“你看，這角度拍的多清楚。”
比賽後的聚餐，田古拿著手機挨個向隊友們展示今天球場內架設的運動相機拍攝到的畫麵。
“你看這慢動作，擊球的瞬間全拍到了。”
“哦。”
埋頭吃飯的隊友們壓根懶得扭頭。
“你看這個特寫機位是這場比賽前我才調試好的，結果今天就正好拍到我自己……”
這場對陣桑塔瑪利亞學園的比賽最終在田古的清壘安打中結束。
作為球隊裏的it擔當，田古一下場就把各種角度自己擊球瞬間的視頻都找了過來反複回味。
“決定了，現在就上傳到視頻網站上去！”
田古拿起手機正準備操作。隊長矢部明男製止了他。
“你還記得你自己是怎麽搜集對手資料嗎？”
“去視頻網站和社交網站上……啊！對！”
其實矢部並不是很在意田古的視頻是不是會被後麵的對手拿來研究，他隻是希望自己這位隊友能盡快安靜下來。
“話說回來，為什麽每次比賽完了吃的都是咖喱呢。”
自從加入球隊以來，不吃咖喱的德田最困擾就是這一點。
“不是可以點蛋包飯嘛！”
剛剛停止炫耀視頻的田古說道。
“蛋包飯裏麵還是咖喱炒飯……”
“因為有餐券嘛。”
矢部從包裏拿出一疊餐券晃了一晃。
為了給棒球部的隊員補充營養，經營連鎖咖喱店的棒球部ob每個月都會送來一堆餐券。
“再說了，咖喱有什麽不好。你連苦瓜的能吃為什麽吃不了咖喱呢。”
“苦瓜和咖喱不一樣，苦瓜可好吃了。對吧。”
德田轉頭望向李元讓這邊，一臉期待。
“哦……對，苦瓜可好吃了。”
李元讓不打算讓這位衝繩出身的隊友期待落空。
不過關於食物的話題他也不打算繼續進行下去。
“下一場比賽就是十月了吧。”
李元讓問矢部。
“恩，抽選會也要等到十月才進行。不過那時候新監督大概也就上任了。”
新監督八木智仁預定在十月上任。他上任後第一件事就是參加秋大會本賽的對陣抽選。
矢部其實並不期待新監督的來臨。不過另一方麵，和平學園的這支缺乏主戰投手的隊伍。在後麵的比賽中想要更進一步，靠著現在球員自主管理顯然也有些困難。
而投手陣容也不是馬上能解決的問題。
其實作為素材，德田球兒的先天條件非常不錯。他現在隻是缺乏合理的指導。
矢部曾經請已經引退的前隊長福島來為德田傳授投球技巧。
今年夏天，和平學園能一路打進甲子園靠的就是福島穩定的控球表現。
不過福島本人卻覺得由他來指導德田並不合適。
“我這都是笨辦法，見效慢。”
福島一平中學時並不是投手，升入高校以後才開始係統性的投球練習。
而他的投球啟蒙老師其實隻是書店裏買來的一些基礎教材。
前兩年當中的福島並沒有顯現出今年夏天這種壓製力。因為福島的訓練方式就是日複一日的強化自己的基本功和肌肉。
這些要素積累到了三年級時才最終有所成果。
另一方麵，李元讓接任捕手後的配球模式也是歪打正著的起了作用。
因為一心求好，李元讓所買的配球參考書大多數都是職棒名選手的作品。
裏麵所講到的配球策略其實有個前提，他需要一位完成度較高的投手來配合才能實現。
而經過三年積累的福島一平作為投手的潛力基本已經被開采殆盡。與李元讓搭檔時，在投球方麵他已經是完成品了。
如果李元讓的第一位投手搭檔不是福島，顯然不會有今年夏天這樣的成績。
而如果福島的搭檔不是李元讓，自己精準控球的優點在高校模式的配球的引導下也未必能發揮到極致。
但無論如何，福島的成長道路並不適合現在的德田。
德田在投球這件事上有著比福島高得多的天賦。而且現在球隊也正是用人之時。
現在不可能給德田三年時間去磨練基本功。
下一場比賽還有不到一個月的時間。如何利用這些時間盡快提升戰力這是矢部現在關心的問題。
不過九月下到十月上半的日程安排對於這一點還是有利的。
“下半個月有敬老日，後麵還有秋分，十月初有都民日……”
“所以你是打算這些這些假日大家都到學校來訓練？”
李元讓大概猜出了矢部的意思。
在日本，九月是僅次於五月全年中假期第二多的月份。除了兩個法定休息日，有時候為了湊成連休還會加放一兩天假。
再加上十月初東京都本地的節日“都民日”中小學也大多會放假。在秋大會本賽開始前，棒球部可以多出好幾天進行全天的訓練。
但是和平學園以往的風氣總是不強製要求隊員們在休息日加倍練習的。
“反正新監督上任以後也會比現在緊張吧。早一點進入狀態也沒什麽壞處。”
倒不是說新監督一定會比現在嚴厲。而是現在的和平學園棒球部過於輕鬆。
原本就勤奮的人當然不會放鬆自己。但是並不是每個人都這麽勤快。
就李元讓來說，基本的訓練當然不會鬆懈。不過休息日的話從來隻有半天的時間會去練習。
“新監督的話，據說是投手出身？”
李元讓還記得之前偶遇的武田和也對自己講過的那些訊息。
“恩，甲子園四強的投手，高校畢業時被三家球隊指名。”
“既然如此的話，拜托他來指導德田應該不錯吧。”
“這個嘛……”
矢部壓低了聲音。
“下麵的話我也就是私底下說一次……據說這個八木監督現在是個書呆子，強行要在高校球界推廣投手分工，因為校長答應了他這個條件才同意來學校執教……”
八木智仁因為高校時被過度使用，早早結束了投手生涯。
後來以體育研究者的身份活躍於網絡媒體。社交網站上有數十萬粉絲。
他經常利用這些平台宣揚自己的一些棒球理論。
其中“高校棒球的投手分工”是一個主要論點。
學校這邊還沒正式宣布之前，八木就在自己的博客上宣布要執教一支高校球隊，把自己這些年的理論付諸實施。
而大多數旁觀者對此其實並不看好。(未完待續。)
比賽後的聚餐，田古拿著手機挨個向隊友們展示今天球場內架設的運動相機拍攝到的畫麵。
“你看這慢動作，擊球的瞬間全拍到了。”
“哦。”
埋頭吃飯的隊友們壓根懶得扭頭。
“你看這個特寫機位是這場比賽前我才調試好的，結果今天就正好拍到我自己……”
這場對陣桑塔瑪利亞學園的比賽最終在田古的清壘安打中結束。
作為球隊裏的it擔當，田古一下場就把各種角度自己擊球瞬間的視頻都找了過來反複回味。
“決定了，現在就上傳到視頻網站上去！”
田古拿起手機正準備操作。隊長矢部明男製止了他。
“你還記得你自己是怎麽搜集對手資料嗎？”
“去視頻網站和社交網站上……啊！對！”
其實矢部並不是很在意田古的視頻是不是會被後麵的對手拿來研究，他隻是希望自己這位隊友能盡快安靜下來。
“話說回來，為什麽每次比賽完了吃的都是咖喱呢。”
自從加入球隊以來，不吃咖喱的德田最困擾就是這一點。
“不是可以點蛋包飯嘛！”
剛剛停止炫耀視頻的田古說道。
“蛋包飯裏麵還是咖喱炒飯……”
“因為有餐券嘛。”
矢部從包裏拿出一疊餐券晃了一晃。
為了給棒球部的隊員補充營養，經營連鎖咖喱店的棒球部ob每個月都會送來一堆餐券。
“再說了，咖喱有什麽不好。你連苦瓜的能吃為什麽吃不了咖喱呢。”
“苦瓜和咖喱不一樣，苦瓜可好吃了。對吧。”
德田轉頭望向李元讓這邊，一臉期待。
“哦……對，苦瓜可好吃了。”
李元讓不打算讓這位衝繩出身的隊友期待落空。
不過關於食物的話題他也不打算繼續進行下去。
“下一場比賽就是十月了吧。”
李元讓問矢部。
“恩，抽選會也要等到十月才進行。不過那時候新監督大概也就上任了。”
新監督八木智仁預定在十月上任。他上任後第一件事就是參加秋大會本賽的對陣抽選。
矢部其實並不期待新監督的來臨。不過另一方麵，和平學園的這支缺乏主戰投手的隊伍。在後麵的比賽中想要更進一步，靠著現在球員自主管理顯然也有些困難。
而投手陣容也不是馬上能解決的問題。
其實作為素材，德田球兒的先天條件非常不錯。他現在隻是缺乏合理的指導。
矢部曾經請已經引退的前隊長福島來為德田傳授投球技巧。
今年夏天，和平學園能一路打進甲子園靠的就是福島穩定的控球表現。
不過福島本人卻覺得由他來指導德田並不合適。
“我這都是笨辦法，見效慢。”
福島一平中學時並不是投手，升入高校以後才開始係統性的投球練習。
而他的投球啟蒙老師其實隻是書店裏買來的一些基礎教材。
前兩年當中的福島並沒有顯現出今年夏天這種壓製力。因為福島的訓練方式就是日複一日的強化自己的基本功和肌肉。
這些要素積累到了三年級時才最終有所成果。
另一方麵，李元讓接任捕手後的配球模式也是歪打正著的起了作用。
因為一心求好，李元讓所買的配球參考書大多數都是職棒名選手的作品。
裏麵所講到的配球策略其實有個前提，他需要一位完成度較高的投手來配合才能實現。
而經過三年積累的福島一平作為投手的潛力基本已經被開采殆盡。與李元讓搭檔時，在投球方麵他已經是完成品了。
如果李元讓的第一位投手搭檔不是福島，顯然不會有今年夏天這樣的成績。
而如果福島的搭檔不是李元讓，自己精準控球的優點在高校模式的配球的引導下也未必能發揮到極致。
但無論如何，福島的成長道路並不適合現在的德田。
德田在投球這件事上有著比福島高得多的天賦。而且現在球隊也正是用人之時。
現在不可能給德田三年時間去磨練基本功。
下一場比賽還有不到一個月的時間。如何利用這些時間盡快提升戰力這是矢部現在關心的問題。
不過九月下到十月上半的日程安排對於這一點還是有利的。
“下半個月有敬老日，後麵還有秋分，十月初有都民日……”
“所以你是打算這些這些假日大家都到學校來訓練？”
李元讓大概猜出了矢部的意思。
在日本，九月是僅次於五月全年中假期第二多的月份。除了兩個法定休息日，有時候為了湊成連休還會加放一兩天假。
再加上十月初東京都本地的節日“都民日”中小學也大多會放假。在秋大會本賽開始前，棒球部可以多出好幾天進行全天的訓練。
但是和平學園以往的風氣總是不強製要求隊員們在休息日加倍練習的。
“反正新監督上任以後也會比現在緊張吧。早一點進入狀態也沒什麽壞處。”
倒不是說新監督一定會比現在嚴厲。而是現在的和平學園棒球部過於輕鬆。
原本就勤奮的人當然不會放鬆自己。但是並不是每個人都這麽勤快。
就李元讓來說，基本的訓練當然不會鬆懈。不過休息日的話從來隻有半天的時間會去練習。
“新監督的話，據說是投手出身？”
李元讓還記得之前偶遇的武田和也對自己講過的那些訊息。
“恩，甲子園四強的投手，高校畢業時被三家球隊指名。”
“既然如此的話，拜托他來指導德田應該不錯吧。”
“這個嘛……”
矢部壓低了聲音。
“下麵的話我也就是私底下說一次……據說這個八木監督現在是個書呆子，強行要在高校球界推廣投手分工，因為校長答應了他這個條件才同意來學校執教……”
八木智仁因為高校時被過度使用，早早結束了投手生涯。
後來以體育研究者的身份活躍於網絡媒體。社交網站上有數十萬粉絲。
他經常利用這些平台宣揚自己的一些棒球理論。
其中“高校棒球的投手分工”是一個主要論點。
學校這邊還沒正式宣布之前，八木就在自己的博客上宣布要執教一支高校球隊，把自己這些年的理論付諸實施。
而大多數旁觀者對此其實並不看好。(未完待續。)