澤村在前世的時候,第一次真的成長起來,靠的就是變速球。


    也是在學會了變速球之後,他的實力才跟著水漲船高的。盡管開發出了更多更犀利的變化球之後,澤村榮純的變速球用的漸漸少了些。


    但變速球他卻一直都沒有完全拋棄,偶爾都會用出來,擾亂打者的打擊節奏。


    別的球不敢說,對於變速球,澤村榮純是很了解的。


    首先要明白一點,變速球本身並沒有什麽厲害的地方。如果單純隻是把這種球投出來,打者是很容易打出去的。


    隻有夾雜在其他的直球或者變化球裏,變速球才能發揮出它最大的效果。


    所以說,一個好的變速球投手必須要學會偽裝。你投的變速球越像直球,效果就越好。


    澤村榮純不管投什麽樣的球?他的跨步姿勢和揮臂,站在打者的角度上,都看不出任何的不同。


    這樣一來,變速球自然就非常適合他。


    澤村榮純也就可以輕而易舉的做到剛柔並濟。


    另一個變速球比較出名的是成宮鳴。


    他也是在球場上特別擅長偽裝自己的大師,同樣可以做到剛柔並濟,將對手玩弄於股掌之間。


    所以他的變速球本身也是非常有威力的,更不用說,他的變速球還捎帶著下沉的變化了?


    這麽一解釋,大家就不難理解,澤村為什麽會說降穀不適合投變速球了。


    如果說澤村跟成宮鳴都是剛柔並濟的代表,那降穀曉毫無疑問就是剛強的代表。


    他有著最為恐怖的球速天賦,整個人的投球節奏也在往那方麵發展。


    神擋殺神,佛擋殺佛!


    這才是他一直以來追求的境界。


    追求這樣境界的人,真的需要變速球嗎?恐怕就算是學會了,也是驢唇不對馬嘴,最終隻能鬧些笑話。


    當然。


    這些都是澤村自己的想法,真實的情況如何?還要降穀曉自己來驗證。


    說不定,人家用的變速球,威力顯得特別強勁呢。


    盡管澤村沒有辦法想象那樣的場景出現,但不得不承認,那樣的可能性還是有的。


    降穀曉自己也是迷茫的很。


    然後他又跟落合教練商量了一下,最終決定兩種球都試試。


    落合教練會這麽做,也不是沒有原因的。


    畢竟指叉球和變速球,都是快速球投手的標配球。


    這兩種球都太像直球了,一旦夾雜在快速直球中,威力還會呈幾何倍數的增長。


    按照落合教練的想法,高中畢業之前,這兩種球,降穀曉都是要學會的。


    練習了兩天之後,降穀曉就興致勃勃的跟片岡以及青道高中棒球部的小夥伴們,展現他新變化球的威力。


    他的滑球還是不錯的,雖然沒有能夠進入好球帶,但跟他以往的風格是很接近的。


    相信這種球打磨出來之後,對於降穀曉的幫助會很大。


    本身他就擁有直球這個恐怖的大殺器。


    之前又學會了指叉球這種縱向變化的球,這樣一來,他的實力自然也就提升了很多。


    現在他又掌握了滑球這種橫向變化球,光是想想都感覺可怕。


    接著降穀曉又展現了自己的變速球。


    看完之後,青道高中的小夥伴們,一個個麵麵相覷。


    最終,金丸信二給出了評價。


    “你這是在表現才藝嗎?挺不錯的。”


    “如果有搞笑藝人的推舉,我會推薦你的哦。”


    這麽惡毒,自然是禦幸。


    兩人的話,降穀曉沒有放在心上。


    其實他在大多時候都冷著一張臉,根本就看不到什麽具體的表情。哪怕麵對嘲諷和批評,他表現的也都是如此。


    相比於他們的意見,他更願意聽澤村的想法。


    降穀曉投完之後,就那麽眼巴巴的看著澤村。


    “落合教練讓你投的?”


    澤村有些不知道該怎麽開口,最終隻能轉移問題。


    降穀曉搖頭。


    看得出來,這應該是他自作主張的結果。


    澤村倒是一點兒不意外。


    降穀曉現在的投球,是落合手把手教的,落合怎麽可能讓降穀曉把這麽丟人的球給展示出來?


    那顯的他這個教練,多沒水平。


    降穀曉的變速球,怎麽說呢?


    球速確實是慢了下來,他的變速球球速,根據澤村的目測,大概有130公裏左右。


    這跟他的最快球速差了差不多25公裏。


    這樣的球速落差,是完全可以當變速球來用的。


    但是很可惜,在投變速球的時候,降穀曉整個的動作太僵硬,這樣別人一眼就能看出他要投什麽球。


    變速球一旦被人看穿,最終會有什麽樣的結果?


    不用問也知道,下場絕對不會好到那裏去。


    這就是大家不讚同降穀曉繼續練習下去的原因。


    到時候變速球沒能練習出來,他自己原本的投球姿勢,說不定都走樣了。


    可以說變速球跟他之前的風格,完全就格格不入。


    習慣了全力以赴的人,怎麽可能輕易的就學會有所保留?


    “暫時,你還是不要練習變速球了,等你其他的東西都穩固了之後,再重新考慮吧。”


    試驗的結果,比澤村榮純預想中要好一些。


    變速球,降穀曉並不是完全的不能用。


    不過練習的工作量勢必不會小,在掌握它之前,還不如先把眼巴前能掌握的東西都掌握好。


    接下來的兩天,降穀曉專心跟落合學滑球,如果他真的能夠短時間內把滑球學出來。


    頂替川上,應該還是沒有問題的。


    原本大家也不認為,降穀曉的投球比川上差。


    隻不過,他在投手丘上表現,太稚嫩了。


    到了正式訓練的時候,球隊開始以實戰為前提,來進行針對性訓練。


    壘上有跑者,有守備,有打者!


    模擬的情況是一壘有人,在這種情況下,投手應該怎麽戰鬥?


    澤村主動提議,他要用側投,這樣大家也能借這個機會熟悉向井的套路。


    “不會影響你原本的投球姿勢嗎?”


    盡管澤村的提議非常有誘惑力,片岡監督還是先關心這麽做會不會影響到澤村?


    “不會的!”


    澤村肯定道。


    “那太好了!”


    澤村不是沒有數的人,如果不是真的不會,他是絕對不會這麽說的。


    隻是片岡卻沒有發現,澤村的聲音裏,夾雜著的那一份苦澀。

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