畢竟手裏有三顆壞球可以作為籌碼。
不管是高校球界還是職業棒球，麵對強打，兩好無壞以後繼續配一顆好球的捕手少之又少。
從小學接觸棒球起便是對手重點照顧的對象。落合福滿自然也明白這一點。
為了應對這兩好球之後的第三球，落合默默的針對外角變化球和高位釣球做過特訓。
雖然是眾人眼中的“天才”。其實落合能有今天的成績，更多的還是靠默默的苦練。
光從他一身的肌肉就能看得出來。
“聽說你其實最初的誌向是想成為聲優？”
“那隻是小道消息罷了。”
這場之前的某個打席，李元讓和落合之間曾經有過這樣的對話。
落合的回答並不是事實。
出生在運動世家，父親也是知名運動員。
落合從小就被寄予厚望。
他的父親希望他能成為一位優秀的運動員。
至於所從事的項目，因為足球運動在日本的興起，小時候他差一點被父親送去巴西或者德國留學。
最後是落合福滿自己表演性的表達了對棒球運動的熱愛，才得以留在日本。
“因為隻有留在日本才有機會成為聲優。”
這是落合堅持要留下的原因。
而棒球運動方麵，其實是回應父母的期待。
落合福滿當然也喜歡棒球，但努力的原因卻與眾不同。
“將來在棒球遊戲裏能被評定為power_a的選手就好了。”
這才是落合的目標。
身為一個資深的acg宅，其實落合與李元讓也許會有不少的共同語言。
但現在，他們兩個人是比賽當中的對手。
不能配高位釣球，不能配外角逃開的變化球。
這兩點不但是通過數據能夠分析出的結果。也是前麵幾次打擊時確實可以驗證的經驗。
可是如果第三球不配在這些位置，應該在哪裏才對？
“聽起來也許有點瘋狂，但是如果投正中紅心的位置，沒準能拿到三振。”
這是剛才在場下時田古的觀點。
根據他搜集的數據，此前的比賽中有兩位投手在兩好球後投了好球區正中的直球，結果是一次見逃一次空振。都拿到了三振出局。
不過兩次都是在練習比賽。正式比賽當中用這種辦法對付落合的投手倒是也有這麽一位。
剛剛前麵的一次打擊，因為全力投球帶來的控球下降，福島一平曾經把一球投的正中紅心。
用那一球，福島對落合取得了一次三振。
李元讓回想了上麵的這些觀點，自己搖了搖頭，還是打消了這個冒險的念頭。
他配了一顆滑球。是從內角方向投進來的滑球。
在李元讓看來，福島一平接近高壓投法的投球姿勢當然無法製造出“從背後飛來”這種視覺效果。
但是內角擠進好球區的滑球依然可以給打者帶來壓迫感。
投手丘上的福島對著李元讓的暗號皺了一下眉頭，但並沒有否定。最終還是點頭表示認可。
因為沒有跑者在壘上，福島高抬左腿，不緊不慢的投出了這一球。
李元讓的配球沒能收貨預料中的空振。
落合福滿果斷揮棒，球打的很紮實。直衝著三壘方向飛去。
三壘手川崎下意識的用手套保護自己的麵部。卻歪打正著的擋住了棒球。
“out！”
裁判判罰的聲音讓川崎回過神來。他睜開了因為緊張而閉起來的雙眼。
這才發現棒球穩穩的窩在自己手套當中。
即便是絲毫不看好本方的棒球部，一壘側看台上，被校長強行動員來觀戰的幾百位和平學園的同學們還是被這次守備所鼓舞，集體叫好鼓掌。
川崎朝著對麵的觀眾揮手致意。淹沒在應援聲當中的，還有相機快門哢嚓哢嚓的聲響。
這種愉快的氣氛沒有持續太久。
雖然麵對對方備受矚目的超級新人取得了出局數。可場上的局麵並未產生太大的變化。
福島一平的投球被下一棒的金子幸雄打出了一壘安打。好在接下來的橫井和毛利接連打出兩顆有驚無險的高飛球。
和平學園總算是把比分差距保持在了一分之內。
攻守交換之後。
第三棒的李元讓是和平學園在八局下半進攻時的先頭打者。
這意味著兩件事。
首先，這一局的打擊順序保證和平學園打線中的中心打者全部能夠出場。
但另一方麵，如果不能在這個半局取得分數。靠著下麵的七八九棒在九局下半想要翻盤絕對是希望渺茫。
至德商的王牌投手島崎春夏麵無表情的進行攻守交換後的試投。
李元讓卸下捕手裝備，戴上打擊頭盔，手拄球棒在場邊等待出場。
場地廣播響起，輪到李元讓登場了。
如果不能搬回比分，也許這會是這個夏天他最後一次站上打擊區。
李元讓扭頭看了一下自己身後的福島和宮城兩位前輩。
比起未來還有兩年時間的自己。他們二人恐怕才背負了更多的壓力。
“什麽都別想，就放平常心就行。”
矢部明男不知道什麽時候出現在了旁邊。
他的話提醒了李元讓。
剛接觸棒球的那些日子裏。自己打擊的時候什麽都不會亂想。
依靠著平常心，依靠緊盯球路的打法。出其不意的取得過不少漂亮的安打。
這場比賽之前，和平學園棒球部針對對手做了專門的訓練。
特訓當中一隻想要解決的問題是如何避免從島崎春夏手中打出滾地球。
現在回想起來也許這種特訓太過於刻意。
李元讓開記得自己剛接觸棒球時福島隊長對自己的評價。
因為什麽球都能蹭到球棒，把球打出去這就讓比賽充滿了可能性。
一直以來，高校棒球領域，能把球打出去就一直是打者們追求的目標。
因為隻要能形成滾地球，什麽事情都可能發生。
而對方的投手恰好就是靠滾地球取勝的類型。
李元讓站上打擊區之前看了一眼投手身後的防守球員。
二壘手濱名、遊擊手金子。
還有旁邊的一壘手落合。
再怎麽說也都是高中生的年紀。守備上離“爐火純青”總歸還是有不小的差距。
投手投球之前，李元讓空揮了幾下球棒。目的不為別的，他希望看看自己揮棒的速度最快能夠有多快。
接下來他走進打擊區，對島崎的方向點了點頭。示意對方可以開始這一局的投球了。
不管是高校球界還是職業棒球，麵對強打，兩好無壞以後繼續配一顆好球的捕手少之又少。
從小學接觸棒球起便是對手重點照顧的對象。落合福滿自然也明白這一點。
為了應對這兩好球之後的第三球，落合默默的針對外角變化球和高位釣球做過特訓。
雖然是眾人眼中的“天才”。其實落合能有今天的成績，更多的還是靠默默的苦練。
光從他一身的肌肉就能看得出來。
“聽說你其實最初的誌向是想成為聲優？”
“那隻是小道消息罷了。”
這場之前的某個打席，李元讓和落合之間曾經有過這樣的對話。
落合的回答並不是事實。
出生在運動世家，父親也是知名運動員。
落合從小就被寄予厚望。
他的父親希望他能成為一位優秀的運動員。
至於所從事的項目，因為足球運動在日本的興起，小時候他差一點被父親送去巴西或者德國留學。
最後是落合福滿自己表演性的表達了對棒球運動的熱愛，才得以留在日本。
“因為隻有留在日本才有機會成為聲優。”
這是落合堅持要留下的原因。
而棒球運動方麵，其實是回應父母的期待。
落合福滿當然也喜歡棒球，但努力的原因卻與眾不同。
“將來在棒球遊戲裏能被評定為power_a的選手就好了。”
這才是落合的目標。
身為一個資深的acg宅，其實落合與李元讓也許會有不少的共同語言。
但現在，他們兩個人是比賽當中的對手。
不能配高位釣球，不能配外角逃開的變化球。
這兩點不但是通過數據能夠分析出的結果。也是前麵幾次打擊時確實可以驗證的經驗。
可是如果第三球不配在這些位置，應該在哪裏才對？
“聽起來也許有點瘋狂，但是如果投正中紅心的位置，沒準能拿到三振。”
這是剛才在場下時田古的觀點。
根據他搜集的數據，此前的比賽中有兩位投手在兩好球後投了好球區正中的直球，結果是一次見逃一次空振。都拿到了三振出局。
不過兩次都是在練習比賽。正式比賽當中用這種辦法對付落合的投手倒是也有這麽一位。
剛剛前麵的一次打擊，因為全力投球帶來的控球下降，福島一平曾經把一球投的正中紅心。
用那一球，福島對落合取得了一次三振。
李元讓回想了上麵的這些觀點，自己搖了搖頭，還是打消了這個冒險的念頭。
他配了一顆滑球。是從內角方向投進來的滑球。
在李元讓看來，福島一平接近高壓投法的投球姿勢當然無法製造出“從背後飛來”這種視覺效果。
但是內角擠進好球區的滑球依然可以給打者帶來壓迫感。
投手丘上的福島對著李元讓的暗號皺了一下眉頭，但並沒有否定。最終還是點頭表示認可。
因為沒有跑者在壘上，福島高抬左腿，不緊不慢的投出了這一球。
李元讓的配球沒能收貨預料中的空振。
落合福滿果斷揮棒，球打的很紮實。直衝著三壘方向飛去。
三壘手川崎下意識的用手套保護自己的麵部。卻歪打正著的擋住了棒球。
“out！”
裁判判罰的聲音讓川崎回過神來。他睜開了因為緊張而閉起來的雙眼。
這才發現棒球穩穩的窩在自己手套當中。
即便是絲毫不看好本方的棒球部，一壘側看台上，被校長強行動員來觀戰的幾百位和平學園的同學們還是被這次守備所鼓舞，集體叫好鼓掌。
川崎朝著對麵的觀眾揮手致意。淹沒在應援聲當中的，還有相機快門哢嚓哢嚓的聲響。
這種愉快的氣氛沒有持續太久。
雖然麵對對方備受矚目的超級新人取得了出局數。可場上的局麵並未產生太大的變化。
福島一平的投球被下一棒的金子幸雄打出了一壘安打。好在接下來的橫井和毛利接連打出兩顆有驚無險的高飛球。
和平學園總算是把比分差距保持在了一分之內。
攻守交換之後。
第三棒的李元讓是和平學園在八局下半進攻時的先頭打者。
這意味著兩件事。
首先，這一局的打擊順序保證和平學園打線中的中心打者全部能夠出場。
但另一方麵，如果不能在這個半局取得分數。靠著下麵的七八九棒在九局下半想要翻盤絕對是希望渺茫。
至德商的王牌投手島崎春夏麵無表情的進行攻守交換後的試投。
李元讓卸下捕手裝備，戴上打擊頭盔，手拄球棒在場邊等待出場。
場地廣播響起，輪到李元讓登場了。
如果不能搬回比分，也許這會是這個夏天他最後一次站上打擊區。
李元讓扭頭看了一下自己身後的福島和宮城兩位前輩。
比起未來還有兩年時間的自己。他們二人恐怕才背負了更多的壓力。
“什麽都別想，就放平常心就行。”
矢部明男不知道什麽時候出現在了旁邊。
他的話提醒了李元讓。
剛接觸棒球的那些日子裏。自己打擊的時候什麽都不會亂想。
依靠著平常心，依靠緊盯球路的打法。出其不意的取得過不少漂亮的安打。
這場比賽之前，和平學園棒球部針對對手做了專門的訓練。
特訓當中一隻想要解決的問題是如何避免從島崎春夏手中打出滾地球。
現在回想起來也許這種特訓太過於刻意。
李元讓開記得自己剛接觸棒球時福島隊長對自己的評價。
因為什麽球都能蹭到球棒，把球打出去這就讓比賽充滿了可能性。
一直以來，高校棒球領域，能把球打出去就一直是打者們追求的目標。
因為隻要能形成滾地球，什麽事情都可能發生。
而對方的投手恰好就是靠滾地球取勝的類型。
李元讓站上打擊區之前看了一眼投手身後的防守球員。
二壘手濱名、遊擊手金子。
還有旁邊的一壘手落合。
再怎麽說也都是高中生的年紀。守備上離“爐火純青”總歸還是有不小的差距。
投手投球之前，李元讓空揮了幾下球棒。目的不為別的，他希望看看自己揮棒的速度最快能夠有多快。
接下來他走進打擊區，對島崎的方向點了點頭。示意對方可以開始這一局的投球了。