忽悠了一個人，你是忽悠
忽悠了十個人，你不過是個騙子
忽悠了百個人，你便是一個有名頭的人
忽悠了千個人，你便是一個有名聲的人
忽悠了萬個人，你便是一個有名望的人
忽悠了千百萬人，你想成為什麽人就是什麽人
而百人山正是這麽一個忽悠，他的忽悠技術從哪學的不可考證，坑蒙拐騙他樣樣精通，扯虎皮充大旗更是如臂使指，這樣的本事扔到現代，沒背景的話，幹個傳銷還是可以的，而這樣的本事仍在封建社會，沒背景的話，幹個宗教頭子都是沒問題的。[看本書最新章節請到.]
什麽叫忽悠，就是把好的能給他忽悠拐了，把拐的給他忽悠瘸了，把瘸的再給他忽悠好了。
百人山說了那一番話略通四樣本領的話後，繼續說道：“招賢招賢，能夠構造一瓦一磚的可稱為賢，能種一米一粟的也是賢，這些都是很好的，有價值有貢獻的人，太師所謂的賢，便是除卻米蟲之外的人，凡是對這方天下有所貢獻的，都是賢，這等境界乃我等需要敬仰。”
“那是自然。”每一個洛陽人都是項太師的忠實擁護者，用比較現代的話來說，就是忠實粉絲。
“可我相信招賢館不隻隻是為了這些賢人所成立的，除卻我剛說之賢，讀書通文之賢，也在此分配審核，這本是合理卻不合理的，每個人都分配在該再的位置上，但如若我一人可創之價值過這十人百人千人萬人，那按照我所言分配我所在之地，卻太過埋沒人才，使我不能發揮出那超越千人萬人之賢，招賢館這三字之名，既是項太師一視同仁的境界，又是一種考核，作為大賢最基本的本事，最起碼要勘破這一考核，這考核正是招賢館還有另一地，乃是招攬我這賢過千人萬人之賢的地方。”百人山條理清楚的說道。
“我在此地二十餘年，從未聽聞有過另一地招賢館之名，而且千人萬人之賢，也不過你片麵之詞。[更新快，網站頁麵清爽，廣告少，無彈窗，最喜歡這種網站了，一定要好評]”此時的官員倒是一改調侃之色，他已經沒有把百人山當做小孩了，而是當做……鬧事的。
“先生知不知曉此事，對我而言無所謂，太師知曉即可，正如我所言，我對你言這四樣本領，該如何分派我所在之地？於農部則廢我其三樣本領，去吏部則廢我另三樣，去商會則廢我別三樣，去工部便廢我他三樣，先生不知可有好法合理安排我？”百人山麵色從容的說道。
“無理取鬧！”官員已經十分生氣了，百人山這話便如同胡攪蠻纏一般。
“理字我未虧，至於說鬧這個字…不過言語幾樣本領便可稱之為鬧麽？那這天下還有人敢言麽？”百人山十分滿意現在的情況，一切都在他的預算之中，反正正兒八經的考核他是過不了，吹的大一點考核不了再說。
官員深吸了幾口氣緩解怒氣，項太師的招賢館曾經招攬了不少大賢，也曾說過，恃才傲物之人總會高傲一點，而百人山這幅樣子真的像是隻有傲而非有才，小孩般的樣子扔在那都像是開口胡說。
“那隨我去考核一番，便知你是否如你口中之賢！”官員還是盡職盡責的說了這話。
這話說的百人山內心差點罵出來，我都說的這麽狂了，你要麽攆走要麽就繼續跟我吵啊，你這麽盡職盡責幹什麽？我要是有真本事還用在這跟你胡攪蠻纏？本想靠個曲轅犁當個敲門磚，可惜在田地裏看過這種造型的犁了，而土地肥料大家都直到玩糞能增肥，用得著他說？工匠一方麵，百人山甚至能畫個ak設計圖，可是有什麽用？他也知道石灰主要成分是碳酸鈣，可是什麽石頭能燒出石灰他是完全不知道。至於管理，難道要給他們上企業高管教育課麽？別鬧了。至於玩商業，他倒是還算是擅長，可是這是為了進朝廷，這商業最多就是當個商會管理，跟太師府搭不上線，沒什麽用。
想到這裏，百人山腦袋在思考，嘴中卻是沒停，他不能停，必須要顯示出自己胸有成竹的樣子，於是開口說道：“考核，皆是老師考核於弟子，能者考核於即將步入能者之人，可我由誰可考？誰能考我？”
還未等對方說話，百人山已經敲定了主意，本事不夠雞湯來湊，忽悠的最大特點就是讓對方多想。
“無人可考我，那我便言幾句也算給個交代，不知可否？”百人山在拖延時間，拖延時間思考，他話語不能停，隻好盡量拖延時間構思。
“可。”官員說道。
“我有一眼，請君正聽。”這一句話的功夫便是三四秒過去，這一點點擠出的時間給了百人山構思的功夫，他開口說道：“農工商吏之本在於人，此四樣我覺應為四等，吏為頂，工其次，商更次，農為底，並非言農之事不重，而是農之事乃為根。我言四等也非輕重，農為本，因糧為跟，有糧才有我等活命之基，商為第三，因商溝通彼地此地之事，可使你我不必因欲用彼地之物而奔波浪費時光耽誤時光。工為第二，因工欲善其事必先利其器，工做之農具可使糧食產量增加，工做其車輪可使來往更便，商行更利。而吏為第一，因無吏則無章法，無章法則散沙一攤，豈可建這名為國之事物？正如招賢館，此乃吏之事，知人善用使其各司其位，各自發揮應有的作用，此乃吏之事。”
百人山頓了一下，這一大段話都是他瞎說的廢話，不過是說了一下這四個方向的作用，挑不出錯，也不算亮點，說的是正兒八經大家都知道的事情，不外乎總結了一番，這一大段話說完，便是給他構思想法又提供了不少時間，他接著說道。
“這四事乃為天下之事根本，而這根本之根本則為人，有人則才有此四事，我通四事之本領精髓，非我耕地可超老農，行商可過商戶，製器可利工匠，管理可越官吏。隻因我可強這四事之本，強人而已。”
這話說的終於像是人話了，官員的臉色也好了不少，百人山這一番話語無論他說的是真是假，最起碼不會是一個不學無數的人了，他說的這四事明細也確切的一針見血，官員開口說道：“何法？”
百人山哈哈一笑，原地轉了一圈掃視了一番在場諸人，他已經被所有人注意到了，百人山一正色說道：“法不輕傳六耳，唯恐此事多變，言不輕語鬧市，唯恐奸人利用，容我見太師，屆時自有良策相告。”
百人山此話中的六耳並非說是神話的六耳獼猴，何況這世界有沒有西遊記還兩說呢，六耳指的是第三個人的，也就說百人山這方法隻對項太師說。
百人山此時的表現可以說的上是超乎尋常了，如果說是一個文質彬彬的讀書人，那麽可以說是毛遂自薦或者是狂妄自大，這個要看個人印象，而百人山這幅年幼的樣子加上這表現，那隻能說是驚才絕豔了，這便是印象分的重要性，一個人什麽都不出眾，那就很容易被忽略，並非說這世間能人少，而是這些能人沒這個機會。
美醜老幼皆為特殊印象，百人山幼童形象配合他模糊講述的話語，這兩者加起來便形成了一塊分量十足的敲門磚，用來把自己敲進太師府的敲門磚，他幼童形象下，隻要表現出一個讀書人正常的表現，那就是不同尋常的。
這些話任何一個讀書人都能似是而非的明白，卻大部分人都不會去想，也不會把這個當敲門磚，隻因他們不敢而已，既是不敢過於狂妄，又是不敢相信自己的能力。埋沒的才華的人，可以說是有能力的人，卻非人才，因為人才總是在最合適的機會把最合適的自己擺在最合適的位置上，能夠表現出的才能才是才能，明珠暗藏這話便是感歎這些自己把自己埋沒的有才能之人的，你把塊金子扔進個十九世紀非酋的手裏，那還不如個打火機呢。
官員再三思考之下，還是緩緩點頭說道：“我會把你的話語稟報太師。”
“盡職盡責。”百人山沒有說多謝，那影響他裝出的傲然形象，此時他需要給人加點好的印象分，那便誇誇對方當做回答算了。
“自當如此。”官員也點頭示意。
百人山微笑點頭，兩人此時到頗有默契，而百人山這也算是遞上敲門磚了。
忽悠了十個人，你不過是個騙子
忽悠了百個人，你便是一個有名頭的人
忽悠了千個人，你便是一個有名聲的人
忽悠了萬個人，你便是一個有名望的人
忽悠了千百萬人，你想成為什麽人就是什麽人
而百人山正是這麽一個忽悠，他的忽悠技術從哪學的不可考證，坑蒙拐騙他樣樣精通，扯虎皮充大旗更是如臂使指，這樣的本事扔到現代，沒背景的話，幹個傳銷還是可以的，而這樣的本事仍在封建社會，沒背景的話，幹個宗教頭子都是沒問題的。[看本書最新章節請到.]
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“那是自然。”每一個洛陽人都是項太師的忠實擁護者，用比較現代的話來說，就是忠實粉絲。
“可我相信招賢館不隻隻是為了這些賢人所成立的，除卻我剛說之賢，讀書通文之賢，也在此分配審核，這本是合理卻不合理的，每個人都分配在該再的位置上，但如若我一人可創之價值過這十人百人千人萬人，那按照我所言分配我所在之地，卻太過埋沒人才，使我不能發揮出那超越千人萬人之賢，招賢館這三字之名，既是項太師一視同仁的境界，又是一種考核，作為大賢最基本的本事，最起碼要勘破這一考核，這考核正是招賢館還有另一地，乃是招攬我這賢過千人萬人之賢的地方。”百人山條理清楚的說道。
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“無理取鬧！”官員已經十分生氣了，百人山這話便如同胡攪蠻纏一般。
“理字我未虧，至於說鬧這個字…不過言語幾樣本領便可稱之為鬧麽？那這天下還有人敢言麽？”百人山十分滿意現在的情況，一切都在他的預算之中，反正正兒八經的考核他是過不了，吹的大一點考核不了再說。
官員深吸了幾口氣緩解怒氣，項太師的招賢館曾經招攬了不少大賢，也曾說過，恃才傲物之人總會高傲一點，而百人山這幅樣子真的像是隻有傲而非有才，小孩般的樣子扔在那都像是開口胡說。
“那隨我去考核一番，便知你是否如你口中之賢！”官員還是盡職盡責的說了這話。
這話說的百人山內心差點罵出來，我都說的這麽狂了，你要麽攆走要麽就繼續跟我吵啊，你這麽盡職盡責幹什麽？我要是有真本事還用在這跟你胡攪蠻纏？本想靠個曲轅犁當個敲門磚，可惜在田地裏看過這種造型的犁了，而土地肥料大家都直到玩糞能增肥，用得著他說？工匠一方麵，百人山甚至能畫個ak設計圖，可是有什麽用？他也知道石灰主要成分是碳酸鈣，可是什麽石頭能燒出石灰他是完全不知道。至於管理，難道要給他們上企業高管教育課麽？別鬧了。至於玩商業，他倒是還算是擅長，可是這是為了進朝廷，這商業最多就是當個商會管理，跟太師府搭不上線，沒什麽用。
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還未等對方說話，百人山已經敲定了主意，本事不夠雞湯來湊，忽悠的最大特點就是讓對方多想。
“無人可考我，那我便言幾句也算給個交代，不知可否？”百人山在拖延時間，拖延時間思考，他話語不能停，隻好盡量拖延時間構思。
“可。”官員說道。
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“這四事乃為天下之事根本，而這根本之根本則為人，有人則才有此四事，我通四事之本領精髓，非我耕地可超老農，行商可過商戶，製器可利工匠，管理可越官吏。隻因我可強這四事之本，強人而已。”
這話說的終於像是人話了，官員的臉色也好了不少，百人山這一番話語無論他說的是真是假，最起碼不會是一個不學無數的人了，他說的這四事明細也確切的一針見血，官員開口說道：“何法？”
百人山哈哈一笑，原地轉了一圈掃視了一番在場諸人，他已經被所有人注意到了，百人山一正色說道：“法不輕傳六耳，唯恐此事多變，言不輕語鬧市，唯恐奸人利用，容我見太師，屆時自有良策相告。”
百人山此話中的六耳並非說是神話的六耳獼猴，何況這世界有沒有西遊記還兩說呢，六耳指的是第三個人的，也就說百人山這方法隻對項太師說。
百人山此時的表現可以說的上是超乎尋常了，如果說是一個文質彬彬的讀書人，那麽可以說是毛遂自薦或者是狂妄自大，這個要看個人印象，而百人山這幅年幼的樣子加上這表現，那隻能說是驚才絕豔了，這便是印象分的重要性，一個人什麽都不出眾，那就很容易被忽略，並非說這世間能人少，而是這些能人沒這個機會。
美醜老幼皆為特殊印象，百人山幼童形象配合他模糊講述的話語，這兩者加起來便形成了一塊分量十足的敲門磚，用來把自己敲進太師府的敲門磚，他幼童形象下，隻要表現出一個讀書人正常的表現，那就是不同尋常的。
這些話任何一個讀書人都能似是而非的明白，卻大部分人都不會去想，也不會把這個當敲門磚，隻因他們不敢而已，既是不敢過於狂妄，又是不敢相信自己的能力。埋沒的才華的人，可以說是有能力的人，卻非人才，因為人才總是在最合適的機會把最合適的自己擺在最合適的位置上，能夠表現出的才能才是才能，明珠暗藏這話便是感歎這些自己把自己埋沒的有才能之人的，你把塊金子扔進個十九世紀非酋的手裏，那還不如個打火機呢。
官員再三思考之下，還是緩緩點頭說道：“我會把你的話語稟報太師。”
“盡職盡責。”百人山沒有說多謝，那影響他裝出的傲然形象，此時他需要給人加點好的印象分，那便誇誇對方當做回答算了。
“自當如此。”官員也點頭示意。
百人山微笑點頭，兩人此時到頗有默契，而百人山這也算是遞上敲門磚了。