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    時間在一分一秒的流逝,很快的,一個鍾頭過去。


    幾位老師已經吃完午飯走了進來,蘇菲等人也吃過了泰勒買回來的午餐。


    至於劉放,他草草將就了一口,然後就把所有的時間用來繼續查找問題。


    計算機室裏十分安靜,夏天的午後讓人昏昏欲睡,正當大家忍不住打瞌睡的時候,坐在計算機前的劉放忽然驚呼道:“這……這是誰幹的?太誇張了吧!”


    眾人全都被這突如其來的驚呼聲嚇了一大跳,蘇菲是眾人當中唯一一個沒有打瞌睡的人,聽到這話她當先問道:“劉放,你找到問題了嗎?”


    劉放木然的點點頭:“找是找到了,可……可這也太不可思議了!要不是親眼所見,我都不敢相信世界上居然還有這種編程技術!”


    陳主任的好奇心立刻就被激發出來,他湊到顯示器跟前看了起來。可是看了好一會兒,陳主任卻沒有看出任何異常,隻見他疑惑道:“這不就是係統本身的代碼嗎?有什麽不可思議的啊?”


    劉放伸手指著程序中的一小行代碼,解釋道:“陳老,您看這裏,這行代碼看起來好像是係統本身的程序,但實際上並非如此!有人在裏麵加入了一點額外的字符,根據我的分析,這些字符的主要作用是增加這段代碼的關聯性,使得計算機在運行某個程序的時候,會自動關聯到它,這會改變計算機的邏輯運算結果!”


    陳主任一聽就明白過來,不過他卻沒有對此感到驚愕,而是轉頭盯著劉放,一副不可置信的神色道:“劉放,你、你怎麽可能看出這些字符不是係統自帶的?這……這……”


    一套係統的代碼數少說也有數百萬行之多,能夠從這麽多的內容中,找到多出來的幾個字符,這在陳主任看來簡直就是天方夜譚般的事情,也難怪他會這麽震驚了。


    “陳老,我對這套係統非常熟悉,所以能夠發現多出來的幾個字符並不奇怪,倒是這個改寫程序的人,他才叫厲害呢!此人能夠在程序中加入字符,卻不影響係統的主體工作機製,這種編程技術真是太厲害了!換成任何其他人,最起碼也要加入幾行代碼才能達到這個效果!”


    陳主任這才收回心思,他思考了一下,果然覺得這個非常震撼,隻見他瞪大雙眼道:“這是誰幹的啊?咱們學校有這麽厲害的人嗎?”


    陳主任說到這裏看了看幾位老師,然後又看了看劉放,隨即他忽然露出了微笑:“劉放,你可真調皮,居然跟大家開這種玩笑。”


    聽這意思,陳主任明顯是把劉放看成了始作俑者。


    劉放趕忙搖頭:“陳老,如果是我幹的,我犯得著花費這麽大的力氣進行查找嗎?這會不會顯得我很無能呢?”


    陳主任愣了一下,然後不確定道:“劉放,這真的不是你幹的?”


    劉放用力搖頭:“真的不是我幹的,根據我的推測,這個人極有可能就在開江大學,因為某些原因,他不願暴露自己的身份。”


    劉放說到這裏忽然聯想到了自己的經曆,他心中暗道:這個人跟之前的我有點類似,都在刻意隱藏身份,話說我跟他還真是有緣啊。


    陳主任眉頭緊鎖:“既然他有這麽高超的計算機技術,為什麽要隱藏自己呢?這是不是太奇怪了?”


    蘇菲聞言忍不住插口道:“關於這點,我覺得劉放是最有發言權的。”


    劉放有點不好意思的撓了撓頭:“我這人膽子比較小,遇到事情總會朝不好的方麵聯想,要不是為了這輛小汽車,我依然不會有現身的勇氣。”


    劉放說到這裏話鋒一轉:“這個人也選擇了隱藏身份,難道他跟我一樣,也比較膽小?”


    陳主任想了一下沒有結果,於是轉回到了正題:“劉放,這個問題先放一放,你還是趕緊把係統修複好吧,我隻知道你是個看得見摸得著的高手,至於這個隱藏身份的家夥,以後再說也不遲。”


    劉放點點頭,開始忙活起來,沒費多大功夫,他就把係統中多出來的這些字符給清理掉了。


    接下來劉放又開始尋找,有了第一次成功的經驗,劉放這次隻花了五分鍾,就找到了另一段被加入字符的代碼。


    劉放把這兩段代碼進行對照,找到了它們之間的共同特點,他按照這個共同特點進行後續的查找,很快就找到了第三段被加入字符的代碼。


    接下來的半個鍾頭,劉放一共找到了三十七段具有相同特性的問題代碼,並且把它們進行了修複。


    隨後劉放把計算機的控製權交給了陳主任,陳主任很輕鬆的打開了係統文件夾,他非常滿意的點點頭:“要不是有劉放,估計我們隻能重裝係統了,可是這樣一來,我們保存在計算機中的文件也會跟著舊係統一起被清除掉,劉放,還是你厲害啊。”


    劉放謙虛了兩句,然後在心裏琢磨起來:這個人的編程技術當真厲害,僅僅少許一點字符,就改變了程序的功能,特別是對這些字符的偽裝,實在是太完美了,差點就把我蒙騙過去,看來我的計算機技術還有待提高啊,恩,我一定要找到他,這樣的高手才是我夢寐以求的老師啊!


    通過這件事,劉放發現陳主任和幾位老師的計算機水平都不算太好,其他的不說,最起碼他們在編程技術上確實不如自己。也難怪陳主任看了自己在計算機大賽上的作品後,會表現得那麽誇張。


    劉放剛想到這裏,陳主任就惱怒道:“這是誰幹的?!為什麽把劉放的作品刪掉了?真是太不像話了!”


    陳主任原本想讓幾位老師見識一下劉放的編程技術,好讓他們徹底服氣,如此一來,他給劉放安排工作的時候,這些人才不會亂嚼舌根。


    可是等到他打開存放比賽作品的文件夾後,卻發現劉放編寫的程序全都不見了,其他參賽選手的作品卻都在,這明顯是有人故意為之,至於目的,陳主任覺得多半是因為嫉妒,是有人見不得劉放比自己強。

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