現代的研究生，跟千年前的研究生，是兩種概念。
隨著道的推廣，不同人掌握的道分為不同等級，所以很多本該按照社會製度去劃分的規則，都已經模糊。
大學裏的大一、大二、大三、大四這樣的劃分，也在慢慢模糊。就拿中央美院來說，招生的最低要求是達意級，但每年總會招到一批傳神級，這兩種級別的學生，都來讀大一，所需要學習的內容卻有很大差別。
所以學校對待學生的課業，除了參考大一、大二、大三、大四的學年劃分，和達意級、傳神級、承念級的畫道劃分之外，還要參考研究資曆。
同樣的大四承念級學生，誰的研究資曆更多，將來畢業後的起步就越高。
這種跟隨教授做項目研究的學生，就叫研究生，一種十分籠統的稱呼。
每年學校裏都會選拔一位首席研究生，去參加聯邦高校交流賽。這是一項非常精英化的賽事，參賽人數不多，都是每個大學中最頂尖的學生。一旦在各自行業之中，嶄露頭角，必然會受到聯邦的熱捧。
美術專業方麵，就是幾個美術學院的研究生互相爭奪。
“美術交流賽的第一名，獎勵大量靈動級資源，老板你應該聽說過，靈動級畫作不單單是作畫，更是一種裝備製造的延伸，需要很多珍貴資源。一般的靈動級大師，除了每個月接到軍方的訂單，提供作畫材料之外，很難有餘力自己獲取。”
“你這麽說我明白了，有人看上首席研究生這個資格，想要爭奪資源。而我，有史以來最年輕的承念級，是他的絆腳石。”
不遭人妒是庸才。
周岩的才華本沒有那麽恐怖，但表現出來的情況，連他自己都有些覺得誇張。所以盡管他很低調，依然有人擔心他直接搶走首席研究生的位置，於是開始在競爭之外，使用一些盤外招。
當然。
隻要不是下作手段，用一些盤外招不算什麽，周岩懶得計較。又不是小孩子了，還把世界想象成一個充滿和諧的社會。
“是的，我猜測很大可能性就是因為首席研究生的競爭，每年這個名額的競爭，都十分激烈。”
“那你覺得除我之外，還有誰比較有資格獲得首席研究生？”
“五個人選……”
學生會主席鄧凱，學術、行政水平都很高，十分受到校領導的器重；古畫社社長李雲端，跟隨化影級大師樊政做研究，資曆、威望都不比鄧凱差。
勞爾江，戰艦社社長，畫道世家，已經開始參與戰艦的設計；武道社社長百麗絲，畫武雙全，長得漂亮，人氣很高；柯洋，學生會副主席，父親是中央美院影視設計學院院長，從大一開始就跟著教授做研究。
“五個人的身份都不一般麽。”
“確實都不一般，有才華的學生，總是能夠出頭。不過仔細說起來，估計也就鄧凱和李雲端有希望，學生會和古畫社是學校裏最大的兩個社團，曆屆的首席研究生，都是這兩個學社的成員。”
“嗯，我已經知道了，你去調查吧。也不用太費心，能打聽到就打聽到，打聽不到就算了，主要還是以我的研究項目為主。”
“好的老板。”
……
崔偉的學術水平確實不高，但辦事能力很強，周岩用得十分順手。
外界流言蜚語，並未影響到他，他也沒有去詢問團隊裏，到底是誰把他的話透露出去。本來就沒有要求保密，傳出去也不能怪誰。
況且，周岩根本不在乎這點輿論。
寵辱不驚。
“大家多用點心，資料越豐富越好，整理的時候，最好自己要有一個清晰的思路，試著把你所收集的資料，先整理一下。這是對你們的一次曆練，敷衍了事沒有好處。”周岩老氣橫秋的說道。
明明他最小，還沒成年，但說起話來，卻仿佛一個老學究。
“老板，我們真的一個月內，可以完成這個項目嗎？”一名研究員，十分疑惑的提問。
周岩溫和的回答：“不管能不能完cd要盡最大努力去完成，我希望你們能夠有這個態度。”
沒人再說話了，全都埋頭找資料、整理資料。
周岩自己也埋頭工作。
不過他並未去找資料，對於寫意畫的考古研究，他關注很多，基本上知道目前的考古成果，差強人意。
他現在準備把自己上輩子接觸到的寫意畫知識，總結出來。
別人需要考古，一點一點考證摸索。他隻需要回憶所學即可，這是他自信一個月就能完成的原因。
考古沒有的內容，斷續不連貫的內容。
在他眼裏根本不是障礙，缺什麽自己補什麽，寫意畫的畫技體係，他有著充分的知識儲備。
拿出寫字板，對著電腦光屏，周岩開始構思自己的《寫意畫入門》。
他打算把研究結果，寫成一本工具書。
“寫意畫乃是古代中國畫的一種。”
“中國畫在古代美術中，屬於龐大、複雜、獨立、完善的美術體係，以毛筆作為創作的主要工具。從題材上分類，有花鳥、山水、人物等；從形式上分類，有手卷、條幅、橫幅、鬥方、中堂、冊頁、扇麵等；從顏色上分類，有設色、水墨等。”
“單純從技法上，分為寫意、工筆兩大類，但國畫多兼工帶寫，可細分為白描、勾染、沒骨、大寫意、小寫意等。”
“本書主要總結寫意畫的用筆、用墨、用色、用水方法。”
……
時間溫吞，研究團隊的資料收集工作並不順利，缺少太多有用的關鍵資料。
吳兆君覺得十分糾結。
情感上。
他對周岩這樣的超級天才有些不忿、嫉妒，畢竟他從小也被稱為天才。等到進入更廣闊天地，一下子就變成平庸，難以接受。而周岩卻是號稱百年難遇的天才，當初剛剛高考結束，幾乎被吹上天。
現在未滿十八歲的周岩，能夠直接申請研究項目，而他還得眼巴巴湊過來求帶，何其不公平。
他希望周岩能出個大醜，最好丟人丟到太平洋。
但理智上。
他明白自己應該緊緊跟著周岩混，與這樣的天才結交，總歸好處大過壞處。而且周岩現在有項目資源，有關注度，自己稀缺這些，應該努力抓住，在自己的履曆上書寫幾段漂亮的內容。
所以他又不希望周岩失敗。
周岩的失敗，就是他的失敗。
“我該怎麽辦，我也很為難，大話都放出去，丟人怕是必須得丟了，隻希望項目能夠審核通過，挽回點顏麵……不過，為什麽周岩就一點不緊張，他是在掩飾，還是真的氣度儼然、勝券在握？”
吳兆君抬起頭，看著認真碼字的周岩，覺得看不清這個人。
隨著道的推廣，不同人掌握的道分為不同等級，所以很多本該按照社會製度去劃分的規則，都已經模糊。
大學裏的大一、大二、大三、大四這樣的劃分，也在慢慢模糊。就拿中央美院來說，招生的最低要求是達意級，但每年總會招到一批傳神級，這兩種級別的學生，都來讀大一，所需要學習的內容卻有很大差別。
所以學校對待學生的課業，除了參考大一、大二、大三、大四的學年劃分，和達意級、傳神級、承念級的畫道劃分之外，還要參考研究資曆。
同樣的大四承念級學生，誰的研究資曆更多，將來畢業後的起步就越高。
這種跟隨教授做項目研究的學生，就叫研究生，一種十分籠統的稱呼。
每年學校裏都會選拔一位首席研究生，去參加聯邦高校交流賽。這是一項非常精英化的賽事，參賽人數不多，都是每個大學中最頂尖的學生。一旦在各自行業之中，嶄露頭角，必然會受到聯邦的熱捧。
美術專業方麵，就是幾個美術學院的研究生互相爭奪。
“美術交流賽的第一名，獎勵大量靈動級資源，老板你應該聽說過，靈動級畫作不單單是作畫，更是一種裝備製造的延伸，需要很多珍貴資源。一般的靈動級大師，除了每個月接到軍方的訂單，提供作畫材料之外，很難有餘力自己獲取。”
“你這麽說我明白了，有人看上首席研究生這個資格，想要爭奪資源。而我，有史以來最年輕的承念級，是他的絆腳石。”
不遭人妒是庸才。
周岩的才華本沒有那麽恐怖，但表現出來的情況，連他自己都有些覺得誇張。所以盡管他很低調，依然有人擔心他直接搶走首席研究生的位置，於是開始在競爭之外，使用一些盤外招。
當然。
隻要不是下作手段，用一些盤外招不算什麽，周岩懶得計較。又不是小孩子了，還把世界想象成一個充滿和諧的社會。
“是的，我猜測很大可能性就是因為首席研究生的競爭，每年這個名額的競爭，都十分激烈。”
“那你覺得除我之外，還有誰比較有資格獲得首席研究生？”
“五個人選……”
學生會主席鄧凱，學術、行政水平都很高，十分受到校領導的器重；古畫社社長李雲端，跟隨化影級大師樊政做研究，資曆、威望都不比鄧凱差。
勞爾江，戰艦社社長，畫道世家，已經開始參與戰艦的設計；武道社社長百麗絲，畫武雙全，長得漂亮，人氣很高；柯洋，學生會副主席，父親是中央美院影視設計學院院長，從大一開始就跟著教授做研究。
“五個人的身份都不一般麽。”
“確實都不一般，有才華的學生，總是能夠出頭。不過仔細說起來，估計也就鄧凱和李雲端有希望，學生會和古畫社是學校裏最大的兩個社團，曆屆的首席研究生，都是這兩個學社的成員。”
“嗯，我已經知道了，你去調查吧。也不用太費心，能打聽到就打聽到，打聽不到就算了，主要還是以我的研究項目為主。”
“好的老板。”
……
崔偉的學術水平確實不高，但辦事能力很強，周岩用得十分順手。
外界流言蜚語，並未影響到他，他也沒有去詢問團隊裏，到底是誰把他的話透露出去。本來就沒有要求保密，傳出去也不能怪誰。
況且，周岩根本不在乎這點輿論。
寵辱不驚。
“大家多用點心，資料越豐富越好，整理的時候，最好自己要有一個清晰的思路，試著把你所收集的資料，先整理一下。這是對你們的一次曆練，敷衍了事沒有好處。”周岩老氣橫秋的說道。
明明他最小，還沒成年，但說起話來，卻仿佛一個老學究。
“老板，我們真的一個月內，可以完成這個項目嗎？”一名研究員，十分疑惑的提問。
周岩溫和的回答：“不管能不能完cd要盡最大努力去完成，我希望你們能夠有這個態度。”
沒人再說話了，全都埋頭找資料、整理資料。
周岩自己也埋頭工作。
不過他並未去找資料，對於寫意畫的考古研究，他關注很多，基本上知道目前的考古成果，差強人意。
他現在準備把自己上輩子接觸到的寫意畫知識，總結出來。
別人需要考古，一點一點考證摸索。他隻需要回憶所學即可，這是他自信一個月就能完成的原因。
考古沒有的內容，斷續不連貫的內容。
在他眼裏根本不是障礙，缺什麽自己補什麽，寫意畫的畫技體係，他有著充分的知識儲備。
拿出寫字板，對著電腦光屏，周岩開始構思自己的《寫意畫入門》。
他打算把研究結果，寫成一本工具書。
“寫意畫乃是古代中國畫的一種。”
“中國畫在古代美術中，屬於龐大、複雜、獨立、完善的美術體係，以毛筆作為創作的主要工具。從題材上分類，有花鳥、山水、人物等；從形式上分類，有手卷、條幅、橫幅、鬥方、中堂、冊頁、扇麵等；從顏色上分類，有設色、水墨等。”
“單純從技法上，分為寫意、工筆兩大類，但國畫多兼工帶寫，可細分為白描、勾染、沒骨、大寫意、小寫意等。”
“本書主要總結寫意畫的用筆、用墨、用色、用水方法。”
……
時間溫吞，研究團隊的資料收集工作並不順利，缺少太多有用的關鍵資料。
吳兆君覺得十分糾結。
情感上。
他對周岩這樣的超級天才有些不忿、嫉妒，畢竟他從小也被稱為天才。等到進入更廣闊天地，一下子就變成平庸，難以接受。而周岩卻是號稱百年難遇的天才，當初剛剛高考結束，幾乎被吹上天。
現在未滿十八歲的周岩，能夠直接申請研究項目，而他還得眼巴巴湊過來求帶，何其不公平。
他希望周岩能出個大醜，最好丟人丟到太平洋。
但理智上。
他明白自己應該緊緊跟著周岩混，與這樣的天才結交，總歸好處大過壞處。而且周岩現在有項目資源，有關注度，自己稀缺這些，應該努力抓住，在自己的履曆上書寫幾段漂亮的內容。
所以他又不希望周岩失敗。
周岩的失敗，就是他的失敗。
“我該怎麽辦，我也很為難，大話都放出去，丟人怕是必須得丟了，隻希望項目能夠審核通過，挽回點顏麵……不過，為什麽周岩就一點不緊張，他是在掩飾，還是真的氣度儼然、勝券在握？”
吳兆君抬起頭，看著認真碼字的周岩，覺得看不清這個人。