既然答應了參加校隊的比賽，即使是作為替補，李安安覺得，接下來她還是要稍微認真對待一下。
比如說，每周抽出一天下午的時間用來訓練。而星期四這個時間點就是一個很好的時間點。
這一天周四下午。
校隊所有人集合。
其他正選、替補都看著突然加入來的兩位新人。
一個個都稀奇的很。
竟然是雙胞胎！
太有意思了！
另外，個別人對李安安還是有點印象的，比如說校隊正選，來自音樂學院的丁青然同學。
曾經上一年，兩人就展開過三分對轟。
隻可惜，最終以李安安的隊伍惜敗。
所以，大概丁青然同學也是最不解，為什麽劉雪老師會把這兩人招進來。
一個是手下敗將，一個是她的雙胞胎妹妹。
有必要麽？
所有人在劉雪的帶領下，先是跑了兩圈步，然後熱身運動。之後是一隊、二隊對練，
劉雪原本想安排李憂憂當一隊的控球後衛試試的，但是李憂憂會同意麽？不存在的！她隻想跟她姐一隊。要不是她姐也加入進來，她才不會來校隊呢。
所以，最後……
沒得辦法！
誰讓兩人是她求神拜佛請進來的呢。
得了！
你那麽喜歡跟你姐一隊。
不一隊就不玩兒了。
那我就讓你跟你姐一隊吧！
都去二隊。
之後的安排便變成了李憂憂控球後衛，李安安得分後衛。
不！兩個人長得太像了，一個不留神，你就會整個人懵掉，完全分不清誰是誰。
總之！
兩人都有可怕的三分球能力。
上半場十分鍾。
下半場十分鍾。
一隊對二隊。
不少人都饒有興致地看著這一場比賽。
雖然這一定不會是一場激烈的比賽，最多就是熱熱身的程度。
但是，一隊和二隊之間那種激烈的碰撞，還是很快就爆發。
“哇！一隊何丹是怎麽回事？一上來就是單人匹馬，一球兩分進賬，都根本不傳球啊。”
旁邊便有人說道：“能不一上來就給個下馬威麽，你不看看這一次多出來的都是什麽人，都是控球後衛，兩個控球後衛。”
“嗬嗬，你這麽說也是啊。估計是感覺到壓力了。”
“有壓力的還有丁青然。因為她們其中一個還能去當得分後衛。”
李安安運球過半場。
把球傳給了一位二隊的隊員，隻不過那位隊員轉手就被搶斷了，是丁青然！
丁青然自己帶球，一個三分。
簌一聲，這一球進的！
可以說是相當地漲氣勢啊。
二十分鍾眨眼就過去了。
一隊何丹和丁青然兩人，表現突出，狀態神勇。
至於二隊的那對雙胞胎，倒是似乎沒怎麽出手。
反正……
感覺表現平平。
打完下來。
劉雪也基本上掌握了兩人的情況了。
不是兩人不想表現突出，而是一隊的人都太狠了。
反倒是雙胞胎兩人，缺乏了那股狠勁。
一邊是認真比賽，一邊是沒有那麽認真，自然，結果肯定是不一樣的。
下來後，李憂憂也是問她姐。
“為什麽不打回去？”
“李憂憂，這你就不懂了，這叫示敵以弱。不急，不是還有兩場嗎？”
“姐，沒了。”
“……”
(⊙_⊙)
這就輸了！？
李憂憂點了點頭。
嗨！
什麽破比賽啊。算了，還是鹹魚算了。而且，你周六不是有比賽麽，好好保存體力。
哦！
敢情她姐想到的居然這麽長遠啊！
厲害了！
我的姐！
嗯嗯！
李憂憂點點頭。
就差拿出筆記本記在自己的小本本上。
為什麽不讓李憂憂狠狠地虐這些人一下，如果她想的話，一個眼神，李憂憂就能火力全開了。哎，隻能說她太仁慈了。
一場簡短的訓練賽之後，接下來便是各自訓練。
比如說有的人是傳接球，有的則是投籃練習。
劉雪也是在安排好了所有人的訓練以後，便來到雙胞胎的麵前。
李安安，控球後衛，應該是百分百的了。
李憂憂，得分後衛，也是最佳的選擇了。
不過說實話，像兩人剛剛那麽沒有鬥誌，甚至都懶得出手，這種精氣神，讓她怎麽放心讓你們倆上場。
所以！
兩人首先接受的不是什麽常規的訓練，反而是思想教育。
關於校女子籃球隊的使命感，以及自豪感。
至於團隊精神……
這個劉雪反倒是不怎麽擔心的，因為剛剛兩人已經表現得‘很好’了。
是的！順利地讓所有人都沒有辦法討厭上兩人。
因為沒怎麽得分，看上去很菜，真的就像是兩個替補。
但劉雪老師也想知道，當她真的需要兩人的時候，兩人是否真的可以火力全開。
“如果校隊在比賽的過程中很不幸陷入很大的劣勢的時候，說實話，我不知道我能不能相信你們。”
拿剛才的比賽作為例子，她坦然道。自然，表麵上肯定是拿出了一副對剛剛的表現很失望的表情這樣說。
李憂憂沒有說話。
反正，她姐會用事實證明的。
這不！
李安安立刻就停下了手上玩著的球，轉身推出去了一個三分，籃球dang的一聲，然後彈了出去。
所有人都立刻往這邊看了過來。
哇！
吵架了？
這一副想打架的樣子是怎麽回事？
話說，似乎還沒人敢這麽盯著劉雪老師的吧？
殊不知。
劉雪老師卻似乎很滿意！
即使球沒進。
笑了笑，說了句，“不錯！我就是需要這種精氣神！接下來你們倆都練習下外線三分吧。”然後，又叫了兩個陪練過來。不過，卻被李憂憂伸出手義正言辭地拒絕了！
對的！
因為，她姐的陪練有她一個人就夠了！
李憂憂一張認真臉。
前半段，個人練習。
後半段，戰術練習。
一隊有一隊練，二隊則是加入李安安以及李憂憂。
而且還單獨添加地幫助兩人拆擋投籃的練習。
而因為兩人的悟性都不錯，所以也很快就掌握了。
此時離正式比賽還有兩個星期，不知道為什麽，劉雪老師開始越來越有信心了。
有的人會說，就兩個替補而已，能改變什麽？
實則不然！
這兩個替補，會讓她在某場比賽中，可能外線的攻擊力增強一倍不止。
那些內線強的隊伍，說不定會被她這套陣容直接拖垮。
按當前收集回來的數據，李憂憂在無人防守的時候，三分球命中率在九成以上，而李安安，其實有沒有人防守，她都很不穩，但是一旦穩起來。
這讓劉雪想到了一個人。
他可以暴走拿81分，也可以一場打30鐵，神起來比神還厲害，但也有低迷的時候還堅持不斷地打鐵的表現，有人問他打鐵是什麽意思，中國網友親切回應：mvp。
比如說，每周抽出一天下午的時間用來訓練。而星期四這個時間點就是一個很好的時間點。
這一天周四下午。
校隊所有人集合。
其他正選、替補都看著突然加入來的兩位新人。
一個個都稀奇的很。
竟然是雙胞胎！
太有意思了！
另外，個別人對李安安還是有點印象的，比如說校隊正選，來自音樂學院的丁青然同學。
曾經上一年，兩人就展開過三分對轟。
隻可惜，最終以李安安的隊伍惜敗。
所以，大概丁青然同學也是最不解，為什麽劉雪老師會把這兩人招進來。
一個是手下敗將，一個是她的雙胞胎妹妹。
有必要麽？
所有人在劉雪的帶領下，先是跑了兩圈步，然後熱身運動。之後是一隊、二隊對練，
劉雪原本想安排李憂憂當一隊的控球後衛試試的，但是李憂憂會同意麽？不存在的！她隻想跟她姐一隊。要不是她姐也加入進來，她才不會來校隊呢。
所以，最後……
沒得辦法！
誰讓兩人是她求神拜佛請進來的呢。
得了！
你那麽喜歡跟你姐一隊。
不一隊就不玩兒了。
那我就讓你跟你姐一隊吧！
都去二隊。
之後的安排便變成了李憂憂控球後衛，李安安得分後衛。
不！兩個人長得太像了，一個不留神，你就會整個人懵掉，完全分不清誰是誰。
總之！
兩人都有可怕的三分球能力。
上半場十分鍾。
下半場十分鍾。
一隊對二隊。
不少人都饒有興致地看著這一場比賽。
雖然這一定不會是一場激烈的比賽，最多就是熱熱身的程度。
但是，一隊和二隊之間那種激烈的碰撞，還是很快就爆發。
“哇！一隊何丹是怎麽回事？一上來就是單人匹馬，一球兩分進賬，都根本不傳球啊。”
旁邊便有人說道：“能不一上來就給個下馬威麽，你不看看這一次多出來的都是什麽人，都是控球後衛，兩個控球後衛。”
“嗬嗬，你這麽說也是啊。估計是感覺到壓力了。”
“有壓力的還有丁青然。因為她們其中一個還能去當得分後衛。”
李安安運球過半場。
把球傳給了一位二隊的隊員，隻不過那位隊員轉手就被搶斷了，是丁青然！
丁青然自己帶球，一個三分。
簌一聲，這一球進的！
可以說是相當地漲氣勢啊。
二十分鍾眨眼就過去了。
一隊何丹和丁青然兩人，表現突出，狀態神勇。
至於二隊的那對雙胞胎，倒是似乎沒怎麽出手。
反正……
感覺表現平平。
打完下來。
劉雪也基本上掌握了兩人的情況了。
不是兩人不想表現突出，而是一隊的人都太狠了。
反倒是雙胞胎兩人，缺乏了那股狠勁。
一邊是認真比賽，一邊是沒有那麽認真，自然，結果肯定是不一樣的。
下來後，李憂憂也是問她姐。
“為什麽不打回去？”
“李憂憂，這你就不懂了，這叫示敵以弱。不急，不是還有兩場嗎？”
“姐，沒了。”
“……”
(⊙_⊙)
這就輸了！？
李憂憂點了點頭。
嗨！
什麽破比賽啊。算了，還是鹹魚算了。而且，你周六不是有比賽麽，好好保存體力。
哦！
敢情她姐想到的居然這麽長遠啊！
厲害了！
我的姐！
嗯嗯！
李憂憂點點頭。
就差拿出筆記本記在自己的小本本上。
為什麽不讓李憂憂狠狠地虐這些人一下，如果她想的話，一個眼神，李憂憂就能火力全開了。哎，隻能說她太仁慈了。
一場簡短的訓練賽之後，接下來便是各自訓練。
比如說有的人是傳接球，有的則是投籃練習。
劉雪也是在安排好了所有人的訓練以後，便來到雙胞胎的麵前。
李安安，控球後衛，應該是百分百的了。
李憂憂，得分後衛，也是最佳的選擇了。
不過說實話，像兩人剛剛那麽沒有鬥誌，甚至都懶得出手，這種精氣神，讓她怎麽放心讓你們倆上場。
所以！
兩人首先接受的不是什麽常規的訓練，反而是思想教育。
關於校女子籃球隊的使命感，以及自豪感。
至於團隊精神……
這個劉雪反倒是不怎麽擔心的，因為剛剛兩人已經表現得‘很好’了。
是的！順利地讓所有人都沒有辦法討厭上兩人。
因為沒怎麽得分，看上去很菜，真的就像是兩個替補。
但劉雪老師也想知道，當她真的需要兩人的時候，兩人是否真的可以火力全開。
“如果校隊在比賽的過程中很不幸陷入很大的劣勢的時候，說實話，我不知道我能不能相信你們。”
拿剛才的比賽作為例子，她坦然道。自然，表麵上肯定是拿出了一副對剛剛的表現很失望的表情這樣說。
李憂憂沒有說話。
反正，她姐會用事實證明的。
這不！
李安安立刻就停下了手上玩著的球，轉身推出去了一個三分，籃球dang的一聲，然後彈了出去。
所有人都立刻往這邊看了過來。
哇！
吵架了？
這一副想打架的樣子是怎麽回事？
話說，似乎還沒人敢這麽盯著劉雪老師的吧？
殊不知。
劉雪老師卻似乎很滿意！
即使球沒進。
笑了笑，說了句，“不錯！我就是需要這種精氣神！接下來你們倆都練習下外線三分吧。”然後，又叫了兩個陪練過來。不過，卻被李憂憂伸出手義正言辭地拒絕了！
對的！
因為，她姐的陪練有她一個人就夠了！
李憂憂一張認真臉。
前半段，個人練習。
後半段，戰術練習。
一隊有一隊練，二隊則是加入李安安以及李憂憂。
而且還單獨添加地幫助兩人拆擋投籃的練習。
而因為兩人的悟性都不錯，所以也很快就掌握了。
此時離正式比賽還有兩個星期，不知道為什麽，劉雪老師開始越來越有信心了。
有的人會說，就兩個替補而已，能改變什麽？
實則不然！
這兩個替補，會讓她在某場比賽中，可能外線的攻擊力增強一倍不止。
那些內線強的隊伍，說不定會被她這套陣容直接拖垮。
按當前收集回來的數據，李憂憂在無人防守的時候，三分球命中率在九成以上，而李安安，其實有沒有人防守，她都很不穩，但是一旦穩起來。
這讓劉雪想到了一個人。
他可以暴走拿81分，也可以一場打30鐵，神起來比神還厲害，但也有低迷的時候還堅持不斷地打鐵的表現，有人問他打鐵是什麽意思，中國網友親切回應：mvp。