直到大家三兩成群的出了教學樓, 每個人眼底的悲傷才淡了一點, 各自問起了對方估多少分, 暑假有什麽計劃。
李聞風跟著喬依之往校外走, 這段路黑，風哥原本想要悄悄牽之之的手走這段路。
這恐怕也是最後一次以實驗中學未畢業學生的身份走了。
在這種不能光明正大談戀愛的年紀，偷偷摸摸的搞一點小動作，會調動人緊張的情緒, 刺激心跳加快。
很多年紀不大的孩子誤以為這是喜歡，其實，這隻是針對自己喜歡之人的情難自抑。不同於前者的尋求刺激，後者是控製不住的想要做一些小動作, 就像自己心中隻有對方一樣，也希望對方眼裏滿滿都是自己。
奈何風哥的想法終究不能實現。
就算夏誠有身為電燈泡的自知之明, 可左琳眼睛都哭紅了, 喬依之作為班裏跟她關係最好的女生, 自然是扶著這位一路上抽抽嗒嗒、都快走不穩路的好朋友。
這還是夏誠跟左琳同桌三年來, 第一回見到自家同桌這幅模樣。
剛剛在教室裏看到同桌哭的眼淚一滴一滴的, 他都嚇了一跳。
誰能想到，原本全班最大大咧咧不拘小節的女生, 居然是哭得最厲害的那個呢？
夏誠跟在喬神、風哥和同桌旁邊, 抬頭看了看漆黑一片的天色, 城市的夜晚很難看到滿天繁星。在一片屬於夏季夜晚獨有的悶熱中，他也被左琳調動起了離別的傷感情緒。
但他作為男孩子，父親從小就嚴厲的教導過他不能哭。
就算挨打受罰, 也不能哭哭啼啼，不然隻會被揍得更厲害。
所以，這會兒夏誠抬頭強忍著眼底的濕意，努力用話題緩解此刻的情緒。
他問：“暑假打算幹啥啊，風哥？”
李聞風也抬了抬頭，介於少年和青年的男孩子渾身上下透著沉穩的氣息。
昏黃的路燈用淺淡的光暈勾勒出男孩子稍顯單薄的線條，他也抬了抬頭，沒頭沒尾的來了句：“看星星。”
夏誠：“啊？”
但是風哥沒有再回應他，隻有扶著左琳走路的喬依之聽懂了這句話。
因為高一那年暑假她去普村沒能看成星星，高二暑假又忙著代表華國去芝加哥參加imo（國際數學奧林匹克競賽），一眨眼現在都畢業了。
要是沒人提醒，喬依之自己就不會想到這件事，哪想到風哥還一直惦記著。
喬依之上車後，耳邊仿佛還回蕩著這段對話——
“暑假打算幹啥？”
“看星星。”
還附送奶奶做的甜滋滋鬆軟的糖糕和山澗的鳥語蟬鳴。
喬依之雖然有跟風哥一起出去玩的心思，但高考完這段時間，陳教授給小喬安排了一堆一堆的講座去聽，包來回機票往返的那種。
“最近這個講座，機會難得，我就讓武仞帶著你多出去走走，講座聽不懂的話就當公費旅遊了。”
這會兒距離初遇時隔兩年，肖孟昌教授已經收了當年那位很勤奮的研究生姚瓊芳為學生。
原本他正在姚同學的電腦前，給她看她的代碼哪裏寫錯了。
聽到陳禮這句叮囑小喬的話，肖教授當即唇角抽了抽，插話道：“聽不懂？這兩年你讓小喬看了多少專業書，寫了多少代碼，她現在專業基礎知識的牢固程度不比一個大三學生差。又不是開探討會，單單聽一個普通講座還有聽不懂一說？”
對於知識，‘輸入’和‘輸出’基本上是兩個方麵。
輸入就是聽，上課聽講、聽網課、聽講座都是輸入，這種對天賦的要求程度比較低，隻要講課的老師循循善誘，一堂課聽懂個60%不算困難。
但輸出就很難了，這就要求一個人把所學知識融會之後，再去做題或者講述給別人。
有效的輸出則指的是考試成績優良，或者指說話時可以讓大部分人明白自己想要表達的內容是什麽。
‘輸出知識’也就是肖孟昌教授所說的參加研討會，跟同樣研究方向的人討論新的知識點，還得讓別人知道自己想說什麽，這個難度比較大。
而聽講座就單單指的就是輸入知識了。
這時候不需要自己表達，僅僅隻需要記住別人所講的內容，就算當場聽不懂，回去後也可以反複溫習。
因此，肖孟昌教授才會對陳禮教授的話頗有微詞，他才不會覺得小喬聽不懂這些講座。
陳禮瞪了老肖一眼，餘光看到小喬同學笑盈盈的對老肖點點頭。
等到小喬走後，陳禮跟老肖站在窗台前，唉聲歎氣說：“我這叫不給孩子壓力，就是想讓她好好玩玩，休息一下。你隻能看到這兩年她跟聞風進步驚人，但是誰學知識是一蹴而就的啊？他們還是高中生，平日裏還有自己的學業要完成……”
老肖讓他打住：“不是早早的就簽了保送合約了嗎？”
想當年，清河大學收了倆cmo、imo金獎學生的事情傳開的時候，其他兩個top3給清河招生辦和數院打電話都要打爆炸了。
一個勁兒的說清河不能獨吞倆好苗子。常言道一山不容二虎，至少得他們勻出來一個啊。
但倆孩子鐵了心要報考清河，為此，數院的教務處老師沒少跟其他兩所高校的教務處老師們battle。
剛開始，數院老師一邊battle一邊幸福的展望自己這邊收倆數學好苗子。
哪想到……在今年三月選專業的時候，這倆孩子冷不丁的都去了光電學院。
數院的老師們：“？？？”
從2019年7月到2020年3月，整整八個月的時間，所有黑鍋都是他們數院背了，所有搶人的電話都是他們數院擋了，結果卻被光電學院撿了大便宜！
為了平息數院老師們的怒火，光電學院的院長甚至親自給數院院長打了電話，甚至還答應了一點不平等條約，這才告一段落。
當然，這件事李聞風和喬依之都不知道。
他們隻是按照規章流程先簽署了保送合約，之後又在選專業時間內，選擇了光電學院……
而知道真相的光電學院老師們，每每想起這件事，都忍不住樂嗬一下。
啥也不說，就是開心。
老陳意味深長的看著尤自樂嗬的老肖，說：“你啊，你就沒看懂這倆孩子。他們是那種保送了就放棄高中成績的學生嗎？”
老肖確實很難理解：“都已經保送了，多研究一點深度的知識不好嗎？沒必要拘泥於高中成績了。”
人的精力都是有限的，專心做一件事才最容易成功。
什麽都想抓的話，到頭來最容易竹籃打水一場空。
老陳跟喬依之相處的久，他大概能猜到小孩的心思：“我知道你的意思，但我不是說他們為了名聲才好好學高中知識、參加高考。老肖啊，人生並不是隻有科研，人這一輩子就一回少年時期，隻能讀一回高中，我覺得，他們大概是不想辜負時光吧。”
隻是不知道經曆了什麽，讓兩個小孩子對高中時光珍重到這種地步。
說實在的，在對的時間，做對的事。這才算對得起自己。
不過，這個‘對’字也沒有一個完整的界限。在少年期間，有人認為為高考學習是正途，有人認為搞競賽是正途，還有人學畫畫、舞蹈、鋼琴……全都因人而異。
夢想沒有高低貴賤之分。
陳禮說：“那兩個孩子隻不過覺得高考比較重要罷了。”科研可以搞一輩子，高中生活就這一回。
肖孟昌雖然能理解這倆孩子的想法，但他卻覺得科研更重要。
他是個心思很單純的人，知道自己搞不懂那些算法後，就願意給老陳當一輩子副手。去給他的研究內容做基礎排查和書寫實驗報告。
他覺得人就得把自己當一塊磚，哪兒需要往哪兒搬。這倆學生明顯是科研方麵的人才啊。
不過，老肖也知道，求同存異才是人與人交際發展的根本所在嘛。
不然，那就是千人一麵了。
老肖想通後也默認了老陳專門給小喬放假的話，說：“那聞風呢？怎麽不叫他去？”
陳禮說：“他還得回家照顧奶奶，老人年紀大了，得有人陪著。”
“哎，也是，你一提醒，我想起來我也該去看看我媽了。下午沒事兒吧，那我就請假了。”
老陳：“？？？”不是，理由就這麽現搬現用啊。
不過，這理由也是真的不錯，自己明兒個也去看望一下母親。
回想一下，真的好久沒去看老太太了。
在陳禮教授的安排下，喬依之同學在高考成績出來前兜兜轉轉參加了倆講座。
還不等她飛來飛去的參加第三個，就被親爹常文曜給叫停了。
“就在家好好休息，想去哪兒玩叫小張或者蘭蘭陪你，跟同學出去玩也行。”
作為一個非常了解女兒的父親，常文曜知道自家閨女去聽講座，肯定做不到‘聽聽就算了’。
那個認真程度……絕對不是出去玩耍的。
他剛說完，就聽到閨女笑著說：“那我跟張姨去普村，去找我同桌玩。”
常爸爸：“……”
氣氛陡然安靜下來，喬依之也察覺到了不對勁。
她突然很想把自己剛剛那句話收回去。
但親爹隻是深深的看了她一眼，就在喬依之滿眼期待的以為親爹要答應的時候，她得到了兩個字：“不行。”
然後親爹轉身就走，把自己鎖在了書房。
喬依之：“……”她張了張口，沒說出話來，感覺自己好像暴露了什麽。
然而晚上吃飯的時候，親爹對這件事隻字不提。喬依之還把這事兒跟張姨說了一下，張姨看著自家小姐的臉色，斟酌說：“先生應該是猜出來了……”
現場隻剩下喬依之詞窮，她真的不能昧著良心說自己不喜歡李聞風。
張姨複又安慰她：“不過小姐別擔心，先生很開明的，他隻是身為父親，有點難以接受罷了。先生現在不說，應該是還沒想出一個好的處理辦法。”
喬依之皺了皺眉：“我應該主動跟父親解釋的。”
張姨笑著笑：“您跟先生當年喜歡上……”表現是一樣的。
既然喜歡，那就敢於承認。畢竟，這又不是什麽傷天害理的事情。
喬依之端了一份水果，然後敲了敲父親書房的門。很快，門開了。常文曜站在門口，一雙眼眸裏盡是無奈：“之之，是我這個當父親的不合格。”
之之再過一個多月就成年了，當爹的自然不能把她一直拘在自己身邊。
喬依之進去後，把水果放在桌案上，說：“爸，準確來說，是十二天成年。”
常文曜：“……”
他咬咬牙：“你以往過的是陰曆生日，還有四十六天生日。”
喬依之無辜的眨眨眼，心底的感動不斷泛濫。
她身份證上是7月2日，但實際上過生日都是在8月10號左右。雖然說一家人以往都會一起給她過生日，但喬依之卻沒想到親爹這個大忙人記的這麽清楚。
畢竟，上輩子在喬家，喬爸爸疼愛她是真，但記陰曆生日這種事情，全憑緣分。公司一忙那真的什麽都忘了。
喬依之當然不是在苛責喬爸爸，她隻是覺得生日這種事情，偶爾能想起來就好了。若是一直惦記著，那真的會讓人一瞬間心軟，感動到無以複加。
喬依之垂了垂眸：“爸，我保證在成年之前，不談戀愛。”
常文曜：“……他敢不回應你？”
喬依之：“？？？”爹您知道自己在說什麽嗎？
反正，親爹總是矛盾集合體，他的心思別人是猜不透的。
李聞風跟著喬依之往校外走, 這段路黑，風哥原本想要悄悄牽之之的手走這段路。
這恐怕也是最後一次以實驗中學未畢業學生的身份走了。
在這種不能光明正大談戀愛的年紀，偷偷摸摸的搞一點小動作，會調動人緊張的情緒, 刺激心跳加快。
很多年紀不大的孩子誤以為這是喜歡，其實，這隻是針對自己喜歡之人的情難自抑。不同於前者的尋求刺激，後者是控製不住的想要做一些小動作, 就像自己心中隻有對方一樣，也希望對方眼裏滿滿都是自己。
奈何風哥的想法終究不能實現。
就算夏誠有身為電燈泡的自知之明, 可左琳眼睛都哭紅了, 喬依之作為班裏跟她關係最好的女生, 自然是扶著這位一路上抽抽嗒嗒、都快走不穩路的好朋友。
這還是夏誠跟左琳同桌三年來, 第一回見到自家同桌這幅模樣。
剛剛在教室裏看到同桌哭的眼淚一滴一滴的, 他都嚇了一跳。
誰能想到，原本全班最大大咧咧不拘小節的女生, 居然是哭得最厲害的那個呢？
夏誠跟在喬神、風哥和同桌旁邊, 抬頭看了看漆黑一片的天色, 城市的夜晚很難看到滿天繁星。在一片屬於夏季夜晚獨有的悶熱中，他也被左琳調動起了離別的傷感情緒。
但他作為男孩子，父親從小就嚴厲的教導過他不能哭。
就算挨打受罰, 也不能哭哭啼啼，不然隻會被揍得更厲害。
所以，這會兒夏誠抬頭強忍著眼底的濕意，努力用話題緩解此刻的情緒。
他問：“暑假打算幹啥啊，風哥？”
李聞風也抬了抬頭，介於少年和青年的男孩子渾身上下透著沉穩的氣息。
昏黃的路燈用淺淡的光暈勾勒出男孩子稍顯單薄的線條，他也抬了抬頭，沒頭沒尾的來了句：“看星星。”
夏誠：“啊？”
但是風哥沒有再回應他，隻有扶著左琳走路的喬依之聽懂了這句話。
因為高一那年暑假她去普村沒能看成星星，高二暑假又忙著代表華國去芝加哥參加imo（國際數學奧林匹克競賽），一眨眼現在都畢業了。
要是沒人提醒，喬依之自己就不會想到這件事，哪想到風哥還一直惦記著。
喬依之上車後，耳邊仿佛還回蕩著這段對話——
“暑假打算幹啥？”
“看星星。”
還附送奶奶做的甜滋滋鬆軟的糖糕和山澗的鳥語蟬鳴。
喬依之雖然有跟風哥一起出去玩的心思，但高考完這段時間，陳教授給小喬安排了一堆一堆的講座去聽，包來回機票往返的那種。
“最近這個講座，機會難得，我就讓武仞帶著你多出去走走，講座聽不懂的話就當公費旅遊了。”
這會兒距離初遇時隔兩年，肖孟昌教授已經收了當年那位很勤奮的研究生姚瓊芳為學生。
原本他正在姚同學的電腦前，給她看她的代碼哪裏寫錯了。
聽到陳禮這句叮囑小喬的話，肖教授當即唇角抽了抽，插話道：“聽不懂？這兩年你讓小喬看了多少專業書，寫了多少代碼，她現在專業基礎知識的牢固程度不比一個大三學生差。又不是開探討會，單單聽一個普通講座還有聽不懂一說？”
對於知識，‘輸入’和‘輸出’基本上是兩個方麵。
輸入就是聽，上課聽講、聽網課、聽講座都是輸入，這種對天賦的要求程度比較低，隻要講課的老師循循善誘，一堂課聽懂個60%不算困難。
但輸出就很難了，這就要求一個人把所學知識融會之後，再去做題或者講述給別人。
有效的輸出則指的是考試成績優良，或者指說話時可以讓大部分人明白自己想要表達的內容是什麽。
‘輸出知識’也就是肖孟昌教授所說的參加研討會，跟同樣研究方向的人討論新的知識點，還得讓別人知道自己想說什麽，這個難度比較大。
而聽講座就單單指的就是輸入知識了。
這時候不需要自己表達，僅僅隻需要記住別人所講的內容，就算當場聽不懂，回去後也可以反複溫習。
因此，肖孟昌教授才會對陳禮教授的話頗有微詞，他才不會覺得小喬聽不懂這些講座。
陳禮瞪了老肖一眼，餘光看到小喬同學笑盈盈的對老肖點點頭。
等到小喬走後，陳禮跟老肖站在窗台前，唉聲歎氣說：“我這叫不給孩子壓力，就是想讓她好好玩玩，休息一下。你隻能看到這兩年她跟聞風進步驚人，但是誰學知識是一蹴而就的啊？他們還是高中生，平日裏還有自己的學業要完成……”
老肖讓他打住：“不是早早的就簽了保送合約了嗎？”
想當年，清河大學收了倆cmo、imo金獎學生的事情傳開的時候，其他兩個top3給清河招生辦和數院打電話都要打爆炸了。
一個勁兒的說清河不能獨吞倆好苗子。常言道一山不容二虎，至少得他們勻出來一個啊。
但倆孩子鐵了心要報考清河，為此，數院的教務處老師沒少跟其他兩所高校的教務處老師們battle。
剛開始，數院老師一邊battle一邊幸福的展望自己這邊收倆數學好苗子。
哪想到……在今年三月選專業的時候，這倆孩子冷不丁的都去了光電學院。
數院的老師們：“？？？”
從2019年7月到2020年3月，整整八個月的時間，所有黑鍋都是他們數院背了，所有搶人的電話都是他們數院擋了，結果卻被光電學院撿了大便宜！
為了平息數院老師們的怒火，光電學院的院長甚至親自給數院院長打了電話，甚至還答應了一點不平等條約，這才告一段落。
當然，這件事李聞風和喬依之都不知道。
他們隻是按照規章流程先簽署了保送合約，之後又在選專業時間內，選擇了光電學院……
而知道真相的光電學院老師們，每每想起這件事，都忍不住樂嗬一下。
啥也不說，就是開心。
老陳意味深長的看著尤自樂嗬的老肖，說：“你啊，你就沒看懂這倆孩子。他們是那種保送了就放棄高中成績的學生嗎？”
老肖確實很難理解：“都已經保送了，多研究一點深度的知識不好嗎？沒必要拘泥於高中成績了。”
人的精力都是有限的，專心做一件事才最容易成功。
什麽都想抓的話，到頭來最容易竹籃打水一場空。
老陳跟喬依之相處的久，他大概能猜到小孩的心思：“我知道你的意思，但我不是說他們為了名聲才好好學高中知識、參加高考。老肖啊，人生並不是隻有科研，人這一輩子就一回少年時期，隻能讀一回高中，我覺得，他們大概是不想辜負時光吧。”
隻是不知道經曆了什麽，讓兩個小孩子對高中時光珍重到這種地步。
說實在的，在對的時間，做對的事。這才算對得起自己。
不過，這個‘對’字也沒有一個完整的界限。在少年期間，有人認為為高考學習是正途，有人認為搞競賽是正途，還有人學畫畫、舞蹈、鋼琴……全都因人而異。
夢想沒有高低貴賤之分。
陳禮說：“那兩個孩子隻不過覺得高考比較重要罷了。”科研可以搞一輩子，高中生活就這一回。
肖孟昌雖然能理解這倆孩子的想法，但他卻覺得科研更重要。
他是個心思很單純的人，知道自己搞不懂那些算法後，就願意給老陳當一輩子副手。去給他的研究內容做基礎排查和書寫實驗報告。
他覺得人就得把自己當一塊磚，哪兒需要往哪兒搬。這倆學生明顯是科研方麵的人才啊。
不過，老肖也知道，求同存異才是人與人交際發展的根本所在嘛。
不然，那就是千人一麵了。
老肖想通後也默認了老陳專門給小喬放假的話，說：“那聞風呢？怎麽不叫他去？”
陳禮說：“他還得回家照顧奶奶，老人年紀大了，得有人陪著。”
“哎，也是，你一提醒，我想起來我也該去看看我媽了。下午沒事兒吧，那我就請假了。”
老陳：“？？？”不是，理由就這麽現搬現用啊。
不過，這理由也是真的不錯，自己明兒個也去看望一下母親。
回想一下，真的好久沒去看老太太了。
在陳禮教授的安排下，喬依之同學在高考成績出來前兜兜轉轉參加了倆講座。
還不等她飛來飛去的參加第三個，就被親爹常文曜給叫停了。
“就在家好好休息，想去哪兒玩叫小張或者蘭蘭陪你，跟同學出去玩也行。”
作為一個非常了解女兒的父親，常文曜知道自家閨女去聽講座，肯定做不到‘聽聽就算了’。
那個認真程度……絕對不是出去玩耍的。
他剛說完，就聽到閨女笑著說：“那我跟張姨去普村，去找我同桌玩。”
常爸爸：“……”
氣氛陡然安靜下來，喬依之也察覺到了不對勁。
她突然很想把自己剛剛那句話收回去。
但親爹隻是深深的看了她一眼，就在喬依之滿眼期待的以為親爹要答應的時候，她得到了兩個字：“不行。”
然後親爹轉身就走，把自己鎖在了書房。
喬依之：“……”她張了張口，沒說出話來，感覺自己好像暴露了什麽。
然而晚上吃飯的時候，親爹對這件事隻字不提。喬依之還把這事兒跟張姨說了一下，張姨看著自家小姐的臉色，斟酌說：“先生應該是猜出來了……”
現場隻剩下喬依之詞窮，她真的不能昧著良心說自己不喜歡李聞風。
張姨複又安慰她：“不過小姐別擔心，先生很開明的，他隻是身為父親，有點難以接受罷了。先生現在不說，應該是還沒想出一個好的處理辦法。”
喬依之皺了皺眉：“我應該主動跟父親解釋的。”
張姨笑著笑：“您跟先生當年喜歡上……”表現是一樣的。
既然喜歡，那就敢於承認。畢竟，這又不是什麽傷天害理的事情。
喬依之端了一份水果，然後敲了敲父親書房的門。很快，門開了。常文曜站在門口，一雙眼眸裏盡是無奈：“之之，是我這個當父親的不合格。”
之之再過一個多月就成年了，當爹的自然不能把她一直拘在自己身邊。
喬依之進去後，把水果放在桌案上，說：“爸，準確來說，是十二天成年。”
常文曜：“……”
他咬咬牙：“你以往過的是陰曆生日，還有四十六天生日。”
喬依之無辜的眨眨眼，心底的感動不斷泛濫。
她身份證上是7月2日，但實際上過生日都是在8月10號左右。雖然說一家人以往都會一起給她過生日，但喬依之卻沒想到親爹這個大忙人記的這麽清楚。
畢竟，上輩子在喬家，喬爸爸疼愛她是真，但記陰曆生日這種事情，全憑緣分。公司一忙那真的什麽都忘了。
喬依之當然不是在苛責喬爸爸，她隻是覺得生日這種事情，偶爾能想起來就好了。若是一直惦記著，那真的會讓人一瞬間心軟，感動到無以複加。
喬依之垂了垂眸：“爸，我保證在成年之前，不談戀愛。”
常文曜：“……他敢不回應你？”
喬依之：“？？？”爹您知道自己在說什麽嗎？
反正，親爹總是矛盾集合體，他的心思別人是猜不透的。