“梁老師，我真的不知道您在說什麽，我沒有犯錯。[更新快，網站頁麵清爽，廣告少，無彈窗，最喜歡這種網站了，一定要好評]”
“好好好，既然不承認，我就給你提個醒。閻副校長的兒子閻旺被馬蜂蟄是怎麽回事？”
陸登一驚。
還真有這事，那還是在獲得奇跡係統之前的一天。
閻旺幾個人整天欺負陸登，陸登氣不過，全副武裝，穿戴像個擊劍選手一樣，跑到郊區樹林裏搞了個超級大馬蜂窩，兜了上千隻馬蜂，用布袋裝好。
然後帶著馬蜂窩躲在閻旺回家的必經之路上，瞅見閻旺和幾個朋友過來，一馬蜂窩甩過去，把閻旺他們蜇得哭爹喊娘。
那次，誰都沒看到是陸登幹的，陸登當然不會承認，歪著腦袋裝糊塗：“閻旺被馬蜂蜇？什麽時候的事情？我不知道啊！”
“嘿？不承認是吧？剛才閻旺來找我，他渾身上下抹了300多處紫藥水，搞得跟花斑狗似的。
“他說了，是你搞的鬼，你穿得像個擊劍運動員一樣，往他身上扔馬蜂窩。閻校長也來找過我，讓我務必調查清楚，嚴厲處理，你說，到底怎麽回事？”
“梁老師，不能閻旺說什麽就是什麽，更不能因為他爸是副校長，你就偏聽偏信，誰看到是我做的壞事？你都說了，那個人穿的像個擊劍運動員一樣，憑什麽就說是我？”
屏風外的老師們一聽，無不點頭。
“可不是咋地！就算陸登是個差生，你梁黑子想開除他，也不能編造這麽個理由吧？栽贓陷害啊這是！”
“就是，想開除學生，都懶得找個合適的理由。(.$>>>棉、花‘糖’小‘說’)”
“也不能這麽說，我昨兒個見閻旺了，閻校長帶他去醫院看病，的確是給馬蜂蜇了，蜇的那個慘啊，跟三孫子似的。還有他女朋友，都蜇得什麽似的……”
“我琢磨著，閻旺和他女朋友沒幹什麽好事！你們想啊，哪裏馬蜂多，山上、樹林裏，他們跑樹林裏幹什麽去了？一男一女，到樹林裏能幹出什麽好事來？想也想得到，胡作非為的時候碰到馬蜂窩了唄。”
“有道理，而且我知道的，閻旺總是欺負陸登，指不定又要訛詐陸登。人家陸登醜歸醜了點，也沒招你沒惹你，幹什麽老跟他過不去！梁黑子也是，欺負人也不能可著一個人欺負。”
“噓，別說了，聽聽，梁黑子又發飆了！”
果然，梁鴻飛把教鞭拍得“啪啪”山響：“陸登，你什麽意思？你要沒做壞事，閻旺他們為什麽說你？全校那麽多學生，他們為什麽不說別人？就算他們說謊，校長還會冤枉你？那是校長！”
混蛋邏輯！校長就是萬能的？
從小陸登就被老師用這種邏輯下套——“那麽多人不欺負，為什麽欺負你？肯定是你不好！”校園暴力就是這麽形成的，而且沒地方說理去。
可是，今天不一樣，沒有證據指證我，打官司打到天上我也不怕。
陸登這麽想著，說：
“梁老師，口說無憑，這筆賬我不認。你要是為這事兒處理我，那我比竇娥還冤！沒其他事我先走了，我還要好好複習考大學！”
“你給我老實站好！陸登，我現在正式通知你，你的問題很嚴重，涉嫌暴力摧殘同學，而且做了錯事死不承認，性質非常惡劣，我和班裏其他老師商量過了，決定今天正式開除你。”
“什麽？開除我？那不成！你有什麽證據說我暴力摧殘同學？沒有的事！你這麽開除我我不服！”
“不服你能怎麽樣？閻旺他們都說你用馬蜂蜇他們，我相信他們說的話，還是聽你一個人狡辯？”
“他們也許是商量好的，一起誣陷我！《史記?張儀列傳》說：‘積羽沉舟，群輕折軸，眾口鑠金，積毀消骨’，古人都明白的道理，你不明白？”
“喲嗬？五門課加起來考不了100分，你還學會拽詞了！決定已經做出，閻校長也是這個意思，更改不了，你現在就給我離校滾蛋！”
陸登懵逼，他剛剛複製了語數外曆史地理五科的知識，不管是學識還是應試能力，全部首屈一指，還沒機會使用，一句話就要開除，高考的機會都沒有了！
屏風外的老師有些聽不下去了：
“他跟誰商量了？開除差生也別拉著我們啊。”
“太明顯了，這就是找個借口要開除陸登，提高升學率。”
“他還說閻校長做出的決定，瞎說八道，做決定的絕不可能是閻校長做出來的。你們是了解嚴校長的，那個人雖然教子無方，但是總體上來說是個正派嚴謹的人，絕對不會為了一個毫無證據的指責隨便開除一個學生。而且，閻校長曆來不主張為了學校的升學率隨便開除學生。”
“這還用說嗎，問題出在梁黑子身上，他是為了三（1）班的升學率，打著閻校長的旗號開除陸登。”
一個老師站了起來，是大胡子“數學曹”老師。沒錯，陸登的數學知識就是從他身上複製來的，給把丈八蛇矛就能演張飛的那個。
“數學曹”是三（2）班的班主任，教馬悅。
曹老師為人正派，梁鴻飛的話他早都聽不下去了。
他起身走到屏風附近，輕輕敲了敲屏風：“梁段長，能不能借一步，跟您說句話？”
“什麽事，說？”梁鴻飛雖然出離屏風，但他對數學曹並不尊重，語氣毫不客氣。陸登趴在屏風後麵聽他們說什麽。
曹老師低聲說：“梁段長，不到倆月就要高考，我知道，這孩子成績差一點，也不大聽話，但是每個孩子都有高考的權力，我們要對孩子負責，開除的決定還是慎重一些比較好。”
曹老師的聲音很小，可是梁鴻飛的聲音很大：“曹老師，你不教他，所以不了解他，他就是個害群之馬，自己不學習還影響其他人。他的成績可不是差一點點，是差得多，全班倒數第一，全校倒數前三，這樣的學生出了門會丟寶華高中的臉，全班的成績都會給他拉下來。
“班裏所有的老師都給我提意見，一定要開除他，有他在，三（1）班的所有科目都拿不了先進！開除他，每一科的平均分都能提高3分以上，我要對所有的老師負責。”
曹老師心中很鄙夷，但他盡量克製自己。
“梁段長，我理解你的意思，但是你想過沒有，學生成績差，從側麵也說明，可能是我們的教育方法不當，沒能幫助孩子提高成績，我們也有責任。
“快要高考，你現在把孩子開除，讓他以後怎麽辦？好賴讓他安穩畢業，混個畢業證，哪怕畢業上藍翔，那也是正正經經畢業的，不是被學校開除的。
“你當過很多年的班主任，又是段長，開除學生對一個孩子的影響有多大你比我清楚，再考慮一下好不好？真的，我們沒有理由放棄每一個學生……”
“好好好，既然不承認，我就給你提個醒。閻副校長的兒子閻旺被馬蜂蟄是怎麽回事？”
陸登一驚。
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然後帶著馬蜂窩躲在閻旺回家的必經之路上，瞅見閻旺和幾個朋友過來，一馬蜂窩甩過去，把閻旺他們蜇得哭爹喊娘。
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“嘿？不承認是吧？剛才閻旺來找我，他渾身上下抹了300多處紫藥水，搞得跟花斑狗似的。
“他說了，是你搞的鬼，你穿得像個擊劍運動員一樣，往他身上扔馬蜂窩。閻校長也來找過我，讓我務必調查清楚，嚴厲處理，你說，到底怎麽回事？”
“梁老師，不能閻旺說什麽就是什麽，更不能因為他爸是副校長，你就偏聽偏信，誰看到是我做的壞事？你都說了，那個人穿的像個擊劍運動員一樣，憑什麽就說是我？”
屏風外的老師們一聽，無不點頭。
“可不是咋地！就算陸登是個差生，你梁黑子想開除他，也不能編造這麽個理由吧？栽贓陷害啊這是！”
“就是，想開除學生，都懶得找個合適的理由。(.$>>>棉、花‘糖’小‘說’)”
“也不能這麽說，我昨兒個見閻旺了，閻校長帶他去醫院看病，的確是給馬蜂蜇了，蜇的那個慘啊，跟三孫子似的。還有他女朋友，都蜇得什麽似的……”
“我琢磨著，閻旺和他女朋友沒幹什麽好事！你們想啊，哪裏馬蜂多，山上、樹林裏，他們跑樹林裏幹什麽去了？一男一女，到樹林裏能幹出什麽好事來？想也想得到，胡作非為的時候碰到馬蜂窩了唄。”
“有道理，而且我知道的，閻旺總是欺負陸登，指不定又要訛詐陸登。人家陸登醜歸醜了點，也沒招你沒惹你，幹什麽老跟他過不去！梁黑子也是，欺負人也不能可著一個人欺負。”
“噓，別說了，聽聽，梁黑子又發飆了！”
果然，梁鴻飛把教鞭拍得“啪啪”山響：“陸登，你什麽意思？你要沒做壞事，閻旺他們為什麽說你？全校那麽多學生，他們為什麽不說別人？就算他們說謊，校長還會冤枉你？那是校長！”
混蛋邏輯！校長就是萬能的？
從小陸登就被老師用這種邏輯下套——“那麽多人不欺負，為什麽欺負你？肯定是你不好！”校園暴力就是這麽形成的，而且沒地方說理去。
可是，今天不一樣，沒有證據指證我，打官司打到天上我也不怕。
陸登這麽想著，說：
“梁老師，口說無憑，這筆賬我不認。你要是為這事兒處理我，那我比竇娥還冤！沒其他事我先走了，我還要好好複習考大學！”
“你給我老實站好！陸登，我現在正式通知你，你的問題很嚴重，涉嫌暴力摧殘同學，而且做了錯事死不承認，性質非常惡劣，我和班裏其他老師商量過了，決定今天正式開除你。”
“什麽？開除我？那不成！你有什麽證據說我暴力摧殘同學？沒有的事！你這麽開除我我不服！”
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“他們也許是商量好的，一起誣陷我！《史記?張儀列傳》說：‘積羽沉舟，群輕折軸，眾口鑠金，積毀消骨’，古人都明白的道理，你不明白？”
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一個老師站了起來，是大胡子“數學曹”老師。沒錯，陸登的數學知識就是從他身上複製來的，給把丈八蛇矛就能演張飛的那個。
“數學曹”是三（2）班的班主任，教馬悅。
曹老師為人正派，梁鴻飛的話他早都聽不下去了。
他起身走到屏風附近，輕輕敲了敲屏風：“梁段長，能不能借一步，跟您說句話？”
“什麽事，說？”梁鴻飛雖然出離屏風，但他對數學曹並不尊重，語氣毫不客氣。陸登趴在屏風後麵聽他們說什麽。
曹老師低聲說：“梁段長，不到倆月就要高考，我知道，這孩子成績差一點，也不大聽話，但是每個孩子都有高考的權力，我們要對孩子負責，開除的決定還是慎重一些比較好。”
曹老師的聲音很小，可是梁鴻飛的聲音很大：“曹老師，你不教他，所以不了解他，他就是個害群之馬，自己不學習還影響其他人。他的成績可不是差一點點，是差得多，全班倒數第一，全校倒數前三，這樣的學生出了門會丟寶華高中的臉，全班的成績都會給他拉下來。
“班裏所有的老師都給我提意見，一定要開除他，有他在，三（1）班的所有科目都拿不了先進！開除他，每一科的平均分都能提高3分以上，我要對所有的老師負責。”
曹老師心中很鄙夷，但他盡量克製自己。
“梁段長，我理解你的意思，但是你想過沒有，學生成績差，從側麵也說明，可能是我們的教育方法不當，沒能幫助孩子提高成績，我們也有責任。
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