晨光漸漸變亮，打在希望小學這片小小的土地上，有些刺眼，刺得讓人?33??住了眼。
直到這時候，衛銘和王嶺才踏著慢慢悠悠的腳步走進學校，兩人臉上平平淡淡，沒有太多的情緒，看起來並沒有把新的學期當作一個新的開始，和以往那些如水般柔淡的日子沒有區別的樣子。
“來這麽早？”
“沒什麽事就早點過來，也能把辦公室和教室收拾收拾。”
衛銘看了兩人一眼：“第一天上課，雖然是學習為主，但還是要好好努力。”
湯倪說：“會的，校長，我們出去接下孩子們。”
衛銘有些驚異地看了兩人一眼，像有些不太理解兩人的做法，皺了皺眉，然後又點了點頭，走進了辦公室。
希望小學的教學條件雖差，可即將成為這所學校的老師，還是讓葉柳和湯倪壓製不住內心裏的激動，他們來到校門口木牌子底下，靜靜站著，等待著他們教學生涯裏的第一批學生。
縣城裏，每一間學校在開學這一天都熱熱鬧鬧，孩子們背著大大的書包走進校門，臉上總是掛著燦爛的笑，而家長則會站在校門口遠遠看著，因為不放心所以不願離去，這時候的陽光總是暖得讓人覺得泡在溫泉裏。
葉柳和湯倪很願意看到這樣溫馨的場麵，所以他們等在門口，可等了很久，已經過了上課時間，卻還是沒有看到一個學生的身影。
葉柳看了看手裏的表，有些不確定地說：“我們把上課時間弄錯了？我去問問。”
衛銘和王嶺正坐在辦公桌前忙著自己的事，葉柳走進來問：“衛校長，王老師，我是不是把上課時間弄錯了，這都快八點四十了，還沒看到孩子們過來呢。”
衛銘推了推鼻梁上的眼鏡，看了葉柳一眼，鏡片上反著白白的光：“學校規定的上課時間是八點沒錯，可是葉柳......這裏是希望村。”
葉柳愣愣，點點頭就走出了辦公室，回到了學校門口。
湯倪問：“衛校長怎麽說？”
葉柳拍了拍湯倪的肩膀，搖了搖頭：“沒弄錯，咱們再等等。”
湯倪也愣愣，也點了點頭，跟葉柳仍然站在校門口，隻是臉上的興奮褪去了，多了些不安和失望。
時間在等待中分分秒秒流過去，日光不再柔和，散著灼人的溫度，刺進葉柳和湯倪的臉上身上，刺出了細細密密的汗。
“有孩子來了！”
葉柳有些興奮地喊了一聲，湯倪順著他的目光看過去，隻見一個個頭小小的孩子，穿著濺滿泥塵的黑衣黑褲，從村南的方向緩慢朝著希望小學走過來。
和城裏的孩子不同，他沒有家長陪送，沒有背上大大的書包，手上也沒有拿著鉛筆和橡皮，空空蕩蕩，配上一身髒兮兮的衣褲，倒更像是去泥地玩耍的孩子。
這孩子走到學校門口，葉柳和湯倪趕忙迎了上去，湯倪臉上還在滴著汗，卻掛起了溫和的笑：“小朋友，歡迎來到學校，你叫什麽名字？”
孩子抬頭看了眼頭頂上那塊似乎隨時都會砸下來的木牌子，然後就又邁起了慢悠悠的腳步走進學校，目光甚至沒有在兩人身上停留一秒。
湯倪的笑僵在臉上，有些委屈地看了葉柳一眼，葉柳苦笑著說：“這孩子還真是冷漠。”
兩人站回原來的位置，太陽繼續散著屬於它的溫度，好在孩子們陸陸續續來了，他們年紀有大有小，衣著也不盡相同，隻是都和第一個孩子一樣，沒有父母陪送，全身上下看不出任何和學習有關的聯係。
將近十點的時候，十七個孩子總算到齊了，散亂地坐在窄窄的教室裏，衛銘站在辦公室門口，一隻手拿著大木棍，另外一隻手拿著一個大大的鐵盆子，用力敲打起來，傳出鐺鐺聲響，作為上課的鈴聲。
王嶺走進教室，站到那個小小的土台上，葉柳和湯倪站在門口，掛著笑容，用溫和的目光在一張張臉上掃動著。
這些臉都顯得很稚嫩，很黑，可一雙雙眼睛裏卻沒有屬於這個年紀的朝氣和活力，反而散著一種麻木的呆愣，灰蒙蒙的看不出一步遠，更何況明天。
王嶺清了清嗓子，說：“同學們好，不知不覺，我們的新學期來了，接下來一段日子，我們又要投入到緊張的學習裏，今年咱們又迎來了四個同學，你們對我可能還不太熟悉，我就先做一個自我介紹。
我叫王嶺，你們叫我王老師就好，和前些年不太一樣，我們這學期從縣城裏來了兩個新老師，分別是葉老師和湯老師，這學期你們的教學工作主要由他們負責，希望在接下來的日子裏你們能夠好好相處。
好了，多餘的話我也就不說了，接下來我們開始上課。”
葉柳和湯倪坐到教室後麵空著的位置上，算是開始了他們的教學生涯。
除了那本六年級的語文教材之外，王嶺手上還有一本厚厚的筆記，那是他這些年來自己寫下的，花了不少功夫，這時候正照著筆記，在黑板上寫下最基礎的拚音。
王嶺很認真講著課，葉柳和湯倪做著筆記，讓他們有些失望的是，學生們上課的氣氛沉沉悶悶，甚至在朗讀的時候，也隻有寥寥三四人出聲。
不知道是習慣還是接受，王嶺自顧自講著課，完全不在意學生們在課堂上的反應。
“鐺鐺鐺！”
厚厚沉沉的金屬撞擊聲飄蕩在小小的學校上空，王嶺馬上停下講課的內容，說了聲下課，孩子們也不多說話，沉默著離開座位，窄窄的教室很快就隻剩下三人。
王嶺走到兩人麵前，帶著溫和的笑，說：“感覺怎麽樣？”
“孩子們上課的氣氛好像不太好。”
“這麽多年我都是這麽教過來的，早習慣了。”王嶺說：“希望村畢竟是一個走不出去的村子，知識在這個村子裏並不是必要的，不能變成糧食，孩子們怎麽會對不需要的東西感興趣呢，如果不是要學認字，或許連他們的父母都不願意把他們送過來。”
葉柳和湯倪眼睛裏都閃著毫不掩飾的失落，這樣的狀況顯然是對他們價值的一種否定。
王嶺笑著說：“我很理解你們的心情，可是沒辦法，這就是希望村。”
葉柳說：“王老師，你手上的筆記是你自己寫下的教案嗎？”
王嶺點了點頭：“總不能真的隻用六年級的教材上課吧，這個本子是我這些年積累下來的，雖然算不上是標準的上課教材，但看上兩眼也知道該講些什麽了，你們需要的話，這段時間就把它放在你們那。”
“謝謝王老師。”
王嶺把筆記給了兩人就走出教室，兩人拿著自己上課的記錄和筆記回到了宿舍，吃了一頓很簡單的中飯，把王嶺的筆記粗略翻看了一遍。
下午的上課時間是兩點，他們有充足的時間可以睡上一個美美的午覺，可是躺在床上，湯倪卻怎麽也睡不著，腦海裏不斷回蕩著孩子們一張張冷漠又木然的臉，還有那呆呆愣愣透著灰色的目光。
雖然在了解希望村之後已經有了些心理準備，可真當那樣的目光出現在眼前，她才算有了深深切切的體會，像根尖尖的刺紮在心裏。
被紛亂的思緒煩擾著，還沒來得及睡著，葉柳就敲響了湯倪的門，下午上課的時間到了。
兩人來到學校，衛銘和王嶺緊隨著也來了，可那間教室裏卻依舊空空蕩蕩，沒有人影，隻有上了年紀的木桌木椅在吱吱響著，像在辦著一場熱熱鬧鬧的宴會。
“衛校長，我們可以讓孩子們準時來上課嗎，如果和現在一樣的話，我們的課程很難安排。”
衛銘看了葉柳一眼，點點頭：“之前為了統一管理，我們已經做過很多次嚐試，很遺憾都失敗了，你們可以看看有沒有更好的辦法。”
葉柳點了點頭：“我們想想，另外，我們能不能布置一些作業，讓孩子們在課後時間完成，不僅可以檢驗他們的學習，還可以培養他們處理問題的能力。”
“當然可以，你們已經是老師了，教學方麵的事可以自行決定。”
得到了校長的肯定回複，葉柳和湯倪恢複了些許信心，站在辦公室前的屋簷底下，等待著孩子們的到來。
時間在等待中緩緩慢慢流逝，和上午一樣，早已過了上課時間，卻還是遲遲看不見過來上課的孩子，到了三點之後，他們才陸陸續續現出身影，走進教室。
葉柳站在教室門口把人數點了一遍，說：“上午十七個學生都到齊了，可下午才來了十二個。”
湯倪說：“五個孩子曠課了？”
王嶺笑了笑：“也算不上曠課，這些孩子從一開始就沒有把上學當成是非完成不可的任務。”
“這怎麽行？”
“我們又能怎麽辦？”王嶺說：“對了，我覺著上課的事熟悉起來算不上太難，為了不影響你們的實習任務，也順便積累一些經驗，我打算上完這個禮拜的課程之後，就把講台交給你們兩個，你們看怎麽樣？”
“沒問題，麻煩王老師了。”
王嶺點了點頭，走進教室，站上講台說：“下午不上課了，大家到院裏做做遊戲，曬曬日光。”
一個孩子說：“王老師，天熱哩。”
“曬曬就不熱了。”
直到這時候，衛銘和王嶺才踏著慢慢悠悠的腳步走進學校，兩人臉上平平淡淡，沒有太多的情緒，看起來並沒有把新的學期當作一個新的開始，和以往那些如水般柔淡的日子沒有區別的樣子。
“來這麽早？”
“沒什麽事就早點過來，也能把辦公室和教室收拾收拾。”
衛銘看了兩人一眼：“第一天上課，雖然是學習為主，但還是要好好努力。”
湯倪說：“會的，校長，我們出去接下孩子們。”
衛銘有些驚異地看了兩人一眼，像有些不太理解兩人的做法，皺了皺眉，然後又點了點頭，走進了辦公室。
希望小學的教學條件雖差，可即將成為這所學校的老師，還是讓葉柳和湯倪壓製不住內心裏的激動，他們來到校門口木牌子底下，靜靜站著，等待著他們教學生涯裏的第一批學生。
縣城裏，每一間學校在開學這一天都熱熱鬧鬧，孩子們背著大大的書包走進校門，臉上總是掛著燦爛的笑，而家長則會站在校門口遠遠看著，因為不放心所以不願離去，這時候的陽光總是暖得讓人覺得泡在溫泉裏。
葉柳和湯倪很願意看到這樣溫馨的場麵，所以他們等在門口，可等了很久，已經過了上課時間，卻還是沒有看到一個學生的身影。
葉柳看了看手裏的表，有些不確定地說：“我們把上課時間弄錯了？我去問問。”
衛銘和王嶺正坐在辦公桌前忙著自己的事，葉柳走進來問：“衛校長，王老師，我是不是把上課時間弄錯了，這都快八點四十了，還沒看到孩子們過來呢。”
衛銘推了推鼻梁上的眼鏡，看了葉柳一眼，鏡片上反著白白的光：“學校規定的上課時間是八點沒錯，可是葉柳......這裏是希望村。”
葉柳愣愣，點點頭就走出了辦公室，回到了學校門口。
湯倪問：“衛校長怎麽說？”
葉柳拍了拍湯倪的肩膀，搖了搖頭：“沒弄錯，咱們再等等。”
湯倪也愣愣，也點了點頭，跟葉柳仍然站在校門口，隻是臉上的興奮褪去了，多了些不安和失望。
時間在等待中分分秒秒流過去，日光不再柔和，散著灼人的溫度，刺進葉柳和湯倪的臉上身上，刺出了細細密密的汗。
“有孩子來了！”
葉柳有些興奮地喊了一聲，湯倪順著他的目光看過去，隻見一個個頭小小的孩子，穿著濺滿泥塵的黑衣黑褲，從村南的方向緩慢朝著希望小學走過來。
和城裏的孩子不同，他沒有家長陪送，沒有背上大大的書包，手上也沒有拿著鉛筆和橡皮，空空蕩蕩，配上一身髒兮兮的衣褲，倒更像是去泥地玩耍的孩子。
這孩子走到學校門口，葉柳和湯倪趕忙迎了上去，湯倪臉上還在滴著汗，卻掛起了溫和的笑：“小朋友，歡迎來到學校，你叫什麽名字？”
孩子抬頭看了眼頭頂上那塊似乎隨時都會砸下來的木牌子，然後就又邁起了慢悠悠的腳步走進學校，目光甚至沒有在兩人身上停留一秒。
湯倪的笑僵在臉上，有些委屈地看了葉柳一眼，葉柳苦笑著說：“這孩子還真是冷漠。”
兩人站回原來的位置，太陽繼續散著屬於它的溫度，好在孩子們陸陸續續來了，他們年紀有大有小，衣著也不盡相同，隻是都和第一個孩子一樣，沒有父母陪送，全身上下看不出任何和學習有關的聯係。
將近十點的時候，十七個孩子總算到齊了，散亂地坐在窄窄的教室裏，衛銘站在辦公室門口，一隻手拿著大木棍，另外一隻手拿著一個大大的鐵盆子，用力敲打起來，傳出鐺鐺聲響，作為上課的鈴聲。
王嶺走進教室，站到那個小小的土台上，葉柳和湯倪站在門口，掛著笑容，用溫和的目光在一張張臉上掃動著。
這些臉都顯得很稚嫩，很黑，可一雙雙眼睛裏卻沒有屬於這個年紀的朝氣和活力，反而散著一種麻木的呆愣，灰蒙蒙的看不出一步遠，更何況明天。
王嶺清了清嗓子，說：“同學們好，不知不覺，我們的新學期來了，接下來一段日子，我們又要投入到緊張的學習裏，今年咱們又迎來了四個同學，你們對我可能還不太熟悉，我就先做一個自我介紹。
我叫王嶺，你們叫我王老師就好，和前些年不太一樣，我們這學期從縣城裏來了兩個新老師，分別是葉老師和湯老師，這學期你們的教學工作主要由他們負責，希望在接下來的日子裏你們能夠好好相處。
好了，多餘的話我也就不說了，接下來我們開始上課。”
葉柳和湯倪坐到教室後麵空著的位置上，算是開始了他們的教學生涯。
除了那本六年級的語文教材之外，王嶺手上還有一本厚厚的筆記，那是他這些年來自己寫下的，花了不少功夫，這時候正照著筆記，在黑板上寫下最基礎的拚音。
王嶺很認真講著課，葉柳和湯倪做著筆記，讓他們有些失望的是，學生們上課的氣氛沉沉悶悶，甚至在朗讀的時候，也隻有寥寥三四人出聲。
不知道是習慣還是接受，王嶺自顧自講著課，完全不在意學生們在課堂上的反應。
“鐺鐺鐺！”
厚厚沉沉的金屬撞擊聲飄蕩在小小的學校上空，王嶺馬上停下講課的內容，說了聲下課，孩子們也不多說話，沉默著離開座位，窄窄的教室很快就隻剩下三人。
王嶺走到兩人麵前，帶著溫和的笑，說：“感覺怎麽樣？”
“孩子們上課的氣氛好像不太好。”
“這麽多年我都是這麽教過來的，早習慣了。”王嶺說：“希望村畢竟是一個走不出去的村子，知識在這個村子裏並不是必要的，不能變成糧食，孩子們怎麽會對不需要的東西感興趣呢，如果不是要學認字，或許連他們的父母都不願意把他們送過來。”
葉柳和湯倪眼睛裏都閃著毫不掩飾的失落，這樣的狀況顯然是對他們價值的一種否定。
王嶺笑著說：“我很理解你們的心情，可是沒辦法，這就是希望村。”
葉柳說：“王老師，你手上的筆記是你自己寫下的教案嗎？”
王嶺點了點頭：“總不能真的隻用六年級的教材上課吧，這個本子是我這些年積累下來的，雖然算不上是標準的上課教材，但看上兩眼也知道該講些什麽了，你們需要的話，這段時間就把它放在你們那。”
“謝謝王老師。”
王嶺把筆記給了兩人就走出教室，兩人拿著自己上課的記錄和筆記回到了宿舍，吃了一頓很簡單的中飯，把王嶺的筆記粗略翻看了一遍。
下午的上課時間是兩點，他們有充足的時間可以睡上一個美美的午覺，可是躺在床上，湯倪卻怎麽也睡不著，腦海裏不斷回蕩著孩子們一張張冷漠又木然的臉，還有那呆呆愣愣透著灰色的目光。
雖然在了解希望村之後已經有了些心理準備，可真當那樣的目光出現在眼前，她才算有了深深切切的體會，像根尖尖的刺紮在心裏。
被紛亂的思緒煩擾著，還沒來得及睡著，葉柳就敲響了湯倪的門，下午上課的時間到了。
兩人來到學校，衛銘和王嶺緊隨著也來了，可那間教室裏卻依舊空空蕩蕩，沒有人影，隻有上了年紀的木桌木椅在吱吱響著，像在辦著一場熱熱鬧鬧的宴會。
“衛校長，我們可以讓孩子們準時來上課嗎，如果和現在一樣的話，我們的課程很難安排。”
衛銘看了葉柳一眼，點點頭：“之前為了統一管理，我們已經做過很多次嚐試，很遺憾都失敗了，你們可以看看有沒有更好的辦法。”
葉柳點了點頭：“我們想想，另外，我們能不能布置一些作業，讓孩子們在課後時間完成，不僅可以檢驗他們的學習，還可以培養他們處理問題的能力。”
“當然可以，你們已經是老師了，教學方麵的事可以自行決定。”
得到了校長的肯定回複，葉柳和湯倪恢複了些許信心，站在辦公室前的屋簷底下，等待著孩子們的到來。
時間在等待中緩緩慢慢流逝，和上午一樣，早已過了上課時間，卻還是遲遲看不見過來上課的孩子，到了三點之後，他們才陸陸續續現出身影，走進教室。
葉柳站在教室門口把人數點了一遍，說：“上午十七個學生都到齊了，可下午才來了十二個。”
湯倪說：“五個孩子曠課了？”
王嶺笑了笑：“也算不上曠課，這些孩子從一開始就沒有把上學當成是非完成不可的任務。”
“這怎麽行？”
“我們又能怎麽辦？”王嶺說：“對了，我覺著上課的事熟悉起來算不上太難，為了不影響你們的實習任務，也順便積累一些經驗，我打算上完這個禮拜的課程之後，就把講台交給你們兩個，你們看怎麽樣？”
“沒問題，麻煩王老師了。”
王嶺點了點頭，走進教室，站上講台說：“下午不上課了，大家到院裏做做遊戲，曬曬日光。”
一個孩子說：“王老師，天熱哩。”
“曬曬就不熱了。”