牽製球並沒有取得效果，李元讓也不打算在現在的球數下就采用“pitchout”戰術。
麵對對方的第五棒打者。李元讓第一球就配了好球。
打者有賀揮了棒。但並沒有擊中棒球。
從李元讓的角度看來，有賀或許並不是一個特別適合執行打帶跑戰術的球員。
至少不適合以打者的身份來執行這種戰術。
作為一名速度型球員，有賀的打擊爆發力也不差，這是他能拿到第五棒這個打順的原因。
可是打帶跑這種戰術，歸根結底需要的是無論投手投出什麽樣的球，打者都能擊中棒球的能力。
如果可能，最好還要把球打向場地的左半邊。
有賀的這次空振，顯示了他的控棒技術恐怕還有缺陷。
當然這裏有個前提，假如有賀真的是在執行打帶跑戰術的話。
其實一般所說的打帶跑戰術往往分為兩種，一種是以打為主，跑的目的是為了避免雙殺，或者加速推進。
這也就是常見的“hit&run”。
而另外一種執行方式被稱為“run&hit”。說白了就是“跑帶打”。
壘上跑者的起跑才是戰術的內核，打擊是掩護。如果能擊中球固然不錯，不然靠揮棒也能掩護跑者前進。
李元讓看了看一壘上跑者的身形。
敦實的肌肉，略微凸起的腹部，怎麽看都不是位速度型的跑者。
“先專心對付打擊區裏的這個吧。”
李元讓心裏這麽想著，打出了外角曲球的暗號。
矢部點了點頭，按照引導投出了一球。
一壘上的跑者齊藤突然起步。
曲球是矢部所使用的球種裏最慢的一種。
而曲球的投球姿態也和直球差異最大。
對方的主將齊藤不愧是隊中實戰經驗最多的選手。一眼就看破了這一點。
雖然不是速度型的球員，但是齊藤用自己的判斷爭取到了更多的時間。
另一方麵，打者有賀也竭盡全力讓球棒碰到了棒球。
球被打成內野滾地球，正衝著遊擊手的方向。
“傳一壘！”
李元讓朝遊擊手德田的方向大喝一聲。
齊藤因為提前起步，距離二壘壘包非常之近。
德田就算是用手套直接傳球也未必趕得上。
這球不可能製造雙殺，那麽傳一壘先拿下一個出局數恐怕是損失最小的選擇。
早田商的第五棒有賀速度不慢，跑出內野安打是家常便飯。
但是德田球兒是一位可以擔任投手的球員。而且還以速球見長。
他的傳球速度就更是驚人。
棒球與打者幾乎同時到達。
而裁判的判決是出局。
李元讓在本壘後站起身來，看著現在場上的局麵。
畢竟不是最壞的結果。但是現在形勢一點也不樂觀。
第六棒的打者是投手小室。
高校的比賽當中，投手基本都是球隊裏球性最好的幾位球員之一。這個小室當然也不例外。
李元讓抓緊時間跑上投手丘。和矢部交代了幾句。
小室是右投左打的選手。這一次李元讓打算把球全部配在外角。
這是因為外角球一旦被擊中有較大的幾率飛向反方向。
那是遊擊手德田的防區。
這不但是和平學園內野防線中最信得過的選手，而且離二壘上的跑者也更近。
當然，如果有可能，拿下一個三振才是最好的選擇。
矢部按照李元讓的引導一顆一顆的投球。
一好兩壞以後，一顆投的並沒有什麽毛病的外角直球被打者咬中，飛向三壘一側。
在其他球隊當中，這種球當然是三壘手的防區。
可是和平學園的三壘手川崎預判力一般。
為了防止他撲球失位，賽前的部署當中交代要川崎穩守壘包。
速度不慢的遊擊手德田大幅度的橫移，在球穿越防線之前作出了攔截。
一開始看到三壘手沒有出擊，覺得自己有可乘之機的二壘跑者齊藤已經來到二三壘之間的位置。
德田需要迅速作出決策。
他眼角的餘光看到打者小室已經接近一壘。
那麽封殺打者不會是一個好選項。
如果把球傳向二壘，那對手有可能順勢前進進占三壘。
似乎傳向三壘是最好的選擇。
德田把球輕輕一拋，傳進了三壘手川崎的手套。
而跑者齊藤早就已經開始折返。
川崎想要再傳二壘發動夾殺已經來不及。對方有足夠的時間回壘。
四比二，一出局，一二壘有人。
這意味著追平比分的跑者已經站上壘包。而打擊區裏那位則是反超的分數。
休息區裏的傳令擔當茨木一路小跑的上了投手丘。
“換投了？”
矢部並不介意把投手的位置讓給別人，隻要能贏球。
“下一位打者的時候再換。”
八木監督現在對一件事還心存僥幸。
他期待一支雙殺打瞬間解除危機。
而製造對手的雙殺需要內野防線的配合。
這其中的樞紐人物就是現在站在遊擊手防區的德田球兒。
假設現在把德田換上投手丘。去守備遊擊大關的就成了守備範圍和技術都平平無奇的二年級生鈴木。
“明白了。”
矢部表示接受監督的調度。
無論結果如何，下麵一位打者都會是他這場比賽所麵對的最後一名打者。
至於李元讓，他讀懂了八木監督剛才所希望傳遞的信息。
下一球要製造雙殺打。
現在這局麵隻要拿到雙殺，對手的進攻就會結束。這一局的危機也就自然而然的能夠渡過。
而雙殺的手段，當然是內野滾地球。
三振型的投手在比賽場上當然最受觀眾的喜愛。不過日本球界內部的評價上其實滾地球投手最受重視。捕手的成長道路上也多少都會被灌輸製造滾地球的方法。
要想奪取滾地球，最直接的辦法就是使用變化球瞄準好球區的下沿。
李元讓也打算這麽做。
先是用曲球吊了內角低。接著一顆不算太外角的滑球終於引得對手出棒。
早田商的第七棒西田是外野手，身材高大。為了對付這顆偏低的變化球，揮棒時姿態有些崩壞。
這球被球棒擊出，確實是滾地球沒錯。可是方向上並不是李元讓所期待的目標。
這是一顆直奔投手而去的強勁滾地球。
在投手丘突出的地麵上略微反彈之後，衝著二遊間的空檔繼續前進。眼看就要擊穿內野防線。
此時一個白色的身影飛撲而來。
這是和平學園的遊擊手德田球兒。
麵對對方的第五棒打者。李元讓第一球就配了好球。
打者有賀揮了棒。但並沒有擊中棒球。
從李元讓的角度看來，有賀或許並不是一個特別適合執行打帶跑戰術的球員。
至少不適合以打者的身份來執行這種戰術。
作為一名速度型球員，有賀的打擊爆發力也不差，這是他能拿到第五棒這個打順的原因。
可是打帶跑這種戰術，歸根結底需要的是無論投手投出什麽樣的球，打者都能擊中棒球的能力。
如果可能，最好還要把球打向場地的左半邊。
有賀的這次空振，顯示了他的控棒技術恐怕還有缺陷。
當然這裏有個前提，假如有賀真的是在執行打帶跑戰術的話。
其實一般所說的打帶跑戰術往往分為兩種，一種是以打為主，跑的目的是為了避免雙殺，或者加速推進。
這也就是常見的“hit&run”。
而另外一種執行方式被稱為“run&hit”。說白了就是“跑帶打”。
壘上跑者的起跑才是戰術的內核，打擊是掩護。如果能擊中球固然不錯，不然靠揮棒也能掩護跑者前進。
李元讓看了看一壘上跑者的身形。
敦實的肌肉，略微凸起的腹部，怎麽看都不是位速度型的跑者。
“先專心對付打擊區裏的這個吧。”
李元讓心裏這麽想著，打出了外角曲球的暗號。
矢部點了點頭，按照引導投出了一球。
一壘上的跑者齊藤突然起步。
曲球是矢部所使用的球種裏最慢的一種。
而曲球的投球姿態也和直球差異最大。
對方的主將齊藤不愧是隊中實戰經驗最多的選手。一眼就看破了這一點。
雖然不是速度型的球員，但是齊藤用自己的判斷爭取到了更多的時間。
另一方麵，打者有賀也竭盡全力讓球棒碰到了棒球。
球被打成內野滾地球，正衝著遊擊手的方向。
“傳一壘！”
李元讓朝遊擊手德田的方向大喝一聲。
齊藤因為提前起步，距離二壘壘包非常之近。
德田就算是用手套直接傳球也未必趕得上。
這球不可能製造雙殺，那麽傳一壘先拿下一個出局數恐怕是損失最小的選擇。
早田商的第五棒有賀速度不慢，跑出內野安打是家常便飯。
但是德田球兒是一位可以擔任投手的球員。而且還以速球見長。
他的傳球速度就更是驚人。
棒球與打者幾乎同時到達。
而裁判的判決是出局。
李元讓在本壘後站起身來，看著現在場上的局麵。
畢竟不是最壞的結果。但是現在形勢一點也不樂觀。
第六棒的打者是投手小室。
高校的比賽當中，投手基本都是球隊裏球性最好的幾位球員之一。這個小室當然也不例外。
李元讓抓緊時間跑上投手丘。和矢部交代了幾句。
小室是右投左打的選手。這一次李元讓打算把球全部配在外角。
這是因為外角球一旦被擊中有較大的幾率飛向反方向。
那是遊擊手德田的防區。
這不但是和平學園內野防線中最信得過的選手，而且離二壘上的跑者也更近。
當然，如果有可能，拿下一個三振才是最好的選擇。
矢部按照李元讓的引導一顆一顆的投球。
一好兩壞以後，一顆投的並沒有什麽毛病的外角直球被打者咬中，飛向三壘一側。
在其他球隊當中，這種球當然是三壘手的防區。
可是和平學園的三壘手川崎預判力一般。
為了防止他撲球失位，賽前的部署當中交代要川崎穩守壘包。
速度不慢的遊擊手德田大幅度的橫移，在球穿越防線之前作出了攔截。
一開始看到三壘手沒有出擊，覺得自己有可乘之機的二壘跑者齊藤已經來到二三壘之間的位置。
德田需要迅速作出決策。
他眼角的餘光看到打者小室已經接近一壘。
那麽封殺打者不會是一個好選項。
如果把球傳向二壘，那對手有可能順勢前進進占三壘。
似乎傳向三壘是最好的選擇。
德田把球輕輕一拋，傳進了三壘手川崎的手套。
而跑者齊藤早就已經開始折返。
川崎想要再傳二壘發動夾殺已經來不及。對方有足夠的時間回壘。
四比二，一出局，一二壘有人。
這意味著追平比分的跑者已經站上壘包。而打擊區裏那位則是反超的分數。
休息區裏的傳令擔當茨木一路小跑的上了投手丘。
“換投了？”
矢部並不介意把投手的位置讓給別人，隻要能贏球。
“下一位打者的時候再換。”
八木監督現在對一件事還心存僥幸。
他期待一支雙殺打瞬間解除危機。
而製造對手的雙殺需要內野防線的配合。
這其中的樞紐人物就是現在站在遊擊手防區的德田球兒。
假設現在把德田換上投手丘。去守備遊擊大關的就成了守備範圍和技術都平平無奇的二年級生鈴木。
“明白了。”
矢部表示接受監督的調度。
無論結果如何，下麵一位打者都會是他這場比賽所麵對的最後一名打者。
至於李元讓，他讀懂了八木監督剛才所希望傳遞的信息。
下一球要製造雙殺打。
現在這局麵隻要拿到雙殺，對手的進攻就會結束。這一局的危機也就自然而然的能夠渡過。
而雙殺的手段，當然是內野滾地球。
三振型的投手在比賽場上當然最受觀眾的喜愛。不過日本球界內部的評價上其實滾地球投手最受重視。捕手的成長道路上也多少都會被灌輸製造滾地球的方法。
要想奪取滾地球，最直接的辦法就是使用變化球瞄準好球區的下沿。
李元讓也打算這麽做。
先是用曲球吊了內角低。接著一顆不算太外角的滑球終於引得對手出棒。
早田商的第七棒西田是外野手，身材高大。為了對付這顆偏低的變化球，揮棒時姿態有些崩壞。
這球被球棒擊出，確實是滾地球沒錯。可是方向上並不是李元讓所期待的目標。
這是一顆直奔投手而去的強勁滾地球。
在投手丘突出的地麵上略微反彈之後，衝著二遊間的空檔繼續前進。眼看就要擊穿內野防線。
此時一個白色的身影飛撲而來。
這是和平學園的遊擊手德田球兒。