和平學園的一壘手第二棒正岡站上打擊區的時候並沒有絲毫心虛。
左投克左打的說法他雖然早就聽過，但實際的比賽當中他麵對左投手和右投手的打擊率其實相差無幾。
或者換一種說法，麵對兩者的打擊成績都不怎麽樣。
中學時代荒廢的三年時間，讓他從一名強打者變成了依賴戰術執行力的推進型第二棒。
今天的投手金森秀行據說實力頗強。正因為如此正岡原本就沒什麽壓力。
在這個打席裏，他為自己設定的首要目標是適應對手的投球。
比賽一開始秋川的捕手就打出了外角直球的暗號。
投手金森點了點頭，投出了一顆好球區內的快速直球。
正岡原本就打算放過第一球，這球投過來之後他一直緊盯著球路目送棒球進入捕手的手套。
第二球依然是一顆外角球。球種是滑球。球從好球區內向外拐成壞球。
這球沒能騙到正岡的揮棒，球數成為一好一壞。
接下來的一球是直球，依然是外角。現在正岡的雙眼已經適應了這個角度的球路。果斷揮棒，球被打向本壘後方的護網。
隨之而來的又是一顆外角滑球。正岡再次識破了對手的球路。兩好兩壞。
連續四顆球都是外角，在一般的觀眾看來，今天秋川的捕手安藤配球相當大膽。
但對於坐在休息區裏的矢部明男來說，對手的這種策略絲毫不令人驚訝。
棒球領域所謂左投克左打的說法，除了左打者無法看清左投出手點的方麵之外，實質上有時候單純的隻是利用了左打者不適應左投手的弱點。
這其中最重要的一點是左打者不習慣從內角逃向外角的變化球。
在職棒領域的打者什麽樣的投手都會遇到，見過的變化球種類也較多。
但是在高校級別的比賽中大多數的投手能使用的變化球都是曲球或者滑球這種類型。
所以左打者已經早就習慣了麵對右投手投出的躥向自己內角的變化球。
另一方麵很多打者之所以選擇左打，為的就是能夠在跑壘時更進一步。
自從幾乎可以說是邊打擊邊跑壘的鈴木一朗成名之後，高校比賽中在揮棒時身體偏向一壘方向隨時準備啟動的左打者也逐漸增多。
基本功不夠紮實的青少年球員對於一線球星打擊形態的這種模仿，更增加了應對外角球特別是外角變化球的難度。
正因為如此，剛才秋川的投捕搭檔連投出四顆外角球可以說並不是非常特殊的配球模式。
隻不過照現在的情況看來，打者正岡沒有落入對方的陷阱。很輕易的區分了好壞球。
接下來的第五球是偏向內角的直球。
正岡毫不猶豫的揮棒把球打出了一壘方向的界外。
第六球，三壘方向的界外球。
第七球，擊中本壘後方護網的界外。
這時，秋川高校的捕手安藤叫了暫停走上投手丘。與投手金森一起用手套遮住嘴部竊竊私語。
打擊區裏的正岡趁機調整了呼吸的節奏，並且再次確認了自己的揮棒姿勢。
比賽恢複進行。
第八球投來，這次是一顆內角直球。
正岡沒有揮棒而是扭頭望向本壘後方的裁判。
“ball！”
現在變成了滿球數的兩好三壞。
緊接著的第九球，是一顆曲球。從好球區的正中吊向外角下方。
一開始正岡沒打算揮棒，以這一球的球速來說恐怕會是一顆變化幅度極大的慢速曲球。
但令他意料不到的是這一球的變化幅度不足以讓棒球逃離好球區。
匆忙揮擊之下變成一記空振，三振出局。
正岡懊惱的用球棒敲了一下腳下的地麵。他倒不是為沒有安打而氣餒，主要是覺得自己不該一開始用球速做出誤判。早就盯緊來球的話也許還能繼續打出界外球。
“剛才那一球如果我不揮棒的話，也算是好球吧。”
離開打擊區前他轉身問身邊的裁判。
“對。”
得到了答案之後的正岡心滿意足的回到休息區。剛才的這次打擊他至少摸清了裁判的判罰尺度。
接下來輪到了第三棒的李元讓登場。
毫不令他意外的，第一球就是內角偏高的直球。
李元讓提前揮棒，球被掃向三壘方向，從三壘手的頭頂飛出界外。
自從發現與自己對戰的每一個對手都會嚐試進攻內角之後，李元讓也增多了對內角球的針對性訓練。
雖然從個人偏好來說依然不喜歡這種球路。但早已經不是見到內角球就不知如何揮棒的程度了。
第二球投出之前，捕手花了一些時間與投手進行暗號上的交流。
就在投手點了頭之後的瞬間，李元讓覺得自己右眼的餘光裏一團紅色的色塊向右側移動。
紅色，是秋川高校球帽和校徽的顏色。
“剛才移動的色塊難道是對方捕手的頭盔？還是捕手身上的其他什麽部件？”
這樣的念頭瞬間閃過，還沒等他想清楚，緊接著迎來的是對手投出的外角球。
這一球的位置有些模棱兩可，李元讓信任裁判的判罰沒有揮棒。
“strike！”
裁判卻判這球是一顆好球。
毫不誇張的說，自從擔當捕手以來，這是李元讓第一次對好壞的判斷和裁判產生了不同的結果。
“我就說了吧，今天這個裁判好球區有點大。”
卸下了打擊頭盔和護具的正岡濟正靠在座椅上喝著飲料。
剛才的打席中他已經摸清了裁判的尺度，並且和休息區裏的隊友分享了心得。
而李元讓因為已經上場打擊，沒聽到正岡講過的這些內容。還是按照以往的經驗去進行選球。
事實上之前的很多次比賽中，李元讓之所以從第一個打席開始就能了解裁判的判罰尺度，得益於和平學園在那些比賽裏都是後攻先守。
李元讓作為捕手蹲在本壘板後方，是場上雙方球員裏對好球區判定最直觀的一個選手。
往往是一局上半的防守當中，就已經摸清了裁判的脾氣。
而今天的比賽裏和平學園先攻後守，李元讓必須在自己的打席裏才能了解到這方麵的情報。算是小小的劣勢。
現在的球數變成了兩好無壞，對投手絕對有利的局麵。
按照常理來說，捕手可以開始配一些誘導性的壞球來引誘打者出棒。
但今天秋川高校的捕手安藤是否是個按常理出牌的對手呢，這是個問題。
左投克左打的說法他雖然早就聽過，但實際的比賽當中他麵對左投手和右投手的打擊率其實相差無幾。
或者換一種說法，麵對兩者的打擊成績都不怎麽樣。
中學時代荒廢的三年時間，讓他從一名強打者變成了依賴戰術執行力的推進型第二棒。
今天的投手金森秀行據說實力頗強。正因為如此正岡原本就沒什麽壓力。
在這個打席裏，他為自己設定的首要目標是適應對手的投球。
比賽一開始秋川的捕手就打出了外角直球的暗號。
投手金森點了點頭，投出了一顆好球區內的快速直球。
正岡原本就打算放過第一球，這球投過來之後他一直緊盯著球路目送棒球進入捕手的手套。
第二球依然是一顆外角球。球種是滑球。球從好球區內向外拐成壞球。
這球沒能騙到正岡的揮棒，球數成為一好一壞。
接下來的一球是直球，依然是外角。現在正岡的雙眼已經適應了這個角度的球路。果斷揮棒，球被打向本壘後方的護網。
隨之而來的又是一顆外角滑球。正岡再次識破了對手的球路。兩好兩壞。
連續四顆球都是外角，在一般的觀眾看來，今天秋川的捕手安藤配球相當大膽。
但對於坐在休息區裏的矢部明男來說，對手的這種策略絲毫不令人驚訝。
棒球領域所謂左投克左打的說法，除了左打者無法看清左投出手點的方麵之外，實質上有時候單純的隻是利用了左打者不適應左投手的弱點。
這其中最重要的一點是左打者不習慣從內角逃向外角的變化球。
在職棒領域的打者什麽樣的投手都會遇到，見過的變化球種類也較多。
但是在高校級別的比賽中大多數的投手能使用的變化球都是曲球或者滑球這種類型。
所以左打者已經早就習慣了麵對右投手投出的躥向自己內角的變化球。
另一方麵很多打者之所以選擇左打，為的就是能夠在跑壘時更進一步。
自從幾乎可以說是邊打擊邊跑壘的鈴木一朗成名之後，高校比賽中在揮棒時身體偏向一壘方向隨時準備啟動的左打者也逐漸增多。
基本功不夠紮實的青少年球員對於一線球星打擊形態的這種模仿，更增加了應對外角球特別是外角變化球的難度。
正因為如此，剛才秋川的投捕搭檔連投出四顆外角球可以說並不是非常特殊的配球模式。
隻不過照現在的情況看來，打者正岡沒有落入對方的陷阱。很輕易的區分了好壞球。
接下來的第五球是偏向內角的直球。
正岡毫不猶豫的揮棒把球打出了一壘方向的界外。
第六球，三壘方向的界外球。
第七球，擊中本壘後方護網的界外。
這時，秋川高校的捕手安藤叫了暫停走上投手丘。與投手金森一起用手套遮住嘴部竊竊私語。
打擊區裏的正岡趁機調整了呼吸的節奏，並且再次確認了自己的揮棒姿勢。
比賽恢複進行。
第八球投來，這次是一顆內角直球。
正岡沒有揮棒而是扭頭望向本壘後方的裁判。
“ball！”
現在變成了滿球數的兩好三壞。
緊接著的第九球，是一顆曲球。從好球區的正中吊向外角下方。
一開始正岡沒打算揮棒，以這一球的球速來說恐怕會是一顆變化幅度極大的慢速曲球。
但令他意料不到的是這一球的變化幅度不足以讓棒球逃離好球區。
匆忙揮擊之下變成一記空振，三振出局。
正岡懊惱的用球棒敲了一下腳下的地麵。他倒不是為沒有安打而氣餒，主要是覺得自己不該一開始用球速做出誤判。早就盯緊來球的話也許還能繼續打出界外球。
“剛才那一球如果我不揮棒的話，也算是好球吧。”
離開打擊區前他轉身問身邊的裁判。
“對。”
得到了答案之後的正岡心滿意足的回到休息區。剛才的這次打擊他至少摸清了裁判的判罰尺度。
接下來輪到了第三棒的李元讓登場。
毫不令他意外的，第一球就是內角偏高的直球。
李元讓提前揮棒，球被掃向三壘方向，從三壘手的頭頂飛出界外。
自從發現與自己對戰的每一個對手都會嚐試進攻內角之後，李元讓也增多了對內角球的針對性訓練。
雖然從個人偏好來說依然不喜歡這種球路。但早已經不是見到內角球就不知如何揮棒的程度了。
第二球投出之前，捕手花了一些時間與投手進行暗號上的交流。
就在投手點了頭之後的瞬間，李元讓覺得自己右眼的餘光裏一團紅色的色塊向右側移動。
紅色，是秋川高校球帽和校徽的顏色。
“剛才移動的色塊難道是對方捕手的頭盔？還是捕手身上的其他什麽部件？”
這樣的念頭瞬間閃過，還沒等他想清楚，緊接著迎來的是對手投出的外角球。
這一球的位置有些模棱兩可，李元讓信任裁判的判罰沒有揮棒。
“strike！”
裁判卻判這球是一顆好球。
毫不誇張的說，自從擔當捕手以來，這是李元讓第一次對好壞的判斷和裁判產生了不同的結果。
“我就說了吧，今天這個裁判好球區有點大。”
卸下了打擊頭盔和護具的正岡濟正靠在座椅上喝著飲料。
剛才的打席中他已經摸清了裁判的尺度，並且和休息區裏的隊友分享了心得。
而李元讓因為已經上場打擊，沒聽到正岡講過的這些內容。還是按照以往的經驗去進行選球。
事實上之前的很多次比賽中，李元讓之所以從第一個打席開始就能了解裁判的判罰尺度，得益於和平學園在那些比賽裏都是後攻先守。
李元讓作為捕手蹲在本壘板後方，是場上雙方球員裏對好球區判定最直觀的一個選手。
往往是一局上半的防守當中，就已經摸清了裁判的脾氣。
而今天的比賽裏和平學園先攻後守，李元讓必須在自己的打席裏才能了解到這方麵的情報。算是小小的劣勢。
現在的球數變成了兩好無壞，對投手絕對有利的局麵。
按照常理來說，捕手可以開始配一些誘導性的壞球來引誘打者出棒。
但今天秋川高校的捕手安藤是否是個按常理出牌的對手呢，這是個問題。