其實也不需要搞那些彎彎繞繞，三個人幾經商量，終於確定好了整個青年音樂家互助會的行動方針。
意在提高業界新生代水平，從根本上改善整個古典音樂的頹勢。
不過這一切暫且隻是雛形，要想讓一個民間組織真正運行下去，可不是光靠沈武寰的臉麵就夠了的。
配套的一係列東西都要準備。
既是再加上餘傑成和寧立峰兩個人，也不會有太多的改善。
這事情還是得從長計議，能在幾天裏擬定一個草案，已經是非常不錯的成果了。
沈武寰當然也不急，她接下來還有很多事情要做，首先一個就是去首音赴任。
餘傑成自從練習了《十二平均律》之後，對沈武寰更是佩服的五體投地，現在她要去首音當教授了，餘傑成都有心思想要去旁聽。
同樣，有這樣心思的鋼琴家也絕不是少數，他們雖然嘴上罵著沈武寰，但骨子裏恨不得能把這個女人腦子裏的東西全部掏空！
沈武寰成為教授對所有人都有好處！
終於，一個星期轉眼就過去了。
沈武寰迎來了她在首都生活的新篇章。
同樣的首音今天也迎來了一次不一樣的開學典禮。
首音的全體學生以班級年級為方陣有條不紊的站在了操場上。
對於這些和沈武寰差不多年紀的學生們來說，他們有的人剛剛跨入大學的校門，而有些馬上就要走入社會。
沈武寰兩世活了這麽多年，在普通人眼裏可能活得非常糟糕。
可即便如此，她在音樂這條道路上走的比這個世界任何人都遠，她有足夠的資格成為他們的老師。
她在首音操場禮台上，接受了首音校長李校長的授予儀式，正式成為了首都音樂學院榮譽教授。
並接受了首音下發的聘書，成為了鋼琴係的顧問教授。
“那麽接下來有請我們的沈教授講幾句吧。”李校長帶頭鼓起了掌。
而下麵的學生更是幾乎沒有人能夠抗拒的了沈武寰身上的魅力。
在學生的眼中，沈武寰的這一生可以稱作傳奇。
這種過山車式的起伏，也不是普通人能夠享受到的。
“其實這個感謝放在心裏已經很久了，如果不是李校長我最艱難的時候站出來挺我，我可能已經被憤怒的教材編撰者們丟到八寶山埋起來了。”沈武寰說話一向不怕得罪人，現場有好幾位老師聽了這話連連咳嗽。
這一幕讓學生們情不自禁的笑了出來。
“其實我並沒有大家想象中那麽的厲害，今天我就用‘我這一輩子’為題來隨便聊聊吧。”
“好。”
不愧是最親民的音樂家，沈武寰現在的人格魅力已經開始顯露出來了，她那種獨特的作風，讓人一見難忘。
學生們都很熱烈的回應。
沈武寰抿了抿嘴開始講述：“我自小學習鋼琴，那時候應該是三四歲的樣子，第一次觸摸鋼琴琴鍵的時候，那種冰冰涼涼的觸感讓我終生難忘。”
“鋼琴對於我來說，不是一件樂器，而是我生存的意義。”
“我九歲在家鄉舉辦了第一場演奏會，十來歲就去往德國深造，學習鋼琴演奏，很快我就在一些國際比賽上嶄露頭角，被國際知名的唱片公司相中，出了很多的唱片，在歐洲很多國家進行過演出。在很多人的眼裏，這樣的生活是他們夢寐以求的。”
正當所有人以為她要開始講述獲得這樣的成就有多麽的困難，經曆了多少的苦難時。
沈武寰話鋒一轉。
“可我認為，我的人生並不會以此為傲，我更應該感謝那些給我傷痛的人，如果沒有當年的演奏事故，也就沒有今天的我，如果沒有一路走來帶給我麻煩前輩們，恐怕我今天也不會站在這樣的地方。”
學生們再次笑了起來，他們覺得這個沈教授實在太好玩了。
能夠在經曆過這些苦難之後，把這些話當做調侃來講。
這得多堅強才做的到？
他們捫心自問，如果他們自己遇到這樣的遭遇會怎麽樣？
靠著自己有沒有可能重新回到巔峰？
不，那很難。
沈武寰雖然沒有回到巔峰，但她已經在自己的極限範圍內做到了最好。
至少在如今的這個，已經沒有人能夠埋沒掉沈武寰的光芒。
“所以，我想用我這不長的一輩子來告訴你們，困難不是阻礙你前進的絆腳石，而是讓你變得更加強壯，更加富有智慧的良藥。”
“都說良藥苦口，可如果沒有這些良藥，人又怎麽會成長呢？”
“所以你們不要想著去畏懼困難，畏懼苦難，你們應該去研究它們，去思考該如何將這些困難趕出你的生活，這就是我要告訴你們的經驗。”
學生們爆出了雷鳴般的掌聲。
沈武寰的一席話算不上多麽有哲理，可是這話是她說的。
她一路就是這樣走過來的。
沈武寰的自信感染了學生，讓他們覺得自己也應該像她那樣充滿自信。
同樣學生們的情緒也在感染沈武寰。
沈武寰本身就是一個不喜歡按常理出牌的家夥，興奮之餘她突然拿著話筒說道：“哎呀，我突然想送給你們一首曲子，可是我沒帶琴來，你們誰能借我一把琴？”
這話一出口，在場的所有人都愣住了。
這是幹嘛，怎麽想一出是一出？
沒帶琴？
您鋼琴都是隨身攜帶的嗎？
鋼琴也不是用把這個量詞的吧？
還是李校長反應快，連忙問道：“沈教授，您需要什麽琴啊？”
“您看我...李校長，我上任第一天就給您添麻煩了。”沈武寰這才意識到自己在開學典禮上。
“沈教授，您說哪裏話，您可是作曲家，能夠送給首音一首曲子，那真是再好不過的事情了，我怎麽會怪您呢，您說吧，我讓人去安排。”李校長可是瞬間就理解了這首曲子將給首音帶來怎樣的變化。
“請給我拿一把小提琴來，最好加個拾音器，我怕你們的琴音量不夠。”
禮台上的教職工一頭的汗，您可是鋼琴係的教授啊，幹嘛要送一首小提琴曲子呢？
這不是搶飯碗嗎？
意在提高業界新生代水平，從根本上改善整個古典音樂的頹勢。
不過這一切暫且隻是雛形，要想讓一個民間組織真正運行下去，可不是光靠沈武寰的臉麵就夠了的。
配套的一係列東西都要準備。
既是再加上餘傑成和寧立峰兩個人，也不會有太多的改善。
這事情還是得從長計議，能在幾天裏擬定一個草案，已經是非常不錯的成果了。
沈武寰當然也不急，她接下來還有很多事情要做，首先一個就是去首音赴任。
餘傑成自從練習了《十二平均律》之後，對沈武寰更是佩服的五體投地，現在她要去首音當教授了，餘傑成都有心思想要去旁聽。
同樣，有這樣心思的鋼琴家也絕不是少數，他們雖然嘴上罵著沈武寰，但骨子裏恨不得能把這個女人腦子裏的東西全部掏空！
沈武寰成為教授對所有人都有好處！
終於，一個星期轉眼就過去了。
沈武寰迎來了她在首都生活的新篇章。
同樣的首音今天也迎來了一次不一樣的開學典禮。
首音的全體學生以班級年級為方陣有條不紊的站在了操場上。
對於這些和沈武寰差不多年紀的學生們來說，他們有的人剛剛跨入大學的校門，而有些馬上就要走入社會。
沈武寰兩世活了這麽多年，在普通人眼裏可能活得非常糟糕。
可即便如此，她在音樂這條道路上走的比這個世界任何人都遠，她有足夠的資格成為他們的老師。
她在首音操場禮台上，接受了首音校長李校長的授予儀式，正式成為了首都音樂學院榮譽教授。
並接受了首音下發的聘書，成為了鋼琴係的顧問教授。
“那麽接下來有請我們的沈教授講幾句吧。”李校長帶頭鼓起了掌。
而下麵的學生更是幾乎沒有人能夠抗拒的了沈武寰身上的魅力。
在學生的眼中，沈武寰的這一生可以稱作傳奇。
這種過山車式的起伏，也不是普通人能夠享受到的。
“其實這個感謝放在心裏已經很久了，如果不是李校長我最艱難的時候站出來挺我，我可能已經被憤怒的教材編撰者們丟到八寶山埋起來了。”沈武寰說話一向不怕得罪人，現場有好幾位老師聽了這話連連咳嗽。
這一幕讓學生們情不自禁的笑了出來。
“其實我並沒有大家想象中那麽的厲害，今天我就用‘我這一輩子’為題來隨便聊聊吧。”
“好。”
不愧是最親民的音樂家，沈武寰現在的人格魅力已經開始顯露出來了，她那種獨特的作風，讓人一見難忘。
學生們都很熱烈的回應。
沈武寰抿了抿嘴開始講述：“我自小學習鋼琴，那時候應該是三四歲的樣子，第一次觸摸鋼琴琴鍵的時候，那種冰冰涼涼的觸感讓我終生難忘。”
“鋼琴對於我來說，不是一件樂器，而是我生存的意義。”
“我九歲在家鄉舉辦了第一場演奏會，十來歲就去往德國深造，學習鋼琴演奏，很快我就在一些國際比賽上嶄露頭角，被國際知名的唱片公司相中，出了很多的唱片，在歐洲很多國家進行過演出。在很多人的眼裏，這樣的生活是他們夢寐以求的。”
正當所有人以為她要開始講述獲得這樣的成就有多麽的困難，經曆了多少的苦難時。
沈武寰話鋒一轉。
“可我認為，我的人生並不會以此為傲，我更應該感謝那些給我傷痛的人，如果沒有當年的演奏事故，也就沒有今天的我，如果沒有一路走來帶給我麻煩前輩們，恐怕我今天也不會站在這樣的地方。”
學生們再次笑了起來，他們覺得這個沈教授實在太好玩了。
能夠在經曆過這些苦難之後，把這些話當做調侃來講。
這得多堅強才做的到？
他們捫心自問，如果他們自己遇到這樣的遭遇會怎麽樣？
靠著自己有沒有可能重新回到巔峰？
不，那很難。
沈武寰雖然沒有回到巔峰，但她已經在自己的極限範圍內做到了最好。
至少在如今的這個，已經沒有人能夠埋沒掉沈武寰的光芒。
“所以，我想用我這不長的一輩子來告訴你們，困難不是阻礙你前進的絆腳石，而是讓你變得更加強壯，更加富有智慧的良藥。”
“都說良藥苦口，可如果沒有這些良藥，人又怎麽會成長呢？”
“所以你們不要想著去畏懼困難，畏懼苦難，你們應該去研究它們，去思考該如何將這些困難趕出你的生活，這就是我要告訴你們的經驗。”
學生們爆出了雷鳴般的掌聲。
沈武寰的一席話算不上多麽有哲理，可是這話是她說的。
她一路就是這樣走過來的。
沈武寰的自信感染了學生，讓他們覺得自己也應該像她那樣充滿自信。
同樣學生們的情緒也在感染沈武寰。
沈武寰本身就是一個不喜歡按常理出牌的家夥，興奮之餘她突然拿著話筒說道：“哎呀，我突然想送給你們一首曲子，可是我沒帶琴來，你們誰能借我一把琴？”
這話一出口，在場的所有人都愣住了。
這是幹嘛，怎麽想一出是一出？
沒帶琴？
您鋼琴都是隨身攜帶的嗎？
鋼琴也不是用把這個量詞的吧？
還是李校長反應快，連忙問道：“沈教授，您需要什麽琴啊？”
“您看我...李校長，我上任第一天就給您添麻煩了。”沈武寰這才意識到自己在開學典禮上。
“沈教授，您說哪裏話，您可是作曲家，能夠送給首音一首曲子，那真是再好不過的事情了，我怎麽會怪您呢，您說吧，我讓人去安排。”李校長可是瞬間就理解了這首曲子將給首音帶來怎樣的變化。
“請給我拿一把小提琴來，最好加個拾音器，我怕你們的琴音量不夠。”
禮台上的教職工一頭的汗，您可是鋼琴係的教授啊，幹嘛要送一首小提琴曲子呢？
這不是搶飯碗嗎？