第34章種得梧桐樹，引得鳳凰來
學校的知名度越來越大，學生的?7??數也越來越多。[更新快，網站頁麵清爽，廣告少，無彈窗，最喜歡這種網站了，一定要好評]為了讓孩子們學到更多的新知識，外語課程的開設迫在眉睫。
“喂！王老師麽？”
“我們到縣城了！再怎麽走......”
學校來了兩個美女老師，她們之前是做導遊的，她們的夢想清單裏有支教。（.無彈窗廣告）一個叫大彩，一個叫曼麗。大彩老師從遙遠的冰城哈爾濱過來，她身高一米七五，身材苗條，留著披肩長發。曼麗來自美麗的宣城，滿臉綻開的笑容，像一朵牡丹開放，迷人的小眼睛若芝麻般大小，找尋不見。
“如果你愛她，就帶她去旅遊吧！
如果不愛她，就讓她做導遊吧！”
她們忙碌了幾年，覺得得做一些有意義的事情了。她們聯係了背包支教組織，就這樣來到了學校。背包公益由阿乖他們創辦，以旅行的名義支教，以旅行的名義做慈善。
大彩老師對孩子們的愛，像媽媽對待兒子一樣。她特別喜歡小孩子，天氣很冷，風吹過，一陣顫栗。她跟孩子們手拉手在操場做著遊戲。曼麗過來說：“你們不冷麽？
“沒感覺到啊？”
曼麗老師問孩子們：“你們冷不冷？”
“不冷！......”孩子們異口同聲地說，聲音很大，也很齊。兩個新老師，外語的口語很好。英語、韓語、俄語都不錯，她們的普通話都已經過了二級甲等。雖然證書算不了什麽，但是她們的導遊能力非同一般。
背包支教的意義也許就是一次旅程，是一次神聖兒責任重大的旅行。孩子們通過努力學習，獲得科學文化知識，回報社會，報效祖國。
勺子總會碰到鍋簷，李雪梅老師看不慣新來的老師們，她指著操場說：“這麽冷！把一個個都凍感冒了！”她吼著：“都給我回教室！”大彩老師先是想發火，出於服務行業的職業習慣，硬是把怒火壓了下去。
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“喂！王老師麽？”
“我們到縣城了！再怎麽走......”
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她們忙碌了幾年，覺得得做一些有意義的事情了。她們聯係了背包支教組織，就這樣來到了學校。背包公益由阿乖他們創辦，以旅行的名義支教，以旅行的名義做慈善。
大彩老師對孩子們的愛，像媽媽對待兒子一樣。她特別喜歡小孩子，天氣很冷，風吹過，一陣顫栗。她跟孩子們手拉手在操場做著遊戲。曼麗過來說：“你們不冷麽？
“沒感覺到啊？”
曼麗老師問孩子們：“你們冷不冷？”
“不冷！......”孩子們異口同聲地說，聲音很大，也很齊。兩個新老師，外語的口語很好。英語、韓語、俄語都不錯，她們的普通話都已經過了二級甲等。雖然證書算不了什麽，但是她們的導遊能力非同一般。
背包支教的意義也許就是一次旅程，是一次神聖兒責任重大的旅行。孩子們通過努力學習，獲得科學文化知識，回報社會，報效祖國。
勺子總會碰到鍋簷，李雪梅老師看不慣新來的老師們，她指著操場說：“這麽冷！把一個個都凍感冒了！”她吼著：“都給我回教室！”大彩老師先是想發火，出於服務行業的職業習慣，硬是把怒火壓了下去。