壘包被清空之後,也許是壓力被釋放,和平學園的防守反而穩健了起來。


    德田不但靠三振迅速的拿到了八局上最後一個出局數。


    九局上的比賽也沒繼續丟分。


    九局下半,比分是五比四。和平學園落後一分。但局麵不算太絕望。


    這個半局的進攻是從第四棒李元讓開始。


    “放鬆點!這個半局如果能得兩分就是逆轉再見勝了。”


    八木監督的話簡直自相矛盾。


    如果他真的期待李元讓放鬆心情,就不應該在後麵強調逆轉再見這種目標。


    不過李元讓也理解監督的難處。


    作為一個理論派的高校棒球評論家。八木智仁並沒有任何執教經驗。包括今天這場在內,八木監督在上任後的比賽中對球隊起的作用整體上算是相當正麵。


    但是指望一個監督能彌補兩隊間實力的巨大差距畢竟不太現實。


    李元讓在隊友們的注視下進入打擊區。


    這個打席他給自己的目標是爭取能打出二壘打以上的長打。當然最好是能有本壘打。


    現在兩隊的分數差距是一分。這個差距其實是李元讓用自己一個人的實力就能追上的分數。


    對手的投手小室幾乎投滿了整場比賽,如果真的進入延長賽,他未必還能保持現在的球速和控球。


    所以比分追平之後,再去考慮獲勝也來得及。


    投手小室對李元讓投出了九局下半的第一球。


    這是一顆內角速球。


    因為是橫投手投出,角度也和一般的本格派投手的速球有所區別。


    但對李元讓來說,這種球速一百三十五公裏的速球現在打起來難度並不大。


    盡管是自己不太擅長的內角,這球還是被球棒抽中。向三壘方向平飛過去。


    三壘手試圖攔截棒球。不過沒能成功。


    球飛到了外野,隻不過可惜的是落地時已經出了界外。


    第一球是界外球,不是什麽特別的開始。


    但第二球的時候,早田商的策略就讓李元讓看不明白了。


    捕手大矢站起身來移動到外角。


    這是再明顯不過的保送暗號。


    “哪有從第二球開始保送的!”


    李元讓有點不滿的問大矢。


    “這是監督的指令,和我沒關係。你也是個捕手,應該明白這一點吧。”


    李元讓看了一眼對手的休息區。


    對方的鬆本監督趕忙把視線轉開,避免與李元讓的對視。


    投手小室開始投出保送的外角壞球。


    一顆、兩顆、三顆。


    到了第四顆的時候,李元讓對著空氣用力的揮了球棒。


    這種情況下當然算是一好球。


    球數變成了兩好三壞的滿球數。


    “再拿下一顆好球就能三振我了,來認真的投球吧。”


    李元讓對身邊的捕手大矢說道。


    而這種行為受到了裁判的警告。


    李元讓的做法被視為是挑釁行為。


    為了不對球隊造成更多的負麵影響。第六球,李元讓隻好老老實實的目送棒球進入捕手手套。自己則被保送上壘。


    比賽的勝負似乎就在此時決定了。


    跟在李元讓後麵的第五棒田古,用力把棒球打向了外野。但正好是中堅手伸手就可以接到的位置。


    接下來的第六棒唐納德,看得出來已經極力壓製自己隨意揮棒的衝動。可還是拿了一次三振。


    早田商瞬間就拿到了兩個出局數。


    第七棒的打者本應是三壘手川崎。而八木監督在這時候換上了代打。


    和平學園的板凳席上並沒有太多適合擔任這一任務的選手。


    八木的選擇是今年秋天才加入棒球隊的新人茨木。


    沒有什麽體育社團經驗的茨木是個學習用功的好學生。對棒球這件事也喜歡動腦子。


    這大概是八木監督選定他作為傳令擔當的原因。


    而現在這種時候,八木監督所想的恐怕隻是碰碰運氣而已。


    茨木站在打擊區裏,連一壘的李元讓都看的出來他的雙腿在抖。


    對方投出的第一球,明顯有點偏低。可茨木還是想要揮棒追打。


    棒球被撈到左外野方向出界之後上了看台。


    第一次在實戰中擊球居然能打的這麽遠,茨木自己都一臉不可置信的表情。


    而對方也由此開始認真了起來。


    第二球和第三球是兩顆變化球。


    茨木都沒有任何反應。


    球數變成兩好一壞。


    到了第四球,球棒總算是再次擊中了棒球。可是遠沒有第一球的威力。


    這球是一壘手正麵,李元讓剛起跑沒幾步。一壘手就接到了棒球踩了壘包。


    三出局。九局下半的比賽就這麽毫無戲劇性的結束。


    ……


    李元讓不太記得比賽結束後發生了些什麽。大約是雙方隊員列隊行禮然後向觀眾致意之類的例行公事。


    他回過神來的時候已經是在返程的大巴車上。


    “結束了?”


    李元讓問身邊的矢部。


    “什麽結束了?”


    “這個秋天。”


    夏季大會中如果被淘汰,落敗的一方總是會說自己的這個夏天結束了。


    這種說法算是名副其實。因為夏大會一旦出局,三年級的選手整個高校生涯的比賽任務都已經完成。自然是高校棒球生活的結束。


    但秋天的情況其實並不一樣。


    “哪有那麽容易結束,接下來還是要繼續每天訓練,十一月裏估計也會排滿練習比賽吧。”


    高校棒球也有自己的冬歇期。每年十二月到三月間,有三個月零一星期的時間是禁止球隊對外比賽的。


    這種規定與其說是保護球員避免在冬季比賽中受傷,不如說是為了照顧各地氣候不同球隊的公平競爭。


    衝繩、九州包括部分四國地區的氣候其實一年四季都可以進行戶外運動。但是北海道和東北地區有時候十月末就會降雪。更不要說寒冷的十二月和一月了。


    所以冬天的對外比賽禁令,其實主要是對這些北方嚴寒地區學校的一種公平性保護。


    至於和平學園所在的關東地區,這裏並不寒冷,偶爾會下一些雪,但是很難積下來。


    十二月的時候氣溫還經常在十度以上。


    冬季訓練更不是問題。和平學園的室內練習場有暖氣供應。就算下雪也不耽誤訓練。

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