來到大唐不到半年，李欽載不想立什麽“睿智高人”之類的人設，太累，也太裝了。
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前世高考隻考了四百多分，他這位高人隻上了個二本，大學期間更是遲到曠課談戀愛，四年校園生活，對校外的歌廳酒吧飯館爛熟於心，反倒是學校的圖書館長啥樣他卻完全不知道。
期末掛科更是家常便飯，搞得李欽載必須每個學期要在學科老師麵前聲淚俱下痛哭懺悔，才能換得老師的一時心軟縱虎歸山，下學期繼續糜爛頹廢的大學生活。
這位高人前世的做派若被李治知道，怕是當場會高呼刀斧手，將這招搖撞騙的高人亂刀砍死。
來到大唐時日不短，李欽載早就知道，其實古人對數學還是頗有研究的，比如《九章算經》，《海島算經》，《周髀算經》等等，約等於後世的數學課本。
眾所周知的圓周率，當歐洲美洲的土著猢猻們還在漫山遍野采野果，睡山洞時，中國的古代先人們便已算出圓周率的小數點後七位數。
成就不可謂不傲人，對數學的研究也很深入。可惜的是，朝廷對明算科並不重視，每次科考取士，明算科的人才遠不如明經科，寥寥數人高中後，也是隨便任個閑散之職，任其自生自滅。
這就導致明算科人才日漸凋零，朝堂君臣也從不覺得明算科人才凋零對國家會造成怎樣的影響，因為大致看起來毫無影響。
今日李欽載當著李治的麵，用數學知識給李治好好上了一課。
明算一道，無論是古代還是現代，都是非常管用的，而且對國家的影響也是十分重大的。
盯著沙地上的公式，和那一連串的阿拉伯數字以及古怪的符號，李治的眼睛都快凸出來了。
“這些……是你剛剛算出來的？就用這一串古怪的東西算出來的？”李治不敢置信地問道。
李欽載點頭：“是，這隻是明算科的作用之一，它能用於各個方麵。”
“蓋房子如何計算房梁高度，磚塊大小，地基打多深。”
“軍隊後勤糧草輜重，運送多少，配民夫馬匹幾何，甲地至乙地耗費時日長短。”
“一畝田種下麥子，麥種橫間與縱間，距離多少，總數多少，預估產量多少。”
“陛下，生活中方方麵麵需要用到的知識，明算科都能輕鬆辦到，就像臣剛剛所做的那樣，畫一串古怪的符號，須臾之間便可得出答案。”
李治不自禁地挺直了身子，此時的他已真正開始洗耳恭聽了。
“這串古怪的符號究竟是何意思？”
“臣管它們叫運算符號，以及阿拉伯數字……”
李治皺眉：“阿拉伯是何物？是地名嗎？為何不叫‘大唐數字’？”
“呃，叫什麽都可以，它其實起源於天竺，多年後被傳到了大食才真正流行起來，用來記取數字非常簡易方便。”
提起“大食”，李治麵色不太好看，忍不住哼了一聲。
大食也就是前世所說的中東阿拉伯，與大唐西域接壤。
貞觀年間，大唐鼎定西域，滅高昌國，在西州設安西都護府，統領西域三十六國，從貞觀到如今的龍朔年間，安西都護府與西域的西突厥和大食皆有不少摩擦，大唐與大食算是老冤家了。
李欽載用長棍在地上示範，道：“如果用我們的漢字記數的話，比如九千八百七十六，陛下請看，千位數便需要寫七個字，既慢又不便，而且很容易出錯，若是用阿拉伯數字……”
“大唐數字！”李治語氣加重地糾正。
“呃，對，大唐數字。”
不敢跟李治爭，什麽知識產權，什麽發源地，都是浮雲，隻要朕覺得它是大唐的，那它就是大唐的，不服耐狙特。
“咳，用大唐數字的話，千位數隻要比劃四個符號便寫出來了。”
說著李欽載在沙地上寫下“9876”四個數字。
李治瞪大了眼睛，對比了一下數字和漢字的區別，然後緩緩點頭：“不錯，它確實好用，這些符號是景初所創嗎？”
“陛下，臣剛才說了，它起源於天竺，後來……”
溫文爾雅的李治這時卻渾身散發出帝王氣勢，重重一揮手打斷了他的話，淡定地道：“不管了，它就是景初所創，拿過來，大唐用了。以後它就叫大唐數字。”
李欽載咧了咧嘴，這蠻不講理的嘴臉，像極了愛情滋潤中的女人，……是跟武皇後學的嗎？
李治又指著那些運算符號，道：“這些古怪的符號……”
李欽載這回學聰明了，語氣自信又篤定地道：“都是臣所創，獨家版權，違者必究。”
李治滿意地笑了，為李欽載的上道而欣慰不已。
“你剛才算的兩軍追擊的時辰……果真是明算科的算法？”
“是，臣管它叫‘數學公式’，天下萬物皆可用公式演示出它們的規律，弄懂了這些規律，萬物盡在掌握之中。”
李治渾身一震，他是帝王，再怎麽溫和儒雅，他也是野心勃勃的帝王，對“萬物盡在掌握”這幾個字特別上頭。
李欽載真擔心眼前這位高血壓患者會激動得爆血管，若在李家的莊子裏出了事，李欽載可就被坑死了。
於是李欽載急忙解釋道：“臣誇張了，臣剛才指的是計算方法，不是說真能掌握它，天下萬物縱然不經過計算，皆已在陛下的掌握中，明算之道不過是讓世人更了解萬物的規律而已。”
李治的神色漸漸平複下來，顯然不再是中二熱血中年，擁堵的血管也沒那麽沸騰了。
“沒想到明算科竟有如此妙用……”李治喃喃道。
李欽載道：“陛下，明算一道，於國有大用，大到行軍布陣，農耕畝產，小到衣食住行，房屋橋梁等等，皆可事先算出其規律……”
“但臣聽說，朝廷每年取明算科進士卻不過寥寥數人，如此大用之算學，取士卻如此稀少，若這門學問失傳，對大唐是一大損失。”
李治定定看著沙地上的公式出神，良久，李治苦笑一聲，道：“或許是朝廷不夠重視明算科，但景初不妨再想想，世上對算學如此精通者，除了景初，還有何人？”
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前世高考隻考了四百多分，他這位高人隻上了個二本，大學期間更是遲到曠課談戀愛，四年校園生活，對校外的歌廳酒吧飯館爛熟於心，反倒是學校的圖書館長啥樣他卻完全不知道。
期末掛科更是家常便飯，搞得李欽載必須每個學期要在學科老師麵前聲淚俱下痛哭懺悔，才能換得老師的一時心軟縱虎歸山，下學期繼續糜爛頹廢的大學生活。
這位高人前世的做派若被李治知道，怕是當場會高呼刀斧手，將這招搖撞騙的高人亂刀砍死。
來到大唐時日不短，李欽載早就知道，其實古人對數學還是頗有研究的，比如《九章算經》，《海島算經》，《周髀算經》等等，約等於後世的數學課本。
眾所周知的圓周率，當歐洲美洲的土著猢猻們還在漫山遍野采野果，睡山洞時，中國的古代先人們便已算出圓周率的小數點後七位數。
成就不可謂不傲人，對數學的研究也很深入。可惜的是，朝廷對明算科並不重視，每次科考取士，明算科的人才遠不如明經科，寥寥數人高中後，也是隨便任個閑散之職，任其自生自滅。
這就導致明算科人才日漸凋零，朝堂君臣也從不覺得明算科人才凋零對國家會造成怎樣的影響，因為大致看起來毫無影響。
今日李欽載當著李治的麵，用數學知識給李治好好上了一課。
明算一道，無論是古代還是現代，都是非常管用的，而且對國家的影響也是十分重大的。
盯著沙地上的公式，和那一連串的阿拉伯數字以及古怪的符號，李治的眼睛都快凸出來了。
“這些……是你剛剛算出來的？就用這一串古怪的東西算出來的？”李治不敢置信地問道。
李欽載點頭：“是，這隻是明算科的作用之一，它能用於各個方麵。”
“蓋房子如何計算房梁高度，磚塊大小，地基打多深。”
“軍隊後勤糧草輜重，運送多少，配民夫馬匹幾何，甲地至乙地耗費時日長短。”
“一畝田種下麥子，麥種橫間與縱間，距離多少，總數多少，預估產量多少。”
“陛下，生活中方方麵麵需要用到的知識，明算科都能輕鬆辦到，就像臣剛剛所做的那樣，畫一串古怪的符號，須臾之間便可得出答案。”
李治不自禁地挺直了身子，此時的他已真正開始洗耳恭聽了。
“這串古怪的符號究竟是何意思？”
“臣管它們叫運算符號，以及阿拉伯數字……”
李治皺眉：“阿拉伯是何物？是地名嗎？為何不叫‘大唐數字’？”
“呃，叫什麽都可以，它其實起源於天竺，多年後被傳到了大食才真正流行起來，用來記取數字非常簡易方便。”
提起“大食”，李治麵色不太好看，忍不住哼了一聲。
大食也就是前世所說的中東阿拉伯，與大唐西域接壤。
貞觀年間，大唐鼎定西域，滅高昌國，在西州設安西都護府，統領西域三十六國，從貞觀到如今的龍朔年間，安西都護府與西域的西突厥和大食皆有不少摩擦，大唐與大食算是老冤家了。
李欽載用長棍在地上示範，道：“如果用我們的漢字記數的話，比如九千八百七十六，陛下請看，千位數便需要寫七個字，既慢又不便，而且很容易出錯，若是用阿拉伯數字……”
“大唐數字！”李治語氣加重地糾正。
“呃，對，大唐數字。”
不敢跟李治爭，什麽知識產權，什麽發源地，都是浮雲，隻要朕覺得它是大唐的，那它就是大唐的，不服耐狙特。
“咳，用大唐數字的話，千位數隻要比劃四個符號便寫出來了。”
說著李欽載在沙地上寫下“9876”四個數字。
李治瞪大了眼睛，對比了一下數字和漢字的區別，然後緩緩點頭：“不錯，它確實好用，這些符號是景初所創嗎？”
“陛下，臣剛才說了，它起源於天竺，後來……”
溫文爾雅的李治這時卻渾身散發出帝王氣勢，重重一揮手打斷了他的話，淡定地道：“不管了，它就是景初所創，拿過來，大唐用了。以後它就叫大唐數字。”
李欽載咧了咧嘴，這蠻不講理的嘴臉，像極了愛情滋潤中的女人，……是跟武皇後學的嗎？
李治又指著那些運算符號，道：“這些古怪的符號……”
李欽載這回學聰明了，語氣自信又篤定地道：“都是臣所創，獨家版權，違者必究。”
李治滿意地笑了，為李欽載的上道而欣慰不已。
“你剛才算的兩軍追擊的時辰……果真是明算科的算法？”
“是，臣管它叫‘數學公式’，天下萬物皆可用公式演示出它們的規律，弄懂了這些規律，萬物盡在掌握之中。”
李治渾身一震，他是帝王，再怎麽溫和儒雅，他也是野心勃勃的帝王，對“萬物盡在掌握”這幾個字特別上頭。
李欽載真擔心眼前這位高血壓患者會激動得爆血管，若在李家的莊子裏出了事，李欽載可就被坑死了。
於是李欽載急忙解釋道：“臣誇張了，臣剛才指的是計算方法，不是說真能掌握它，天下萬物縱然不經過計算，皆已在陛下的掌握中，明算之道不過是讓世人更了解萬物的規律而已。”
李治的神色漸漸平複下來，顯然不再是中二熱血中年，擁堵的血管也沒那麽沸騰了。
“沒想到明算科竟有如此妙用……”李治喃喃道。
李欽載道：“陛下，明算一道，於國有大用，大到行軍布陣，農耕畝產，小到衣食住行，房屋橋梁等等，皆可事先算出其規律……”
“但臣聽說，朝廷每年取明算科進士卻不過寥寥數人，如此大用之算學，取士卻如此稀少，若這門學問失傳，對大唐是一大損失。”
李治定定看著沙地上的公式出神，良久，李治苦笑一聲，道：“或許是朝廷不夠重視明算科，但景初不妨再想想，世上對算學如此精通者，除了景初，還有何人？”