小沈老師？
小沈老師已經驚住了，隻見那兩隻大眼睛不敢相信的望著陳封，望著手被捏的痛得彎下腰的劉景軒。
難以置信極了！
小沈老師心明如鏡，上綱上線的就暗道：這……這不就是變相的體罰，變相的武力鎮壓嗎？
別說小沈老師驚，就連旁邊的同學們也驚了，隻要眼不瞎，哪能看不出陳封與劉景軒哪是握手，分別就是過招嘛。
不由得，同學們想到了先前那五道直拍得劉景軒肩膀塌陷一大截的‘嘭嘭嘭’拍肩膀聲。後知後覺的想想都疼，新來這老師手勁得是有多大？你是專門練過鐵砂掌才來的吧？
看熱鬧不嫌事大，可當事人劉景軒隻覺自己都快要跪了。是真跪，自己手疼的兩隻腿都軟得要跪在地上時，上課鈴響了。那隻捏得他想死的手終於一點一點鬆開了。
瞧著周圍一轉學生盯著他有點震驚的眼神，陳封臉上依舊保持微笑，借著這個鈴聲結束了自己給他們的下馬威。
低下頭，關愛的衝這位劉天王，故意咬重‘愛’字道：“哎呀劉同學，快起來吧，做學生呢，要聽話，老師才會愛你，明白嗎？別行禮了，這禮數真是怪怪的。”
劉景軒總算直起了身子，兩隻眼睛紅紅的，眼眶裏還包著水，顫著胳膊就連忙退了兩步，像怕被蠍蟄似的。但看向陳封，卻仇人見麵般，分外眼紅！
一口老牙仿佛要咬碎一樣，恨道：“我草尼……”
隻是，不待他話說完，陳封臉變了，仿佛從春風變成寒冬。不怒自威的直接打斷了他的話：“劉同學，你手握完了，禮也行畢了。再行禮那就不叫禮儀了，上課了，你該回教室去了。”
說著，像換了一張臉，陳封又露出了微笑，衝周圍的同學道：“好了，上課鈴聲響了，同學們都快進教室吧。”
劉景軒直覺自己一張臉，被人在大庭廣眾下重重扇了兩個耳光。可更氣的是，在找場子的時候他居然怕了，在一句想指著他鼻子破口國罵的時候，看著他突然冷下的臉，慫了。
劉景軒臉上火辣辣的燙，他不知道自己為什麽會慫，完全沒頭腦啊。可似乎若是不慫，就會發生意外一樣。
“陳老師是嗎？我記住你了。”
咬著牙，劉景軒撂了一句嘴炮，轉身向教室走去。
望著他背影的陳封笑了，這不就是傳說中的放學別走麽。不過，記住老師是應該的。
“謝謝。”
等到所有學生都回到教室，身後一陣輕軟的女聲衝陳封道。
陳封搖了搖頭，轉過身看向小沈老師：“謝什麽，我又沒幫你，我隻是看不慣這個學生而已，太沒大沒小了。”
沒大沒小？
聽著這個詞，小沈老師心裏一暖，看著陳封眼睛迷蒙了一下，隻覺心情都舒暢愉快了，不過很快，意識到自己正愣愣的盯著陳封的臉。連忙收回自己的眼光，臉上有點微燙的垂首看鞋說：“反……反正就是謝謝。”
陳封沒有再回答，隻是靜靜的看著小沈老師，這麽薄的臉皮，這麽柔的性子，表達能力也不夠犀利，讓她帶c4班絕對是個錯誤。而且，說實在的，讓她當老師也有點難。
可陳封恐怕想不到的是，如此靜謐的氣氛，如此他正大光明打量人的目光，卻讓小沈老師心砰砰的跳了起來，聲音之大，震動了整個胸腔。
紅著臉，小沈老師根本不好意思抬頭的說：“陳老師，該……該上課了。”
陳封這才收回目光，借著教室門向教室內瞅了一眼，邪笑道：“不急，先晾他們一會。”
“哦。”
小沈老師心有點慌的回了一聲，發現他沒看著她後，又偷偷看了他兩眼，不過當氣氛再次靜下來後，卻有點害怕這氣氛的沒話找話道：“陳老師，雖然這些孩子不好管。但你剛才有點過了，咱們學校的學生們有將近一半都是家境優渥中嬌生慣養出來的，方法如果過了的話，鬧起來容易出問題。”
陳封重看了她一眼，收下了她的熱心與為善，道：“謝謝沈老師提醒，我會掌握好度的。”
小沈老師鬆了口氣：“沒事，陳老師你太客氣了，要說謝的是我才對……”
順著話題隨意再聊幾句，陳封總算猜透了為什麽這個帶班老師的職務全是推薦來的。無非是學校裏家境大富大貴的學生，幾乎多到總學生數的一半，實在不好管理。學校也就睜一隻眼閉一隻睜的讓一批有背景的老師來管學生了。
……
晾了c4班炸彈學子將近十分鍾後，掐著表的陳封才和小沈老師一起走進教室。
可想而知，這幫炸彈學生早已經鬧哄哄的討論過一遍他了，至於會說的什麽裝b、傻吊、二b，亦或者猛男、練家子、鐵血、改革，等等，反正由他們說去吧。
陳封站在講台下，先給小沈老師走上講台。
小沈老師提高嗓音道：“同學們好。”
“老師好。”
“小沈老師好。”
“沈老師好。”
一串稀稀拉拉的聲音中，一班學子中僅有半數站了起來，向老師問好。而故意叫錯的有之，不站起來的有之，更有一聲不吭，兩隻眼睛好奇的打量著陳封的。
看著這班學子，陳封笑意越加濃焉。
“同學們，老師很高興帶大家了一段時間的生活輔導。但從今天起，我將不再擔任c4班的帶班生活輔導老師了，而是改由陳封陳老師來帶大家繼續以後的學習生活。在此，大家歡迎陳老師上台來給大家講幾句好不好？”
小沈老師盡量發言簡略、語氣誠懇，客氣的向學生們說。
可共鳴聲很少，且掌聲還淩亂不一。
小沈老師在講台上尷尬的紅了臉蛋，是氣的。畢竟她是帶著陳封來接任的，可這群學生的作為，讓她太難堪、太丟人了。
這就是自己要帶的學生？連麵子都一點不顧的學生？
陳封微笑著走上台，小沈老師氣的眼眶裏包著水的將懷中一直緊抱的花名冊遞給了他，然後走下講台站在一旁。
接過這本帶著體溫的花名冊，陳封笑容不止，道：“好了，大家也不用歡迎了，我已經來了。”
邊說，陳封邊從講台上抓起筆在黑板上寫了一行工整字跡，道：“我叫陳封，推陳出新的陳，封印的封。我站在這裏的目的就是，封印個別學生心中的魔。”
哄，
就跟炸了鍋一樣，c4班的學生都小聲嘀咕起來：瑪的，這老師也太囂張了吧！這是要開戰嗎？才站上講台，就準備搞事？
小沈老師已經驚住了，隻見那兩隻大眼睛不敢相信的望著陳封，望著手被捏的痛得彎下腰的劉景軒。
難以置信極了！
小沈老師心明如鏡，上綱上線的就暗道：這……這不就是變相的體罰，變相的武力鎮壓嗎？
別說小沈老師驚，就連旁邊的同學們也驚了，隻要眼不瞎，哪能看不出陳封與劉景軒哪是握手，分別就是過招嘛。
不由得，同學們想到了先前那五道直拍得劉景軒肩膀塌陷一大截的‘嘭嘭嘭’拍肩膀聲。後知後覺的想想都疼，新來這老師手勁得是有多大？你是專門練過鐵砂掌才來的吧？
看熱鬧不嫌事大，可當事人劉景軒隻覺自己都快要跪了。是真跪，自己手疼的兩隻腿都軟得要跪在地上時，上課鈴響了。那隻捏得他想死的手終於一點一點鬆開了。
瞧著周圍一轉學生盯著他有點震驚的眼神，陳封臉上依舊保持微笑，借著這個鈴聲結束了自己給他們的下馬威。
低下頭，關愛的衝這位劉天王，故意咬重‘愛’字道：“哎呀劉同學，快起來吧，做學生呢，要聽話，老師才會愛你，明白嗎？別行禮了，這禮數真是怪怪的。”
劉景軒總算直起了身子，兩隻眼睛紅紅的，眼眶裏還包著水，顫著胳膊就連忙退了兩步，像怕被蠍蟄似的。但看向陳封，卻仇人見麵般，分外眼紅！
一口老牙仿佛要咬碎一樣，恨道：“我草尼……”
隻是，不待他話說完，陳封臉變了，仿佛從春風變成寒冬。不怒自威的直接打斷了他的話：“劉同學，你手握完了，禮也行畢了。再行禮那就不叫禮儀了，上課了，你該回教室去了。”
說著，像換了一張臉，陳封又露出了微笑，衝周圍的同學道：“好了，上課鈴聲響了，同學們都快進教室吧。”
劉景軒直覺自己一張臉，被人在大庭廣眾下重重扇了兩個耳光。可更氣的是，在找場子的時候他居然怕了，在一句想指著他鼻子破口國罵的時候，看著他突然冷下的臉，慫了。
劉景軒臉上火辣辣的燙，他不知道自己為什麽會慫，完全沒頭腦啊。可似乎若是不慫，就會發生意外一樣。
“陳老師是嗎？我記住你了。”
咬著牙，劉景軒撂了一句嘴炮，轉身向教室走去。
望著他背影的陳封笑了，這不就是傳說中的放學別走麽。不過，記住老師是應該的。
“謝謝。”
等到所有學生都回到教室，身後一陣輕軟的女聲衝陳封道。
陳封搖了搖頭，轉過身看向小沈老師：“謝什麽，我又沒幫你，我隻是看不慣這個學生而已，太沒大沒小了。”
沒大沒小？
聽著這個詞，小沈老師心裏一暖，看著陳封眼睛迷蒙了一下，隻覺心情都舒暢愉快了，不過很快，意識到自己正愣愣的盯著陳封的臉。連忙收回自己的眼光，臉上有點微燙的垂首看鞋說：“反……反正就是謝謝。”
陳封沒有再回答，隻是靜靜的看著小沈老師，這麽薄的臉皮，這麽柔的性子，表達能力也不夠犀利，讓她帶c4班絕對是個錯誤。而且，說實在的，讓她當老師也有點難。
可陳封恐怕想不到的是，如此靜謐的氣氛，如此他正大光明打量人的目光，卻讓小沈老師心砰砰的跳了起來，聲音之大，震動了整個胸腔。
紅著臉，小沈老師根本不好意思抬頭的說：“陳老師，該……該上課了。”
陳封這才收回目光，借著教室門向教室內瞅了一眼，邪笑道：“不急，先晾他們一會。”
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小沈老師心有點慌的回了一聲，發現他沒看著她後，又偷偷看了他兩眼，不過當氣氛再次靜下來後，卻有點害怕這氣氛的沒話找話道：“陳老師，雖然這些孩子不好管。但你剛才有點過了，咱們學校的學生們有將近一半都是家境優渥中嬌生慣養出來的，方法如果過了的話，鬧起來容易出問題。”
陳封重看了她一眼，收下了她的熱心與為善，道：“謝謝沈老師提醒，我會掌握好度的。”
小沈老師鬆了口氣：“沒事，陳老師你太客氣了，要說謝的是我才對……”
順著話題隨意再聊幾句，陳封總算猜透了為什麽這個帶班老師的職務全是推薦來的。無非是學校裏家境大富大貴的學生，幾乎多到總學生數的一半，實在不好管理。學校也就睜一隻眼閉一隻睜的讓一批有背景的老師來管學生了。
……
晾了c4班炸彈學子將近十分鍾後，掐著表的陳封才和小沈老師一起走進教室。
可想而知，這幫炸彈學生早已經鬧哄哄的討論過一遍他了，至於會說的什麽裝b、傻吊、二b，亦或者猛男、練家子、鐵血、改革，等等，反正由他們說去吧。
陳封站在講台下，先給小沈老師走上講台。
小沈老師提高嗓音道：“同學們好。”
“老師好。”
“小沈老師好。”
“沈老師好。”
一串稀稀拉拉的聲音中，一班學子中僅有半數站了起來，向老師問好。而故意叫錯的有之，不站起來的有之，更有一聲不吭，兩隻眼睛好奇的打量著陳封的。
看著這班學子，陳封笑意越加濃焉。
“同學們，老師很高興帶大家了一段時間的生活輔導。但從今天起，我將不再擔任c4班的帶班生活輔導老師了，而是改由陳封陳老師來帶大家繼續以後的學習生活。在此，大家歡迎陳老師上台來給大家講幾句好不好？”
小沈老師盡量發言簡略、語氣誠懇，客氣的向學生們說。
可共鳴聲很少，且掌聲還淩亂不一。
小沈老師在講台上尷尬的紅了臉蛋，是氣的。畢竟她是帶著陳封來接任的，可這群學生的作為，讓她太難堪、太丟人了。
這就是自己要帶的學生？連麵子都一點不顧的學生？
陳封微笑著走上台，小沈老師氣的眼眶裏包著水的將懷中一直緊抱的花名冊遞給了他，然後走下講台站在一旁。
接過這本帶著體溫的花名冊，陳封笑容不止，道：“好了，大家也不用歡迎了，我已經來了。”
邊說，陳封邊從講台上抓起筆在黑板上寫了一行工整字跡，道：“我叫陳封，推陳出新的陳，封印的封。我站在這裏的目的就是，封印個別學生心中的魔。”
哄，
就跟炸了鍋一樣，c4班的學生都小聲嘀咕起來：瑪的，這老師也太囂張了吧！這是要開戰嗎？才站上講台，就準備搞事？