三天之後，青蘿帶著小豆子一同趕往a縣。[看本書最新章節請到$>>>棉_._.花_._.糖_._.小_._.說_._.網<<<$.]
原本按照青蘿的打算，她是要在第二天便要前往a縣。
根據夏明的敘述，政府部門在半個月後就應該給血裏紅頒發相應的臨床試用文件。雖說要大規模的使用血裏紅還要等到多次臨床驗證，但隻要可以加入臨床試用，這便說明有關部門已經認可了血裏紅的藥用價值。
想想那些在八字好沒有一撇的情況下就開始熱炒血裏紅的藥商們，如果有人能提前得到這個消息，相比a縣現在應該又是另外一番景象了。
時間不等人，更何況和醫藥資本根深蒂固的藥商們相比，夏明手裏的二十萬完全可以忽略不計。雖然已經知道事情的結果，但如何讓利潤最大化還需要前期精心的策劃布置，這也是青蘿急於趕往a縣的主要原因。
隻有身處事件之中，才能更加深入了解其中。
青蘿的提議得到了夏明的大力反對，他現在也想明白了，其實隻要按照自己記憶裏的一些事件，靠投機買賣掙到一些錢根本不是難事，機會多得是。他現在更在乎的反而是青蘿的精神和身體情況，想來將近一個月的煎熬，肯定已經讓青蘿身心俱疲，第二天就急於出發實在讓他心有不忍。
“你先好好休息兩天，這件事不著急，如果你覺得有什麽不放心的，可以先看看本地新聞之類的，應該都有對血裏紅事件的報道，我的敘述可能有的也不太準確，別對你的判斷造成什麽錯誤的引導。”夏明板著臉說道。(.$>>>棉、花‘糖’小‘說’)
青蘿隻能答應，夏明做出的任何指示，她本能的隻有服從。
再說小豆子。
這段時間小豆子對青蘿的關注可是前所未有的，以前夏明到這裏來住的時候雖然他也是沒事就黏著，可對於青蘿他卻是保持著一種畏懼而又好奇的心態。
在小豆子看來，青蘿身上似乎有著一種神秘感，可能是第一天遇到青蘿時青蘿便給他看過手相的緣故，這種神秘感讓他本能的想要接近一探究竟，可這段時間青蘿身上散發出來的暴躁情緒，，又讓小豆子感到畏懼。
要帶小豆子去a縣是臨時決定的，交談之後的第二天青蘿到學校找過夏明一次，據青蘿介紹，這次去a縣血裏紅的事件倒是沒什麽太大的問題，關鍵是處理起來可能需要一些人手幫忙，在她認識的人裏麵夏明還要備戰高考，自然不能和她同去，她也沒想過要讓夏明幫自己打下手，剩下的小豆子通過這些天來的接觸，雖然年齡不大，但勝在古靈精怪，也可能是從小所處的環境，接觸形形色色的人多了，待人接物還算老成。
夏明當然沒有意見，想小豆子打出生以來可能就沒出過這個小縣城，趁著這個機會也讓他跟著出去轉轉，能不能幫上忙先不說，就當出去玩吧。
小豆子家裏人那塊沒什麽問題，就他二嬸兒那脾氣，典型的認錢不認人，況且又不是親兒子，在青蘿扔給她一千塊錢之後很豪氣的就拍板了，臨走時還不忘囑咐青蘿，若是小豆子不聽話，千萬別手軟，如果下不去手，回來自由她收拾。
小豆子嚇得連口大氣都沒敢喘。
青蘿的問題暫時解決，夏明又重新回到兩點一線的高中生活。他現在唯一能做的就是按照青蘿交給他的方法進行複習，時間緊迫，不敢有絲毫懈怠。
當然，既然重活一世，他總不能光顧自己不管別人，雖說當年的高考題目早不知道忘哪去了，可語文最後的那個大作文題目他可是曆曆在目啊！
“一隻鷹抓了一隻羊，被一隻烏鴉看到了，烏鴉想學鷹抓羊，由於能力不夠，結果被牧羊人抓到了。根據對材料的理解，寫一篇作文。”
嗯，如果沒有記錯的話，應該就是這個。
夏明看著自己寫在本子上的作文題目，心中暗暗得意。
高考作文滿分是60分，得滿分不敢說，但隻要充分理解了中心思想，用詞措句方麵別出現太大的差錯，得個50分還是沒問題的。
夏明本神報考的就是傳媒學校廣播電視編導專業，對自己的文筆還是相當有信心的，雖然自從高考之後他就沒動過筆，可那十年也不是白活的。
最起碼詞匯積累和中心思想總結這一塊要比一群沒經過社會曆練的高中生強得多。
一想這個，他便有如神助，唰唰唰，不到半節課就寫了一篇洋洋灑灑的千字文。
“陸翔，你幫我看看這篇文章寫的怎麽樣？”下課後，夏明拿著剛寫的作文找到陸翔說道。
陸翔接過本子說道：“我靠，不是吧明子，人家別人複習都是政治曆史熱點外加背單詞，你特麽練習寫作文，你有病啊！”
“少特麽廢話，我願意，你趕緊給我看看。”夏明在陸續後背上拍了一下說道。
陸翔雖然不知道夏明在搞什麽鬼，但還是認認真真的閱讀起來，邊讀還邊嗯嗯個不停，最後總結道：“不愧是咱們班唯一的藝術生，這文筆沒話說，中心思想表達的挺不錯，嗯，這字寫的也不賴，要是我是閱卷老師的話，一定給你滿分，可惜我不是！”
說完，他把本子遞還給夏明，就準備損一損夏明有病亂投醫，有這點功夫還不如去做兩道應用題。
“哎，你別急著看完啊，你給我分析分析這道作文題的中心大意，好好說說你的觀點，如果是你寫，你該怎麽寫？”夏明連忙把本子推回去，一本正經的問道。
其實夏明已經想清楚了，他不可能直接告訴陸翔這就是本次高考的作文題目，否則那就太驚世駭俗了，他現在能做到的隻有不斷給陸翔加深這篇作文的記憶，如果能讓他自己先寫一篇那是最好不過的了。
當年高考陸翔就是因為2分的差距沒有摸到二本線，頂著家裏巨大的壓力複習一年，結果那一次差的更多，最後隻能勉強上了個三本，後來找工作還沒有夏明有優勢。
夏明相信，如果陸翔這次作文能多拿兩分的話，其人生或許真的會走上另一條不一樣的路。
陸翔像看神經病一樣看著夏明，可當他看到夏明充滿期冀的眼神之後便沒法在提起半點反駁的欲望，隻有在心裏大罵：“真是特麽損友啊！”
之後，夏明又利用類似的方法要求江靈月也寫了一篇，江靈月雖然感到奇怪，但他對夏明的性格大概有些了解，很多時候都是想一出是一出，早就見怪不怪了。
然後夏明把陸翔和江靈月的兩篇作文修修改改，不斷潤色，直到高考前夕才修改完成。
每修改一次，兩人都要被迫閱讀一遍，這麽算下來，這兩篇作文他倆至少看了有二三十遍，背下來都不為過。
這下，夏明總是放心了。
原本按照青蘿的打算，她是要在第二天便要前往a縣。
根據夏明的敘述，政府部門在半個月後就應該給血裏紅頒發相應的臨床試用文件。雖說要大規模的使用血裏紅還要等到多次臨床驗證，但隻要可以加入臨床試用，這便說明有關部門已經認可了血裏紅的藥用價值。
想想那些在八字好沒有一撇的情況下就開始熱炒血裏紅的藥商們，如果有人能提前得到這個消息，相比a縣現在應該又是另外一番景象了。
時間不等人，更何況和醫藥資本根深蒂固的藥商們相比，夏明手裏的二十萬完全可以忽略不計。雖然已經知道事情的結果，但如何讓利潤最大化還需要前期精心的策劃布置，這也是青蘿急於趕往a縣的主要原因。
隻有身處事件之中，才能更加深入了解其中。
青蘿的提議得到了夏明的大力反對，他現在也想明白了，其實隻要按照自己記憶裏的一些事件，靠投機買賣掙到一些錢根本不是難事，機會多得是。他現在更在乎的反而是青蘿的精神和身體情況，想來將近一個月的煎熬，肯定已經讓青蘿身心俱疲，第二天就急於出發實在讓他心有不忍。
“你先好好休息兩天，這件事不著急，如果你覺得有什麽不放心的，可以先看看本地新聞之類的，應該都有對血裏紅事件的報道，我的敘述可能有的也不太準確，別對你的判斷造成什麽錯誤的引導。”夏明板著臉說道。(.$>>>棉、花‘糖’小‘說’)
青蘿隻能答應，夏明做出的任何指示，她本能的隻有服從。
再說小豆子。
這段時間小豆子對青蘿的關注可是前所未有的，以前夏明到這裏來住的時候雖然他也是沒事就黏著，可對於青蘿他卻是保持著一種畏懼而又好奇的心態。
在小豆子看來，青蘿身上似乎有著一種神秘感，可能是第一天遇到青蘿時青蘿便給他看過手相的緣故，這種神秘感讓他本能的想要接近一探究竟，可這段時間青蘿身上散發出來的暴躁情緒，，又讓小豆子感到畏懼。
要帶小豆子去a縣是臨時決定的，交談之後的第二天青蘿到學校找過夏明一次，據青蘿介紹，這次去a縣血裏紅的事件倒是沒什麽太大的問題，關鍵是處理起來可能需要一些人手幫忙，在她認識的人裏麵夏明還要備戰高考，自然不能和她同去，她也沒想過要讓夏明幫自己打下手，剩下的小豆子通過這些天來的接觸，雖然年齡不大，但勝在古靈精怪，也可能是從小所處的環境，接觸形形色色的人多了，待人接物還算老成。
夏明當然沒有意見，想小豆子打出生以來可能就沒出過這個小縣城，趁著這個機會也讓他跟著出去轉轉，能不能幫上忙先不說，就當出去玩吧。
小豆子家裏人那塊沒什麽問題，就他二嬸兒那脾氣，典型的認錢不認人，況且又不是親兒子，在青蘿扔給她一千塊錢之後很豪氣的就拍板了，臨走時還不忘囑咐青蘿，若是小豆子不聽話，千萬別手軟，如果下不去手，回來自由她收拾。
小豆子嚇得連口大氣都沒敢喘。
青蘿的問題暫時解決，夏明又重新回到兩點一線的高中生活。他現在唯一能做的就是按照青蘿交給他的方法進行複習，時間緊迫，不敢有絲毫懈怠。
當然，既然重活一世，他總不能光顧自己不管別人，雖說當年的高考題目早不知道忘哪去了，可語文最後的那個大作文題目他可是曆曆在目啊！
“一隻鷹抓了一隻羊，被一隻烏鴉看到了，烏鴉想學鷹抓羊，由於能力不夠，結果被牧羊人抓到了。根據對材料的理解，寫一篇作文。”
嗯，如果沒有記錯的話，應該就是這個。
夏明看著自己寫在本子上的作文題目，心中暗暗得意。
高考作文滿分是60分，得滿分不敢說，但隻要充分理解了中心思想，用詞措句方麵別出現太大的差錯，得個50分還是沒問題的。
夏明本神報考的就是傳媒學校廣播電視編導專業，對自己的文筆還是相當有信心的，雖然自從高考之後他就沒動過筆，可那十年也不是白活的。
最起碼詞匯積累和中心思想總結這一塊要比一群沒經過社會曆練的高中生強得多。
一想這個，他便有如神助，唰唰唰，不到半節課就寫了一篇洋洋灑灑的千字文。
“陸翔，你幫我看看這篇文章寫的怎麽樣？”下課後，夏明拿著剛寫的作文找到陸翔說道。
陸翔接過本子說道：“我靠，不是吧明子，人家別人複習都是政治曆史熱點外加背單詞，你特麽練習寫作文，你有病啊！”
“少特麽廢話，我願意，你趕緊給我看看。”夏明在陸續後背上拍了一下說道。
陸翔雖然不知道夏明在搞什麽鬼，但還是認認真真的閱讀起來，邊讀還邊嗯嗯個不停，最後總結道：“不愧是咱們班唯一的藝術生，這文筆沒話說，中心思想表達的挺不錯，嗯，這字寫的也不賴，要是我是閱卷老師的話，一定給你滿分，可惜我不是！”
說完，他把本子遞還給夏明，就準備損一損夏明有病亂投醫，有這點功夫還不如去做兩道應用題。
“哎，你別急著看完啊，你給我分析分析這道作文題的中心大意，好好說說你的觀點，如果是你寫，你該怎麽寫？”夏明連忙把本子推回去，一本正經的問道。
其實夏明已經想清楚了，他不可能直接告訴陸翔這就是本次高考的作文題目，否則那就太驚世駭俗了，他現在能做到的隻有不斷給陸翔加深這篇作文的記憶，如果能讓他自己先寫一篇那是最好不過的了。
當年高考陸翔就是因為2分的差距沒有摸到二本線，頂著家裏巨大的壓力複習一年，結果那一次差的更多，最後隻能勉強上了個三本，後來找工作還沒有夏明有優勢。
夏明相信，如果陸翔這次作文能多拿兩分的話，其人生或許真的會走上另一條不一樣的路。
陸翔像看神經病一樣看著夏明，可當他看到夏明充滿期冀的眼神之後便沒法在提起半點反駁的欲望，隻有在心裏大罵：“真是特麽損友啊！”
之後，夏明又利用類似的方法要求江靈月也寫了一篇，江靈月雖然感到奇怪，但他對夏明的性格大概有些了解，很多時候都是想一出是一出，早就見怪不怪了。
然後夏明把陸翔和江靈月的兩篇作文修修改改，不斷潤色，直到高考前夕才修改完成。
每修改一次，兩人都要被迫閱讀一遍，這麽算下來，這兩篇作文他倆至少看了有二三十遍，背下來都不為過。
這下，夏明總是放心了。