66.第 66 章
萌軍首領是熊貓[重生星際] 作者：排骨燉藕 投票推薦 加入書簽 留言反饋
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以下是《[國民導師]當問號變成人》部分內容
小孩子總是有一套自己的邏輯，這種事急不來，文灝隻能多創造點讓他們互動的機會。應先生那個人看起來冷冷硬硬的，對樂樂還是真正關心的嘛，文灝看看小孩手腕上的兒童智能手表，又摸摸自己兜裏的手機，心裏想，樂樂總歸是要跟著應先生長大的。
幼兒園已經開園一段時間了，小班的孩子們度過了最初的適應期，都有了點小小學生的模樣，樂樂和文灝的加入算是對現狀的一種擾亂。文灝並不急著做什麽，就待在一邊安靜地看。他看到了王欣老師對他的懷疑，大方地任由對方觀察自己。負責任的人是值得欣賞的。雖然他懂得多又有外掛，但實際操作未必比這些有經驗的老師好。班上的孩子都是什麽狀況，老師應該怎麽應對，都是有講究的，文灝學得津津有味，覺得非常有意思。
小豆丁們也在偷偷打量他們。這個新來的老師真好看啊，比動畫片裏的公主和王子都好看，跟他一起來的小朋友也好看，就是不笑也不說話，不知道為什麽。大部分孩子也就是偷偷看一下，注意力很快就轉移了，有個小朋友卻是例外。
看著小胖墩兒馮序東在凳子上蹭來蹭去的屁股，王欣又有了不好的預感。這是海豚班新鮮出爐的小霸王，在三歲左右的孩子中，是頭腦聰明、懂得也多的那一類，別的小朋友還隻知道說某樣東西是自己的，他已經把“我的意見”掛在嘴邊了，非常討人喜歡，可就是太聰明了！
小班的孩子剛入園的時候是最艱難的，家長老師都焦心，上個幼兒園跟生離死別似的，到處一陣哇哇哭，這時候老師要拿出十二萬分的耐心，一般來說哄過最初那陣就好多了。小孩子在一起容易互相影響，有人哭就大家哭，多數不哭了，剩下的很快就停了。（.無彈窗廣告）馮序東倒好，見爺爺奶奶真走了，馬上扯著嗓子大哭，哭著哭著發現周圍的小朋友都在哭，他就自己停了，等小朋友們被老師哄好了，他又哇一聲哭出來，然後又有人跟著他哭。他就像發現了什麽好玩的事情，每當班裏消停了一陣，他就出其不意地哭起來，一滴眼淚都沒有的幹嚎。有的小孩子明明前一刻還在笑，看他那樣子不知怎的就跟著哭了起來，於是海豚班裏又是哇聲一片。那一天下來，連園長都親自過來關心了，王欣簡直心力交瘁。
這一招馮序東一直用到第三天才不再見效，小朋友們都明白了到幼兒園隻是來“玩”的，爸媽不是不要自己了。小胖墩兒受到打擊，乖巧了幾天。但很快王欣就發現自己放心得太早了！這孩子有著天蓬元帥的身材卻長著孫猴子的心，捉弄同學的點子那是層出不窮，一個沒用了就換下一個，也不真的欺負人，隻要把別人惹哭了，他就在旁邊偷著樂。最近，他的點子是講鬼故事。
見馮序東向新來的顧煦蹭去，王欣當即就要去阻止，那孩子情況特殊，可不像其他小朋友哭一頓就完了。但她剛邁了半步，就被那個長得簡直不科學的青年給拉住了。
馮序東叉著兩條小胖腿兒，把凳子貼在屁股底下，龜丞相似的挪到新同學邊上。他們的座位並不是很方正的排列的，間隔也大，他往斜上方蹭過去，就到了坐在邊緣的樂樂身邊。現在是繪畫時間，孩子們拿到的畫紙都是勾好線條的，他們隻需要按自己的想象往裏填色就行了。
這種“幼稚”的遊戲，小胖墩兒早就不玩兒了。可是新來的這個大眼睛小朋友畫得很認真，自己過來了他連頭都沒抬一下，隻是握著黑色的畫筆去塗樹葉。
“欸，這個不對！”馮序東馬上伸出手去，然後胖得有兩個肉窩的手背上就多了道粗黑的線。
樂樂迅速把筆收回去，還是沒來得及，他看看那隻小胖手，又看看小胖子，嘴唇動了兩下，還是什麽都沒說出來。
這反應顯然不能讓小霸王滿意，他轉轉眼珠子，小壞勁兒又上來了。“你剛來不知道，我跟你說，這個地方有鬼~，嘴巴通紅通紅的，很大很大，比獅子還大！你知道獅子嗎？”他連比帶劃，故意把聲音壓得低低的，很有小表演家的天賦。
可惜，他的講述對象並沒有在聽，注意力都被他那對神奇的眉毛吸引走了。
小胖墩兒長了對很有特色的眉毛，又黑又粗不說，兩邊眉尾各有一個旋兒。老一輩的人有一個說法，孩子頭上的發旋兒越多，越調皮。這話實際是沒道理的，放在他身上還就對上了，雖然他多的不是發旋兒，是眉旋兒。
隨著他賣力的表演，兩條造型別致的眉毛各種聳動，看得樂樂目不轉睛。他現在腦子裏的想法用文灝的翻譯就是：『眉毛可以長這樣嗎？』
自己已經講到鬼要吃小孩兒了，新同學仍然什麽表情都沒有，這下輪到馮序東不淡定了。原來這是個“厲害人物”？他跟著奶奶看電視，學了不少新詞兒，就是用法比較“時髦”。
“我叫馮序，又叫東東，我聽老師說你叫顧序，我們名字一樣，我很厲害，你隻比我差一點點，你當我的小弟吧，我罩著你。”小胖墩兒家裏長輩的名字都是兩個字的，平時聽人互相稱呼也都是叫兩個字，他一直以為人的姓名隻能是兩個字的，但可以取兩個名字，因此單方麵地認為顧煦和他同名。見“顧序”那麽厲害，他就想跟人家交朋友，不過交朋友在他的理念裏等於“認小弟”。
可是他這個老大注定是沒法順利當上了。
一直留意著這邊的兩位老師突然迎來了一聲嘹亮的哭嚎，隻是這伴著眼淚鼻涕的真心實意的哭聲並非出自意料中的樂樂，而是在海豚班從無敵手的小霸王東東。
第六章老大和小弟
“我比你大。”
馮序東說完“認小弟”的提議後，就歪著腦袋一臉期待地看著新同學。在他目不轉睛的眼神攻勢下，麵前的男孩張了張嘴，但他什麽都沒聽見。一邊問著“你說什麽，我聽不清”，小胖墩兒一邊把耳朵使勁往前湊，然後就聽到了讓他懵成一坨果凍的聲音。
樂樂其實並不知道這個自己跑來跟他說話的同學多大，他隻是無意中聽到了小叔和文叔的對話。在他聽懂的部分，有一句小叔說的“雖然樂樂比別的孩子都大些，還是讓他從小班讀起比較合適”，他就記住了自己比其他孩子都大。小孩子還不太懂得質疑和反問，大人說的就是事實，不需要更多細節。
結果他隻是說出了這個“事實”，眼前的果凍就顫了顫，“哇”的一聲擠出了好多水。
小胖墩兒大哭出聲，樂樂理所當然地被嚇到了，小孩兒下意識地繃緊小臉，身子後傾，兩個小拳頭也握緊了。
文灝和王欣趕緊過去，一人一個把兩個男孩兒半抱進懷裏輕輕拍了拍，這才開始問原因。
“主審官”是王欣。她也知道問小顧煦多半什麽都問不出來，就把注意力主要放在了馮序東身上。“東東，來，告訴王老師，為什麽哭啊？”
溫和的聲音加上背上的撫摸，小霸王的聲音已經低了下來，但眼淚還是不停地往外冒。他坐在小凳子上哭得投入，又要抽噎又要拿袖子擦鼻涕，“忙”得沒法好好回答老師的話，隻從嘴裏斷斷續續地蹦出幾個字：“不，不能。”
王欣再問，得到的答案還是隻有“不能”。看兩個孩子一個哭，一個一臉緊張，其他孩子都好奇地看過來，她打算把東東先帶出去洗洗臉，好好安撫了再說。
其實小朋友間有點小摩擦是很正常的事，哭兩下也沒什麽，不必非問出原因，但她還不確定這個文灝老師的態度。有的人在別的事情上很拎得清，一旦涉及自家孩子就不講道理了。雖然他們剛才都看見了，兩個孩子沒打架，哭的還是活潑外向的馮序東，但萬一人家較真呢？萬一人家這回沒較真，下回把事情翻出來較真呢？每個孩子她都得護著。所以說，懷孕的細心人想得真多……
文灝可沒王欣老師那麽小心翼翼，或者說，他小心的方向不一樣。之前他不讓王欣過來，就是想讓樂樂跟小朋友們自然地相處。要是大人一開始就幹預了，小孩子們肯定就不怎麽願意接觸樂樂了，這幼兒園也就上得失去了意義。
以下是《[國民導師]當問號變成人》部分內容
小孩子總是有一套自己的邏輯，這種事急不來，文灝隻能多創造點讓他們互動的機會。應先生那個人看起來冷冷硬硬的，對樂樂還是真正關心的嘛，文灝看看小孩手腕上的兒童智能手表，又摸摸自己兜裏的手機，心裏想，樂樂總歸是要跟著應先生長大的。
幼兒園已經開園一段時間了，小班的孩子們度過了最初的適應期，都有了點小小學生的模樣，樂樂和文灝的加入算是對現狀的一種擾亂。文灝並不急著做什麽，就待在一邊安靜地看。他看到了王欣老師對他的懷疑，大方地任由對方觀察自己。負責任的人是值得欣賞的。雖然他懂得多又有外掛，但實際操作未必比這些有經驗的老師好。班上的孩子都是什麽狀況，老師應該怎麽應對，都是有講究的，文灝學得津津有味，覺得非常有意思。
小豆丁們也在偷偷打量他們。這個新來的老師真好看啊，比動畫片裏的公主和王子都好看，跟他一起來的小朋友也好看，就是不笑也不說話，不知道為什麽。大部分孩子也就是偷偷看一下，注意力很快就轉移了，有個小朋友卻是例外。
看著小胖墩兒馮序東在凳子上蹭來蹭去的屁股，王欣又有了不好的預感。這是海豚班新鮮出爐的小霸王，在三歲左右的孩子中，是頭腦聰明、懂得也多的那一類，別的小朋友還隻知道說某樣東西是自己的，他已經把“我的意見”掛在嘴邊了，非常討人喜歡，可就是太聰明了！
小班的孩子剛入園的時候是最艱難的，家長老師都焦心，上個幼兒園跟生離死別似的，到處一陣哇哇哭，這時候老師要拿出十二萬分的耐心，一般來說哄過最初那陣就好多了。小孩子在一起容易互相影響，有人哭就大家哭，多數不哭了，剩下的很快就停了。（.無彈窗廣告）馮序東倒好，見爺爺奶奶真走了，馬上扯著嗓子大哭，哭著哭著發現周圍的小朋友都在哭，他就自己停了，等小朋友們被老師哄好了，他又哇一聲哭出來，然後又有人跟著他哭。他就像發現了什麽好玩的事情，每當班裏消停了一陣，他就出其不意地哭起來，一滴眼淚都沒有的幹嚎。有的小孩子明明前一刻還在笑，看他那樣子不知怎的就跟著哭了起來，於是海豚班裏又是哇聲一片。那一天下來，連園長都親自過來關心了，王欣簡直心力交瘁。
這一招馮序東一直用到第三天才不再見效，小朋友們都明白了到幼兒園隻是來“玩”的，爸媽不是不要自己了。小胖墩兒受到打擊，乖巧了幾天。但很快王欣就發現自己放心得太早了！這孩子有著天蓬元帥的身材卻長著孫猴子的心，捉弄同學的點子那是層出不窮，一個沒用了就換下一個，也不真的欺負人，隻要把別人惹哭了，他就在旁邊偷著樂。最近，他的點子是講鬼故事。
見馮序東向新來的顧煦蹭去，王欣當即就要去阻止，那孩子情況特殊，可不像其他小朋友哭一頓就完了。但她剛邁了半步，就被那個長得簡直不科學的青年給拉住了。
馮序東叉著兩條小胖腿兒，把凳子貼在屁股底下，龜丞相似的挪到新同學邊上。他們的座位並不是很方正的排列的，間隔也大，他往斜上方蹭過去，就到了坐在邊緣的樂樂身邊。現在是繪畫時間，孩子們拿到的畫紙都是勾好線條的，他們隻需要按自己的想象往裏填色就行了。
這種“幼稚”的遊戲，小胖墩兒早就不玩兒了。可是新來的這個大眼睛小朋友畫得很認真，自己過來了他連頭都沒抬一下，隻是握著黑色的畫筆去塗樹葉。
“欸，這個不對！”馮序東馬上伸出手去，然後胖得有兩個肉窩的手背上就多了道粗黑的線。
樂樂迅速把筆收回去，還是沒來得及，他看看那隻小胖手，又看看小胖子，嘴唇動了兩下，還是什麽都沒說出來。
這反應顯然不能讓小霸王滿意，他轉轉眼珠子，小壞勁兒又上來了。“你剛來不知道，我跟你說，這個地方有鬼~，嘴巴通紅通紅的，很大很大，比獅子還大！你知道獅子嗎？”他連比帶劃，故意把聲音壓得低低的，很有小表演家的天賦。
可惜，他的講述對象並沒有在聽，注意力都被他那對神奇的眉毛吸引走了。
小胖墩兒長了對很有特色的眉毛，又黑又粗不說，兩邊眉尾各有一個旋兒。老一輩的人有一個說法，孩子頭上的發旋兒越多，越調皮。這話實際是沒道理的，放在他身上還就對上了，雖然他多的不是發旋兒，是眉旋兒。
隨著他賣力的表演，兩條造型別致的眉毛各種聳動，看得樂樂目不轉睛。他現在腦子裏的想法用文灝的翻譯就是：『眉毛可以長這樣嗎？』
自己已經講到鬼要吃小孩兒了，新同學仍然什麽表情都沒有，這下輪到馮序東不淡定了。原來這是個“厲害人物”？他跟著奶奶看電視，學了不少新詞兒，就是用法比較“時髦”。
“我叫馮序，又叫東東，我聽老師說你叫顧序，我們名字一樣，我很厲害，你隻比我差一點點，你當我的小弟吧，我罩著你。”小胖墩兒家裏長輩的名字都是兩個字的，平時聽人互相稱呼也都是叫兩個字，他一直以為人的姓名隻能是兩個字的，但可以取兩個名字，因此單方麵地認為顧煦和他同名。見“顧序”那麽厲害，他就想跟人家交朋友，不過交朋友在他的理念裏等於“認小弟”。
可是他這個老大注定是沒法順利當上了。
一直留意著這邊的兩位老師突然迎來了一聲嘹亮的哭嚎，隻是這伴著眼淚鼻涕的真心實意的哭聲並非出自意料中的樂樂，而是在海豚班從無敵手的小霸王東東。
第六章老大和小弟
“我比你大。”
馮序東說完“認小弟”的提議後，就歪著腦袋一臉期待地看著新同學。在他目不轉睛的眼神攻勢下，麵前的男孩張了張嘴，但他什麽都沒聽見。一邊問著“你說什麽，我聽不清”，小胖墩兒一邊把耳朵使勁往前湊，然後就聽到了讓他懵成一坨果凍的聲音。
樂樂其實並不知道這個自己跑來跟他說話的同學多大，他隻是無意中聽到了小叔和文叔的對話。在他聽懂的部分，有一句小叔說的“雖然樂樂比別的孩子都大些，還是讓他從小班讀起比較合適”，他就記住了自己比其他孩子都大。小孩子還不太懂得質疑和反問，大人說的就是事實，不需要更多細節。
結果他隻是說出了這個“事實”，眼前的果凍就顫了顫，“哇”的一聲擠出了好多水。
小胖墩兒大哭出聲，樂樂理所當然地被嚇到了，小孩兒下意識地繃緊小臉，身子後傾，兩個小拳頭也握緊了。
文灝和王欣趕緊過去，一人一個把兩個男孩兒半抱進懷裏輕輕拍了拍，這才開始問原因。
“主審官”是王欣。她也知道問小顧煦多半什麽都問不出來，就把注意力主要放在了馮序東身上。“東東，來，告訴王老師，為什麽哭啊？”
溫和的聲音加上背上的撫摸，小霸王的聲音已經低了下來，但眼淚還是不停地往外冒。他坐在小凳子上哭得投入，又要抽噎又要拿袖子擦鼻涕，“忙”得沒法好好回答老師的話，隻從嘴裏斷斷續續地蹦出幾個字：“不，不能。”
王欣再問，得到的答案還是隻有“不能”。看兩個孩子一個哭，一個一臉緊張，其他孩子都好奇地看過來，她打算把東東先帶出去洗洗臉，好好安撫了再說。
其實小朋友間有點小摩擦是很正常的事，哭兩下也沒什麽，不必非問出原因，但她還不確定這個文灝老師的態度。有的人在別的事情上很拎得清，一旦涉及自家孩子就不講道理了。雖然他們剛才都看見了，兩個孩子沒打架，哭的還是活潑外向的馮序東，但萬一人家較真呢？萬一人家這回沒較真，下回把事情翻出來較真呢？每個孩子她都得護著。所以說，懷孕的細心人想得真多……
文灝可沒王欣老師那麽小心翼翼，或者說，他小心的方向不一樣。之前他不讓王欣過來，就是想讓樂樂跟小朋友們自然地相處。要是大人一開始就幹預了，小孩子們肯定就不怎麽願意接觸樂樂了，這幼兒園也就上得失去了意義。