第一場考試的內容是特級教師考試，陸文選擇的是語文方麵的的教師資格，而考試的內容就是講課，講高中語文課本中隨機抽取的一個課文。
等到台下的評委將考試的課文抽取出來，有人快速的將內容拿給了陸文看，陸文看完後微微一笑，然後點了點頭，示意自己準備好了。
紙條上的課文名稱是一篇散文，名字叫做《夜遊荷花塘》，講述的是夜深人靜的時候，作者因思緒過多夜不能寐，從而夜遊荷花塘。
陸文清了清嗓子，先是朗誦了一遍這篇散文，隨著陸文充滿磁性的聲音回響在整個場地，他體內無形的音力也隨著他的聲音在場地的半空中交織著。
所有在場的眾人都隨著他的聲音進入到了作者描述的月光下的荷花塘，隨著時間的流逝，他們也開始理解作者當時的心境，對這篇課文都有了一個比較深刻的影響。
對於一些從來沒有看過或者看過已經完全忘記的人來說，陸文的朗讀就是讓他們先行就對課文有了充分的了解，為接下來的講解做了些鋪墊。
這一刻，陸文並沒有認為這隻是考試，可能是職業病吧，在這一刻他覺得下麵的這些人就是他的學生，所以他也想著要將自己所能教給他們的都教給他們。
五位大師都在眯著眼聽著陸文的朗讀，他們其中隻有一位是語文大師級別的教師，但是卻並不妨礙他們入神的欣賞著其中的美感。
等到陸文朗讀完畢，其餘人的眼中充滿了驚奇，而他們的眼中則是驚歎，隻是從這一個方麵來看，陸文的音力水準最起碼是到了大師級別，這一點就是非常難得的，而從陸文的朗讀中他們也體會到了其中的蘊含著濃鬱的情緒，說明他對於這篇課文的理解也是非常深刻的。
陸文看著台下的眾人，開始講解了其中的一些內在的知識點，還有一些寫作的手法，對於這些來說，陸文理解的更加的透徹，他能將一個段落中很多東西都可以細致的分析出來，而他分析出來，再講給別人聽得時候，別人理解的就更加的迅速，一些難懂的東西從他的口中說出來，就變得比較通俗易懂了。
陸文的講解就像是化腐朽為神奇，台下許多教育局的人都能感覺到這一節課他們學到了很多的東西，而且都能理解得了，也記在了心中，隻是對於他們有沒有用就另說了。
陸文將整篇散文講解的差不多了，最後說道：“采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。”
“好！”
五人中的一個老人站了起來大聲的叫好，看著他興奮的模樣，不知道的還以為是陸文請來的演員呢，太投入了。
其餘的四人看見他這幅模樣，心中都有些數了，看來陸文的這次特級教師基本上是十拿九穩了。
叫好的老人叫朱應才，是一位很有名望的大學教授，就是主教文學係的，所以他也是最能明白陸文的水平的，方正看著他的模樣，心中也是鬆了一口氣。
一直以來，都說陸文的教學水平達到了大師的水準，但是也沒有經過權威的認證，方正也不知道是不是真的，現在看來，陸文的教學水平是可以通過了。
朱應才激動的對著陸文大聲的說道：“好，陸文是吧，真沒想到你的水平這麽好，不僅將課文吃的非常透徹，還有你的理解也是很有深度的，最關鍵的是你的教學質量，就是這個。”說著豎起了大拇指。
陸文在台上露出了笑容，然後謙虛的說道：“您過獎了。”
“你別謙虛，就衝你這次的教學來看，你的教學水平不比我差，有可能還更好。”朱應才出言道。
聽到他的話，很多人都吃了一驚，他們可是知道朱應才的水平的，絕對是二流文學教師中頂尖的那一批，要不然也不會被教育局請來做檢測人員。
而朱應才居然說陸文的水平和他差不多，有可能還更好，那就讓人有些驚悚了，他們看著台上二十來歲的年輕人，心中不禁的想到：要是朱應才說的沒有誇大的話，那麽這個年輕人未來很有可能達到一流的水準，想到一流，他們的心中充滿了不敢置信。
一流水準，不管在哪一個行業都是最頂尖的，每個行業一流水準的宗師基本上都是少的可伶，很有可能還沒有，這也就凸顯出一流的珍貴和難度了。
陸文也別朱應才的評價嚇了一跳，連忙說道：“著您真是過獎了，我和您比還是有差距的。”
朱應才笑著說道：“過分的謙虛可就是驕傲了，你的水平你自己清楚，我剛剛也清楚了，說實話，我還是有些不敢相信，你這麽個年輕人居然有這這樣的水平，不服老不行啊，有一句話怎麽說的，長江後浪推前浪，前浪死在沙灘上，是這個意思吧。”
陸文剛想在謙虛兩句，就看見朱應才擺手說道：“不用安慰我，我也不是小心眼的人，在文學教學方麵有你這樣的年輕大師我也是很高興的。”
說完這句話，朱應才對著吳友平說道：“吳局長，對於陸文大師的特級教師我這邊投讚同票，以他的水平完全可以得到這樣的資格證書。”
吳友平聽完朱應才的話也笑了起來：“那行，既然朱大師都這樣說了，那麽從今天才是，陸文大師就是特級教師了。”
吳友平剛說完，方正就大笑的說道：“吳叔，什麽時候發證書，我們等著急用。”
吳友平沒好氣的看著方正說道：“急什麽，不是還有時間嗎，等到下午的時候就發。”
其實特級證書不是這麽容易拿的，還有一些流程的，但是誰教人家上麵有大佬打過招呼，隻要水平到了，那麽其他的一律開綠燈。
陸文聽見了吳友平的話，心中也是有些歡喜，雖然他早就知道了結果，但是當吳友平宣布的時候，他還是很高興的，不是高興拿到了這個特級教師證書，而是對於小學院的開辦又進了一步。
吳友平讓邊上的秘書去通知下麵的人先去製作證書，然後在將其他的流程都走一遍，陸文這邊也要開始準備接下來的測試了。
等到台下的評委將考試的課文抽取出來，有人快速的將內容拿給了陸文看，陸文看完後微微一笑，然後點了點頭，示意自己準備好了。
紙條上的課文名稱是一篇散文，名字叫做《夜遊荷花塘》，講述的是夜深人靜的時候，作者因思緒過多夜不能寐，從而夜遊荷花塘。
陸文清了清嗓子，先是朗誦了一遍這篇散文，隨著陸文充滿磁性的聲音回響在整個場地，他體內無形的音力也隨著他的聲音在場地的半空中交織著。
所有在場的眾人都隨著他的聲音進入到了作者描述的月光下的荷花塘，隨著時間的流逝，他們也開始理解作者當時的心境，對這篇課文都有了一個比較深刻的影響。
對於一些從來沒有看過或者看過已經完全忘記的人來說，陸文的朗讀就是讓他們先行就對課文有了充分的了解，為接下來的講解做了些鋪墊。
這一刻，陸文並沒有認為這隻是考試，可能是職業病吧，在這一刻他覺得下麵的這些人就是他的學生，所以他也想著要將自己所能教給他們的都教給他們。
五位大師都在眯著眼聽著陸文的朗讀，他們其中隻有一位是語文大師級別的教師，但是卻並不妨礙他們入神的欣賞著其中的美感。
等到陸文朗讀完畢，其餘人的眼中充滿了驚奇，而他們的眼中則是驚歎，隻是從這一個方麵來看，陸文的音力水準最起碼是到了大師級別，這一點就是非常難得的，而從陸文的朗讀中他們也體會到了其中的蘊含著濃鬱的情緒，說明他對於這篇課文的理解也是非常深刻的。
陸文看著台下的眾人，開始講解了其中的一些內在的知識點，還有一些寫作的手法，對於這些來說，陸文理解的更加的透徹，他能將一個段落中很多東西都可以細致的分析出來，而他分析出來，再講給別人聽得時候，別人理解的就更加的迅速，一些難懂的東西從他的口中說出來，就變得比較通俗易懂了。
陸文的講解就像是化腐朽為神奇，台下許多教育局的人都能感覺到這一節課他們學到了很多的東西，而且都能理解得了，也記在了心中，隻是對於他們有沒有用就另說了。
陸文將整篇散文講解的差不多了，最後說道：“采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。”
“好！”
五人中的一個老人站了起來大聲的叫好，看著他興奮的模樣，不知道的還以為是陸文請來的演員呢，太投入了。
其餘的四人看見他這幅模樣，心中都有些數了，看來陸文的這次特級教師基本上是十拿九穩了。
叫好的老人叫朱應才，是一位很有名望的大學教授，就是主教文學係的，所以他也是最能明白陸文的水平的，方正看著他的模樣，心中也是鬆了一口氣。
一直以來，都說陸文的教學水平達到了大師的水準，但是也沒有經過權威的認證，方正也不知道是不是真的，現在看來，陸文的教學水平是可以通過了。
朱應才激動的對著陸文大聲的說道：“好，陸文是吧，真沒想到你的水平這麽好，不僅將課文吃的非常透徹，還有你的理解也是很有深度的，最關鍵的是你的教學質量，就是這個。”說著豎起了大拇指。
陸文在台上露出了笑容，然後謙虛的說道：“您過獎了。”
“你別謙虛，就衝你這次的教學來看，你的教學水平不比我差，有可能還更好。”朱應才出言道。
聽到他的話，很多人都吃了一驚，他們可是知道朱應才的水平的，絕對是二流文學教師中頂尖的那一批，要不然也不會被教育局請來做檢測人員。
而朱應才居然說陸文的水平和他差不多，有可能還更好，那就讓人有些驚悚了，他們看著台上二十來歲的年輕人，心中不禁的想到：要是朱應才說的沒有誇大的話，那麽這個年輕人未來很有可能達到一流的水準，想到一流，他們的心中充滿了不敢置信。
一流水準，不管在哪一個行業都是最頂尖的，每個行業一流水準的宗師基本上都是少的可伶，很有可能還沒有，這也就凸顯出一流的珍貴和難度了。
陸文也別朱應才的評價嚇了一跳，連忙說道：“著您真是過獎了，我和您比還是有差距的。”
朱應才笑著說道：“過分的謙虛可就是驕傲了，你的水平你自己清楚，我剛剛也清楚了，說實話，我還是有些不敢相信，你這麽個年輕人居然有這這樣的水平，不服老不行啊，有一句話怎麽說的，長江後浪推前浪，前浪死在沙灘上，是這個意思吧。”
陸文剛想在謙虛兩句，就看見朱應才擺手說道：“不用安慰我，我也不是小心眼的人，在文學教學方麵有你這樣的年輕大師我也是很高興的。”
說完這句話，朱應才對著吳友平說道：“吳局長，對於陸文大師的特級教師我這邊投讚同票，以他的水平完全可以得到這樣的資格證書。”
吳友平聽完朱應才的話也笑了起來：“那行，既然朱大師都這樣說了，那麽從今天才是，陸文大師就是特級教師了。”
吳友平剛說完，方正就大笑的說道：“吳叔，什麽時候發證書，我們等著急用。”
吳友平沒好氣的看著方正說道：“急什麽，不是還有時間嗎，等到下午的時候就發。”
其實特級證書不是這麽容易拿的，還有一些流程的，但是誰教人家上麵有大佬打過招呼，隻要水平到了，那麽其他的一律開綠燈。
陸文聽見了吳友平的話，心中也是有些歡喜，雖然他早就知道了結果，但是當吳友平宣布的時候，他還是很高興的，不是高興拿到了這個特級教師證書，而是對於小學院的開辦又進了一步。
吳友平讓邊上的秘書去通知下麵的人先去製作證書，然後在將其他的流程都走一遍，陸文這邊也要開始準備接下來的測試了。