輪到羅德尼上台時，他將自己這件作品蘊含的獨特理念講述出來，把自己對於【邏輯模塊】本質的理解同樣表達出來。
希瑞顯然十分滿意羅德尼對於【邏輯模塊】的理解，不時衝他微笑點頭，以示鼓勵。在羅德尼講解完畢後，眾位理事員開始對這件作品進行實際了解測試。
希瑞的測試方式依然是老一套內容：他先是伸出右手嚐試和假人進行握手。這位“農夫”並沒有馬上握住他的右手，而是把雙手使勁在身上那件舊衣服上擦了擦，接著才完成握手禮剩下那一部分。
握手完畢，希瑞緊接著問道：“請問你叫什麽名字？”
“農夫”答道：“我名叫艾勒，尊敬的法師先生。”
“那麽艾勒，你來自哪裏？”希瑞接著提問。
“我來自布洛涅城的哈澤斯村。”“農夫”又回答道。
“來自哈澤斯村的艾勒，你覺得今天天氣如何。”希瑞提問說。
“農夫”沒有馬上回答，而是朝天上望了望，然後對希瑞說：“今天天上一朵雲彩都沒有，肯定是個大晴天。老艾勒現在都想在陽光裏舒舒服服睡一覺。”
希瑞對於羅德尼這件作品十分滿意，顯然對方不但有一雙能夠透析【邏輯模塊】本質的慧眼，還對【邏輯模塊】有著足夠的了解掌控和應用創新能力。
後麵巴特校長和其他評委也對這件表現異於先前作品的假人進行了簡單測試。假人還有很多方麵做得並不完善，對於許多羅德尼未進行設定的問題，這個假人都隻會迷茫搖頭，表示不理解與不知道。但僅僅是未完美完善的作品也足以表現出羅德尼與眾不同的才華與天賦。在“智能”和“仿真”兩方麵，這個假“農夫”與一般作品有著天壤之別。
除了羅德尼驚豔登場，還有兩位參審者同樣有著驚人表現。
其中一位名叫克裏福德，他的作品是一位“矮人”。克裏福德是一位中年助教職稱學院派法師，他製作的假人不像羅德尼作品那樣完全偏向於生活，他的“矮人”在生活“智能”方麵比不上羅德尼的“農夫”，在戰鬥方麵卻比羅德尼的設計強悍許多。
據克裏福德介紹，“矮人”在戰鬥設計上參考了希瑞的數值探查器設計原理，使其戰場判斷方麵非常強悍。“矮人”主要戰鬥方式比較接近真正的矮人重裝防戰士，通過對數值探查器戰場判斷功能借鑒改動創新後，這個假矮人比真正的矮人重裝防戰士還要厲害。
非但如此，克裏福德還在【能量供應模塊】方麵有著自己的獨特創新，他為“矮人”設計了一套全新能量供應體係。這件“矮人”作品可以自行尋找一切蘊含能量的物品，包括但不限於食物，各種能源石，含能礦藏等等物質；也可以通過吞噬這些物質進行能量提取，以供應自身能量消耗。也就是說，理論上隻要“矮人不被損壞，就能通過自己尋找能源成為變相永動機。
另一位同樣驚豔的參審者名叫伊諾克。伊諾克隻比希瑞稍大一點，同樣是一位實習教習。他的經曆和羅德尼早期比較相似，同樣是才華橫溢，魔力天賦和智力天賦方麵都不錯。不過伊諾克並沒有冒然進行什麽危險實驗，魔力天賦也沒有受到損傷，現在剛剛晉級高級法師。
伊諾克的作品是是根據傳說中神邸麾下聖騎士形象創造的。柯林位麵並沒有聖騎士這種職業，使用光係能量的職業是光武士或者光輝法師。聖騎士與以上兩種職業最大不同表現在其兼備強悍的戰鬥能力和恢複能力。光武士戰鬥能力強，恢複能力一般；光輝法師屬於最強恢複治療職業，攻擊力卻很低。
傳說中聖武士不但擁有強悍的近身戰鬥能力，還能對自身施放強大恢複治療法術，是最為難纏的對手，作戰持久力極高。
伊諾克的假人“聖武士”近身作戰能力很強，同樣是通過借鑒數值探查器戰場判斷功能，並進行個人改造創新實現的。同時伊諾克對於所有【邏輯模塊】的整體掌控協調能力極強，他的聖騎士”假人會騎在一頭獨角飛馬身上作戰。獨角飛馬是傳說中聖騎士的標準坐騎，假“聖騎士”身下這頭獨角飛馬雖說沒有傳說中那些神奇能力，卻也是一頭貨真價實的魔獸，並不是一件獨角飛馬外形魔法道具。
假“聖騎士”騎著真獨角飛馬，這隻真獨角飛馬卻並沒有察覺出什麽異常，並且能夠正常協助假“聖騎士”作戰，足以說明伊諾克在【邏輯模塊】方麵天資優異。
除此之外，“聖騎士”極其強悍的自我恢複治療能力也不是依靠什麽光係治療法術。“聖騎士”並不是一個有著真實血肉的人類，光係恢複治療法術對其沒有任何作用。“聖騎士”恢複其實是靠著【反饋模塊】和【判斷指揮模塊】共同協調作用，用它自身攜帶的魔法材料進行簡單自我修複，才表現出這種效果。
伊諾克靠著自己努力研究實驗，初步為【邏輯模塊】類道具開發出一種自我修複能力，將【邏輯模塊】的智能效果發揮到極致。伊諾克在參審者中表現非常耀眼，希瑞同樣很滿意他創作的“聖武士”。
除這三人之外其它參審作品，多是在戰鬥處理方麵“智能”程度有所不同，再也沒有人能給評委留下眼前一亮，極為驚豔的印象。
等所有人的審核完畢後，希瑞和其他評委把羅德尼，克裏福德和伊諾克三人挑選出來，作為第二次【邏輯模塊】繁花學院全校統考的終審人員。又從剩下一百多人中挑選出30位整體表現優異，在某一單獨基礎或者高級【邏輯模塊】方麵有著突出優勢的參審者作為初審人員。
這三十三人將負責第二次全校統考審查工作，會和繁花學院簽訂重要考核審查公正魔法契約，以避免他們濫用手中權利，保證統考審查公平公正。
其他參審者依據表現也記錄在案，等全校統考審查完畢後，會統一進行安排。
希瑞顯然十分滿意羅德尼對於【邏輯模塊】的理解，不時衝他微笑點頭，以示鼓勵。在羅德尼講解完畢後，眾位理事員開始對這件作品進行實際了解測試。
希瑞的測試方式依然是老一套內容：他先是伸出右手嚐試和假人進行握手。這位“農夫”並沒有馬上握住他的右手，而是把雙手使勁在身上那件舊衣服上擦了擦，接著才完成握手禮剩下那一部分。
握手完畢，希瑞緊接著問道：“請問你叫什麽名字？”
“農夫”答道：“我名叫艾勒，尊敬的法師先生。”
“那麽艾勒，你來自哪裏？”希瑞接著提問。
“我來自布洛涅城的哈澤斯村。”“農夫”又回答道。
“來自哈澤斯村的艾勒，你覺得今天天氣如何。”希瑞提問說。
“農夫”沒有馬上回答，而是朝天上望了望，然後對希瑞說：“今天天上一朵雲彩都沒有，肯定是個大晴天。老艾勒現在都想在陽光裏舒舒服服睡一覺。”
希瑞對於羅德尼這件作品十分滿意，顯然對方不但有一雙能夠透析【邏輯模塊】本質的慧眼，還對【邏輯模塊】有著足夠的了解掌控和應用創新能力。
後麵巴特校長和其他評委也對這件表現異於先前作品的假人進行了簡單測試。假人還有很多方麵做得並不完善，對於許多羅德尼未進行設定的問題，這個假人都隻會迷茫搖頭，表示不理解與不知道。但僅僅是未完美完善的作品也足以表現出羅德尼與眾不同的才華與天賦。在“智能”和“仿真”兩方麵，這個假“農夫”與一般作品有著天壤之別。
除了羅德尼驚豔登場，還有兩位參審者同樣有著驚人表現。
其中一位名叫克裏福德，他的作品是一位“矮人”。克裏福德是一位中年助教職稱學院派法師，他製作的假人不像羅德尼作品那樣完全偏向於生活，他的“矮人”在生活“智能”方麵比不上羅德尼的“農夫”，在戰鬥方麵卻比羅德尼的設計強悍許多。
據克裏福德介紹，“矮人”在戰鬥設計上參考了希瑞的數值探查器設計原理，使其戰場判斷方麵非常強悍。“矮人”主要戰鬥方式比較接近真正的矮人重裝防戰士，通過對數值探查器戰場判斷功能借鑒改動創新後，這個假矮人比真正的矮人重裝防戰士還要厲害。
非但如此，克裏福德還在【能量供應模塊】方麵有著自己的獨特創新，他為“矮人”設計了一套全新能量供應體係。這件“矮人”作品可以自行尋找一切蘊含能量的物品，包括但不限於食物，各種能源石，含能礦藏等等物質；也可以通過吞噬這些物質進行能量提取，以供應自身能量消耗。也就是說，理論上隻要“矮人不被損壞，就能通過自己尋找能源成為變相永動機。
另一位同樣驚豔的參審者名叫伊諾克。伊諾克隻比希瑞稍大一點，同樣是一位實習教習。他的經曆和羅德尼早期比較相似，同樣是才華橫溢，魔力天賦和智力天賦方麵都不錯。不過伊諾克並沒有冒然進行什麽危險實驗，魔力天賦也沒有受到損傷，現在剛剛晉級高級法師。
伊諾克的作品是是根據傳說中神邸麾下聖騎士形象創造的。柯林位麵並沒有聖騎士這種職業，使用光係能量的職業是光武士或者光輝法師。聖騎士與以上兩種職業最大不同表現在其兼備強悍的戰鬥能力和恢複能力。光武士戰鬥能力強，恢複能力一般；光輝法師屬於最強恢複治療職業，攻擊力卻很低。
傳說中聖武士不但擁有強悍的近身戰鬥能力，還能對自身施放強大恢複治療法術，是最為難纏的對手，作戰持久力極高。
伊諾克的假人“聖武士”近身作戰能力很強，同樣是通過借鑒數值探查器戰場判斷功能，並進行個人改造創新實現的。同時伊諾克對於所有【邏輯模塊】的整體掌控協調能力極強，他的聖騎士”假人會騎在一頭獨角飛馬身上作戰。獨角飛馬是傳說中聖騎士的標準坐騎，假“聖騎士”身下這頭獨角飛馬雖說沒有傳說中那些神奇能力，卻也是一頭貨真價實的魔獸，並不是一件獨角飛馬外形魔法道具。
假“聖騎士”騎著真獨角飛馬，這隻真獨角飛馬卻並沒有察覺出什麽異常，並且能夠正常協助假“聖騎士”作戰，足以說明伊諾克在【邏輯模塊】方麵天資優異。
除此之外，“聖騎士”極其強悍的自我恢複治療能力也不是依靠什麽光係治療法術。“聖騎士”並不是一個有著真實血肉的人類，光係恢複治療法術對其沒有任何作用。“聖騎士”恢複其實是靠著【反饋模塊】和【判斷指揮模塊】共同協調作用，用它自身攜帶的魔法材料進行簡單自我修複，才表現出這種效果。
伊諾克靠著自己努力研究實驗，初步為【邏輯模塊】類道具開發出一種自我修複能力，將【邏輯模塊】的智能效果發揮到極致。伊諾克在參審者中表現非常耀眼，希瑞同樣很滿意他創作的“聖武士”。
除這三人之外其它參審作品，多是在戰鬥處理方麵“智能”程度有所不同，再也沒有人能給評委留下眼前一亮，極為驚豔的印象。
等所有人的審核完畢後，希瑞和其他評委把羅德尼，克裏福德和伊諾克三人挑選出來，作為第二次【邏輯模塊】繁花學院全校統考的終審人員。又從剩下一百多人中挑選出30位整體表現優異，在某一單獨基礎或者高級【邏輯模塊】方麵有著突出優勢的參審者作為初審人員。
這三十三人將負責第二次全校統考審查工作，會和繁花學院簽訂重要考核審查公正魔法契約，以避免他們濫用手中權利，保證統考審查公平公正。
其他參審者依據表現也記錄在案，等全校統考審查完畢後，會統一進行安排。