吃過午飯,我就和胖子一同直接去鬼學堂準備上課。


    隻是走到太極廣場的時候,又被白安妮給攔下了。


    “疏子楊,我不放心你,你再給我背一遍。”


    “白安妮,你煩不煩啊,你看看我的腦袋都被你給拍腫了,我都背了一個上午了,別說一首詩,就是一本書我也背下來了。”


    “不行,你快給我背一遍。”


    “梳子,別廢話,安妮讓你背你就背,別忘了你夜明珠還在她手裏呢。”胖子在一旁幫嗆。


    “你個見色忘義的東西。好好好,我背還不行麽,天地有正氣,雜然賦流形。下則為河嶽,上則為日星……”


    白安妮滿意地走了。


    我一拳打在胖子那身肥肉上,警告道:


    “胖子,你要是再和白安妮一起整我,就別怪我棒打鴛鴦,拆散了你們倆。”


    胖子“嘿嘿”一笑:


    “我們兩個是真心相愛的,想拆散我們,沒那麽容易。”


    我不再說話,直奔鬼學堂。


    鬼學堂內空無一人,我才意識到一個問題,我們來早了。


    以劉克老師的行事作風,遲到一兩個小時都不叫事兒。


    所以小白文捷他們一個個都沒有來,估計在宿舍睡一覺才來吧。


    胖子向我抱怨了幾句,就趴在桌子上打起了咕嚕。


    我則托著腮幫子,思考劉克老師讓我們背《正氣歌》的目的。


    中國上下五千年,古體詩,近體詩,現代詩,那麽多首,為什麽偏偏讓我們背《正氣歌》呢?


    可是我也沒覺得這首詩有什麽特殊之處啊。


    過了一兩個小時,文捷他們一個個打著哈欠晃晃悠悠進入教室。


    “我就說嘛,劉克老師肯定不會來這麽早的,要我說啊,我們應該再回去睡一覺。”


    話音剛落,文捷看到了正趴在桌子上打呼嚕的胖子。


    文捷頓時樂了,走到胖子跟前,突然用手狠狠拍一下胖子的桌子,“啪”的一聲,胖子被驚醒。


    文傑趁胖子還沒反應過來,趕緊跑回自己的座位上,裝作什麽都沒有發生。


    胖子一臉迷茫地左看看,又看看,不知道發生了什麽事。


    最後胖子看向了我,我聳了聳肩,表示我也不知道。就在這個時候,我聽到了教室外一聲咳嗽。


    “咳……”


    劉克老師來了。


    還好,今天遲到的不算太晚,至少比昨天早些。


    可是劉克老師一出場就亮瞎了我的眼。


    這還是我們的劉克老師嗎?


    這還是我們茅山學院的“民間科學家”嗎?


    劉克老師身著一身金黃色道士服,頭戴一頂道士帽,揮舞著一杆豎旗,威風凜凜,大踏步走了進來。


    民間科學家變成了正兒八經的茅山道士了。


    可是,怎麽感覺這麽辣眼睛啊!


    當劉克老師走上講台,我才看清了他的全身,讓我們頓時大跌眼睛啊。


    這打扮,這著裝,也太另類了吧。


    劉克老師身著道士服不假,可是他後麵背了一個大背包,背包裏鼓鼓的,不知道裝著什麽寶貝。


    更加滑稽的是茅山道士身穿道士服,手裏沒有拿桃木劍,沒有拿黃紙符,沒有拿任何和茅山道士,跟妖魔鬼怪相關的東西,而是手持著一杆豎旗,你們猜是什麽旗?


    五星紅旗!


    沒有看錯,居然是我們的國旗!


    而更加不可思議的是,劉克老師的脖子裏,居然戴著一條紅領巾!


    紅領巾啊!


    民間科學家變成了茅山道士小學生了。


    還是少先隊員!


    這是什麽情況?


    劉克老師這是什麽情況?


    您是吃錯藥了還是沒吃藥啊?


    我們本以為整座茅山學院最怪的老師是酒峰哲老師,看來我們都錯了。


    如今看來,茅山學院最怪的人,非劉克老師莫屬啊。我們頓時小聲議論紛紛,不知道劉克老師今天又要做出什麽令人匪夷所思的舉動來啊。


    劉克老師並沒有察覺到我們的異樣,走到講台上,非常吃力地把後背上那個鼓鼓的背包放下來,看樣子背包裏的東西非常的重,裏麵肯定是什麽寶貝。接著劉克老師又把紅領巾摘下來,工工整整疊好放在桌子上,然後又畢恭畢敬把五星紅旗豎在牆角,然後看著我們。


    而我們也看著劉克老師,道士服我們能理解,這五星紅旗和紅領巾是個什麽意思?


    可是劉克老師並沒有打算給我們解釋這一切卻反而問:


    “《正氣歌》背會了嗎?”


    我們異口同聲的回答:


    “會背了。”


    接著劉課老師就讓我們一個一個背給他聽。


    胖子這貨急於表現自己,肯定當仁不讓地想要第一個背。


    胖子首先站起來,一個嗝都不帶,把正氣歌背得滾瓜爛熟。


    本以為劉克老師會點點頭,給予讚許的目光,可是劉克老師卻皺起了眉頭。


    胖子無語,非常不爽地坐了下來。


    我敢肯定,我們七個人之中,因為燈籠鬼老爺爺鬼丹的原因,沒有人能比胖子背的更好,可胖子都不能讓劉克老師滿意,我們就更不要指望了。


    果然,我們一個一個把《正氣歌》背劉克老師聽,劉克老師的臉色也越來越難看。


    等到我最後一個背完之後,劉克老師勃然大怒:


    “你們這都背的什麽?給你們一天的時間,就背成這種水平?”


    我們不解了,不是您讓我們背的嗎?我們背出來了,怎麽您還不滿意了。


    “重新背!”


    什麽?


    我沒有聽錯吧,重背,我們不是已經背得好好的,為什麽還要重新背。


    可是我們沒有辦法,老師的話,學生不得不聽啊。


    我們隻能又重新背了一遍。


    可是當我們又背了一遍之後,劉克老師仍舊不滿意:


    “不對,不對,還不對。”


    我納悶兒,怎麽還不對?我們到底哪錯了?


    隻聽劉克老師說:


    “你們不要把它當成一篇簡單的古詩,你們要把它想象成我們的茅山術,要心存敬畏之心。”


    我去,這《正氣歌》跟茅山術有半毛錢關係啊,還要把它想象成茅山術,還要心存敬畏?要不要這麽誇張!


    我們隻得心存敬畏,又背了一遍。


    劉珂老師一次又一次,搖頭,搖頭,又是搖頭。


    電腦壞了,去檢測,人家說鍵盤壞了………碼字多的原因!!!嗚嗚嗚……


    (本章完)

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