比賽臨近結束，海德沃德不在願意和曼聯多做糾纏，還有比客場三分到手更重要的事嗎？
“比賽進入了弗格森時間，我們07年做過一個統計和調查，曼聯落後的情況下裁判通常會多給一分鍾左右的時間，而弗格森的球隊在比賽最後時刻進球的概率比其它球隊多出了個百分點，遠高於英超其它球隊。憑借80分鍾後的進球，曼聯在英超一共獲得了88個積分，領先第二名的切爾西1分，四個勝場。”天空體育的解說員開始用數據介紹人們熟知的弗格森時間，一邊囑咐球迷注意時間，第四官員走到場邊挑亮顯示屏，一個清晰的5展示在主場球迷的麵前，“這場比賽沒什麽傷病，走勢也很流暢，傷停補時應該在3分鍾左右好吧，曼聯還有最後三次左右的進攻時間。”
海德沃德指揮球員盡量打高球讓時間盡可能地浪費在空中，但似乎效果並不是特別良好，弗格森一聲冷笑，他看出了樸茨茅斯的疲態，領先時如何控製時間並不是這支年輕隊伍擅長的事情。僅僅是一二分鍾，他就看出了許多門道。
如此巨大的壓力下，龐培軍團似乎還在追求給予曼聯防線壓力，他們一整場比賽都是這麽踢的，效果很不錯，但比賽的最後時刻在這麽踢是不合適的。馬科斯阿隆索在中場得球後突破了防守他的卡裏克，這時候他明明有機會一腳把球踢到曼聯的身後或者角旗區，迫使曼聯的球員大幅度退後去追逐皮球，但這個年輕人卻選擇在後防線做短傳。
弗格森深知並不是每一項工作都需要藝術家，鋼琴工同樣重要，在球隊處在生死存亡的時刻漂亮球沒有一點用處，贏得比賽才是最重要，並且是唯一重要的事。
似乎海德沃德從來沒有教導過他的球員如何在領先時，重壓下控製時間！
這是一門學問。
阿隆索的球被卡裏克反斷，不僅沒有消耗掉任何時間，迫使曼聯後撤，反而人家一個直塞打穿了樸茨茅斯的肋部，在這個咽喉位置範佩西奔跑時摔在地上同時也將皮球甩到了門前，跟進的魯尼高高躍起將皮球砸向球門，全場球迷似乎都忘記了呼吸，補過一次空門的坎特又一次神奇的出現在了門柱旁，他用胸膛擋出了必進球，皮球沒有飛遠，飛快爬起來的範佩西在另一側淩空抽射。馬格裏想飛身堵搶眼，納瓦斯也被身前密密麻麻的雙方隊員晃得愣了神，一時間沒有反應過來，坎特摔在一側立柱飛快的爬起來，把身體扔了出去再一次挽救了即將瀕臨失守的城池。
“恩戈洛坎特！！！擋住了範佩西的必進球，這是一次可以載入賽季最佳的防守，樸茨茅斯要往回退守，在往前壓實在太冒險，曼聯在中場逼搶的非常凶，這是一種搏命的打法。”
皮球被馬格裏清除出了邊界，二次進攻，隨著體能的不斷下降，樸茨茅斯的防守動作開始變得粗野，斯科爾斯在禁區外被馬內絆倒在地，主裁判幾乎毫不猶豫地判罰了任意球。比賽落後，保羅的眼神依舊充滿自信，還有一種壞壞的感覺，他主動主罰，但皮球距離他有十多米的距離。斯科爾斯微笑著跟足球旁的弗雷爾打著招呼，讓他將皮球給踢過來，弗雷爾不以為意，撿起皮球就拋了過去。
“還是年輕。”弗格森又笑了，領先的時刻，尤其是這種場合，看在上帝的麵子上千萬不要給對手撿球，他每多花一秒鍾撿球，就會少一秒鍾時間來進球。斯科爾斯從不會幫對手撿球，讓他們自己把球撿回犯規地點，即使球滾到了腳邊，停在了腳尖上，也不幫忙，當然這條規則也適用於替補席上的任何替補球員。這種事教練不會教，全靠自己悟，他的前隊友索爾斯克亞簡直就是這方麵的天才，他呆在替補席仿佛球場上都會多一個人。
樸茨茅斯很快又犯錯了！比賽的最後三四分鍾幾乎成了弗爵爺的秀場，他背著手在場邊，也不看表也沒有發動吹風機，隻是偶爾和隊員眼神交流，他的弟子仿佛什麽都明白了。
龐培軍團拚了命地維護住這小小一分的領先優勢，進球功臣貝洛蒂此時此刻已經完全抑製不住興奮的情緒，腎上腺素分泌一高走高，用專業一點的詞語，他已經完全進入了發揮狀態。他在球場上將每一分體能利用到了極致，防守時可以協助默尼耶一直跟到禁區，但很快又出現在前場接應支點追逐高球。曼聯的後防線人數一少在少，隻留下一個斯莫林在勉力支撐，貝洛蒂瞅準機會領球就往前殺去，斯莫林根本不是此時此刻這位狀態爆棚的前鋒的對手，僅僅半秒就被人球分過掉了。斯莫林沒有猶豫，因為他之後曼聯的後防已經無險可守，他從側後方給了意大利人狠狠的一腳！
樸茨茅斯的球員們不幹了，他們圍攏住主裁判討要說法，主裁看了一眼手表暫停了計時器，在壓力下把斯莫林叫到身邊給了一張黃牌。
球場上的這一舉動讓海德沃德感到了一絲絲不對勁，尤其是主裁判停表的這一動作讓他的內心一驚。他注視著趁著死球還在布置進攻的弗格森，幾乎是一瞬間就想通了其中的關節。這種情況下，全世界最希望時間走快一點的是誰？樸茨茅斯！他們本可以至少消耗掉半分鍾來發一個任意球，主裁的這一停表，然後一個象征性的黃牌，有意義嗎？斯莫林還是本場比賽的第一張黃牌。
這tm不是跟自己過不去嗎？海德沃德想罵人了，這張黃牌除了讓隊員得到了一些可憐的公平感還有什麽？斯莫林在三分鍾內得到第二張黃牌的概率簡直比他上天還低。讓計時器保持計時，讓對手逃脫一次黃牌又如何，當贏球的時候，他們會很快忘掉不愉快。
比賽還沒有結束，但弗格森這麽多年的執教經驗告訴他，一旦開始犯錯，那就是一連串的錯誤，這是偉大科學家牛頓的慣性定律！
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“比賽進入了弗格森時間，我們07年做過一個統計和調查，曼聯落後的情況下裁判通常會多給一分鍾左右的時間，而弗格森的球隊在比賽最後時刻進球的概率比其它球隊多出了個百分點，遠高於英超其它球隊。憑借80分鍾後的進球，曼聯在英超一共獲得了88個積分，領先第二名的切爾西1分，四個勝場。”天空體育的解說員開始用數據介紹人們熟知的弗格森時間，一邊囑咐球迷注意時間，第四官員走到場邊挑亮顯示屏，一個清晰的5展示在主場球迷的麵前，“這場比賽沒什麽傷病，走勢也很流暢，傷停補時應該在3分鍾左右好吧，曼聯還有最後三次左右的進攻時間。”
海德沃德指揮球員盡量打高球讓時間盡可能地浪費在空中，但似乎效果並不是特別良好，弗格森一聲冷笑，他看出了樸茨茅斯的疲態，領先時如何控製時間並不是這支年輕隊伍擅長的事情。僅僅是一二分鍾，他就看出了許多門道。
如此巨大的壓力下，龐培軍團似乎還在追求給予曼聯防線壓力，他們一整場比賽都是這麽踢的，效果很不錯，但比賽的最後時刻在這麽踢是不合適的。馬科斯阿隆索在中場得球後突破了防守他的卡裏克，這時候他明明有機會一腳把球踢到曼聯的身後或者角旗區，迫使曼聯的球員大幅度退後去追逐皮球，但這個年輕人卻選擇在後防線做短傳。
弗格森深知並不是每一項工作都需要藝術家，鋼琴工同樣重要，在球隊處在生死存亡的時刻漂亮球沒有一點用處，贏得比賽才是最重要，並且是唯一重要的事。
似乎海德沃德從來沒有教導過他的球員如何在領先時，重壓下控製時間！
這是一門學問。
阿隆索的球被卡裏克反斷，不僅沒有消耗掉任何時間，迫使曼聯後撤，反而人家一個直塞打穿了樸茨茅斯的肋部，在這個咽喉位置範佩西奔跑時摔在地上同時也將皮球甩到了門前，跟進的魯尼高高躍起將皮球砸向球門，全場球迷似乎都忘記了呼吸，補過一次空門的坎特又一次神奇的出現在了門柱旁，他用胸膛擋出了必進球，皮球沒有飛遠，飛快爬起來的範佩西在另一側淩空抽射。馬格裏想飛身堵搶眼，納瓦斯也被身前密密麻麻的雙方隊員晃得愣了神，一時間沒有反應過來，坎特摔在一側立柱飛快的爬起來，把身體扔了出去再一次挽救了即將瀕臨失守的城池。
“恩戈洛坎特！！！擋住了範佩西的必進球，這是一次可以載入賽季最佳的防守，樸茨茅斯要往回退守，在往前壓實在太冒險，曼聯在中場逼搶的非常凶，這是一種搏命的打法。”
皮球被馬格裏清除出了邊界，二次進攻，隨著體能的不斷下降，樸茨茅斯的防守動作開始變得粗野，斯科爾斯在禁區外被馬內絆倒在地，主裁判幾乎毫不猶豫地判罰了任意球。比賽落後，保羅的眼神依舊充滿自信，還有一種壞壞的感覺，他主動主罰，但皮球距離他有十多米的距離。斯科爾斯微笑著跟足球旁的弗雷爾打著招呼，讓他將皮球給踢過來，弗雷爾不以為意，撿起皮球就拋了過去。
“還是年輕。”弗格森又笑了，領先的時刻，尤其是這種場合，看在上帝的麵子上千萬不要給對手撿球，他每多花一秒鍾撿球，就會少一秒鍾時間來進球。斯科爾斯從不會幫對手撿球，讓他們自己把球撿回犯規地點，即使球滾到了腳邊，停在了腳尖上，也不幫忙，當然這條規則也適用於替補席上的任何替補球員。這種事教練不會教，全靠自己悟，他的前隊友索爾斯克亞簡直就是這方麵的天才，他呆在替補席仿佛球場上都會多一個人。
樸茨茅斯很快又犯錯了！比賽的最後三四分鍾幾乎成了弗爵爺的秀場，他背著手在場邊，也不看表也沒有發動吹風機，隻是偶爾和隊員眼神交流，他的弟子仿佛什麽都明白了。
龐培軍團拚了命地維護住這小小一分的領先優勢，進球功臣貝洛蒂此時此刻已經完全抑製不住興奮的情緒，腎上腺素分泌一高走高，用專業一點的詞語，他已經完全進入了發揮狀態。他在球場上將每一分體能利用到了極致，防守時可以協助默尼耶一直跟到禁區，但很快又出現在前場接應支點追逐高球。曼聯的後防線人數一少在少，隻留下一個斯莫林在勉力支撐，貝洛蒂瞅準機會領球就往前殺去，斯莫林根本不是此時此刻這位狀態爆棚的前鋒的對手，僅僅半秒就被人球分過掉了。斯莫林沒有猶豫，因為他之後曼聯的後防已經無險可守，他從側後方給了意大利人狠狠的一腳！
樸茨茅斯的球員們不幹了，他們圍攏住主裁判討要說法，主裁看了一眼手表暫停了計時器，在壓力下把斯莫林叫到身邊給了一張黃牌。
球場上的這一舉動讓海德沃德感到了一絲絲不對勁，尤其是主裁判停表的這一動作讓他的內心一驚。他注視著趁著死球還在布置進攻的弗格森，幾乎是一瞬間就想通了其中的關節。這種情況下，全世界最希望時間走快一點的是誰？樸茨茅斯！他們本可以至少消耗掉半分鍾來發一個任意球，主裁的這一停表，然後一個象征性的黃牌，有意義嗎？斯莫林還是本場比賽的第一張黃牌。
這tm不是跟自己過不去嗎？海德沃德想罵人了，這張黃牌除了讓隊員得到了一些可憐的公平感還有什麽？斯莫林在三分鍾內得到第二張黃牌的概率簡直比他上天還低。讓計時器保持計時，讓對手逃脫一次黃牌又如何，當贏球的時候，他們會很快忘掉不愉快。
比賽還沒有結束，但弗格森這麽多年的執教經驗告訴他，一旦開始犯錯，那就是一連串的錯誤，這是偉大科學家牛頓的慣性定律！
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