外緣的石壁上，密密麻麻的是一些凸起物體，這些物體的鑿刻時間至少已經過去幾百萬年，而且都有電磁波存在。電磁波的中心點正在漏洞處。秦凱明白了，外麵那些變異物種大量湧入上麵那棟廢舊大樓的原因是因為這裏有特殊的射線和特殊的電磁波，是這些射線在召喚它們。
秦凱又發現了一些怪異的裝置，這些裝置由未知金屬構成，這些金屬看起來更像是宇宙間的異常高溫作用下的物質，它們相互鏈接，大大小小的金屬件構成一個複雜的機械裝置，裝置看起來既古老又先進的一塌糊塗。秦凱馬上把這個機械構造掃描了下來。機械裝置的中央，又一個類似於輪船的舵一樣，在舵的中央，是一係列複雜的圖案，其中有一副像是某星座的圖案，舵的外圍標著很多奇怪符號和刻度。秦凱從不同角度觀察了這些符號和刻度，他發現，這些符號並不是普通的平麵位置、方向、角度標示，而是屬於一種八維空間標注法。
八維，更為複雜的東西，地球物理界公認的八維空間，分為x維（物體的長）、y維（物體的寬）、z維（物體的高）、時間維、重力維、電磁力維、萬有引力維、萬有斥力維。
人類一致認為通過八維空間便可逐漸推算宇宙的奧秘，但在實驗室裏麵，模擬八維空間還沒有實現，某一位科學家研究到最後一刻的時候，突然從人間蒸發了，他掌握的物理、數學以及宇宙空間知識沒有留下任何資料，對於這個神秘的失蹤事件，某地區封鎖了這一消息，人們隻能妄加猜測，有人說這位科學家在實驗室模擬八維空間的時候無意間創造了時空隧道，之後便隨著實驗室的特定空間模擬室一起消失了。
秦凱立即對舵上麵的圖案進行了繪製，普通人對於抽象的東西一般很難理解，無論是數學上的抽象概念或者是語言邏輯上的抽象，比方說立體幾何和平麵幾何，一個五十人的班級，可以在立體幾何上有突出成績的人，少之又少，因為我們習慣於平麵，而抽象的東西，需要一個大腦更複雜的構想。理解這些東西需要人類極高的智慧，智慧產生於大腦細胞的思考，但大腦細胞是怎麽計算和處理信息的，有科學分析是通過電磁，無線電磁波可以傳遞信息，而人的大腦同樣是利用電磁波來工作，看似微小的人體電磁波，實際上維係著人類的全部發展。有的人天生聰穎，有的人天生愚鈍，這都是人體大腦細胞的狀態，後知後覺的人可能電磁波傳播作用力小，無法處理更多更大的信息。但無論如何，一個人的智慧是有限的，愛因斯坦如果喜歡喝酒打牌踢球化妝跳舞等等其他的事情，那麽愛因斯坦絕不會有巨大的成就，因為他所有的腦細胞都在處理一件事，那就是數學物理。有人說，數學和物理那不是兩件事嘛，那他肯定不知道，數學的盡頭就是物理，物理的盡頭就是數學！
同樣，大部分的愚蠢體現於處理事情的方式，比方說一個小孩努力學習但學習成績很差，在老師和家長的眼睛裏，小孩屬於笨鳥，然而，大多數人不知道，導致小孩在學習數學成績差的原因並非小孩不努力或者不開竅，而是這個人的大腦細胞在處理數學這一個信息上麵存在某種不足。人們常常喜歡講上帝給你關上一扇門的時候會開啟另一扇門。這句話是有哲學道理和數學道理的。在宇宙中，所有的東西都由不同元素構成，製造一個人和製造一件物品是一個道理的，調劑元素的不同劑量就會產生完全不同的結果，兩個白人、兩個黑人、一個黑人一個白人、兩個黃種人、一個黑人一個黃種人、一個白人一個黃種人......匹配後生出的孩子完全不同，這是較廣義上的論證，如果我們從基因配對方麵來看，配對的基因像是無數個數字隨機組成的密碼一樣，有多少種可能？即使你把這個孩子打死，他始終不會在這方麵出類拔萃。所謂的天才，就是你有這方麵的潛能，並用一生去專注它。
我們可以把所有的事件都看成是信息，人類所有的行為方式都看成是處理信息，彈鋼琴，打字，看書，朗誦，吃飯，洗衣等等這些行為，全部統稱為信息處理。衣服髒了，人看到了聞到了，這是人接受了外界的信息，之後通過眼睛等器官反饋給大腦，大腦的處理速度很快，利用電磁波再給身體傳遞信號，作出反應結果。那麽，對於極其複雜的事情，大腦要作出更複雜的電磁波運動。然而，就像人創造計算機一樣，我們賦予計算機的功能一般隻限於人所知的範圍。而我們的大腦計算能力，也僅限於宇宙創造我們的能力！我們創造計算機，也許偶然會發現計算機處理某一程序的時候超出我們預計的範圍，或者利用計算機創造更多的高級程序，那麽，誰說宇宙創造地球或者人類的時候會不會超出宇宙的預計範圍呢？
秦凱顯然是物理、數學方麵的天才，八維圖很快被他繪製成功，他卷起來裝進防水筒中放進背包，準備對未知金屬采樣，這時，他踢到一個東西，是一個帆布包，他打開帆布包，呈現在他眼前的是一盒香煙，幾隻筆，幾個小工具，手電筒，應急醫藥等。這些現代的東西表明，已經有現代人活動在這裏，他們早已經發現了這裏的秘密。秦凱站起來向金屬裝置後麵走去，果然，在那裏有幾台計算機，一個小型的天體演示器，秦凱啟動了計算機，計算機明顯處於睡眠狀態，很快，計算機顯示器上出現了無數線條，這些線條在模擬八維空間，線條不斷的變換著未知和運動方向。一些像是描述一個物體的線條穿梭在外麵線條所構成的洞中央，那不會是蟲洞吧？！
就在秦凱準備將計算機的數據資料拷貝的時候，一聲巨響，從漏洞型的下方傳來，緊接著，又是一聲巨響......
秦凱又發現了一些怪異的裝置，這些裝置由未知金屬構成，這些金屬看起來更像是宇宙間的異常高溫作用下的物質，它們相互鏈接，大大小小的金屬件構成一個複雜的機械裝置，裝置看起來既古老又先進的一塌糊塗。秦凱馬上把這個機械構造掃描了下來。機械裝置的中央，又一個類似於輪船的舵一樣，在舵的中央，是一係列複雜的圖案，其中有一副像是某星座的圖案，舵的外圍標著很多奇怪符號和刻度。秦凱從不同角度觀察了這些符號和刻度，他發現，這些符號並不是普通的平麵位置、方向、角度標示，而是屬於一種八維空間標注法。
八維，更為複雜的東西，地球物理界公認的八維空間，分為x維（物體的長）、y維（物體的寬）、z維（物體的高）、時間維、重力維、電磁力維、萬有引力維、萬有斥力維。
人類一致認為通過八維空間便可逐漸推算宇宙的奧秘，但在實驗室裏麵，模擬八維空間還沒有實現，某一位科學家研究到最後一刻的時候，突然從人間蒸發了，他掌握的物理、數學以及宇宙空間知識沒有留下任何資料，對於這個神秘的失蹤事件，某地區封鎖了這一消息，人們隻能妄加猜測，有人說這位科學家在實驗室模擬八維空間的時候無意間創造了時空隧道，之後便隨著實驗室的特定空間模擬室一起消失了。
秦凱立即對舵上麵的圖案進行了繪製，普通人對於抽象的東西一般很難理解，無論是數學上的抽象概念或者是語言邏輯上的抽象，比方說立體幾何和平麵幾何，一個五十人的班級，可以在立體幾何上有突出成績的人，少之又少，因為我們習慣於平麵，而抽象的東西，需要一個大腦更複雜的構想。理解這些東西需要人類極高的智慧，智慧產生於大腦細胞的思考，但大腦細胞是怎麽計算和處理信息的，有科學分析是通過電磁，無線電磁波可以傳遞信息，而人的大腦同樣是利用電磁波來工作，看似微小的人體電磁波，實際上維係著人類的全部發展。有的人天生聰穎，有的人天生愚鈍，這都是人體大腦細胞的狀態，後知後覺的人可能電磁波傳播作用力小，無法處理更多更大的信息。但無論如何，一個人的智慧是有限的，愛因斯坦如果喜歡喝酒打牌踢球化妝跳舞等等其他的事情，那麽愛因斯坦絕不會有巨大的成就，因為他所有的腦細胞都在處理一件事，那就是數學物理。有人說，數學和物理那不是兩件事嘛，那他肯定不知道，數學的盡頭就是物理，物理的盡頭就是數學！
同樣，大部分的愚蠢體現於處理事情的方式，比方說一個小孩努力學習但學習成績很差，在老師和家長的眼睛裏，小孩屬於笨鳥，然而，大多數人不知道，導致小孩在學習數學成績差的原因並非小孩不努力或者不開竅，而是這個人的大腦細胞在處理數學這一個信息上麵存在某種不足。人們常常喜歡講上帝給你關上一扇門的時候會開啟另一扇門。這句話是有哲學道理和數學道理的。在宇宙中，所有的東西都由不同元素構成，製造一個人和製造一件物品是一個道理的，調劑元素的不同劑量就會產生完全不同的結果，兩個白人、兩個黑人、一個黑人一個白人、兩個黃種人、一個黑人一個黃種人、一個白人一個黃種人......匹配後生出的孩子完全不同，這是較廣義上的論證，如果我們從基因配對方麵來看，配對的基因像是無數個數字隨機組成的密碼一樣，有多少種可能？即使你把這個孩子打死，他始終不會在這方麵出類拔萃。所謂的天才，就是你有這方麵的潛能，並用一生去專注它。
我們可以把所有的事件都看成是信息，人類所有的行為方式都看成是處理信息，彈鋼琴，打字，看書，朗誦，吃飯，洗衣等等這些行為，全部統稱為信息處理。衣服髒了，人看到了聞到了，這是人接受了外界的信息，之後通過眼睛等器官反饋給大腦，大腦的處理速度很快，利用電磁波再給身體傳遞信號，作出反應結果。那麽，對於極其複雜的事情，大腦要作出更複雜的電磁波運動。然而，就像人創造計算機一樣，我們賦予計算機的功能一般隻限於人所知的範圍。而我們的大腦計算能力，也僅限於宇宙創造我們的能力！我們創造計算機，也許偶然會發現計算機處理某一程序的時候超出我們預計的範圍，或者利用計算機創造更多的高級程序，那麽，誰說宇宙創造地球或者人類的時候會不會超出宇宙的預計範圍呢？
秦凱顯然是物理、數學方麵的天才，八維圖很快被他繪製成功，他卷起來裝進防水筒中放進背包，準備對未知金屬采樣，這時，他踢到一個東西，是一個帆布包，他打開帆布包，呈現在他眼前的是一盒香煙，幾隻筆，幾個小工具，手電筒，應急醫藥等。這些現代的東西表明，已經有現代人活動在這裏，他們早已經發現了這裏的秘密。秦凱站起來向金屬裝置後麵走去，果然，在那裏有幾台計算機，一個小型的天體演示器，秦凱啟動了計算機，計算機明顯處於睡眠狀態，很快，計算機顯示器上出現了無數線條，這些線條在模擬八維空間，線條不斷的變換著未知和運動方向。一些像是描述一個物體的線條穿梭在外麵線條所構成的洞中央，那不會是蟲洞吧？！
就在秦凱準備將計算機的數據資料拷貝的時候，一聲巨響，從漏洞型的下方傳來，緊接著，又是一聲巨響......