在和平學園現在這支隊伍當中,機動力最強的便是德田球兒。


    之所以放在第三棒的打順而不是擔當開路先鋒。是因為不想浪費德田在得點圈有人時的打點能力。


    而現在,作為這場比賽第一位出壘的打者。德田也發動了球隊的第一次盜壘嚐試。


    對方的捕手野村勝典有著不輸給任何同年齡段球員的強肩。


    可是向二壘送球的準確性一直是問題。


    這次為了抓到德田的盜壘,野村特意配了外角高的壞球。


    他在球投出之後就站起身來,接到球後更第一時間傳向二壘。


    傳球的速度不用說當然不慢。但準確性一如既往的成問題。


    大概是從本壘板後方站起來時用力過猛的關係。


    這一球傳的也過於偏向他的右手邊方向。


    棒球離二壘的壘包歪出了不少。而且高度過低。


    單從準確性上來說實在不怎麽樣。


    不過歪打正著的,二壘手接球的點距離正撲向二壘的跑者德田隻有幾十厘米而已。


    克明館的二壘手接到傳球,然後甚至不用轉身,僅僅是動了一下胳膊,手套就碰到了盜向德田球兒。


    得益於捕手不夠準確的傳球。這次盜壘反而被成功觸殺。


    三出局,攻守交換。


    “這球傳的也太巧了吧。”


    回到休息區的德田對剛才這次出局不太甘心。


    “方針不變,繼續嚐試總能找到破綻。不會每次都恰好偏成對守方有利的情況。”


    八木監督很篤定這一點。剛才野村的傳球肯定不會是刻意傳到這種位置。而是傳球不夠精準的副產品。


    比賽來到一局下半。


    隊長矢部明男登板投球。


    剛剛觸殺了德田的二壘手荒井是克明館的第一棒。


    荒井是左打者。矢部所使用的兩種變化球麵對左打者的時候都是直攻內角而來。


    李元讓用直球和曲球的配球組合拿到了兩個好球數。


    接下來他打出了滑球的暗號。


    此前的一周時間矢部進行了滑球的特訓。


    八木監督把自己當年自己最拿手的滑球技巧毫無保留的傳授。


    但問題有兩點。


    首先,八木監督已經有二十年沒有在球場上實戰投球。一切都僅憑記憶而已。


    而且他本人當年能投出這樣的變化球從來就不是靠誰傳授。而是自己隨著肩膀的感覺摸索出來。


    為了模仿這種自然的感覺,矢部反而要在投球時注意很多姿勢和平衡性的問題。


    這種刻意需要調整的投球形態肯定不如完全由身體記憶驅動的技術動作流暢。


    一直到賽前最後的練習為止,矢部自己也好,李元讓也好,都沒覺得在變化球上有什麽質的飛躍。


    正因為如此,李元讓打出暗號以後,矢部也是按照自己以往滑球的變化量去進行控球。


    結果卻大大出人意料。


    矢部的這顆滑球直奔左打者荒井的內角高位而來。這沒有問題,李元讓的配球本身就是利用這種有視覺衝擊力的變化球來壓製對手揮棒的決心。


    不過如果按照李元讓手套擺的位置,這球應該經過本壘板之後鑽進好球區的死角才對。


    但事實是這顆球投出以後先是以類似直球的軌跡接近本壘。然後突然大幅度的轉彎。


    就像完全無視地心引力一樣平直的橫向變化。


    荒井是個機靈的打者。他向後一退跳出了打擊區。沒被棒球砸到。


    而李元讓的反射神經也在這時候派上了用處。球被勉強接進手套中,沒形成暴投。


    這球當然是壞球,而且對於打者來說實在有些危險。


    荒井本想對李元讓抱怨一句。沒想到李元讓自己先喊了暫停跑上了投手丘。


    “剛才這球……”


    “就和視頻裏看到過的一樣對吧。”


    平心而論,矢部剛才投出的這一球比全盛時期的八木監督還是有一定的差距。


    不過無論是變化量還是球路的犀利程度都遠超這對投捕搭檔的預料。


    “我也不知道是怎麽投出來的。”


    矢部說。


    “下次再投也未必能投出來吧。”


    矢部點了點頭。


    李元讓最近幾天練習中接了矢部的很多顆滑球。雖然模仿八木監督當年的投球姿勢放球點有所降低。不過這些滑球沒有一顆有剛才的這種犀利程度。


    剛才的那一球,是唯一讓人感覺到“進化”的。可是這種不能掌控的情形沒法納入配球體係之中。


    “麵對左打者的話,這種球我會配的慎重一些。”


    李元讓用手套遮住嘴對矢部小聲說道。


    返回本壘板後方。比賽繼續進行。


    這次李元讓打算隻用直球和曲球來對付眼前這位打者。


    荒井似乎還心有餘悸,現在站的位置更加靠後。


    “原來是個膽小的家夥啊。”


    李元讓心裏這麽想著,順手配了一顆外角直球。站位過於靠後的荒井揮棒擊球打的十分勉強。


    一壘手正麵的滾地球,封殺出局。


    第二棒的鬆木是個右打者。


    右投手投出的滑球,對右打者來說是往外角變化的球種。


    因為不用擔心形成危險的觸身球。這一次李元讓在配球當中增加了滑球的比例。目的是進行測試。


    五顆球裏有三顆都是滑球。


    最後雖然也是靠著逃出好球區的滑球偏到對手的空振三振。但是沒有一球能有剛才的那種威力。


    “這場比賽裏還是不能指望滑球啊。”


    李元讓心裏這麽想著,與此同時對手的第三位打者也在這時登場。


    克明館高校的第三棒是投手廣橋。


    看台上一片沸騰。


    雖然是右投手,不過廣橋站上的是左打的打擊區。


    這種右投左打的選手在職棒領域相當常見。但在青少年比賽當中這意味著另一件事。


    既然不是天生左利,這些右投左打的打者顯然都是後天訓練而成。


    會去為了離一壘壘包更近半步而刻意變為左打,僅僅這一點就能看出這些打者的企圖心。


    這是隻有從小認真規劃自己棒球生涯的人才會去做的事。


    直到現在,廣橋也還沒決定自己未來的棒球生涯是以打擊還是投球為主。


    作為隊內打擊實力最全麵的選手,被排在第三棒而不是第四棒,純粹是為了每場比賽多撈到幾次打擊的機會。

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