將心底的秘密全部說出來的哈利像是放開了所有的包袱,除了黏徐亦揚黏的更緊之外,不再有其他不符合年齡的舉動出現。他像是一個真正的五歲孩子,開始認認真真、快快樂樂的享受著五歲孩子的生活。


    徐亦揚在欣慰的同時,也著手鏟除哈利幸福生活的隱患——那還未回來的伏地魔。徐亦揚考慮過在劇情開始之前滅掉主魂,但是他也不記得主魂在哪一座森林呆著——請原諒一個看小說的人不會去記就出現一次的外文名字的森林,所以沒可能找到主魂。而魂器,雖然徐亦揚記不太清楚,哈利的記憶也斷斷續續並不詳細,但具體的還是能推斷出來一些。岡特家的戒指、三個創始人的遺物、日記本。這幾個徐亦揚記憶最深刻,其他的就一點印象也沒有了。反正到時候就會挨次出現,徐亦揚也不急。


    至於哈利頭上的靈魂碎片,早在哈利兩歲的時候,就被徐亦揚取出並銷毀了。現在哈利頭上的傷疤早就被徐亦揚用祛疤魔藥完全消除了。


    徐亦揚對岡特家的位置挺熟悉,其他三個遺物雖然位置記不太清,但隻要哈利上學後,這些魂器就會一個一個的冒出來,他也不急。大不了讓伏地魔集齊魂器,他再一次性滅掉。對於這個和智謀無關,隻關乎個人實力的世界,徐老師表示壓力不大。


    他唯一的壓力就是曾經在他手上走向輝煌的霍格沃茨如今衰敗的讓他不忍直視。所以他幾乎每隔一個星期,就會向鄧布利多寫一封信,向鄧布利多“谘詢”一些教育方麵的問題,並且寄過去一些他認為有用的書籍。


    鄧布利多最開始接到書信的時候還有些驚訝和不以為意,但格蘭芬多天生具有強烈的好奇心,這讓鄧布利多會認真的將這位神秘來信者的信讀完。隻一次不會對他的思想產生多大變化,但連續幾年下來,鄧布利多的思想慢慢開始動搖。


    徐亦揚很了解之前的鄧布利多,現在的鄧布利多雖然老了些,但本質並未不同。他現在不是一個合格的校長,一個合格的教育者。但這並不代表他不想當一位合格的校長,一位合格的教育者。鄧布利多做的許多錯事,是因為沒有人告訴他是錯的。巫師界的教育問題造成了人才凋零,在麵對伏地魔的時候,也隻有他這位老人家挑起了大梁。隨後鄧布利多的聲望達到頂峰,許多人都盲目的信任這位老人,無論他做什麽事,都是正確的。即使是敵人反對他的行為,那些人也潛意識的覺得自己隻是反對鄧布利多的做法,而不是認為鄧布利多是錯誤的。


    鄧布利多本身並不準備當一位□□者,但時代卻造就了一言堂的背景。


    鄧布利多不是一個固執己見,聽不進別人建議的人。隻是現在沒人給他建議罷了。當徐亦揚用事實堆砌的理論衝擊他的思想的時候,這位老人開始反思自己的所作所為。


    徐亦揚還是那句老話,當一個社會把過去的東西認為是最先進的東西的時候,那麽這個社會就在倒退。而社會的倒退,很大原因是教育的問題。霍格沃茨到底教會了學生什麽?


    巫師界的學術並未形成一個體係,它相當於麻瓜界的技校,能培養出優秀的工人,卻培養不出優秀的科學家。


    徐亦揚還質問鄧布利多,他到底把學校當成什麽。千年之前,四大創始人創建學校,初衷是建立孩子們的避難所。也就是說,霍格沃茨本來就是為學生建立。一座學校,本來就是應該以學生為中心。而不是像現在這樣,以老師為中心。徐亦揚舉了一個例子,曆史是現在的鏡子,知道曆史才能更好的正視現在和未來。可是這麽重要的一堂課,卻把它交給了一位隻會照本宣科的幽靈教師,讓這堂課成為完全沒有人聽的課。這原因,是因為校長可憐那位教授死了之後還在教課,不忍心讓他離開學校。


    就因為不忍心,所以就活該學生們學不到知識?


    再看看占卜課的教授,是因為鄧布利多保護她才讓她留下來。海格對危險生物毫無自覺,鄧布利多卻讓他看管充滿神奇生物的禁林。鄧布利多把霍格沃茨當作了“教師”們的避難所,卻將學校真正的主人——學生,置於了腦後。


    是的,霍格沃茨是最堅固的堡壘,這是因為創始人們希望,即使當時社會再黑暗,孩子們也能有一片淨土。


    麻瓜大學中還有不受歡迎的選修課被取消的慣例,可霍格沃茨卻留著不稱職的教授,去誤導一代又一代的巫師界的希望。可悲的是,英國巫師界就這麽一所學校,英國小巫師們幾乎沒有選擇的餘地——即使歐洲巫師界還有兩所學校,但是大部分家長們是不會願意十一歲的孩子就遠離身邊。


    徐亦揚覺得,要保護這些鄧布利多覺得需要保護的人,還有其他可供選擇的方式。霍格沃茨隻是最省事的一種方式。但是!霍格沃茨並不是鄧布利多的私人財產,作為校長,他應該考慮的是怎麽培養教師,教好學生,而不是利用霍格沃茨,甚至損害霍格沃茨。


    就連戰爭最黑暗的時候,戰火也未曾蔓延到霍格沃茨,所有的食死徒和鳳凰社成員,也是從畢業之後才開始選擇陣營。可是戰爭結束之後,鄧布利多卻將戰火的種子引進了平靜的校園——鄧布利多將霍格沃茨作為堡壘,那麽卷土重來的伏地魔勢必會攻擊這座堡壘。


    ..................................


    “不知道校長看到這些信是什麽表情。”徐亦揚寫這些信並未瞞著哈利,甚至每寫一封信,他都會讓哈利閱讀,並且發表意見。所以哈利對校長的反應很是好奇。


    “現在我每寫一封信,他都會召開一次四大學院院長內部會議。”徐亦揚有些欣慰。阿不思果然還是他所認識的阿不思。“根據我提供的線索,阿不思發現了禁林裏的蜘蛛,並且滅掉了蜘蛛的老巢,挽救了岌岌可危的禁林神奇生物和霍格沃茨的契約關係。海格也因為這件事離開了霍格沃茨,阿不思給他做了很久的思想工作,海格終於認識到了他所認為的小可愛對別人來說可能是致命的災難。現在英國巫師界和羅馬尼亞合作,建立了屬於自己的養龍基地,海格正在照顧那些龍寶寶。我想這個工作很適合他。”


    “特裏勞妮雖然真的有預言者的血統,但預言本來就是天賦,和後天學習無關,開設占卜課本來就不必要。特裏勞妮對酒很感興趣,阿不思把她介紹到豬頭酒吧工作,她現在成為了一名調酒師,據說還蠻受歡迎。”


    “賓斯教授被阿不思說動,開始利用自己‘活’了那麽長的優勢,準備從教育轉為研究,開始發表曆史研究的論文。說真的,他寫出來的確實比講出來的有意思的多,在學術界也小有名氣。現在的曆史課由麻瓜研究學的布巴吉教授擔任,我給了她一些小建議,讓她同時研究麻瓜界和巫師界的曆史。現在她將兩者曆史結合起來授課,效果還不錯。”


    徐亦揚揉了揉哈利軟乎乎的自然卷發:“我努力了九年,霍格沃茨終於有些改變了。希望你上學的地方,不會令你失望。”


    “如果爸爸能來學校任課,我就不失望。”哈利撲在徐亦揚腿上打滾,“爸爸那麽愛著霍格沃茨,為什麽不去霍格沃茨?”


    “因為我想試驗一下,”徐亦揚彈了一下哈利的額頭,“看你一年級會發生哪些事。如果阿不思放棄了在學校裏培養‘救世主’的計劃,我就不用操太多心。如果他沒有放棄,那麽在你二年級的時候,我就隻有對不起阿不思了。”


    “為什麽是對不起?”


    “因為那時候我將拿走他在霍格沃茨所有的權力啊。而且我的出現會讓他的風評下降吧?他好歹為巫師界做了那麽多貢獻,也確實守護了霍格沃茨那麽久,現在也在逐漸改變這所學校,我還是不忍心讓他晚年遭受攻擊。”


    “我對鄧布利多校長感覺不錯,雖然……有些怨恨。”哈利坦然的承認了自己的感受,“但他確實是偉大的人。”


    “好了,不提這些了。哈利想好選擇哪個學院了嗎?我建議你不要去斯萊特林,‘救世主’去往斯萊特林會引起不必要的麻煩和轟動,會對你今後的學習造成挺大影響。而斯萊特林確實是食死徒家庭的孩子居多,他們可能對你很不友善。我希望看見你擁有快樂的學院生活。”徐亦揚雖然曾經是斯萊特林院長,但他並非特別偏愛哪個學院。


    “那還是去格蘭芬多吧,不然赫奇帕奇也不錯,拉文克勞的書也很有吸引力。”哈利一副無所謂的樣子。他“記憶中”在霍格沃茨遭受了太多不公平,所以對學校生活充滿期待,卻又不敢期待。想想看,每次遇到不利的情況,一直站在他身邊的朋友都是那麽的稀少。哈利是個善良的孩子,他不會去怨恨什麽,但是失望,是肯定的。


    以前的哈利得到的太少,他不敢失望,怕一失望,手中唯一的東西也消失不見了。那些“朋友”,在他局勢不利的時候就斥責他,在他證明自己正確後又吹捧他,他也高興的應著。因為他害怕不這樣做,又會變成童年的孤獨一人。不過還好,確實有朋友一直相信著他。


    而現在哈利從小獲得的正麵感情不少,在學校也是個受歡迎的好孩子,所以對朋友也挑剔了許多。


    反正……反正有爸爸寵著!哈利默默的想。然後他莫名的想起一個口頭禪是“我爸爸說”的、曾經讓他很討厭卻也非常非常非常羨慕的男孩。唔,現在這個也可以變成他的口頭禪?

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