第34章 青春，校園
漫漫八重櫻：野球計算王 作者：技術性擊倒 投票推薦 加入書簽 留言反饋
和青春同路，優鬥步行在邁向校園的中途，青春的感覺可不要太好……
青春啊！就是青檸檬的芳香！
“喲！優鬥君！”一個不期而遇的人，用磁性的男中音在向優鬥打招呼。
話說，優鬥我在這個世界上呢，最討厭兩種人，一種是比我有錢的人，另一種是比我帥的人……眼前這位大兄弟，兩種情況都包括在內！
湯川學，體育用品公司的大少爺，雖然不知道他們家的公司經營規模有多大，不過呢，本校的一應體育用品，就拿我所知道的野球部來說——小到棒球，大到投球機，都是由他們家提供的……
你說你們家有錢也就算了，你小子長得歪瓜裂棗一點，也讓我等有個突破點超越點……偏偏長的一副偶像明星臉……真相隻有一個！這廝明明眼睛完全沒有視力問題，偏偏要戴一副眼鏡來掩人耳目（欲蓋彌彰）！呐，這副眼鏡仔細看上去就知道沒有鏡片！
(⊙o⊙)…呃，說到眼鏡，優鬥君，你今天似乎也沒戴啊？你那副看上去很diao讓你愛不釋手的運動眼鏡……
╰(‵□′)╯咖！不要在意這些細節！要注意我們的炮口最應該瞄準什麽目標？ok？！
言歸正傳！
還好，人生就像棒球一樣，就算是最糟糕的局麵，在某處也依然有扳回比分的機會。
這廝和我沒分在同一個班，雖然本校第一（眼鏡）帥哥的位置難保，但是班級第一帥哥的位置我還是得以保全！
“……（v_v）”湯川看著一個人在嘀嘀咕咕的優鬥，大帥哥表示：優鬥這家夥的行為實在是常人所難以理解，他在做什麽？神神叨叨完全沒有邏輯……
不期而遇的兩人就這樣在一種特別的氣氛中一起向學校走去……
兩人一邊走一邊突然間想到了昨晚發生的一件事情。
“呀呀！可真是沒想到啊！國士館的監督，他居然是我們校長先生曾經的學生，而校長先生呢，則是我們球隊監督的父親。”湯川露出了不可思議的表情。
優鬥附和：“是啊！難怪貝姐常說的一些話，國士館的監督說的也是一樣的。”
優鬥和湯川相視一眼，然後都微笑著異口同聲：“鑽石球場之上，小看別人的人，一定會受到教訓！”
這一番話說下來，兩個野球少年之間的氣氛似乎有所改善……
然而……隨著兩人距離未來希望高校越來越近，同校的學生一路上逐漸增多，尤其是那些本校的高中女生們……
“噫？這不是野球部的人麽？”
“噫？哪裏蝶？哪裏蝶？”
“擴及！擴及！”
“(☆_☆)阿拉！這人好像是昨天打出撒由那拉本壘打的那個……”
“對對對！就是就是！”
“(★_★)卡闊一！帥呆了！”
“哇喔！身材好高大，人長得也很俊！”
“(★_★)哇喔！長得好像偶像明星一樣啊！這就是明星啊！”
“素敵き！”
優鬥一直支著耳朵，監聽著一路上跟蹤（同路而已）圍觀的高中女生們的議論，不覺有些飄飄然：嗯嗯，我身為超級天才走到哪裏都是人們矚目的焦點……像我這樣青春+優秀+帥氣的高品質男生說到底也是稀缺資源……
“原來戴眼鏡的男生也很帥的說？”
“啞巴！這麽一來我都要變成眼鏡控了！”
“戴眼鏡都這麽帥！不戴眼鏡說不定會更帥了！”
(⊙_⊙;)優鬥聞聽此言，雙手捂了捂自己的眼睛，然後“啪！”一拍腦門——哥今天沒戴眼鏡啊(╰_╯)！
“她們談論的是我！”“她們崇拜的是我！”“她們喜歡的是我！”——這正是“人生三大錯覺。”
“咚……叮……叮……咚……”
上課鈴聲響，學生和老師們都已經進入課堂。
二年級a班，正在上日語國文課。
“井川君，請你把《平家物語》這一段解釋一下……”國文老師。
“阿諾……阿諾……”三壘手井川君顯然是被難住了，嘛……就算成績總是年級副班長的艱難情況下，也不能放棄啊！井川同學！
二年級b班，曆史老師正在講述日本史中的南北朝時期，可是右外野手（替補）外藤似乎並沒有集中精力於課堂之上，而是在和周公先生開會……從嘴角邊的口水長度來看——嗯！會議的進展不容樂觀。
二年級c班，隊長遊擊手友沢正咬牙切齒的對付著平生所遇到的最強大的敵人——數學公式。就紙麵的結果來看……友沢同學在這一回合裏的計算，實在是謬以千裏。同班的ace泉田，也是一臉窘迫的表情，至於實際的表現嘛！似乎也沒好到哪裏去……
╮(╯▽╰)╭唉！野球部的部員們，你們在課堂之上難道就不能拿出如同在球場上一樣的良好表現來麽？
一年級a班，此時也是在上數學課，不過數學老師卻站在黑板之前笑容滿麵的鼓掌“啪啪啪！”
黑板上，數學公式和數學符號雖然看上去有些密集，但是簡潔明了，韻味十足，最重要的是結果分毫不差。
“不愧是我校‘理科雙璧’之一，優鬥君！這一道題，你的解法相當完美！”數學老師追加鼓勵！
“先生過獎了！感謝先生給我表現的機會！也謝謝各位同學耐心等待我的解算過程！”優鬥言辭得體，禮儀到位，深藏功與名，退場返回座位——這他喵的是優鬥？你看到了什麽？這畫麵你敢相信？！
一年級b班，是在上物理課……不過呢，理科老師似乎很悠閑的樣子……呃！還坐在一邊悠然的喝茶？喂喂！先生您不講課的麽？您這工資領得太過輕鬆了點吧？校長先生畢竟是那位魔女監督的父親，按照遺傳學來推斷，校長先生如果是魔王的話……您這麽悠閑，那後果可是很嚴重的喲！
(⊙o⊙)嗯？等會兒？也不是說就沒有人講課……這上課的人，背影上看去……似乎在哪裏見過？還挺眼熟……
黑板上，數形結合，圖文並茂，通俗易懂，普遍意義上對於理科深感無力無趣的女生們也看得津津有味，最重要的是，她們真的能看懂了！
“所以呢……這個實驗將會……”講課的人轉過了身來，顯然他還穿著春秋季學生製服——噫？這他喵的不是眼鏡大帥哥湯川學還能是誰？
“啪啪啪！！！”這廝代替老師講課的時候，居然還能有這麽響亮的掌聲？仔細一看，女生們全都在鼓掌無一例外，男生們（好吧！看官們一點都不關注男生們的反應，略）……
隻見湯川很順利的就做完了物理課實驗的講解，他風度翩翩的向各位男女同學以及悠閑的理科老師微微鞠躬敬禮然後瀟灑的退場，走下講台返回座位的時候，他再次贏得了一片熱烈的掌聲“啪啪啪！！！”，還有無數高中女生們“仰慕”的眼神……這場麵，可不能讓優鬥看見！嗯嗯！
青春啊！就是青檸檬的芳香！
“喲！優鬥君！”一個不期而遇的人，用磁性的男中音在向優鬥打招呼。
話說，優鬥我在這個世界上呢，最討厭兩種人，一種是比我有錢的人，另一種是比我帥的人……眼前這位大兄弟，兩種情況都包括在內！
湯川學，體育用品公司的大少爺，雖然不知道他們家的公司經營規模有多大，不過呢，本校的一應體育用品，就拿我所知道的野球部來說——小到棒球，大到投球機，都是由他們家提供的……
你說你們家有錢也就算了，你小子長得歪瓜裂棗一點，也讓我等有個突破點超越點……偏偏長的一副偶像明星臉……真相隻有一個！這廝明明眼睛完全沒有視力問題，偏偏要戴一副眼鏡來掩人耳目（欲蓋彌彰）！呐，這副眼鏡仔細看上去就知道沒有鏡片！
(⊙o⊙)…呃，說到眼鏡，優鬥君，你今天似乎也沒戴啊？你那副看上去很diao讓你愛不釋手的運動眼鏡……
╰(‵□′)╯咖！不要在意這些細節！要注意我們的炮口最應該瞄準什麽目標？ok？！
言歸正傳！
還好，人生就像棒球一樣，就算是最糟糕的局麵，在某處也依然有扳回比分的機會。
這廝和我沒分在同一個班，雖然本校第一（眼鏡）帥哥的位置難保，但是班級第一帥哥的位置我還是得以保全！
“……（v_v）”湯川看著一個人在嘀嘀咕咕的優鬥，大帥哥表示：優鬥這家夥的行為實在是常人所難以理解，他在做什麽？神神叨叨完全沒有邏輯……
不期而遇的兩人就這樣在一種特別的氣氛中一起向學校走去……
兩人一邊走一邊突然間想到了昨晚發生的一件事情。
“呀呀！可真是沒想到啊！國士館的監督，他居然是我們校長先生曾經的學生，而校長先生呢，則是我們球隊監督的父親。”湯川露出了不可思議的表情。
優鬥附和：“是啊！難怪貝姐常說的一些話，國士館的監督說的也是一樣的。”
優鬥和湯川相視一眼，然後都微笑著異口同聲：“鑽石球場之上，小看別人的人，一定會受到教訓！”
這一番話說下來，兩個野球少年之間的氣氛似乎有所改善……
然而……隨著兩人距離未來希望高校越來越近，同校的學生一路上逐漸增多，尤其是那些本校的高中女生們……
“噫？這不是野球部的人麽？”
“噫？哪裏蝶？哪裏蝶？”
“擴及！擴及！”
“(☆_☆)阿拉！這人好像是昨天打出撒由那拉本壘打的那個……”
“對對對！就是就是！”
“(★_★)卡闊一！帥呆了！”
“哇喔！身材好高大，人長得也很俊！”
“(★_★)哇喔！長得好像偶像明星一樣啊！這就是明星啊！”
“素敵き！”
優鬥一直支著耳朵，監聽著一路上跟蹤（同路而已）圍觀的高中女生們的議論，不覺有些飄飄然：嗯嗯，我身為超級天才走到哪裏都是人們矚目的焦點……像我這樣青春+優秀+帥氣的高品質男生說到底也是稀缺資源……
“原來戴眼鏡的男生也很帥的說？”
“啞巴！這麽一來我都要變成眼鏡控了！”
“戴眼鏡都這麽帥！不戴眼鏡說不定會更帥了！”
(⊙_⊙;)優鬥聞聽此言，雙手捂了捂自己的眼睛，然後“啪！”一拍腦門——哥今天沒戴眼鏡啊(╰_╯)！
“她們談論的是我！”“她們崇拜的是我！”“她們喜歡的是我！”——這正是“人生三大錯覺。”
“咚……叮……叮……咚……”
上課鈴聲響，學生和老師們都已經進入課堂。
二年級a班，正在上日語國文課。
“井川君，請你把《平家物語》這一段解釋一下……”國文老師。
“阿諾……阿諾……”三壘手井川君顯然是被難住了，嘛……就算成績總是年級副班長的艱難情況下，也不能放棄啊！井川同學！
二年級b班，曆史老師正在講述日本史中的南北朝時期，可是右外野手（替補）外藤似乎並沒有集中精力於課堂之上，而是在和周公先生開會……從嘴角邊的口水長度來看——嗯！會議的進展不容樂觀。
二年級c班，隊長遊擊手友沢正咬牙切齒的對付著平生所遇到的最強大的敵人——數學公式。就紙麵的結果來看……友沢同學在這一回合裏的計算，實在是謬以千裏。同班的ace泉田，也是一臉窘迫的表情，至於實際的表現嘛！似乎也沒好到哪裏去……
╮(╯▽╰)╭唉！野球部的部員們，你們在課堂之上難道就不能拿出如同在球場上一樣的良好表現來麽？
一年級a班，此時也是在上數學課，不過數學老師卻站在黑板之前笑容滿麵的鼓掌“啪啪啪！”
黑板上，數學公式和數學符號雖然看上去有些密集，但是簡潔明了，韻味十足，最重要的是結果分毫不差。
“不愧是我校‘理科雙璧’之一，優鬥君！這一道題，你的解法相當完美！”數學老師追加鼓勵！
“先生過獎了！感謝先生給我表現的機會！也謝謝各位同學耐心等待我的解算過程！”優鬥言辭得體，禮儀到位，深藏功與名，退場返回座位——這他喵的是優鬥？你看到了什麽？這畫麵你敢相信？！
一年級b班，是在上物理課……不過呢，理科老師似乎很悠閑的樣子……呃！還坐在一邊悠然的喝茶？喂喂！先生您不講課的麽？您這工資領得太過輕鬆了點吧？校長先生畢竟是那位魔女監督的父親，按照遺傳學來推斷，校長先生如果是魔王的話……您這麽悠閑，那後果可是很嚴重的喲！
(⊙o⊙)嗯？等會兒？也不是說就沒有人講課……這上課的人，背影上看去……似乎在哪裏見過？還挺眼熟……
黑板上，數形結合，圖文並茂，通俗易懂，普遍意義上對於理科深感無力無趣的女生們也看得津津有味，最重要的是，她們真的能看懂了！
“所以呢……這個實驗將會……”講課的人轉過了身來，顯然他還穿著春秋季學生製服——噫？這他喵的不是眼鏡大帥哥湯川學還能是誰？
“啪啪啪！！！”這廝代替老師講課的時候，居然還能有這麽響亮的掌聲？仔細一看，女生們全都在鼓掌無一例外，男生們（好吧！看官們一點都不關注男生們的反應，略）……
隻見湯川很順利的就做完了物理課實驗的講解，他風度翩翩的向各位男女同學以及悠閑的理科老師微微鞠躬敬禮然後瀟灑的退場，走下講台返回座位的時候，他再次贏得了一片熱烈的掌聲“啪啪啪！！！”，還有無數高中女生們“仰慕”的眼神……這場麵，可不能讓優鬥看見！嗯嗯！