書生當時就急了,心中想到:這張紙是自己好不容易揀到了,我們一家救了您,要過年了,我們家想貼個福字,以求明年的好運,可您為何要把它撕掉呢?


    而更多的是,中國民間常常將剪紙作為裝飾家居的飾物,美化居家環境,如門棧、窗花、櫃花、喜花,棚頂花等等都是用來裝飾門窗和房間的剪紙。


    欲知更多神傳文化故事和佛法天機,敬請期待下一章!


    書生急急的往家趕,快到家門口的時候,卻發現一位老太太倒在了那裏,老人家穿的很是破爛,左手拄著一個棍子,右手拿著一隻破碗。書生看到這裏,心生憐憫,趕忙把老人家扶起,攙著她走到了屋內。


    剪紙是一種鏤空藝術,其在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受,其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。


    撣去封塵看原委,積德行善福無邊。


    老人家不緊不慢的說道:“你們把我撕的‘福’字,展開來看看是什麽樣子?”


    這裏的剪彩也就是剪紙,剪紙是一種非常傳統的民間藝術形式,曆史悠久,在造紙術發明之前,這種藝術門類也逐漸的具有了雛形。而今在神州大地上可以看到玲琅滿目的各種剪紙樣式,窗花就是其中的一種。


    這正是:


    當喝完這碗稀粥,老人的身體似乎恢複了很多,於是站起身來,四處打量這間屋子,一看就知道這個家裏是窮的可憐,幾乎什麽都沒有。


    人們祈求豐衣足食,人丁興旺,健康長壽,萬事如意,這種樸素的願望,便借托剪紙傳達了出來。


    剪紙,又叫刻紙,窗花或剪畫。區別在創作時,有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創作出來的藝術作品基本相同,人們統稱為剪紙。


    當時,聽得書生一家人一頭霧水的,不知什麽時候,老人家就離開了。


    然後,老人家摸摸小碧玉的腦袋,把他抱在懷裏,說道:“這個小孩將來會成為一位‘善良純淨,慧筆蘭心’的女中英才的!.....”


    老人看了看似玉,說道:“孩子,你身體不舒服吧!”


    鏤金作勝傳荊俗,剪彩為人起晉風。


    在明、清時期,剪紙手工藝術走向了成熟,並達到鼎盛時期。民間剪紙手工藝術的運用範圍更為廣泛,舉凡民間燈彩上的花飾,扇麵上的紋飾,以及刺繡的花樣等等,無一不是利用剪紙作為裝飾,再加工形成的。


    下麵就講述一個有關剪紙來曆的故事:


    同時,又善於用比興的手法創造出來多種吉祥物,把約定成俗的形象,組合起來表達自己的心理,追求吉祥的喻意成為意象組合的最終目的之一。


    書生先用錢買了一些米和紙,再寫好福字,然後讓似玉做剪紙,碧玉也來幫忙,因為別人不會,他家的剪紙賣的非常好,接近年關了,家家都以貼上剪紙為榮。


    而且我一會兒告訴你的妻子,怎樣才能把一般的字變成這種東西,你把這種‘紙’拿到集市和那些富貴人家那裏,肯定會賣一個好價錢!”


    這年冬天特別的寒冷,在接近年關的時候,似玉身體又有些感覺不舒服,有好幾日下不了地了,眼看家裏的米隻剩下那麽一點點了。書生很著急,於是到一些大戶人家央求,是否需要寫字,因為他為人很剛直,不願意向別人討要什麽。


    “兩千年左右之後?”書生不明白,似玉也十分的疑惑。


    此時他們一家人才明白,今日自己是遇到了神仙,於是書生帶著似玉和碧玉跪在地上,連連叩頭,說道:“敢問老人家是哪位神仙?”


    老人從懷裏摸出一種象草藥一樣的東西,說道:“燒點水,把它放在裏麵,熬水喝了之後,你的病就會好了!”


    就這樣,書生家裏的情況也逐漸的好起來了,似玉的身體也不再有病了,碧玉後來上了學堂,遇到一位很有才學的教書先生,他的學識增長的很快很快。再後來,碧玉當上了朝中的一位十分重要的大臣,官居丞相,這些就不詳細說了。


    因為神州的文化是一種神傳文化,那麽在諸多文化的門類中,有很多都是神所給人所造就的,一方麵是為了豐富人間的文化,而另一方麵是展示他們自己生命存在的特點。


    “唉!那我就先吃了!”老人家無奈的說道。


    除南宋以後曾經出現的紙紮花樣工匠外,中國民間剪紙手工藝的最基本的隊伍,還是那些農村婦女。女紅是我國傳統女性完美的一個重要標誌,作為女紅的必修技巧——剪紙,也就成了女孩子從小就要學習的手工藝。


    書生現在心裏為了晚飯發愁,但是又不便說什麽,於是索性拿出筆來,在一張揀來的紙上寫一個“福”字。


    “為什麽你們覺得自己很有德行,卻要受這麽大的苦,就是因為這一切是要積累你們的福德。再過了兩千年左右的時候,你們會遇到無數的神,想遇都遇不到的好事情,到那個時候,我們還等著借你們的光呢?”老人如此回答道。


    進到屋內,書生向妻子似玉告知原委,碧玉主動去燒水,似玉強撐著病弱的身體,把家裏僅剩下的一點點的米拿了出來,熬了一大碗稀粥。


    中國民間剪紙手工藝術,猶如一株常春藤,古老而長青,它特有的普及性,實用性,審美性,成為了在神州大地神傳文化中不可缺少的一個重要組成部分。


    就是說在唐朝,這樣的一門藝術已經是非常的常見,變成士大夫之家一種非常文雅的藝術活動,受到世人的追捧。


    唐.段成式《酉陽雜俎》說:“立春日,士大夫之家,剪紙為小蟠,或懸於佳人之首,或綴於花下,又剪為春蝶,春勝以戲之。”


    妻子似玉說道:“我們不餓,老人家您先吃吧!”


    這位書生真的很有才,可是就是沒有人賞識,無人問津,而且手腳比較笨,幹點別的事情也不是很行。幸好有時妻子給別人幫點忙,幫人做點衣服賺點錢,在這個艱難的環境中度日!


    老人又回身,看看書生寫的“福”字,拿起來似乎要看的真切,可哪知道,她用手三下五下給撕了!


    似玉回答說道:“每年到冬天這會兒,都是這樣,身體總是不舒服。”


    可是那些大戶人家,對此都不感興趣,無奈書生隻好餓著肚子往家裏走。走到半路,天下起了大雪,呼呼的北風,吹得書生感到特別的冷。


    來的時候,那位神仙叮囑我,要我找到你,試試看你行不行,行,就傳給你這種技能,不行我們隻好另找別人。這下好了,你們在兩千年之後,再相互遇到的時候,可千萬不要忘記此事呀!”


    民間剪紙之所以能夠得以長久廣泛的流傳,納福迎祥的表現功能是其主要原因。地域的封閉和文化的局限,以及自然災害等逆境的侵擾,激發了人們對美滿幸福生活的渴求。


    唐.李商隱《人曰》詩:


    在漢朝時期,那個時候剛剛發明了紙不久,李青蓮在那一世是一位十分落魄的書生,家裏有一位身體不好的妻子——似玉,還有一個6至7歲的兒子:碧玉。


    民間剪紙善於把多種物象組合在一起,並產生出理想中的美好結果。無論用一個或多個形象組合,皆是“以象寓意”、“以意構象”來造型,而不是根據客觀的自然形態來造型。


    說著,老人家就把怎樣做好這門手藝的辦法,告訴了似玉。


    你們目前所遭受的一切,其實也算是劫數吧!現在也算應該過去了。我這裏有一點錢,你們拿去買點米,讓你的妻子和孩子過一個好年,你的妻子從此以後也不會得病,你的孩子以後也會有很好的前程。


    這時老人家慢慢的緩醒過來,書生趕緊把稀粥弄到不燙嘴的程度,慢慢的讓老人喝下。時值天色已晚,老人好像明白過來什麽,問道:“是你們救了我?你們也一起吃飯吧!”


    使得書生欣慰的是,兒子碧玉十分的懂事和聽話,別看年紀很小,卻幫助母親燒飯洗碗,從來不與別人家的孩子比吃的玩的。


    碧玉好奇跑過來,慢慢的把它展開,呀,是自己從來沒有見過的,一個福字被一條大魚圍著,而且經過這番‘撕’之後,福字更有立體感了!把小碧玉樂得小嘴都合不上了,把這張紙抱在胸前讓他媽媽看,還說道:“這樣,好不好看!”


    她們從前輩或姐妹那裏要來學習剪紙的花樣,通過臨剪、重剪、畫剪、描繪自己熟悉而熱愛的自然景物,魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風景,以至最後達到隨心所欲的境界,信手剪出新的花樣來。


    剪紙技藝神仙傳,塵海茫茫苦磨煉。


    老人家不等他們說什麽,又從懷裏掏出一些錢來,說道:“我看的出,你們能把最後一碗飯,給我這個素不相識的人,就說明你們一家,是一個德善之家。


    老人家似乎有些意外,連連說道:“我嘛,算不上什麽神仙,我隻是受一位神仙之托,來到人間,察訪看看有無德善之人,然後把這種技能傳給他。

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