葉老師陪著貝貝老師回到她朝思暮想的故鄉後，貝貝老師按時到公司報到。[.超多好看小說]貝貝老師的爸爸張羅的一桌豐盛的菜肴------“清真八大碗”，葉老師仔細看著這些美味可口的菜肴，它們分別是燒肉、燉肉、圈巧閣、鬆花羊肉、清氽丸子、黃燜雞、黃燜肉還有肉雜拌。葉老師疑惑其中一道菜為什麽叫“圈巧閣”？
爸爸耐心地講解著：“其實，許多第一次來品嚐八大碗的人都有這個疑問。它是清真八大碗中最有代表性的一道菜，它的名字是由製作工序的複雜程度而來。它先用糕羊肉和紅薯粉條打成餡料，然後擠成條狀，再用雞蛋做的皮包裹起來，放入鍋中煮熟，再切片裝碗，它的名字就源於裝碗的過程。它為什麽用＇圈巧閣＇這三個字呢？圈，指的是在它裝碗的時候，把它一圈一圈的裝起來。巧，指的是製作的時候用的是巧勁，手勁大了小了都不行。閣，顧名思義，做完以後這道菜就像一個閣樓的頂。”
葉老師耐心地聽完故事後，津津有味地吃了起來。在一片溫馨的氛圍裏，爸爸說：“你們趕緊把婚結了吧！也了卻我的一樁心事。”貝貝老師摟著葉老師說：“下個月我們就辦！現在咱們家辦酒席，過年去他們家再辦酒席！”葉老師說：“我得趕緊找個工作！”爸爸說：“這個不著急，我覺得你們先結婚吧！”貝貝老師說：“我們公司缺一個生產管理人員，我明天跟人事部說一下！”......
葉老師沒過多久就在貝貝老師的公司裏上班了，爸爸的心事還沒有解決，他催促著葉老師結婚。[看本書最新章節請到.]對於葉老師來說，他很想有一個穩定幸福的小康家庭。葉老師將要舉行隆重的婚禮了，他把這個喜訊傳遞給了每一個認識他的人，當然也包括陳曉薇老師。舉行婚禮的日子馬上就要到了，這個婚禮來得迅速，由於爸爸迫切的心情，省略了複雜的訂婚的程序，他們直接去民政局領了結婚證。
結婚是人生八喜之一，爸爸對貝貝老師的婚事十分重視，也把葉老師的父母接了過來。他們選定了良辰吉日，簡單購買了一些生活用品。在他們結婚的前一天，貝貝老師的親朋好友從四麵八方趕來祝賀，幫著布置洞房、貼窗花、貼喜字。一幅幅窗花十分漂亮，有“抱角”、“月亮”、“雙喜字”......月亮”象征著團團圓圓；雙喜象征著喜結連理；......一張張喜慶的對聯貼滿了院落。“詩歌杜甫其三句，樂奏周南第一章”、“種玉人懷詠雪才，五色雲吟門似彩”、“彩筆喜題紅葉句、華堂欣詠采蘋章”......橫批為：“五世其昌”、“龍鳳呈祥”、“天作之合”、“月老紅線”、“秦晉之好”等等。
雖然是在貝貝老師家結婚，但結婚的程序一點兒也不少，貝貝老師已經提前住在了舅媽家準備嫁娶。葉老師坐在掛著紅色綢帶，插著漂亮鮮花，粘貼大大的喜字的轎車上去接親。跟在後邊的所有的車輛都掛著一條紅色綢子。坐在車裏的執事人員穿著幹淨利落，胸前佩帶著一朵漂亮的胸花。
迎親的隊伍浩浩蕩蕩到了舅媽家，鞭炮劈劈啪啪地響著。葉老師跟著“陪娶”（有經驗的人）進門了。“壓車童”此時還在車上，舅媽給了紅包哄著他下了車。葉老師剛走到正屋外，那大門一下關閉了。葉老師呼喊，怎麽也不開。“陪娶”遞給葉老師準備好的一個個紅包，葉老師把紅包一個個往門縫裏塞，最後一個紅包的時候，門開了。
葉老師被領到舅媽家的八仙桌的右側坐下，他們用遞過來了煙，沏好了茶，放好了糖果。“陪娶”在葉老師的側座陪著，一群人和葉老師閑聊著，這時候貝貝老師已經裝扮好了，隻剩下穿鞋子了。葉老師跑進屋裏開始穿鞋子，那高跟鞋不知道被誰藏了起來，葉老師找了好久才找到。跪在搓衣板上，迅速穿好，抱著貝貝老師上了汽車......
舅媽把“捧盒”裝好了禮品，用一條粗布長巾係了起來，穩穩地放在了汽車上。表哥帶著“大飯禮單”也坐上了汽車，“壓車童”坐上了另外一輛婚車。貝貝老師帶著陪送的一隻大紅公雞和一隻漂亮的母雞，坐上了汽車。（這兩隻雞，結婚後，母雞可養著下蛋。公雞可以報曉，也可以賣掉用其值買鹽。但不可宰殺煮食之。）一路上，鬧喜的接連不斷，葉老師不停地發煙送糖，很快汽車到了家裏。
鬧喜的人們已經守在了大門外很久了，伴娘和伴郎囑咐著葉老師：“抱著貝貝下車後，馬上跑進婚房！”誰知道那鬧喜人比較有經驗，還沒等葉老師跑幾步，貝貝老師的鞋子已經被扒掉了。葉老師不顧一切地抱著貝貝老師進了婚房，但他發現丟了鞋子後，放下貝貝老師，又跑了回去。葉老師討價還價給了紅包收回了鞋子，兩個人在司儀的主持下順利進行了婚禮。
新婚過後的第二天，葉老師和貝貝老師來到媽媽的墳前，他們點燃香燭和紙錢，把一張大大的紅紙壓在了墳頭，告慰媽媽的在天之靈。葉老師用捧盒準備好禮品------豬肉一刀（即一刀割下的一塊肉）、藕兩節、粉條一把、魚一條，共四樣。葉老師送貝貝老師回到了舅舅家，按照當地的風俗“回門”。舅舅收下了“四色禮品”中的三樣，把魚拿出來又湊成了新的“四色禮品”讓葉老師帶了回去，貝貝老師問：“為什麽把魚又送回去了？”舅舅想了想說：“魚是通路的！”......
爸爸耐心地講解著：“其實，許多第一次來品嚐八大碗的人都有這個疑問。它是清真八大碗中最有代表性的一道菜，它的名字是由製作工序的複雜程度而來。它先用糕羊肉和紅薯粉條打成餡料，然後擠成條狀，再用雞蛋做的皮包裹起來，放入鍋中煮熟，再切片裝碗，它的名字就源於裝碗的過程。它為什麽用＇圈巧閣＇這三個字呢？圈，指的是在它裝碗的時候，把它一圈一圈的裝起來。巧，指的是製作的時候用的是巧勁，手勁大了小了都不行。閣，顧名思義，做完以後這道菜就像一個閣樓的頂。”
葉老師耐心地聽完故事後，津津有味地吃了起來。在一片溫馨的氛圍裏，爸爸說：“你們趕緊把婚結了吧！也了卻我的一樁心事。”貝貝老師摟著葉老師說：“下個月我們就辦！現在咱們家辦酒席，過年去他們家再辦酒席！”葉老師說：“我得趕緊找個工作！”爸爸說：“這個不著急，我覺得你們先結婚吧！”貝貝老師說：“我們公司缺一個生產管理人員，我明天跟人事部說一下！”......
葉老師沒過多久就在貝貝老師的公司裏上班了，爸爸的心事還沒有解決，他催促著葉老師結婚。[看本書最新章節請到.]對於葉老師來說，他很想有一個穩定幸福的小康家庭。葉老師將要舉行隆重的婚禮了，他把這個喜訊傳遞給了每一個認識他的人，當然也包括陳曉薇老師。舉行婚禮的日子馬上就要到了，這個婚禮來得迅速，由於爸爸迫切的心情，省略了複雜的訂婚的程序，他們直接去民政局領了結婚證。
結婚是人生八喜之一，爸爸對貝貝老師的婚事十分重視，也把葉老師的父母接了過來。他們選定了良辰吉日，簡單購買了一些生活用品。在他們結婚的前一天，貝貝老師的親朋好友從四麵八方趕來祝賀，幫著布置洞房、貼窗花、貼喜字。一幅幅窗花十分漂亮，有“抱角”、“月亮”、“雙喜字”......月亮”象征著團團圓圓；雙喜象征著喜結連理；......一張張喜慶的對聯貼滿了院落。“詩歌杜甫其三句，樂奏周南第一章”、“種玉人懷詠雪才，五色雲吟門似彩”、“彩筆喜題紅葉句、華堂欣詠采蘋章”......橫批為：“五世其昌”、“龍鳳呈祥”、“天作之合”、“月老紅線”、“秦晉之好”等等。
雖然是在貝貝老師家結婚，但結婚的程序一點兒也不少，貝貝老師已經提前住在了舅媽家準備嫁娶。葉老師坐在掛著紅色綢帶，插著漂亮鮮花，粘貼大大的喜字的轎車上去接親。跟在後邊的所有的車輛都掛著一條紅色綢子。坐在車裏的執事人員穿著幹淨利落，胸前佩帶著一朵漂亮的胸花。
迎親的隊伍浩浩蕩蕩到了舅媽家，鞭炮劈劈啪啪地響著。葉老師跟著“陪娶”（有經驗的人）進門了。“壓車童”此時還在車上，舅媽給了紅包哄著他下了車。葉老師剛走到正屋外，那大門一下關閉了。葉老師呼喊，怎麽也不開。“陪娶”遞給葉老師準備好的一個個紅包，葉老師把紅包一個個往門縫裏塞，最後一個紅包的時候，門開了。
葉老師被領到舅媽家的八仙桌的右側坐下，他們用遞過來了煙，沏好了茶，放好了糖果。“陪娶”在葉老師的側座陪著，一群人和葉老師閑聊著，這時候貝貝老師已經裝扮好了，隻剩下穿鞋子了。葉老師跑進屋裏開始穿鞋子，那高跟鞋不知道被誰藏了起來，葉老師找了好久才找到。跪在搓衣板上，迅速穿好，抱著貝貝老師上了汽車......
舅媽把“捧盒”裝好了禮品，用一條粗布長巾係了起來，穩穩地放在了汽車上。表哥帶著“大飯禮單”也坐上了汽車，“壓車童”坐上了另外一輛婚車。貝貝老師帶著陪送的一隻大紅公雞和一隻漂亮的母雞，坐上了汽車。（這兩隻雞，結婚後，母雞可養著下蛋。公雞可以報曉，也可以賣掉用其值買鹽。但不可宰殺煮食之。）一路上，鬧喜的接連不斷，葉老師不停地發煙送糖，很快汽車到了家裏。
鬧喜的人們已經守在了大門外很久了，伴娘和伴郎囑咐著葉老師：“抱著貝貝下車後，馬上跑進婚房！”誰知道那鬧喜人比較有經驗，還沒等葉老師跑幾步，貝貝老師的鞋子已經被扒掉了。葉老師不顧一切地抱著貝貝老師進了婚房，但他發現丟了鞋子後，放下貝貝老師，又跑了回去。葉老師討價還價給了紅包收回了鞋子，兩個人在司儀的主持下順利進行了婚禮。
新婚過後的第二天，葉老師和貝貝老師來到媽媽的墳前，他們點燃香燭和紙錢，把一張大大的紅紙壓在了墳頭，告慰媽媽的在天之靈。葉老師用捧盒準備好禮品------豬肉一刀（即一刀割下的一塊肉）、藕兩節、粉條一把、魚一條，共四樣。葉老師送貝貝老師回到了舅舅家，按照當地的風俗“回門”。舅舅收下了“四色禮品”中的三樣，把魚拿出來又湊成了新的“四色禮品”讓葉老師帶了回去，貝貝老師問：“為什麽把魚又送回去了？”舅舅想了想說：“魚是通路的！”......