宮羽實在是想不明白，周生為什麽在這個時候突然提出要離開私塾，所以，他現在倒是幹脆冷靜下來，幹等著周生作出解釋。畢竟是他把自己叫過來的明顯，這周生是有些話要說出來不吐不快，那麽自己也就沒必要現在這邊跳著腳的，著急上火反而像是小醜一樣，倒不如等周生把所有事情說完之後，自己再做反應。
也許是知道宮羽並不會說出什麽話語了，也許是沉默的時間有些過長，周生也怕宮羽感到不耐煩，幹脆起身走人了，那麽自己這一肚子話也沒有人可以訴說了，所以這一次，宮羽並沒有等多久，周生已經悠悠的開口了。
“我之所以離開私塾，並不是家裏的問題，也並不是我的問題，實際上是我覺得待在哪裏都不合適，我覺得自己好像是個格格不入的人，待在哪裏都是渾身不舒服。”
聽了周生的這樣一番話語，宮羽心中說不上是什麽想法。他心裏倒是有點淡淡的讚同，這周生的這一番話。實際上周生在四十中的確是非常另類的，他平時並不與任何一個人交往，好像每個人都無法走到他周圍的那個世界裏。
他一個人待在自己的世界中，從早到晚並不想和任何人有任何的交流，即使是老師與他交流的時候，周生也仿佛是勉強的。與老師有一定的互動，但實際上，可以看出，那時候的周生渾身都緊繃繃的，好像在麵臨著一場巨大的挑戰。
所以私塾中的老師私底下，也曾經談論過周生這個存在感超低的學生，實在是讓人捉摸不透。但每個老師可以肯定的是，他們在和周生交流的時候都存在著一種壓力，這種緊張的氣氛好像在他們走向周生的時候，就慢慢的形成了，一直到他們停下腳步站在旁邊時，能夠達到一個頂點，等到他們說完話之後，這周圍緊張壓抑的情緒才會慢慢的減弱。
很多老師都讚同這一說法，他們也表示，在他們與周生的接觸過程中也的確發生過這樣的事情。即使他們最終沒有和周生有什麽正麵的交流，但是隻是從旁邊走過時，都能夠感到那種很緊張的情緒。
這也是後來，為什麽老師們也盡量少的去打擾周生，畢竟他們也能夠體會到這種緊張壓抑的情緒，他們也不希望周生老處於這種狀態之下，這對於學生的身體及心理健康都是非常有損的。
可是誰也沒有想到，就在所有人都意識到自己的接近，可能會給周生帶來壓力的時候，大家都盡量與他保持距離之後，周周卻突然提出要離開這裏，而他的理由卻是他覺得與周圍格格不入，在哪裏都非常不舒服。宮羽不由的問出了，他在很早以前心裏曾經產生過的一個疑問，“周生，那你在家中待著也不自在嗎？”
家這個詞，對於所有人來說都是一個特殊的存在。你在外麵需要堅強，需要努力，需要拚搏，需要強大，但是在家中卻沒有必要，家人永遠是寬宏待你，家人是斬不斷的關係，家就是一個溫馨而富有感情的地方。
在那裏，你有著一群關心你的人，愛護你，他們會無私的幫助你，雖然說也有可能家庭成員之間會互相有些口角，有些小摩擦，但是這些都是小事，當遇到外麵利益侵害的時候，家就會團結在一起，家人們就像擰成一股的麻繩，一致對外，堅韌無比。
這是宮羽對家的感受，他知道他們家曾經有個四分五裂，幾乎天崩地裂的情況，但是那又如何，他們挺過來了。現在，他們就幸福的生活在一起，每天離開家的時候，他總是有淡淡的惆悵，回到家的時候，他就會感到分外的安心。
在家裏他可以完完全全做自己，自由自在的生活不在於別人的眼光不在於別人的言語，家裏人有時候會開些玩笑話，有的時候會故意諷刺，但是這些都是出於善意的，你知道他們並不是特意的針對你。也許他們隻是別扭的想擺脫一下自己的尷尬，或者是笨拙的想調節一下情緒。
但不管怎樣，家人之間的關心是一個人生活在這個天地中，不可或缺的一部分。很早之前，終於意識到周生的這個帶人問題的時候，就曾經想過，周生這個人在外麵與所有人都保持著距離，也不知在麵對他家裏人的時候，周生又是怎麽樣的。
當然那時候，宮羽隻不過想一想，而且他總覺得，即使在外麵是一個人，回到家中也會變成另外一個人，在剛硬堅強的人和他家中也會變得溫柔而體貼。
那時候他覺得，也許在外麵與所有人都要隔絕一段距離，保持著安全空間的周生回到家中，也會像普通人一樣，開心直率的笑著，哭著。
可是隨著宮羽的這句話問出來，周生那邊卻是沒有立刻回答，直到宮羽都感到有些不耐煩的時候，周生這才慢慢的吐出一句話來，“我在家裏也同樣感到難受，我跟他們不一樣，他們和我沒有辦法相處。”
這一下宮羽知道，周生這個問題比較大了，誰在家人的麵前，還會覺得相處不來呢。畢竟你生長在那個環境中慢慢長大。肯定會適應家庭的各種製約和便利。或者說一個房子中存在著每個人，每個人都有各自的棱角，但是因為他們相處的時間長了，相互之間的棱角，都變得圓滑了很多，所以說，一個人又怎麽可能不適應自己的家呢？但是很顯然，周生就是這個特例。
有些不理解的宮羽不由得開口問道：“你和你家人有什麽不一樣的？”他是實在理解不了，一個人怎麽會從家裏人都會格格不入呢？這樣的情況完全超乎他的認知。
但很顯然對於宮羽來說，已經是非常難以理解的一件事情，在周生看來卻是完全正常。聽到宮羽下意識這樣就驚訝的問了出聲，還有些不清楚為什麽，宮羽對於這句話的反應如此強烈。
也許是知道宮羽並不會說出什麽話語了，也許是沉默的時間有些過長，周生也怕宮羽感到不耐煩，幹脆起身走人了，那麽自己這一肚子話也沒有人可以訴說了，所以這一次，宮羽並沒有等多久，周生已經悠悠的開口了。
“我之所以離開私塾，並不是家裏的問題，也並不是我的問題，實際上是我覺得待在哪裏都不合適，我覺得自己好像是個格格不入的人，待在哪裏都是渾身不舒服。”
聽了周生的這樣一番話語，宮羽心中說不上是什麽想法。他心裏倒是有點淡淡的讚同，這周生的這一番話。實際上周生在四十中的確是非常另類的，他平時並不與任何一個人交往，好像每個人都無法走到他周圍的那個世界裏。
他一個人待在自己的世界中，從早到晚並不想和任何人有任何的交流，即使是老師與他交流的時候，周生也仿佛是勉強的。與老師有一定的互動，但實際上，可以看出，那時候的周生渾身都緊繃繃的，好像在麵臨著一場巨大的挑戰。
所以私塾中的老師私底下，也曾經談論過周生這個存在感超低的學生，實在是讓人捉摸不透。但每個老師可以肯定的是，他們在和周生交流的時候都存在著一種壓力，這種緊張的氣氛好像在他們走向周生的時候，就慢慢的形成了，一直到他們停下腳步站在旁邊時，能夠達到一個頂點，等到他們說完話之後，這周圍緊張壓抑的情緒才會慢慢的減弱。
很多老師都讚同這一說法，他們也表示，在他們與周生的接觸過程中也的確發生過這樣的事情。即使他們最終沒有和周生有什麽正麵的交流，但是隻是從旁邊走過時，都能夠感到那種很緊張的情緒。
這也是後來，為什麽老師們也盡量少的去打擾周生，畢竟他們也能夠體會到這種緊張壓抑的情緒，他們也不希望周生老處於這種狀態之下，這對於學生的身體及心理健康都是非常有損的。
可是誰也沒有想到，就在所有人都意識到自己的接近，可能會給周生帶來壓力的時候，大家都盡量與他保持距離之後，周周卻突然提出要離開這裏，而他的理由卻是他覺得與周圍格格不入，在哪裏都非常不舒服。宮羽不由的問出了，他在很早以前心裏曾經產生過的一個疑問，“周生，那你在家中待著也不自在嗎？”
家這個詞，對於所有人來說都是一個特殊的存在。你在外麵需要堅強，需要努力，需要拚搏，需要強大，但是在家中卻沒有必要，家人永遠是寬宏待你，家人是斬不斷的關係，家就是一個溫馨而富有感情的地方。
在那裏，你有著一群關心你的人，愛護你，他們會無私的幫助你，雖然說也有可能家庭成員之間會互相有些口角，有些小摩擦，但是這些都是小事，當遇到外麵利益侵害的時候，家就會團結在一起，家人們就像擰成一股的麻繩，一致對外，堅韌無比。
這是宮羽對家的感受，他知道他們家曾經有個四分五裂，幾乎天崩地裂的情況，但是那又如何，他們挺過來了。現在，他們就幸福的生活在一起，每天離開家的時候，他總是有淡淡的惆悵，回到家的時候，他就會感到分外的安心。
在家裏他可以完完全全做自己，自由自在的生活不在於別人的眼光不在於別人的言語，家裏人有時候會開些玩笑話，有的時候會故意諷刺，但是這些都是出於善意的，你知道他們並不是特意的針對你。也許他們隻是別扭的想擺脫一下自己的尷尬，或者是笨拙的想調節一下情緒。
但不管怎樣，家人之間的關心是一個人生活在這個天地中，不可或缺的一部分。很早之前，終於意識到周生的這個帶人問題的時候，就曾經想過，周生這個人在外麵與所有人都保持著距離，也不知在麵對他家裏人的時候，周生又是怎麽樣的。
當然那時候，宮羽隻不過想一想，而且他總覺得，即使在外麵是一個人，回到家中也會變成另外一個人，在剛硬堅強的人和他家中也會變得溫柔而體貼。
那時候他覺得，也許在外麵與所有人都要隔絕一段距離，保持著安全空間的周生回到家中，也會像普通人一樣，開心直率的笑著，哭著。
可是隨著宮羽的這句話問出來，周生那邊卻是沒有立刻回答，直到宮羽都感到有些不耐煩的時候，周生這才慢慢的吐出一句話來，“我在家裏也同樣感到難受，我跟他們不一樣，他們和我沒有辦法相處。”
這一下宮羽知道，周生這個問題比較大了，誰在家人的麵前，還會覺得相處不來呢。畢竟你生長在那個環境中慢慢長大。肯定會適應家庭的各種製約和便利。或者說一個房子中存在著每個人，每個人都有各自的棱角，但是因為他們相處的時間長了，相互之間的棱角，都變得圓滑了很多，所以說，一個人又怎麽可能不適應自己的家呢？但是很顯然，周生就是這個特例。
有些不理解的宮羽不由得開口問道：“你和你家人有什麽不一樣的？”他是實在理解不了，一個人怎麽會從家裏人都會格格不入呢？這樣的情況完全超乎他的認知。
但很顯然對於宮羽來說，已經是非常難以理解的一件事情，在周生看來卻是完全正常。聽到宮羽下意識這樣就驚訝的問了出聲，還有些不清楚為什麽，宮羽對於這句話的反應如此強烈。