對一名左投手來說，投出的滑球是向著右打者內角一側變化的。
所以不會有太多捕手會在左投麵對右打時配一顆真正的內角球。
扶桑大世田穀的捕手原也是知道這一點的。
他的手套擺在好球區內角邊緣。
這意味著投手投出的球一開始是衝著好球區比較偏中間方向去飛行的。
這種做法有他的風險存在。
假如投手在這時失投，棒球沒有產生變化或者變化量不足。那麽這顆球就會變成一顆綿軟無力而且正中紅心的失速直球。
但對於左投手來說，對付右打者的時候投變化球難免會冒這種風險。
扶桑大世田穀的第二位投手鬆岡投出的這一球有漂亮的變化軌跡。但是他還是犯了一個錯誤。
他把捕手手套擺放的點當做了投球瞄準的點。沒有把變化球的變化量提前算進去。
站在打擊區裏的德田已經向後閃身，不過還是沒來得及。
德田左側的大腿被棒球擊中。投手鬆岡先是一愣，然後背後的隊友看不下去，衝他喊了一嗓子，這才脫帽鞠躬致歉。
還好，被擊中的部位是一片經過嚴格鍛煉的堅實肌肉，觸身球隻留下了短暫的可以忍耐的疼痛，順便還送給打者一次保送上壘。
場上的形勢一下子變成了滿壘。
而打者則是和平學園第四棒的李元讓。
“這個李元讓打球的時候根本就沒死角。”
回到休息區裹著冰袋坐在長凳上的富永小聲對身邊的監督說道。
“資料上不是說他不擅長打內角球嘛，而且你也從他身上拿過一次出局。”
森田監督說這幾句話的時候自己也沒什麽底氣。
“如果是超過一百四十公裏的直球，進攻內角高或許有用，但是鬆岡現在這種球速嘛……”
“那我能怎麽辦？難道保送他？”
富永也不知如何回答監督的話。
現在是滿壘，本方球隊也是大幅度落後，現在這種情況下沒有保送對手打者的籌碼。
可是富永也明白，李元讓現在哪怕是打出一支普通的一壘安打，也足以讓和平學園再擴大兩分的優勢。
更不要說很有可能出現的更具破壞力的長打了。
如果用這種思路去計算，現在敬遠保送僅失一分反而是最好的選擇。
與此同時，比賽場上的捕手原也在為配球發愁。
盡管賽前資料上寫明了李元讓的弱點在內角高，可他並不敢真的在這個位置配球。
雖然作為左投的變換球配置並不適合，原的配球還是用不同的球種在外角交替，而投手鬆岡不知是有意或者無意的，連續三球都沒投進好球區。
第四球的暗號打出之前，投捕兩人一齊轉頭望向休息區。
森田監督保持機械式的微笑坐在休息區，沒有給出任何指示。
這等於還是不許他們投出保送。
捕手打出了內角高球的暗號，而投手也隻能點了點頭。
一顆或許隻有一百二十多公裏的直球衝著捕手手套的位置投來。
李元讓則在棒球進壘之前就開始向後引棒。
擊球的時間點沒有問題，不過棒球並沒有留在界內，而是上了三壘一側的看台。
三好一壞，球數扳回了一球。
可是這種情況下，防守方手裏唯一的籌碼也已經用掉。
剛才的內角球好歹是在三顆外角球的鋪墊下投進來。
下一球隻能再想別的辦法。
第五球的暗號是滑球。
根據捕手的想法，這球應該是沿著好球區上沿滑動，最後吊入內角高死角才對。
而對李元讓來說，投手鬆岡的球速實在不算什麽。所謂的死角也不是自己無法狙擊的目標。
棒球被球棒狠狠的抽中，直奔左外野而去。
“界外、界外、界外！”
無論是監督還是球員，扶桑大世田穀的休息區裏每個人都小聲默念這句話。
但現實未能如他們所願。
緊貼著本壘打標杆內側，這球飛上了空無一人的外野看台。
這是一發滿壘本壘打。一舉將領先擴大到八分。
和平學園的球員們一個接一個的踩上本壘板。然後一齊回到休息區。
“八分……要是在七局還能維持這個領先優勢，就可以提前結束比賽了。”
休息區裏八木監督的沾沾自喜誰都看得出來。
不過很快的，八木自己先冷靜了下來，並且做出了新的指示。
“德田，去練投熱身吧。下一局你來投。”
從下一局開始投球，隻要不失分，德田隻用投兩局就能結束比賽。
雖然說比起職業棒球的終結者來說，兩局的負擔還是要大了一些。
但對八木監督來講，畢竟算是投手分工啟動的第一步。
夏季以後入隊的新人還不堪大用。因此陪同德田去場邊進行熱身的是球隊現在的正捕手李元讓。
背對本壘的李元讓先打出了直球的暗號。
德田按照此前的約定，先用八分力去投球。
球速大約隻是一百三十多公裏。
不過通過捕手的手套能感覺到，棒球進壘時的威力還是不錯的。
然後是比賽中和直球搭配的主要球種變速球。
不知是今天狀態特別好還是純屬偶然，德田投出的這顆變速球恰到好處的落入了捕手的手套一開始的位置當中。
對於一位控球問題還沒解決的新人投手來說，這種情況在比賽中可絕少出現。
為了測試自己的投手搭檔全麵的狀態，接下來的第三球李元讓打出了曲球的暗號。
作為最基本的一種變化球，德田當然知道曲球要怎麽投。
隻是此前把變速球作為主要的變化球來使用，曲球在正式比賽的場合下從未使用過。
現在這種比賽氣氛下的臨戰試投，李元讓打算測試一下自己這位隊友最近練習的成果。
德田輕輕點了點頭，高抬左腿。可是始終沒有把投球動作進行下去。
“怎麽了？”
李元讓摘掉捕手麵罩站起身來問眼前的德田。
而德田沒有回答，隻是用手指向本壘方向。
李元讓轉過身去。唐納德平田剛剛踩過壘包。
已經進占二壘的第七棒打者，二年級的川崎高舉雙臂慶祝自己的安打。
扶桑大世田穀的替補投手鬆岡完全沒能阻止李元讓之後的三位打者。
五局下半，現在和平學園把領先優勢擴大到了十比零。
根據規則，這場比賽已經不用再繼續進行下去了。
而正在場邊投球熱身的德田球兒，當然也已經不必再在下個半局登板投球。
所以不會有太多捕手會在左投麵對右打時配一顆真正的內角球。
扶桑大世田穀的捕手原也是知道這一點的。
他的手套擺在好球區內角邊緣。
這意味著投手投出的球一開始是衝著好球區比較偏中間方向去飛行的。
這種做法有他的風險存在。
假如投手在這時失投，棒球沒有產生變化或者變化量不足。那麽這顆球就會變成一顆綿軟無力而且正中紅心的失速直球。
但對於左投手來說，對付右打者的時候投變化球難免會冒這種風險。
扶桑大世田穀的第二位投手鬆岡投出的這一球有漂亮的變化軌跡。但是他還是犯了一個錯誤。
他把捕手手套擺放的點當做了投球瞄準的點。沒有把變化球的變化量提前算進去。
站在打擊區裏的德田已經向後閃身，不過還是沒來得及。
德田左側的大腿被棒球擊中。投手鬆岡先是一愣，然後背後的隊友看不下去，衝他喊了一嗓子，這才脫帽鞠躬致歉。
還好，被擊中的部位是一片經過嚴格鍛煉的堅實肌肉，觸身球隻留下了短暫的可以忍耐的疼痛，順便還送給打者一次保送上壘。
場上的形勢一下子變成了滿壘。
而打者則是和平學園第四棒的李元讓。
“這個李元讓打球的時候根本就沒死角。”
回到休息區裹著冰袋坐在長凳上的富永小聲對身邊的監督說道。
“資料上不是說他不擅長打內角球嘛，而且你也從他身上拿過一次出局。”
森田監督說這幾句話的時候自己也沒什麽底氣。
“如果是超過一百四十公裏的直球，進攻內角高或許有用，但是鬆岡現在這種球速嘛……”
“那我能怎麽辦？難道保送他？”
富永也不知如何回答監督的話。
現在是滿壘，本方球隊也是大幅度落後，現在這種情況下沒有保送對手打者的籌碼。
可是富永也明白，李元讓現在哪怕是打出一支普通的一壘安打，也足以讓和平學園再擴大兩分的優勢。
更不要說很有可能出現的更具破壞力的長打了。
如果用這種思路去計算，現在敬遠保送僅失一分反而是最好的選擇。
與此同時，比賽場上的捕手原也在為配球發愁。
盡管賽前資料上寫明了李元讓的弱點在內角高，可他並不敢真的在這個位置配球。
雖然作為左投的變換球配置並不適合，原的配球還是用不同的球種在外角交替，而投手鬆岡不知是有意或者無意的，連續三球都沒投進好球區。
第四球的暗號打出之前，投捕兩人一齊轉頭望向休息區。
森田監督保持機械式的微笑坐在休息區，沒有給出任何指示。
這等於還是不許他們投出保送。
捕手打出了內角高球的暗號，而投手也隻能點了點頭。
一顆或許隻有一百二十多公裏的直球衝著捕手手套的位置投來。
李元讓則在棒球進壘之前就開始向後引棒。
擊球的時間點沒有問題，不過棒球並沒有留在界內，而是上了三壘一側的看台。
三好一壞，球數扳回了一球。
可是這種情況下，防守方手裏唯一的籌碼也已經用掉。
剛才的內角球好歹是在三顆外角球的鋪墊下投進來。
下一球隻能再想別的辦法。
第五球的暗號是滑球。
根據捕手的想法，這球應該是沿著好球區上沿滑動，最後吊入內角高死角才對。
而對李元讓來說，投手鬆岡的球速實在不算什麽。所謂的死角也不是自己無法狙擊的目標。
棒球被球棒狠狠的抽中，直奔左外野而去。
“界外、界外、界外！”
無論是監督還是球員，扶桑大世田穀的休息區裏每個人都小聲默念這句話。
但現實未能如他們所願。
緊貼著本壘打標杆內側，這球飛上了空無一人的外野看台。
這是一發滿壘本壘打。一舉將領先擴大到八分。
和平學園的球員們一個接一個的踩上本壘板。然後一齊回到休息區。
“八分……要是在七局還能維持這個領先優勢，就可以提前結束比賽了。”
休息區裏八木監督的沾沾自喜誰都看得出來。
不過很快的，八木自己先冷靜了下來，並且做出了新的指示。
“德田，去練投熱身吧。下一局你來投。”
從下一局開始投球，隻要不失分，德田隻用投兩局就能結束比賽。
雖然說比起職業棒球的終結者來說，兩局的負擔還是要大了一些。
但對八木監督來講，畢竟算是投手分工啟動的第一步。
夏季以後入隊的新人還不堪大用。因此陪同德田去場邊進行熱身的是球隊現在的正捕手李元讓。
背對本壘的李元讓先打出了直球的暗號。
德田按照此前的約定，先用八分力去投球。
球速大約隻是一百三十多公裏。
不過通過捕手的手套能感覺到，棒球進壘時的威力還是不錯的。
然後是比賽中和直球搭配的主要球種變速球。
不知是今天狀態特別好還是純屬偶然，德田投出的這顆變速球恰到好處的落入了捕手的手套一開始的位置當中。
對於一位控球問題還沒解決的新人投手來說，這種情況在比賽中可絕少出現。
為了測試自己的投手搭檔全麵的狀態，接下來的第三球李元讓打出了曲球的暗號。
作為最基本的一種變化球，德田當然知道曲球要怎麽投。
隻是此前把變速球作為主要的變化球來使用，曲球在正式比賽的場合下從未使用過。
現在這種比賽氣氛下的臨戰試投，李元讓打算測試一下自己這位隊友最近練習的成果。
德田輕輕點了點頭，高抬左腿。可是始終沒有把投球動作進行下去。
“怎麽了？”
李元讓摘掉捕手麵罩站起身來問眼前的德田。
而德田沒有回答，隻是用手指向本壘方向。
李元讓轉過身去。唐納德平田剛剛踩過壘包。
已經進占二壘的第七棒打者，二年級的川崎高舉雙臂慶祝自己的安打。
扶桑大世田穀的替補投手鬆岡完全沒能阻止李元讓之後的三位打者。
五局下半，現在和平學園把領先優勢擴大到了十比零。
根據規則，這場比賽已經不用再繼續進行下去了。
而正在場邊投球熱身的德田球兒，當然也已經不必再在下個半局登板投球。