李閑雲真想罵娘,堂堂小仙,竟然連一杆筆都抓不住,這特麽是什麽狗屁設定啊!


    李閑雲又打算給小蛙打個電話,告訴她你老母要死了,但是卻發現,自己可以讀取小蛙的電話號碼,卻無法撥通。


    “係統,這是怎麽回事?”


    李閑雲忙詢問係統。


    “你是‘筆’仙,召喚之時,筆是你和召喚者之間唯一的交流方式,除筆之外,你不能用任何方式告訴他們答案。”


    “隻有召喚者持筆我才能書寫?”


    “沒錯,這是最起碼的尊重,他們連筆都丟了,身為‘筆’仙的你,還有什麽義務告訴他們?”


    “說得對。”


    李閑雲便又回到鞠瀅家書房,研究小說了。


    至於小蛙,她根本不信筆仙,一場悲劇,似乎就要降臨。


    不過,小蛙運氣很好,她不信,可她身邊偏偏有一個信的!


    “你有沒有看到,那支筆,好像自己動了下?”


    鞠瀅指著小蛙桌麵上的簽字筆說道。


    “小瀅,你還真是走火入魔了。”小蛙搖搖頭,“這世界上,怎麽可能有筆仙呢?”


    “不,我好像真的看見那筆自己動了,在那書上畫了一下。”鞠瀅一伸手,便將小蛙桌麵的書拿了過來,“我看看筆仙留下了什麽信息。”


    “切,很好玩嗎?”小蛙撇撇嘴,“看你這麽不亦樂乎的。”


    鞠瀅沒理會小蛙,仔仔細細的看那一頁,不一會,便掃到了李閑雲用筆劃了一道的“死”字。


    “小蛙,你還記得你剛剛問筆仙什麽問題嗎?”


    鞠瀅突然打了一個哆嗦。


    “我問筆仙我媽放學是不是給我做酸菜魚!”


    “不是這個,你問酸菜魚前麵,好像還有一句話。”


    “小瀅,你真是智商癌發作了嗎?”小蛙搖搖頭,一副醫生看絕症患者的表情,“你真把這筆仙遊戲當真了?”


    “小蛙,你再給我複述一遍你的問題。”


    “哦,拜托!”


    “再說一遍,就一遍。”


    鞠瀅伸出一根手指頭。


    “我剛剛的原話是‘請問我放學的時候,我媽在幹什麽?有沒有給我做我最愛吃的酸菜魚’。”


    小蛙無奈道。


    “筆仙一次隻回答一個問題,所以,筆仙剛剛回答你的是前半句,是‘我媽在幹什麽’這個問題。”鞠瀅慢慢的將那課本放在桌上,伸手指著那個“死”字,小心翼翼的道,“而這,就是······筆仙的答案。”


    “你什麽意思?”


    小蛙伸頭看了看那個“死”字,臉色就變了變。


    “小蛙,你趕緊給阿姨打個電話,阿姨恐怕真的會死······”鞠瀅一把捂住小嘴,後悔不迭,都怪自己太著急,把死字說出口,忙改口道,“小蛙,我的意思是,阿姨可能會出事。”


    “鞠瀅,你找事是嗎?”小蛙啪的一巴掌拍在桌子上,板著臉道,“想找事直接衝我來,咒我媽幹什麽!”


    “別激動別激動。”櫻桃忙站起來當和事佬,“小蛙,小瀅不是那個意思,肯定不是那個意思······”


    “那你說,她是哪個意思?”


    小蛙粗暴的打斷了櫻桃。


    “小瀅,還不趕緊解釋。”


    櫻桃忙給鞠瀅使眼色。


    “那篇課文,我們根本沒學,那一頁也很新,沒有預習過的痕跡,所以那個字,就是筆仙劃的。”鞠瀅看著小蛙,表情是前所未有的認真,“小蛙,阿姨放學的時候,可能會出事,你最好······”


    “麻痹的!”


    小蛙氣壞了,伸手一巴掌就朝鞠瀅臉上抽過去。


    “唉,幹什麽,別動手啊。”


    櫻桃眼明手快,在小蛙巴掌落到鞠瀅臉上之前,率先抓住了小蛙的胳膊。


    “小瀅,你到底在幹什麽!”櫻桃不解的說道,“孔阿姨多好的人,還給我們做酸菜魚吃,你怎麽能這麽說她呢!”


    “鞠瀅,這事你要是不給我解釋清楚,我和你沒完。”


    小蛙一手指著鞠瀅的鼻子尖。


    “小蛙,我們是好朋友,阿姨人也很好,我怎麽會咒她呢?”


    看著憤怒的小蛙,鞠瀅跺跺腳,直接離開了座位,向教室門口走去。


    “你幹嘛去啊!”


    櫻桃問道。


    “我去看看孔阿姨。”


    鞠瀅剛走到教室門口,一個拿著課本的眼鏡男老師正好要進來上課,倆人差點撞了個滿懷。


    “鞠瀅,這馬上上課了,你幹什麽去啊?”


    語文老師問道。


    “我肚子疼,去醫院!”


    鞠瀅頭也不回,一溜煙跑掉了。


    “肚子疼身手也能這麽矯健?”語文老師看著鞠瀅的背影,推了推鼻梁上的眼鏡,走到講台上問道,“你們有誰知道鞠瀅是幹什麽去了嗎?”


    “老師,鞠瀅被筆仙喊走了。”


    有學生說道。


    “這是什麽意思?”


    語文老師放下書本。


    “老師,是這樣的,下課的時候,我聽到小瀅在那說筆仙,就玩試試,可小瀅卻不知怎麽的,一口咬定說筆仙說我媽出事,就走了。”


    小蛙便將鞠瀅“離課出走”的始末說了一遍。


    “筆仙說你媽出事?”語文老師對此不是很理解,“那鬼,她,出來了?”


    “沒有。”小蛙將自己的書遞給語文老師,指著李閑雲拚盡全力劃一道的那個“死”字,“老師,小瀅認為這個字,是筆仙劃的,筆仙用這種方式來告訴我們,說我媽,我媽······”


    “不就是劃了一道嗎,你們天天看書,天天用筆,書上被劃一道,不是很正常嗎?”


    語文老師看著那個死,還是無法理解,多麽常見的事情啊,怎麽會被曲解成這個樣子?


    “是這樣子的······”


    小蛙就把鞠瀅當時的分析也說了遍。


    “所以,鞠瀅是相信筆仙,擔心你媽媽出事,所以才走的?”


    語文老師手指敲了敲額頭,艱難的消化掉自己得來的信息。


    “我班裏學習最好的同學,相信筆仙,相信一個鬼?”

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