還有法師和中高級戰職者與普通人和低級戰職者之間需要的探查術能力與等級也有所不同，最好將探查術連接魔核智能核心的符文法陣改成能適應各種探查術的通用設置，就算不能適用所有的探查術。也最好能夠適應絕大多數人們主要使用的著了法術，這樣大家就能根據自己的需求自行更換探查術。
另外包括不同人主要需要的探測對象也有所不同，需要了解的信息也不同，這些要求一時半會兒也不可能都滿足，但是最好在代課晉升之前完成高級和低級兩個大方向的版本，以區分適用於法師和擁有能量的戰職者與低級戰職者和普通人這兩大人群。
凱拉對希瑞提出的這些建議幫了他非常大的忙，基本上就是幫希瑞把一個試驗品規劃成了一個成品，這讓希瑞非常高興，也讓他幹勁十足。在凱拉的幫助下，希瑞一直不斷對數值探查器不斷改進，不但建立了【數值探查器i型】和【數值探查器ii】型兩個大為不同的版本，還在不斷對兩個版本進行分別調整與改進。
對於學校安排的教習任務，凱拉也給予了他很大的幫助。
在見識到神奇的【數值探查器i型】之後，凱拉就對這種神奇魔法道具的技術核心---魔核智能核心操作符文法陣很感興趣。正好這個時候學院給希瑞下達了教習任務，所以凱拉就充當了希瑞的實驗講習對象。
不講不知道，一講就嚇一跳。本來希瑞覺得自己半年就學完的這些關於魔核智能核心操作的符文法陣很簡單，打算不說全都教給這些孩子吧，隻教一半總可以。但是通過對凱拉的教習以及後來請教了一次艾倫教習後他才發現事情並不像他想的那麽簡單。
要知道那本無名實驗筆記很早就擺在資料庫裏了，由於裏麵講的東西和學院綜合空間管理係統有一定關係，所以以前是擺在更高級的資料庫裏，而且開始有許多人都試圖從中挖掘出什麽大秘密。
但是乘興而來敗興而歸，很快大家就發現這種符文法陣完全不同於平時大家學習的能量係的符文法陣，是一種全新的東西。簡單的符文大家都會記憶，但是後麵涉及的內容需要極高的空間想象天賦與創造思維，甚至有時候還需要一定的運氣成分。但是與之相對，它的用途從卻顯得不如要學習它的要求和所需付出的努力那麽大。平時那些地精時期遺留下來的成品魔核智能核心操作法陣就足夠使用了，所以漸漸地就再也沒有人去學習它，就算看了也隻是稍微了解一下。就這樣這份資料才逐漸落到二級資料庫區被當做基本認知資料對待。
艾倫教授告訴希瑞這些，並且了解到希瑞對那份筆記的學習進度後感到非常驚訝。希瑞這家夥還擁有這種極為少見的天賦，而且還是極其高的天賦，起碼在希瑞之前，他可沒見過哪個妖孽的家夥在實習代課階段就將這種符文法陣學習到這種程度。
最後艾倫還告訴希瑞，等他升任代課後可以去繁花學院的學院綜合管理決議會，去報名試試。那裏雖然最低報名要求是教習職稱，但是卻明確規定此條限製對具有特殊才能的繁花學院研究法師有所減免。希瑞這妖孽般的智能核心操作符文法陣天賦就是明顯的特殊才能。
要知道學院綜合管理決議會隻聽名字並不起眼，繁花學院有一大堆這種叫什麽綜合管理的地方，但是這個名字不起眼的組織卻與其他的相似者截然不同。
學院綜合管理決議會正是繁花學院的最高權力機構，而且由於繁花學院在瑟奇國的重要地位，這個小小的綜合管理決議會也是瑟奇國的最高管理機構之一，甚至在整個奈爾大陸都有著舉足輕重的地位。
對於艾倫教習所說的報名綜合管理決議會這件事，希瑞沒怎麽放在心上，畢竟那種恐怖的組織用腳趾頭想也知道想進去多不容易，並且他現在還有一大堆事要忙，這件事起碼要實習代課晉升完成後才有機會去想想，當然最後很可能變成隻能想想。
而對於艾倫告訴他關於智能操作核心符文法陣學習難度極高的情況，希瑞還是很驚訝的，不過後來對凱拉的嚐試性教學後，他才發現艾倫教習的話一點都不誇張。
凱拉的符文記憶學習甚至比他都快得多，但後來涉及這些符文的搭配與法陣的設計時，凱拉表現得暈頭轉向，一頭霧水。最後沒辦法，希瑞隻能把所有知識分為幾個部分，並且經過自己的總結歸納，得出一些規律後，將一些最簡單部分的規律告訴凱拉，她才勉強學會了一部分內容。
凱拉雖然很好學但是卻沒學會多少東西，倒是一直為他講解的希瑞自己經過總結歸納後學到了更多東西，他這個教別人學到的反而比凱拉這個正兒八經進行學習的學到的東西都多得多。
希瑞的教學計劃雖說不至於完全泡湯，但是講解內容卻要大改。現在他隻能對那些一級的小家夥講解自己設計的幾個簡易信息處理法陣，也就是所謂“邏輯模塊”，估計講完這些這學期也就過去了。不過在備課中他發現如果牢記他總結的一部分規律，對於理解這種特殊的符文法陣還是有很大幫助的，同時通過對這種規律的總結歸納，他本身的掌握水平又進一步提高了一大截。
雖然已經將課程準備妥當了，但是在進行第一堂課程講習前，希瑞顯得還是很緊張。盡管他要麵對的隻是一群剛剛進入魔法世界的純新手，就算他胡說八道，台下的小家夥也不一定就能分辨出來。但是人生無論做什麽第一次都是這樣，隻是因為自己就會很緊張，不管其它怎樣。
希瑞這堂課程的名字起得很幼稚，卻比較吸引小孩子---【“會思考”的玩具】。
小孩子總會對玩具有著莫大的興趣，同時也會對自己平時最為熟悉的玩具前邊加的“會思考”感到很好奇，玩具就是玩具，哪裏有什麽會思考的玩具。
希瑞也正是利用小孩子的這種好奇當了一次標準的“標題黨”。願仁慈的誠實之神原諒他這個連小孩子都“騙”的家夥。
另外包括不同人主要需要的探測對象也有所不同，需要了解的信息也不同，這些要求一時半會兒也不可能都滿足，但是最好在代課晉升之前完成高級和低級兩個大方向的版本，以區分適用於法師和擁有能量的戰職者與低級戰職者和普通人這兩大人群。
凱拉對希瑞提出的這些建議幫了他非常大的忙，基本上就是幫希瑞把一個試驗品規劃成了一個成品，這讓希瑞非常高興，也讓他幹勁十足。在凱拉的幫助下，希瑞一直不斷對數值探查器不斷改進，不但建立了【數值探查器i型】和【數值探查器ii】型兩個大為不同的版本，還在不斷對兩個版本進行分別調整與改進。
對於學校安排的教習任務，凱拉也給予了他很大的幫助。
在見識到神奇的【數值探查器i型】之後，凱拉就對這種神奇魔法道具的技術核心---魔核智能核心操作符文法陣很感興趣。正好這個時候學院給希瑞下達了教習任務，所以凱拉就充當了希瑞的實驗講習對象。
不講不知道，一講就嚇一跳。本來希瑞覺得自己半年就學完的這些關於魔核智能核心操作的符文法陣很簡單，打算不說全都教給這些孩子吧，隻教一半總可以。但是通過對凱拉的教習以及後來請教了一次艾倫教習後他才發現事情並不像他想的那麽簡單。
要知道那本無名實驗筆記很早就擺在資料庫裏了，由於裏麵講的東西和學院綜合空間管理係統有一定關係，所以以前是擺在更高級的資料庫裏，而且開始有許多人都試圖從中挖掘出什麽大秘密。
但是乘興而來敗興而歸，很快大家就發現這種符文法陣完全不同於平時大家學習的能量係的符文法陣，是一種全新的東西。簡單的符文大家都會記憶，但是後麵涉及的內容需要極高的空間想象天賦與創造思維，甚至有時候還需要一定的運氣成分。但是與之相對，它的用途從卻顯得不如要學習它的要求和所需付出的努力那麽大。平時那些地精時期遺留下來的成品魔核智能核心操作法陣就足夠使用了，所以漸漸地就再也沒有人去學習它，就算看了也隻是稍微了解一下。就這樣這份資料才逐漸落到二級資料庫區被當做基本認知資料對待。
艾倫教授告訴希瑞這些，並且了解到希瑞對那份筆記的學習進度後感到非常驚訝。希瑞這家夥還擁有這種極為少見的天賦，而且還是極其高的天賦，起碼在希瑞之前，他可沒見過哪個妖孽的家夥在實習代課階段就將這種符文法陣學習到這種程度。
最後艾倫還告訴希瑞，等他升任代課後可以去繁花學院的學院綜合管理決議會，去報名試試。那裏雖然最低報名要求是教習職稱，但是卻明確規定此條限製對具有特殊才能的繁花學院研究法師有所減免。希瑞這妖孽般的智能核心操作符文法陣天賦就是明顯的特殊才能。
要知道學院綜合管理決議會隻聽名字並不起眼，繁花學院有一大堆這種叫什麽綜合管理的地方，但是這個名字不起眼的組織卻與其他的相似者截然不同。
學院綜合管理決議會正是繁花學院的最高權力機構，而且由於繁花學院在瑟奇國的重要地位，這個小小的綜合管理決議會也是瑟奇國的最高管理機構之一，甚至在整個奈爾大陸都有著舉足輕重的地位。
對於艾倫教習所說的報名綜合管理決議會這件事，希瑞沒怎麽放在心上，畢竟那種恐怖的組織用腳趾頭想也知道想進去多不容易，並且他現在還有一大堆事要忙，這件事起碼要實習代課晉升完成後才有機會去想想，當然最後很可能變成隻能想想。
而對於艾倫告訴他關於智能操作核心符文法陣學習難度極高的情況，希瑞還是很驚訝的，不過後來對凱拉的嚐試性教學後，他才發現艾倫教習的話一點都不誇張。
凱拉的符文記憶學習甚至比他都快得多，但後來涉及這些符文的搭配與法陣的設計時，凱拉表現得暈頭轉向，一頭霧水。最後沒辦法，希瑞隻能把所有知識分為幾個部分，並且經過自己的總結歸納，得出一些規律後，將一些最簡單部分的規律告訴凱拉，她才勉強學會了一部分內容。
凱拉雖然很好學但是卻沒學會多少東西，倒是一直為他講解的希瑞自己經過總結歸納後學到了更多東西，他這個教別人學到的反而比凱拉這個正兒八經進行學習的學到的東西都多得多。
希瑞的教學計劃雖說不至於完全泡湯，但是講解內容卻要大改。現在他隻能對那些一級的小家夥講解自己設計的幾個簡易信息處理法陣，也就是所謂“邏輯模塊”，估計講完這些這學期也就過去了。不過在備課中他發現如果牢記他總結的一部分規律，對於理解這種特殊的符文法陣還是有很大幫助的，同時通過對這種規律的總結歸納，他本身的掌握水平又進一步提高了一大截。
雖然已經將課程準備妥當了，但是在進行第一堂課程講習前，希瑞顯得還是很緊張。盡管他要麵對的隻是一群剛剛進入魔法世界的純新手，就算他胡說八道，台下的小家夥也不一定就能分辨出來。但是人生無論做什麽第一次都是這樣，隻是因為自己就會很緊張，不管其它怎樣。
希瑞這堂課程的名字起得很幼稚，卻比較吸引小孩子---【“會思考”的玩具】。
小孩子總會對玩具有著莫大的興趣，同時也會對自己平時最為熟悉的玩具前邊加的“會思考”感到很好奇，玩具就是玩具，哪裏有什麽會思考的玩具。
希瑞也正是利用小孩子的這種好奇當了一次標準的“標題黨”。願仁慈的誠實之神原諒他這個連小孩子都“騙”的家夥。