按照尋常的方式，修行仙人模式，第一步是什麽？
簡單的來說就是不動。
整個人進入死寂的狀態，以此來融入自然，直至感應到自然能量的存在。
但事實上，在一般情況下，普通人哪怕進入了死寂的狀態，也是不可能感受到的。
一來，是因為自然能量的稀薄。
二來，是因為缺乏溝通的橋梁
於是，在妙木山修行仙人模式，首先要做的就是利用岩娃增加自然能量濃度，然後利用蛤蟆油搭建橋梁，讓自然能量湧入體內，最後才能進行感知自然能量的修行。
而天坑中湧出的自然能量，幾近實質化，尋常的五感就能捕捉到。
然而，這不代表，你就擁有了感知自然能量的能力。
畢竟，所謂的感知，並非“五感”那麽簡單。
隻能說，在這種環境下，能更好地感知到自然能量。
甚至如果能長期定居在這裏，還會無師自通。
所以，旗木臨也才設定了訓練的計劃，而且因為特殊的地理環境的關係，甚至不用走“不動”這種傳統的仙術入門修煉法，而且大膽地采用了截然相反的方式。
如果說，傳統的“不動修行法”，是讓人漸漸地意識到空間中存在著自然能量這玩意，哪怕旗木臨也所提出的“碰撞法”，則是在逼迫綱手通過無處不在的自然能量來感知到他的位置，從而進行閃躲。
這種方式，一般情況下是不可能成立的。
幸運的是，天坑附近恰好滿足了所有的條件。
間歇性的高濃度自然能量風暴，使自然能量在狂風吹起的5到15秒的時間裏，存在感變得極其的誇張，即便是普通人，也感受到那股勁風。
而旗木臨也要做的，便是利用「縮地」盡可能地融入風中，降低移動時的動靜，或者利用其它方式進行誤導，從而使綱手無法通過正常的“五感”注意到他的存在，然後作為攔路石阻擾綱手抵達目的地。
通過這種方式，完全可以使綱手在短時間內領悟「圈境」。
“……所謂的‘圈境’，歸根到底，其實就是讓自身存在‘消失’的技法，可這個所謂的‘消失’，並非是不存在，而是使自身融入龐大的世界當中，成為自然的一份子，如此一來，你就能通過自然感知到周圍的事物，熟練之後，甚至能使體內的查克拉與自然同化，即增強自身和自然能量的親和度，以此來達到更容易操縱自然能量的目的。”
訓練之餘的休息時間，旗木臨也仔細地給綱手講解著「圈境」這招技法。
水戶為什麽會認為「圈境」更加強大？
歸根到底就是親和度的問題，「圈境」能使修行者更完美地融入自然。
而對自然能量的親和度，則是每一個仙術修行者的基礎。
基礎打得越紮實，對後續的修行就越有利。
聖穴為什麽牛逼？
因為下潛期間，修行者就已經在無形中，通過遞增的自然能量提升了親和度。
結果就是，變成更加適合修煉仙人模式的體質。
所以毫不誇張的說，聖穴的下潛之旅，也是資質增強之旅。
當然，這份資質在不修煉仙人模式的情況下，其實也沒有想象中的那麽有用。
……
旗木臨也看著綱手放下筆，便問道：
“好記性不如爛筆頭，作為一個虛心求學的學生，做筆記是至關重要的事情，綱手，我給你說的都是經驗之談，正所謂達者為師，你務必要一一記下來，對，隻字不漏的那種。”
聞言，綱手頓時被氣得牙癢癢的。
可水戶還在一旁看著呢，她也不敢發作。
迫於旗木臨也的因為，隻好對著筆記本奮筆疾書。
水戶卻是頗為詫異地看了旗木臨也一眼。
“好記性不如爛筆頭”和“達者為師”這種事情，古往今來自然不乏能領悟到這種經驗的人，但臨也年紀輕輕，就能總結出這份經驗，並用言簡意賅的言語表述出來。
這份才能可不簡單。
當然，要是讓旗木臨也得知了水戶的想法，肯定會哭笑不得。
先不說這並非他總結的經驗，就說他上輩子，但凡是讀過書的，也能扯幾句啊。
綱手的學習能力自然毋庸置疑，很快，她便做好了筆記，並進行了簡單的歸納和總結。
綱手咬著一口銀牙，一字一句地答道：“記好了，臨、也、老、師！”
“啊~”
旗木臨也頓時感覺身心都落入了愉悅的汪洋大海。
這一聲“臨也老師”，讓他的心都蘇了。
不過表麵上，他還是保持這嚴肅，若有其事地微微點頭。
“嗯，不錯，請繼續保持，你知道臨也老師很看好你的，綱手同學。”
綱手氣得鼻子都歪了，卻還得不斷安慰自己：自己遲早得讓這個奸人得誌的家夥好看！
如此想著，綱手站了起來。
“既然已經說完了，那就繼續吧！”
聞言，旗木臨也的眼角卻不由自主地抽搐了一下。
所謂的繼續，自然是繼續帶球撞人。
可綱手這家夥，或許是出於報複心理，撞上來的時候根本就是用上了怪力。
也就是他旗木某人防禦力驚人，換做其他普通忍者，恐怕光撞上一次，綱手就得拉客扯開蒙眼布條衝上去，臉容焦慮，按其人中，不斷做人工呼吸、心髒複蘇，求其不死……
嗯？
如此一想，似乎也不錯的樣子？
總而言之，被綱手撞上的旗木臨也，是真的不好受。
想想就知道，高空落下的裝水氣球，還能把小汽車砸癟。
綱手在高速移動的狀態下撞上來，他旗木某人怎麽可能好受。
那簡直就是被兩隻保齡球甩在了臉上！
不過哪怕是這樣，作為一個合格的老師，他旗木某人義不容辭。
“那就來吧，不過從現在開始，我會相應地提升難度。”
旗木臨也毅然站了起來，一副“壯士一去不複還”的悲壯模樣。
犧牲精神，奉獻精神，他旗木某人也是有的。
然而，這時，水戶卻站了起來。
她看了看天色，打斷了躍躍欲試的綱手。
“時間差不多了，我們回去吧。”
綱手扯下布條，不解地問道：“誒，不是才過了兩個小時嗎？”
“陽光消失後，這裏可沒有現在這麽友好。”
說罷，水戶也不理會兩人，徑自往神社的方向走去。
旗木臨也和綱手麵麵相覷，自然也是趕緊跟了上去。
簡單的來說就是不動。
整個人進入死寂的狀態，以此來融入自然，直至感應到自然能量的存在。
但事實上，在一般情況下，普通人哪怕進入了死寂的狀態，也是不可能感受到的。
一來，是因為自然能量的稀薄。
二來，是因為缺乏溝通的橋梁
於是，在妙木山修行仙人模式，首先要做的就是利用岩娃增加自然能量濃度，然後利用蛤蟆油搭建橋梁，讓自然能量湧入體內，最後才能進行感知自然能量的修行。
而天坑中湧出的自然能量，幾近實質化，尋常的五感就能捕捉到。
然而，這不代表，你就擁有了感知自然能量的能力。
畢竟，所謂的感知，並非“五感”那麽簡單。
隻能說，在這種環境下，能更好地感知到自然能量。
甚至如果能長期定居在這裏，還會無師自通。
所以，旗木臨也才設定了訓練的計劃，而且因為特殊的地理環境的關係，甚至不用走“不動”這種傳統的仙術入門修煉法，而且大膽地采用了截然相反的方式。
如果說，傳統的“不動修行法”，是讓人漸漸地意識到空間中存在著自然能量這玩意，哪怕旗木臨也所提出的“碰撞法”，則是在逼迫綱手通過無處不在的自然能量來感知到他的位置，從而進行閃躲。
這種方式，一般情況下是不可能成立的。
幸運的是，天坑附近恰好滿足了所有的條件。
間歇性的高濃度自然能量風暴，使自然能量在狂風吹起的5到15秒的時間裏，存在感變得極其的誇張，即便是普通人，也感受到那股勁風。
而旗木臨也要做的，便是利用「縮地」盡可能地融入風中，降低移動時的動靜，或者利用其它方式進行誤導，從而使綱手無法通過正常的“五感”注意到他的存在，然後作為攔路石阻擾綱手抵達目的地。
通過這種方式，完全可以使綱手在短時間內領悟「圈境」。
“……所謂的‘圈境’，歸根到底，其實就是讓自身存在‘消失’的技法，可這個所謂的‘消失’，並非是不存在，而是使自身融入龐大的世界當中，成為自然的一份子，如此一來，你就能通過自然感知到周圍的事物，熟練之後，甚至能使體內的查克拉與自然同化，即增強自身和自然能量的親和度，以此來達到更容易操縱自然能量的目的。”
訓練之餘的休息時間，旗木臨也仔細地給綱手講解著「圈境」這招技法。
水戶為什麽會認為「圈境」更加強大？
歸根到底就是親和度的問題，「圈境」能使修行者更完美地融入自然。
而對自然能量的親和度，則是每一個仙術修行者的基礎。
基礎打得越紮實，對後續的修行就越有利。
聖穴為什麽牛逼？
因為下潛期間，修行者就已經在無形中，通過遞增的自然能量提升了親和度。
結果就是，變成更加適合修煉仙人模式的體質。
所以毫不誇張的說，聖穴的下潛之旅，也是資質增強之旅。
當然，這份資質在不修煉仙人模式的情況下，其實也沒有想象中的那麽有用。
……
旗木臨也看著綱手放下筆，便問道：
“好記性不如爛筆頭，作為一個虛心求學的學生，做筆記是至關重要的事情，綱手，我給你說的都是經驗之談，正所謂達者為師，你務必要一一記下來，對，隻字不漏的那種。”
聞言，綱手頓時被氣得牙癢癢的。
可水戶還在一旁看著呢，她也不敢發作。
迫於旗木臨也的因為，隻好對著筆記本奮筆疾書。
水戶卻是頗為詫異地看了旗木臨也一眼。
“好記性不如爛筆頭”和“達者為師”這種事情，古往今來自然不乏能領悟到這種經驗的人，但臨也年紀輕輕，就能總結出這份經驗，並用言簡意賅的言語表述出來。
這份才能可不簡單。
當然，要是讓旗木臨也得知了水戶的想法，肯定會哭笑不得。
先不說這並非他總結的經驗，就說他上輩子，但凡是讀過書的，也能扯幾句啊。
綱手的學習能力自然毋庸置疑，很快，她便做好了筆記，並進行了簡單的歸納和總結。
綱手咬著一口銀牙，一字一句地答道：“記好了，臨、也、老、師！”
“啊~”
旗木臨也頓時感覺身心都落入了愉悅的汪洋大海。
這一聲“臨也老師”，讓他的心都蘇了。
不過表麵上，他還是保持這嚴肅，若有其事地微微點頭。
“嗯，不錯，請繼續保持，你知道臨也老師很看好你的，綱手同學。”
綱手氣得鼻子都歪了，卻還得不斷安慰自己：自己遲早得讓這個奸人得誌的家夥好看！
如此想著，綱手站了起來。
“既然已經說完了，那就繼續吧！”
聞言，旗木臨也的眼角卻不由自主地抽搐了一下。
所謂的繼續，自然是繼續帶球撞人。
可綱手這家夥，或許是出於報複心理，撞上來的時候根本就是用上了怪力。
也就是他旗木某人防禦力驚人，換做其他普通忍者，恐怕光撞上一次，綱手就得拉客扯開蒙眼布條衝上去，臉容焦慮，按其人中，不斷做人工呼吸、心髒複蘇，求其不死……
嗯？
如此一想，似乎也不錯的樣子？
總而言之，被綱手撞上的旗木臨也，是真的不好受。
想想就知道，高空落下的裝水氣球，還能把小汽車砸癟。
綱手在高速移動的狀態下撞上來，他旗木某人怎麽可能好受。
那簡直就是被兩隻保齡球甩在了臉上！
不過哪怕是這樣，作為一個合格的老師，他旗木某人義不容辭。
“那就來吧，不過從現在開始，我會相應地提升難度。”
旗木臨也毅然站了起來，一副“壯士一去不複還”的悲壯模樣。
犧牲精神，奉獻精神，他旗木某人也是有的。
然而，這時，水戶卻站了起來。
她看了看天色，打斷了躍躍欲試的綱手。
“時間差不多了，我們回去吧。”
綱手扯下布條，不解地問道：“誒，不是才過了兩個小時嗎？”
“陽光消失後，這裏可沒有現在這麽友好。”
說罷，水戶也不理會兩人，徑自往神社的方向走去。
旗木臨也和綱手麵麵相覷，自然也是趕緊跟了上去。