“就是這裏了吧，真是大手筆，在瞞過殺老師的情況下都已經將這些東西建造出來。”很久之前他們就發現學校附近正在神神秘秘的建造一些東西，而且看管很嚴格有人進入還需要反複盤問和檢查。
而其中小埋的爺爺占據很大的因素，可以這樣說這些偷偷建造出來對付殺老師的設備有半數以上的材料和資金都是他所提供的，對這些擁有絕對的掌控權，隻要他一句話這些費勁艱難建造出來的建築就會直接被廢棄掉。
一旦設備啟動出來殺老師隻要沒有第一時間逃出去那就會被困在裏麵，而後被遠在大氣層外的某個衛星發射對老師光線給消滅掉，“這次殺老師活下來的概率有多大？”
“不足1%。”椎名沒有猶豫的說出了自己的那個判斷，考試才剛結束沒幾天夜星辰和椎名來到了這裏看看最有可能毀滅殺老師的設備，基本上第二個學期夜星辰就沒有上過什麽課，可是考試的題目也沒有什麽能夠難到他的。
回來後他直接找到了理事長給他安排了一次專門的考試，不出意外的話這次年級第一還是他，後來淺野學峰得到了全校的成績之後臉都黑了，e班全體分數和排名最低的寺阪龍馬都拿到了48名可以說這次e班是以壓倒性的勝利告終。
又從失敗的a班那裏受到了刺激淺野學峰仿佛故障了一樣對自己的教育理念產生了動搖，但隻有那麽一瞬間淺野學峰就做好了打算，殺老師的出現嚴重妨礙到了他的教育理念，現在也時候除掉他了。
“弱者隻能靠偷襲贏過強者，但強者可以選擇任何時間或方式贏過弱者，殺老師麻煩你成為我教育理念的基石吧！”上次通過九連環測試過殺老師在焦慮時的思考能力和反應速度，加上他還擁有一個殺老師怎麽也沒辦法忽略的底牌。
來到舊校舍淺野學峰用解雇殺老師作為威脅讓殺老師和他進行一場賭命的對決，將對老師物質手雷和真正的手雷拉開夾在書裏，必須翻開書解答那一頁的題目，而最後一顆真手雷的那題由淺野學峰來做。
在數學上殺老師被炸得很淒慘，但是其他科目他將整個日本的問題集背了出來，輕易的答題過關，“我可是記得全日本所有的問題集，在解開問題前，不能從炸彈前移動一步，這樣的規則隻要有熱情的教師都能通關，本以為是你的話肯定能看穿我這一點，可你好像被自己學生的敗北擾亂了思緒啊。”
“那麽最後一本輪到你了。麵對死亡的心情如何？臨死前有你心裏的縫隙窺見的走馬燈，在你完美的大腦裏映照出了什麽？”殺老師在心理上研究的更加透徹，種種畫麵從他的腦海中經過。
現在e班所在的舊校舍是本校所有學生眼中的地獄，而很少有人知道創建e班舊校舍的人就是淺野學峰，曾經的他和殺老師是何等的相似，一心隻想讓自己的學生成為好學生，也同樣讓學生來攻擊自己失敗了要認真上課的辦法。
一定為了學生而盡心教育，他也樂在其中隻是再一次他去最初的一個學生家中時，得到的確是自己學生受到社團前輩的惡意欺淩不斷被施暴還被勒索大量錢財已經跳樓身亡的消息，從那一刻他意識到了教育學生不隻是要讓他們成為好學生，更要讓他們成為真正的強者。
3年就死了還能叫好學生嗎？那一次他將自己過去的教育理念完完全全的推翻，“必須培養出強大的學生，否則一切都沒有意義了。”
那時候學生們所熟知溫柔的淺野學峰消失，取而代之的是冰冷如同機械的表麵，學習了種種強大的概念，淺野學峰還將害死他學生的人變成了廢人，學習了洗腦的技術重新開了學校，將舊校舍作為警戒弱者的地方。
“隻有將學生變得強大了就算遇到危險，他們也能犧牲別人自己生存下來。”教育理念變得相當極端，淺野學峰這一刻也不認為是自己的教育出錯了，“殺老師你知道嗎？我的教育理念就算你毀滅了地球也是沒關係的，如果地球毀滅了所有人都會平等的終結，就不會出現隻有我的學生受迫害的情況了，那正是我的教育的一個理想。”
淺野學峰沒有猶豫的翻開了習題集，殺老師用一個月隻能使用一次的蛻皮留給了淺野學峰讓他在炸彈的攻擊下毫發無損，“嘿嘿嘿，我們是同一種人，如果我贏得了賭局你肯定會選擇自爆吧，所以我把一月一次的蛻皮留給你了。”
通過殺老師是闡述大家也漸漸的知道了淺野學峰過去發生的事情，曾經對淺野學峰的各種不滿和敵視都淡了許多，過去的淺野學峰簡直就是和現在殺老師的教育理念一模一樣，之所以會變成這樣也是為了讓學生成為強者而太過極端了，應該可以原諒。
“沒想到理事長還有這樣的過去，放到本校裏麵知道這件事情都夠我們吹一年的了。”前原陽鬥喝了口水說道，剛才太緊張看殺老師和淺野學峰的賭鬥捏了一把冷汗現在口幹舌燥的。
得知了理事長的那段過去磯貝悠馬也覺得挺有意思的，聽見前原陽鬥的話翻了翻白眼說道：“那你說出去也得被人會相信啊，你是知道的，本校的人對我們e班可是沒有一點信任，對了神崎，你注意到了嗎？全年級前五十名次有兩個名字是被遮住的，其中一個還是年級第一。”
“這次年級第一不是a班的淺野學秀也不是業，那你猜一下最有可能是誰嗎？”他可是特別留意過的，a班和e班所有人都有出現公布過，而這兩個名字被遮住的人很有可能就是相當一段時間沒有回學校的夜星辰和椎名了。
“你是說，那兩個人很有可能是星辰和椎名？可是他們回來了為什麽隻參加了考試沒有來這裏？小埋找到了？”
“嘛，這些事情我也不清楚，隻能等他們回來之後才能知道了。”
而其中小埋的爺爺占據很大的因素，可以這樣說這些偷偷建造出來對付殺老師的設備有半數以上的材料和資金都是他所提供的，對這些擁有絕對的掌控權，隻要他一句話這些費勁艱難建造出來的建築就會直接被廢棄掉。
一旦設備啟動出來殺老師隻要沒有第一時間逃出去那就會被困在裏麵，而後被遠在大氣層外的某個衛星發射對老師光線給消滅掉，“這次殺老師活下來的概率有多大？”
“不足1%。”椎名沒有猶豫的說出了自己的那個判斷，考試才剛結束沒幾天夜星辰和椎名來到了這裏看看最有可能毀滅殺老師的設備，基本上第二個學期夜星辰就沒有上過什麽課，可是考試的題目也沒有什麽能夠難到他的。
回來後他直接找到了理事長給他安排了一次專門的考試，不出意外的話這次年級第一還是他，後來淺野學峰得到了全校的成績之後臉都黑了，e班全體分數和排名最低的寺阪龍馬都拿到了48名可以說這次e班是以壓倒性的勝利告終。
又從失敗的a班那裏受到了刺激淺野學峰仿佛故障了一樣對自己的教育理念產生了動搖，但隻有那麽一瞬間淺野學峰就做好了打算，殺老師的出現嚴重妨礙到了他的教育理念，現在也時候除掉他了。
“弱者隻能靠偷襲贏過強者，但強者可以選擇任何時間或方式贏過弱者，殺老師麻煩你成為我教育理念的基石吧！”上次通過九連環測試過殺老師在焦慮時的思考能力和反應速度，加上他還擁有一個殺老師怎麽也沒辦法忽略的底牌。
來到舊校舍淺野學峰用解雇殺老師作為威脅讓殺老師和他進行一場賭命的對決，將對老師物質手雷和真正的手雷拉開夾在書裏，必須翻開書解答那一頁的題目，而最後一顆真手雷的那題由淺野學峰來做。
在數學上殺老師被炸得很淒慘，但是其他科目他將整個日本的問題集背了出來，輕易的答題過關，“我可是記得全日本所有的問題集，在解開問題前，不能從炸彈前移動一步，這樣的規則隻要有熱情的教師都能通關，本以為是你的話肯定能看穿我這一點，可你好像被自己學生的敗北擾亂了思緒啊。”
“那麽最後一本輪到你了。麵對死亡的心情如何？臨死前有你心裏的縫隙窺見的走馬燈，在你完美的大腦裏映照出了什麽？”殺老師在心理上研究的更加透徹，種種畫麵從他的腦海中經過。
現在e班所在的舊校舍是本校所有學生眼中的地獄，而很少有人知道創建e班舊校舍的人就是淺野學峰，曾經的他和殺老師是何等的相似，一心隻想讓自己的學生成為好學生，也同樣讓學生來攻擊自己失敗了要認真上課的辦法。
一定為了學生而盡心教育，他也樂在其中隻是再一次他去最初的一個學生家中時，得到的確是自己學生受到社團前輩的惡意欺淩不斷被施暴還被勒索大量錢財已經跳樓身亡的消息，從那一刻他意識到了教育學生不隻是要讓他們成為好學生，更要讓他們成為真正的強者。
3年就死了還能叫好學生嗎？那一次他將自己過去的教育理念完完全全的推翻，“必須培養出強大的學生，否則一切都沒有意義了。”
那時候學生們所熟知溫柔的淺野學峰消失，取而代之的是冰冷如同機械的表麵，學習了種種強大的概念，淺野學峰還將害死他學生的人變成了廢人，學習了洗腦的技術重新開了學校，將舊校舍作為警戒弱者的地方。
“隻有將學生變得強大了就算遇到危險，他們也能犧牲別人自己生存下來。”教育理念變得相當極端，淺野學峰這一刻也不認為是自己的教育出錯了，“殺老師你知道嗎？我的教育理念就算你毀滅了地球也是沒關係的，如果地球毀滅了所有人都會平等的終結，就不會出現隻有我的學生受迫害的情況了，那正是我的教育的一個理想。”
淺野學峰沒有猶豫的翻開了習題集，殺老師用一個月隻能使用一次的蛻皮留給了淺野學峰讓他在炸彈的攻擊下毫發無損，“嘿嘿嘿，我們是同一種人，如果我贏得了賭局你肯定會選擇自爆吧，所以我把一月一次的蛻皮留給你了。”
通過殺老師是闡述大家也漸漸的知道了淺野學峰過去發生的事情，曾經對淺野學峰的各種不滿和敵視都淡了許多，過去的淺野學峰簡直就是和現在殺老師的教育理念一模一樣，之所以會變成這樣也是為了讓學生成為強者而太過極端了，應該可以原諒。
“沒想到理事長還有這樣的過去，放到本校裏麵知道這件事情都夠我們吹一年的了。”前原陽鬥喝了口水說道，剛才太緊張看殺老師和淺野學峰的賭鬥捏了一把冷汗現在口幹舌燥的。
得知了理事長的那段過去磯貝悠馬也覺得挺有意思的，聽見前原陽鬥的話翻了翻白眼說道：“那你說出去也得被人會相信啊，你是知道的，本校的人對我們e班可是沒有一點信任，對了神崎，你注意到了嗎？全年級前五十名次有兩個名字是被遮住的，其中一個還是年級第一。”
“這次年級第一不是a班的淺野學秀也不是業，那你猜一下最有可能是誰嗎？”他可是特別留意過的，a班和e班所有人都有出現公布過，而這兩個名字被遮住的人很有可能就是相當一段時間沒有回學校的夜星辰和椎名了。
“你是說，那兩個人很有可能是星辰和椎名？可是他們回來了為什麽隻參加了考試沒有來這裏？小埋找到了？”
“嘛，這些事情我也不清楚，隻能等他們回來之後才能知道了。”