自我埋怨一番後，劉放的腦海裏浮現出了一張模糊的麵孔，他呆了片刻，隨後一腳踢開電磁線圈，撒氣般的坐在地上不說話。
不知怎麽的，劉放這些天總會不由自主地回憶起自己的媽媽，他越是想逃避，媽媽的麵孔出現的頻率就越高。
呆坐良久之後，劉放的情緒終於平複下來，他撿起電磁線圈，隻看了一眼，就忍不住心疼道：“上麵的銅線都被我踢散了，這算哪門子事嘛！”
劉放為了彌補損失，開始進行修複工作。說是修複，其實就是把被踢散的銅線重新纏繞回去。等到把銅線纏好，他再次展開了實驗。
片刻之後，劉放忽然發現萬用電表的讀數猛地跳動了一下，他當即愣住：“咦？這是什麽情況？”
為了確定自己是不是看錯了，劉放把剛才的步驟重複了一邊，結果萬用電表的讀數再次猛跳了一下。
這一次劉放看清了讀數，他驚訝道：“數值居然比正常水平高出了三倍，這到底是怎麽回事呢？”
有了這個發現，劉放的幹勁立刻提升了一大截，他趕忙展開了詳細的研究。
兩個小時之後，劉放開心的大笑起來：“哈哈哈！我的計算機總算是有希望了！”
經過研究，劉放發現隻要把電磁線圈按照特定的螺旋結構排列，就能把它原有的功率提升三倍，也就是說在減少三分之一用料的情況下，生產出來的電磁線圈仍然可以達到原有的效果。
這跟他當初的研究方向高度吻合，意味著他可以憑借這項技術賺到很多很多錢，一旦有了錢，買計算機的事情就有著落了。
劉放笑過之後，立刻動筆把詳細的數據記錄下來，為了確保不出現錯誤，他還把實驗結果確認了好幾遍。
第二天一早，劉放沒有像往常一樣去進貨，他把保溫箱搬進屋內，然後蹬著三輪車朝剛剛投產沒多久的工業園行去。
說來可笑，由於劉放閱讀過的書籍中沒有跟專利相關的內容，所以他根本就不知道申請專利這回事，在劉放看來，發明出了新技術隻能去推銷，他現在正在做的事情就是去推銷。
一個小孩子去推銷技術，這件事本身就讓人覺得不可思議，所以結果可以預見得到。
劉放來到第一家工廠的大門口後，立馬就被門衛攔下，當他說明了自己的來意後，門衛二話不說，連推帶搡的把他趕了出來。
劉放好說歹說，門衛就是不相信，最後他無奈之下隻得騎車來到了第二家工廠門口，結果跟之前毫無二致，門衛不僅不相信他的話，並且還認定他是來搗亂的淘氣包，要不是劉放跑得快，他多半會被門衛給胖揍一頓。
第三家工廠……第四家工廠……
等到劉放把工業園裏的十幾家企業全都走了個遍，他收獲的隻有謾罵和懷疑，沒有任何人相信他。
劉放垂頭喪氣的騎著三輪車來到樹蔭下，他取下草帽，一邊扇風一邊唉聲歎氣：“怪隻怪我年紀太小，說的話沒有可信度，有了新技術卻不能獲得任何利益，也不知道何時才能買到計算機啊？”
經過連番打擊，劉放的情緒跌落到了穀底，他出門前的興奮勁早就被門衛們給摧毀殆盡，連一點渣渣都沒剩下。
“同學們，大家往這邊走，等會兒進入工廠後，大家千萬別到處亂跑，一定要聽老師的指揮，按照順序參觀，大家聽清楚了嗎？”
正當劉放唉聲歎氣的時候，不遠處忽然傳來一個女人的聲音，劉放扭頭一看，隻見馬路的轉角處走過來長長一溜隊伍，他一眼就能看出這幫人全都是學生，聽那位女老師的意思，這幫學生都是來工廠參觀的。
劉放看著這幫師生，忽然眼前一亮：門衛們都沒什麽文化，就算我跟他們解釋得再詳細，他們也不可能明白我的意思，可工廠裏麵的那些技術員就不一樣了，如果我能夠把自己的發明告訴給這些技術員，出售技術的事情估計就有戲了，現在既然來了學生參觀團，我不如混進隊伍，如此一來，不就有機會跟技術員見麵了嗎？
劉放很快就打定了主意，他把三輪車鎖在大樹上，伸手整理了一下自己的衣服，邁步朝學生隊伍靠近。
“這位同學，我剛才上了個廁所，跟本班隊伍走散了，不知道能不能在這裏擠一下啊？”
自從開始做小買賣後，劉放見到陌生人也不是那麽畏懼了，當他對隊伍中的一位男同學說出這番話後，對方並未拒絕，直接點頭同意了。
劉放就這麽混進了參觀隊伍，由於他的個子比其他人矮一截，所以看上去不是很協調，好在學生的數量太多，也沒人對他過於關注。
十分鍾之後，劉放跟隨隊伍走進了一家工廠，這家工廠他剛才來過，為了避免被門衛認出來，他在進入廠門的時候故意垂下了腦袋。
“呼——總算是混進來了，接下來需要做的就是去找技術員！”
劉放低語過後立刻離開隊伍，想在工廠內搜尋一番，結果他還沒走出多遠，就被負責帶隊的一位女老師給叫住了：“那位同學，你是怎麽搞的？老師之前跟你們說過多少次了，進入工廠後一定要跟著隊伍前進，你難道沒有聽見嗎！”
由於天氣炎熱，這位女老師的火氣也變得有些大，她說到後來基本是在吼叫。
劉放被嚇了一大跳，他趕忙返回到隊伍裏，決定趁老師不注意的時候，再偷偷溜走。
進入廠房後，劉放一看老師不在，趕忙轉身跑向樓梯口，結果在轉角處，跟一個人撞了個滿懷。
“哎喲——你怎麽這麽莽撞啊——咦？居然又是你！你這孩子！為什麽這麽不聽話啊！快點說，你是哪個班級的？！”
俗話說冤家路窄，劉放第二次溜號的時候竟然跟剛才訓斥他的那位女老師撞在了一起，對方立馬就認出他來，老師氣急敗壞之下伸手揪住劉放的耳朵，拖著劉放回到了隊伍跟前。
不知怎麽的，劉放這些天總會不由自主地回憶起自己的媽媽，他越是想逃避，媽媽的麵孔出現的頻率就越高。
呆坐良久之後，劉放的情緒終於平複下來，他撿起電磁線圈，隻看了一眼，就忍不住心疼道：“上麵的銅線都被我踢散了，這算哪門子事嘛！”
劉放為了彌補損失，開始進行修複工作。說是修複，其實就是把被踢散的銅線重新纏繞回去。等到把銅線纏好，他再次展開了實驗。
片刻之後，劉放忽然發現萬用電表的讀數猛地跳動了一下，他當即愣住：“咦？這是什麽情況？”
為了確定自己是不是看錯了，劉放把剛才的步驟重複了一邊，結果萬用電表的讀數再次猛跳了一下。
這一次劉放看清了讀數，他驚訝道：“數值居然比正常水平高出了三倍，這到底是怎麽回事呢？”
有了這個發現，劉放的幹勁立刻提升了一大截，他趕忙展開了詳細的研究。
兩個小時之後，劉放開心的大笑起來：“哈哈哈！我的計算機總算是有希望了！”
經過研究，劉放發現隻要把電磁線圈按照特定的螺旋結構排列，就能把它原有的功率提升三倍，也就是說在減少三分之一用料的情況下，生產出來的電磁線圈仍然可以達到原有的效果。
這跟他當初的研究方向高度吻合，意味著他可以憑借這項技術賺到很多很多錢，一旦有了錢，買計算機的事情就有著落了。
劉放笑過之後，立刻動筆把詳細的數據記錄下來，為了確保不出現錯誤，他還把實驗結果確認了好幾遍。
第二天一早，劉放沒有像往常一樣去進貨，他把保溫箱搬進屋內，然後蹬著三輪車朝剛剛投產沒多久的工業園行去。
說來可笑，由於劉放閱讀過的書籍中沒有跟專利相關的內容，所以他根本就不知道申請專利這回事，在劉放看來，發明出了新技術隻能去推銷，他現在正在做的事情就是去推銷。
一個小孩子去推銷技術，這件事本身就讓人覺得不可思議，所以結果可以預見得到。
劉放來到第一家工廠的大門口後，立馬就被門衛攔下，當他說明了自己的來意後，門衛二話不說，連推帶搡的把他趕了出來。
劉放好說歹說，門衛就是不相信，最後他無奈之下隻得騎車來到了第二家工廠門口，結果跟之前毫無二致，門衛不僅不相信他的話，並且還認定他是來搗亂的淘氣包，要不是劉放跑得快，他多半會被門衛給胖揍一頓。
第三家工廠……第四家工廠……
等到劉放把工業園裏的十幾家企業全都走了個遍，他收獲的隻有謾罵和懷疑，沒有任何人相信他。
劉放垂頭喪氣的騎著三輪車來到樹蔭下，他取下草帽，一邊扇風一邊唉聲歎氣：“怪隻怪我年紀太小，說的話沒有可信度，有了新技術卻不能獲得任何利益，也不知道何時才能買到計算機啊？”
經過連番打擊，劉放的情緒跌落到了穀底，他出門前的興奮勁早就被門衛們給摧毀殆盡，連一點渣渣都沒剩下。
“同學們，大家往這邊走，等會兒進入工廠後，大家千萬別到處亂跑，一定要聽老師的指揮，按照順序參觀，大家聽清楚了嗎？”
正當劉放唉聲歎氣的時候，不遠處忽然傳來一個女人的聲音，劉放扭頭一看，隻見馬路的轉角處走過來長長一溜隊伍，他一眼就能看出這幫人全都是學生，聽那位女老師的意思，這幫學生都是來工廠參觀的。
劉放看著這幫師生，忽然眼前一亮：門衛們都沒什麽文化，就算我跟他們解釋得再詳細，他們也不可能明白我的意思，可工廠裏麵的那些技術員就不一樣了，如果我能夠把自己的發明告訴給這些技術員，出售技術的事情估計就有戲了，現在既然來了學生參觀團，我不如混進隊伍，如此一來，不就有機會跟技術員見麵了嗎？
劉放很快就打定了主意，他把三輪車鎖在大樹上，伸手整理了一下自己的衣服，邁步朝學生隊伍靠近。
“這位同學，我剛才上了個廁所，跟本班隊伍走散了，不知道能不能在這裏擠一下啊？”
自從開始做小買賣後，劉放見到陌生人也不是那麽畏懼了，當他對隊伍中的一位男同學說出這番話後，對方並未拒絕，直接點頭同意了。
劉放就這麽混進了參觀隊伍，由於他的個子比其他人矮一截，所以看上去不是很協調，好在學生的數量太多，也沒人對他過於關注。
十分鍾之後，劉放跟隨隊伍走進了一家工廠，這家工廠他剛才來過，為了避免被門衛認出來，他在進入廠門的時候故意垂下了腦袋。
“呼——總算是混進來了，接下來需要做的就是去找技術員！”
劉放低語過後立刻離開隊伍，想在工廠內搜尋一番，結果他還沒走出多遠，就被負責帶隊的一位女老師給叫住了：“那位同學，你是怎麽搞的？老師之前跟你們說過多少次了，進入工廠後一定要跟著隊伍前進，你難道沒有聽見嗎！”
由於天氣炎熱，這位女老師的火氣也變得有些大，她說到後來基本是在吼叫。
劉放被嚇了一大跳，他趕忙返回到隊伍裏，決定趁老師不注意的時候，再偷偷溜走。
進入廠房後，劉放一看老師不在，趕忙轉身跑向樓梯口，結果在轉角處，跟一個人撞了個滿懷。
“哎喲——你怎麽這麽莽撞啊——咦？居然又是你！你這孩子！為什麽這麽不聽話啊！快點說，你是哪個班級的？！”
俗話說冤家路窄，劉放第二次溜號的時候竟然跟剛才訓斥他的那位女老師撞在了一起，對方立馬就認出他來，老師氣急敗壞之下伸手揪住劉放的耳朵，拖著劉放回到了隊伍跟前。