第60章莊老師愛上了李雪梅老師，大彩老師和曼麗老師帶旅遊團來到這?8?
暑假剛剛結束，支教老師們回到學校，學校已經升級成完小了，還選調來五個公辦老師。<strong>最新章節全文閱讀</strong>大家都知道，這也許是最後一個學期了。雖然大家都不怎麽說，心裏都是明白的，他們也不會告訴學生，怕影響他們的學習。
莊老師和孩子聚在一起，聽唱《聽媽媽講那過去的事情》，來來回回跟唱了幾遍。突然，班長劉海哽咽起來，喃喃地說：“老師，不要唱了，我都快哭了。”接著，他便趴在桌子上小聲抽泣起來。班裏突然一下子安靜了許多，而莊老師覺得不知如何是好？這時候，李雪梅老師在外邊好像發現了什麽，他走進教師，像媽媽一樣安慰孩子。她指著莊老師說：“以後不要放了！”
李雪梅老師問：“這是怎麽了？”劉海低著頭，嗚咽著說：“因為裏麵有很多媽媽……”莊老師突然明白了，他說：“唉！......”李雪梅老師也明白了------孩子父母離異了。（.無彈窗廣告）
莊老師漸漸喜歡上了李雪梅老師，這種愛是長時間的接觸，如同齒輪的齧合，天長日久，漸漸走在了一起。莊老師和李雪梅老師，招呼著孩子們一起去操場做遊戲，用來消除這尷尬的氣氛。鄧老師看到這一幕，自言自語說：“不是要嫁給軍人麽？”
後來，小朋友們提出要學唱這首歌，莊老師再也沒有播放過。他告訴孩子：“我們換一首歌吧，《小草》這首歌不錯。”沒想到，孩子們欣然接受了。於是，莊老師和李雪梅老師帶著孩子來到山坡，他們圍坐在草地上。他們一起學唱起：“沒有花香，沒有樹高......”歌聲悠揚悅耳，仿佛插上了翅膀，飛到遙遠的天邊。
美麗的喀斯特溶洞幽深漫長，綿延6.8公裏，最寬處180米，相對高差160多米，全洞容積達600萬立方米，空間十分寬闊，有上、中、下三層，洞中遍布喀斯特地貌的石筍、石柱、石芽、鍾旗等四十多種堆積物，形成千姿百態的岩溶景觀。
支教老師們有時間就帶著學生們來遊玩，李雪梅老師和莊老師陪著孩子們逛起了貓洞。
貓洞洞道縱橫綿延交錯，石峰四麵分布，有長長的流水、還有間歇水塘、更有地下湖交錯放置在中間。它被譽為“岩溶中的瑰寶”、“溶洞中的奇觀”。
他們邊走邊聊，一群遊客在導遊的解說下，悠閑地欣賞著大自然的鬼斧神功。莊老師說：“這聲音怎麽這麽麵熟？你聽！”
大采老師講解著：“貓洞規模宏大，形態萬千，色彩紛呈，五顏六色。它有雄偉壯觀的“地下石塔林”、虛無縹緲的“鐵山雲霧”、一望無涯的“寂靜群山”、磅礴而下的“百尺垂簾”、深奧無窮的“廣寒宮”、神秘莫測的“靈霄殿”、豪邁挺拔的“銀雨樹”、纖細玲成的“卷曲石”、栩栩如生的“普賢騎象”、“婆媳情深”……”
李雪梅老師湊近一看，這不是大彩老師麽，她想離開，被莊老師一把拉住。莊老師輕聲說：“等她講完，打個招呼！”
大彩老師繼續講著：“一幅幅大畫卷，一處處小場景，令人心魄震驚，歎為觀止。據專家考察比較，貓洞規模體量、形態類別、景觀效果都比譽冠全球的法國和南斯拉夫的溶洞更為宏大、齊全、美觀。
瑰麗多姿的喀斯特地貌風光，把貓洞映襯得氣勢恢宏。在洞內地表周圍約5平方公裏範圍內分布有典型的羅圈盆、天生橋、天窗穀、伏流及峽穀等，具有較高的觀賞價值和科研價值，被國際知名的地貌學家坦克威廉姆斯稱為＇世界第一流的喀斯特景觀＇。”
大彩老師解說完，她發現了莊老師，她兩眼圓瞪，既驚奇又欣喜。他們都以為自己在做夢。莊老師拉過李雪梅老師，挺起胸脯，昂著頭說：“這是我的女朋友！”大彩笑了笑說：“恭喜！哦，忘了，曼麗老師也來了......”
李雪梅不好意思地走到大彩老師麵前說：“以前的事情是我做的不對，不要記在心上。”大彩笑著說：“我都忘了什麽了......”這時候，曼麗走過來了，她看到李雪梅老師，直接親切地擁抱了過去。
貓洞裏的光五顏六色，色彩紛呈，一束束光柱耀眼璀璨。支教老師們在這裏相遇了，他們走在貓洞雄偉壯觀的溶洞裏，享受著大自然賜予的美景，快樂無比。帶團結束後，大彩老師和曼麗老師一起來到了貓洞完小。我說：“這是人生八喜之一------他鄉遇故知！今晚一定要大聯歡！”
暑假剛剛結束，支教老師們回到學校，學校已經升級成完小了，還選調來五個公辦老師。<strong>最新章節全文閱讀</strong>大家都知道，這也許是最後一個學期了。雖然大家都不怎麽說，心裏都是明白的，他們也不會告訴學生，怕影響他們的學習。
莊老師和孩子聚在一起，聽唱《聽媽媽講那過去的事情》，來來回回跟唱了幾遍。突然，班長劉海哽咽起來，喃喃地說：“老師，不要唱了，我都快哭了。”接著，他便趴在桌子上小聲抽泣起來。班裏突然一下子安靜了許多，而莊老師覺得不知如何是好？這時候，李雪梅老師在外邊好像發現了什麽，他走進教師，像媽媽一樣安慰孩子。她指著莊老師說：“以後不要放了！”
李雪梅老師問：“這是怎麽了？”劉海低著頭，嗚咽著說：“因為裏麵有很多媽媽……”莊老師突然明白了，他說：“唉！......”李雪梅老師也明白了------孩子父母離異了。（.無彈窗廣告）
莊老師漸漸喜歡上了李雪梅老師，這種愛是長時間的接觸，如同齒輪的齧合，天長日久，漸漸走在了一起。莊老師和李雪梅老師，招呼著孩子們一起去操場做遊戲，用來消除這尷尬的氣氛。鄧老師看到這一幕，自言自語說：“不是要嫁給軍人麽？”
後來，小朋友們提出要學唱這首歌，莊老師再也沒有播放過。他告訴孩子：“我們換一首歌吧，《小草》這首歌不錯。”沒想到，孩子們欣然接受了。於是，莊老師和李雪梅老師帶著孩子來到山坡，他們圍坐在草地上。他們一起學唱起：“沒有花香，沒有樹高......”歌聲悠揚悅耳，仿佛插上了翅膀，飛到遙遠的天邊。
美麗的喀斯特溶洞幽深漫長，綿延6.8公裏，最寬處180米，相對高差160多米，全洞容積達600萬立方米，空間十分寬闊，有上、中、下三層，洞中遍布喀斯特地貌的石筍、石柱、石芽、鍾旗等四十多種堆積物，形成千姿百態的岩溶景觀。
支教老師們有時間就帶著學生們來遊玩，李雪梅老師和莊老師陪著孩子們逛起了貓洞。
貓洞洞道縱橫綿延交錯，石峰四麵分布，有長長的流水、還有間歇水塘、更有地下湖交錯放置在中間。它被譽為“岩溶中的瑰寶”、“溶洞中的奇觀”。
他們邊走邊聊，一群遊客在導遊的解說下，悠閑地欣賞著大自然的鬼斧神功。莊老師說：“這聲音怎麽這麽麵熟？你聽！”
大采老師講解著：“貓洞規模宏大，形態萬千，色彩紛呈，五顏六色。它有雄偉壯觀的“地下石塔林”、虛無縹緲的“鐵山雲霧”、一望無涯的“寂靜群山”、磅礴而下的“百尺垂簾”、深奧無窮的“廣寒宮”、神秘莫測的“靈霄殿”、豪邁挺拔的“銀雨樹”、纖細玲成的“卷曲石”、栩栩如生的“普賢騎象”、“婆媳情深”……”
李雪梅老師湊近一看，這不是大彩老師麽，她想離開，被莊老師一把拉住。莊老師輕聲說：“等她講完，打個招呼！”
大彩老師繼續講著：“一幅幅大畫卷，一處處小場景，令人心魄震驚，歎為觀止。據專家考察比較，貓洞規模體量、形態類別、景觀效果都比譽冠全球的法國和南斯拉夫的溶洞更為宏大、齊全、美觀。
瑰麗多姿的喀斯特地貌風光，把貓洞映襯得氣勢恢宏。在洞內地表周圍約5平方公裏範圍內分布有典型的羅圈盆、天生橋、天窗穀、伏流及峽穀等，具有較高的觀賞價值和科研價值，被國際知名的地貌學家坦克威廉姆斯稱為＇世界第一流的喀斯特景觀＇。”
大彩老師解說完，她發現了莊老師，她兩眼圓瞪，既驚奇又欣喜。他們都以為自己在做夢。莊老師拉過李雪梅老師，挺起胸脯，昂著頭說：“這是我的女朋友！”大彩笑了笑說：“恭喜！哦，忘了，曼麗老師也來了......”
李雪梅不好意思地走到大彩老師麵前說：“以前的事情是我做的不對，不要記在心上。”大彩笑著說：“我都忘了什麽了......”這時候，曼麗走過來了，她看到李雪梅老師，直接親切地擁抱了過去。
貓洞裏的光五顏六色，色彩紛呈，一束束光柱耀眼璀璨。支教老師們在這裏相遇了，他們走在貓洞雄偉壯觀的溶洞裏，享受著大自然賜予的美景，快樂無比。帶團結束後，大彩老師和曼麗老師一起來到了貓洞完小。我說：“這是人生八喜之一------他鄉遇故知！今晚一定要大聯歡！”