，也有筆墨紙硯，那麽練字也是要提上日程的，好在何寧有練過毛筆字，雖然隻是作為興趣並沒有係統的學習，但畢竟是有四年基礎的。
另外，既然信息收集的夠用了，那麽出門閑逛的時間就可以用來幹正事了。不論是農活兒還是木工，何大爺、父親何大柱或是小叔何大興都可以做他的老師。
他唯一需要頭疼的就是怎麽一步步顯現出他的正常智商，然後說服一眾過於寵愛自己的何家人，同意自己參與正常的勞動。
初步計劃製定完畢，代號：生存。
計劃執行第一天，鍛煉後的何寧聽說父親何大柱和小叔何大興去地裏施肥，便帶著小尾巴往自家地裏去了。
誰知，到了地裏，何大柱和何大興都不讓他碰地裏的活兒，就連何安都沒義氣的阻攔他，一個個好心好意的勸他回家。
本來他應該感動加無奈的，可是，這年代，欺騙傻子都不用遮掩，當他看不出來他們眼中透露的嫌棄嗎？
拜托，他都還沒嫌棄這一片農家肥的生化危機哎？
何寧感覺略受傷，既然對方無情，那也不能怪他無意了！
趁小叔何大興不注意，何寧一把搶過他手裏的工具，學著他們的樣子施肥。
何大興看著大侄子辛勤勞作的背影，心裏卻內牛滿麵，大侄子哎，施肥不好玩的，要是都照你這樣施肥，莊稼會死光噠！
何大柱與何大興攔不住何寧，隻得跟在他屁股後麵收拾爛攤子，暗暗向老天祈禱：他親愛的兒子（大侄子）能夠回頭看一眼正確的施肥姿勢，當然，他能去別的地方玩就更好了。
一開始，何寧確實是為了賭氣，但作為一名成年人，還是很快的擺好了自己的心態，一邊觀察著何大柱與何大興的動作，一邊修正自己的動作。如此一來，倒是越做越好，雖然比不上兩位老手，卻比從小進戲班子沒做過農活的何安強一點。
作為一名稱職的小尾巴，何安自然要緊跟何寧的步伐，種地而已啦，還能比唱戲難嗎？不久，打臉的事實讓何安明白：種地也是需要天分的，而恰巧，這個天分他沒有。
等太陽越升越高，到了正午時分，施肥四人組才拖著疲憊的身軀（？心靈）帶著一身不可說的味道回了家。
一到家，何寧就趕緊拿了換洗的衣服，去廚房擦身子了，伴隨著窗外何老娘對另外三人的“諄諄教導”聲，突然就覺得這一身的臭味還蠻好洗的嘛。
第二日，何大柱也不敢去地裏了，安安生生的坐在家裏批竹篾，編竹筐，成功的吸引了兒子的注意力，最終，掩護了繼續去地裏施肥的何大興。同時，也讓何安放心的去忙自己的事情了。
父親的小心思一眼就被何寧看穿了，但是，和堪比生化武器的農家肥相比，傻子都會選清香的竹子吧，更何況他又不是真傻。
如此，生存計劃一：學習種地，暫時擱淺。
批竹篾，編竹筐，一套程序被何大柱做的行雲流水，感覺簡簡單單就編好了一個規整的竹筐。
何寧知道實際上肯定不會像何大柱表現的那般簡單，但一上手才發現，自己還是低估了難度係數。
何大柱做慣了農活，雙手有著數層厚繭子，而何寧從小嬌生慣養，一雙小手肉肉的，軟軟的，根本沒有那樣的保護層。最後。一個竹筐也沒編好不說，雙手還被紮了好幾根竹刺。
何大柱見此很是心疼，雖然不知道兒子這兩天為什麽突然對農活起了興趣，但他不希望看到兒子受傷。
拙於言辭的父親並沒有說什麽安慰的話，而是用手邊的竹葉子編了一隻生動的螞蚱，送給兒子。
一個堪稱藝術品的竹螞蚱成功的扭轉了何寧的注意力，果斷讓他放棄了竹筐，轉戰竹螞蚱。可惜還沒學會，就被母親李清發現了。
何大柱悲催的又受了一頓訓，何寧也被母親心疼的帶回去挑手上的刺了。
等何大柱受到連續七天晚上不能抱著媳婦睡覺的懲罰時，也意味著何寧的生存計劃二，完敗。
更令人悲傷的是，他依然沒有學會編竹螞蚱。。。。。。
這幾日，家裏最忙的就是何安了，整日裏忙進忙出的，還要分心照顧何寧，真是累得夠嗆。當然他也樂得讓自己忙碌起來，以忘掉那段黑色記憶。
何寧依舊清閑，閑得有些發愁。除了學習和鍛煉的時間，他整理了一下這幾天收集的信息，想著尋找一條謀生之路。
可惜，幾天的思考下來，結果很是令人沮喪。
做了十幾年的學生，大學攻讀的是財務管理專業，還考上了研究生，可以說何寧最擅長的事情就是學習。但到了這個世界，何寧隻能感慨：百無一用是書生。
首先，這個世界，它沒有科舉製度，選官靠的是舉薦！何家讓大孫子去學堂也隻是本著會幾個字會算點數，以後到鎮上找個活兒，不用在地裏刨生活罷了。而他一過來就頂了一個癡傻的名頭，在這看重名聲的時代，當官已經基本和他無緣了。
其次，他毫無耕種經驗，唯一和黃土地親近的記憶，還是小時候放暑假在外婆家幫著收玉米，此外，也就種過幾次盆栽。
最後，他沒有一門手藝，不會做飯，不會製玻璃，不會背《本草綱目》，甚至沒有從商的工作經驗，更沒有什麽穿越必備的王霸之氣。他隻是一個沒吃過什麽苦、在父母的寵愛中長大的普通的九零後男生。目前為止，最大的金手指也隻是聽了戲能認字，最大的幫助也就是能聽懂人話罷了，但這種條件下，認了字也沒什麽卵用就是了。
如此一想，士農工商竟都沒有優勢。
道阻且長啊～
既然如此，他隻能多看多學多做，一切重新開始了。不過，作為學生，他最擅長的最不懼的不就是學習嘛，他還有前世的知識，還有一群可愛的家人做後盾，何寧相信他一定能掌握這個世界的生存法則，活得精彩！
打起精神來的何寧重新規劃了自己的時間，早上鍛煉多加了一項打太極，陳式太極拳精要十八式是何寧大學體育課的收獲之一，不求練成武功高手，但求強身健體，增強體質。何寧不知道這裏普遍的醫療技術，能夠少生病也算是賺到了。
學習的時間可以靈活一點，但每天至少要有一個時辰，既然原身上過學堂，也有筆墨紙硯，那麽練字也是要提上日程的，好在何寧有練過毛筆字，雖然隻是作為興趣並沒有係統的學習，但畢竟是有四年基礎的。
另外，既然信息收集的夠用了，那麽出門閑逛的時間就可以用來幹正事了。不論是農活兒還是木工，何大爺、父親何大柱或是小叔何大興都可以做他的老師。
他唯一需要頭疼的就是怎麽一步步顯現出他的正常智商，然後說服一眾過於寵愛自己的何家人，同意自己參與正常的勞動。
初步計劃製定完畢，代號：生存。
計劃執行第一天，鍛煉後的何寧聽說父親何大柱和小叔何大興去地裏施肥，便帶著小尾巴往自家地裏去了。
誰知，到了地裏，何大柱和何大興都不讓他碰地裏的活兒，就連何安都沒義氣的阻攔他，一個個好心好意的勸他回家。
本來他應該感動加無奈的，可是，這年代，欺騙傻子都不用遮掩，當他看不出來他們眼中透露的嫌棄嗎？
拜托，他都還沒嫌棄這一片農家肥的生化危機哎？
何寧感覺略受傷，既然對方無情，那也不能怪他無意了！
趁小叔何大興不注意，何寧一把搶過他手裏的工具，學著他們的樣子施肥。
何大興看著大侄子辛勤勞作的背影，心裏卻內牛滿麵，大侄子哎，施肥不好玩的，要是都照你這樣施肥，莊稼會死光噠！
何大柱與何大興攔不住何寧，隻得跟在他屁股後麵收拾爛攤子，暗暗向老天祈禱：他親愛的兒子（大侄子）能夠回頭看一眼正確的施肥姿勢，當然，他能去別的地方玩就更好了。
一開始，何寧確實是為了賭氣，但作為一名成年人，還是很快的擺好了自己的心態，一邊觀察著何大柱與何大興的動作，一邊修正自己的動作。如此一來，倒是越做越好，雖然比不上兩位老手，卻比從小進戲班子沒做過農活的何安強一點。
作為一名稱職的小尾巴，何安自然要緊跟何寧的步伐，種地而已啦，還能比唱戲難嗎？不久，打臉的事實讓何安明白：種地也是需要天分的，而恰巧，這個天分他沒有。
等太陽越升越高，到了正午時分，施肥四人組才拖著疲憊的身軀（？心靈）帶著一身不可說的味道回了家。
一到家，何寧就趕緊拿了換洗的衣服，去廚房擦身子了，伴隨著窗外何老娘對另外三人的“諄諄教導”聲，突然就覺得這一身的臭味還蠻好洗的嘛。
第二日，何大柱也不敢去地裏了，安安生生的坐在家裏批竹篾，編竹筐，成功的吸引了兒子的注意力，最終，掩護了繼續去地裏施肥的何大興。同時，也讓何安放心的去忙自己的事情了。
父親的小心思一眼就被何寧看穿了，但是，和堪比生化武器的農家肥相比，傻子都會選清香的竹子吧，更何況他又不是真傻。
如此，生存計劃一：學習種地，暫時擱淺。
批竹篾，編竹筐，一套程序被何大柱做的行雲流水，感覺簡簡單單就編好了一個規整的竹筐。
何寧知道實際上肯定不會像何大柱表現的那般簡單，但一上手才發現，自己還是低估了難度係數。
何大柱做慣了農活，雙手有著數層厚繭子，而何寧從小嬌生慣養，一雙小手肉肉的，軟軟的，根本沒有那樣的保護層。最後。一個竹筐也沒編好不說，雙手還被紮了好幾根竹刺。
何大柱見此很是心疼，雖然不知道兒子這兩天為什麽突然對農活起了興趣，但他不希望看到兒子受傷。
拙於言辭的父親並沒有說什麽安慰的話，而是用手邊的竹葉子編了一隻生動的螞蚱，送給兒子。
一個堪稱藝術品的竹螞蚱成功的扭轉了何寧的注意力，果斷讓他放棄了竹筐，轉戰竹螞蚱。可惜還沒學會，就被母親李清發現了。
何大柱悲催的又受了一頓訓，何寧也被母親心疼的帶回去挑手上的刺了。
等何大柱受到連續七天晚上不能抱著媳婦睡覺的懲罰時，也意味著何寧的生存計劃二，完敗。
更令人悲傷的是，他依然沒有學會編竹螞蚱。。。。。。