一個星期很快就過去了，每天大量時間都在練習鋼琴曲的白荷終於將前世熟悉的感覺找了回來。
一早程明珠就迫不及待的朝白荷嘲諷了。“你現在還是想認輸還來得及，別到時候下不來台才難看呢。”她昂著頭一臉驕傲，認定白荷是不可能贏過自己的。
“白荷才不會輸呢！”錢依依站在白荷身旁也挺著胸一副必勝的樣子。
“就是白荷彈得可好了！”吳茜也在一旁為白荷助威。
“我相信白荷。”方珂一臉的淡漠仿佛完全不在乎這場比賽，卻在一旁無條件支持白荷。
三人在比賽前一天都去白荷家中為白荷加油，白荷為了讓三人安心於是就彈奏了一曲。
聽完白荷彈奏後，雖然錢依依吳茜兩人聽不懂技藝高不高深，但卻能聽得出好聽，聽出技巧高超的方珂也是連連誇讚。
“明珠，要不然就算了吧，大家都是同學，何必要這樣比呢。”周凡在一旁當和事佬，但程明珠卻完全不給她麵子。
“周凡，是你最開始和我說白荷不可能比得上我，讓我和她比鋼琴的！現在你又讓我不要比！你耍我啊！”程明珠白了一眼臉色難堪的周凡說道。
“我不管，反正我一定要和你比！誰輸了，就喊三聲沒有對方漂亮！”程明珠十分自信，白荷將算一天24小時練習也不可能比得上自己的。
自己每天不分白天黑夜都要練習三個小時，她不可能比得上自己的！程明珠深信。
“等著瞧吧。”程明珠率先走進了音樂教室，周凡跟在程明珠的身後幫她拿著本子，臉色十分難看。
周凡完全沒有想到程明珠居然會在眾人麵前直接將自己挑撥兩邊的事情大咧咧的講出來。這樣讓自己以後還如何兩邊做好人！
那邊，錢依依和吳茜兩人也看出來之前的事情都是周凡在挑撥了。“阿荷，這個周凡真不是好人！”吳茜想起之前周凡還讓她們幫她說話，就更加討厭她了。
“就是，之前還和我們說程明珠怎麽怎麽不好，原來這些事情都是她在作怪。”錢依依也在一旁氣鼓鼓的。
“好了，不生氣了，知道她的為人，下次注意就好了。”白荷安撫了一下一旁生氣的兩人後，四人一起走進了教室。
一節課後，隻有白荷四人和程明珠兩人留了下來，“老師，我們兩個要比賽彈鋼琴，你給我們評一評，究竟誰彈的好，好不好。”程明珠走上前和在一旁的音樂老師說道。
“比賽麽？”老師看著跟前的兩人好奇的問道。“當然可以了，不過白荷學過鋼琴？”音樂老師感覺自己好像沒有聽白荷提起過。
“學過一段時間的。”白荷淡淡的說道。
“哼，我先來。”程明珠搶先一步走到鋼琴旁坐下。
坐在鋼琴前的程明珠猶如換了一個人一般，變得十分安靜優雅。
隻見她手指嫻熟的彈奏著，一串悅耳的音符奏起。用雙手彈奏著自己彈奏過一次又一次的曲譜，這些譜子她早已經爛熟於心，當最後一個音符結束後，她翩翩站起，像高傲的白天鵝一般。
“技巧很棒，很不錯。”音樂老師溫柔的說道並且鼓了鼓掌，白荷四人也在結束後禮貌的鼓了鼓掌。
“哼，我勸你還是乘早認輸吧。”程明珠又恢複了自己一臉的驕傲說道。
“隻學了一個星期，別一會連曲子都彈不全。”她昂了昂自己的頭，瞥著白荷說道。
“哼，你等著看吧。”錢依依忿忿不平的說道。
白荷隻是走上前，坐在了鋼琴的麵前。將手放在鋼琴上久久沒有動作。
而平常咋咋呼呼恨不得不停嘴的程明珠卻隻是看著白荷的手等著她的動作，一句話都沒有說。
忽然，像是靜止了的白荷動了起來，她的手指飛快的律動著，一串哀怨悲傷的音樂響起，在場眾人的心中也像是感受到了這種感覺一般。
白荷所彈奏的是拉威爾的《水妖》故事講述的是一名愛上凡人的水妖，兩人如泣如訴的悲戀故事。
整首曲子極具技巧性，需要用透明而繁複的音樂來詮釋水妖哀怨的愛情，需要相當強的感染性。
一首曲子結束，在場的眾人遲遲無法回神，白荷也不急著去打擾他們。
最後還是音樂老師率先回過神來，老師非常複雜的看了白荷一眼。
老師閉了閉眼像是回想起了剛才的感覺。“這次的比賽是白荷勝出。”
“可是老師，我覺得明珠彈得更……”周凡見程明珠臉色難堪連忙說道。
“夠了。”程明珠黑著臉嗬斥了一聲，阻止了周凡的話。
“我比不上你，我知道我的分兩。”程明珠看著眼前既沒有興奮也沒有對自己麵露鄙夷的白荷說道。
“我的鋼琴老師一直說我彈奏的曲子技巧性已經極高，卻唯獨缺少了感情。”程明珠又想起了之前音樂老師對自己的評語。
“我一直不清楚什麽才是富有感情的曲子，今天我知道了。”這時候的她完全不像是平常那副胡攪蠻纏的樣子，“雖然你比我強一點，但我是不會認輸的！下一次我一定會打敗你的！”說完上一句話的她又恢複了平時她的樣子，恢複了平時一臉的傲氣和不屑。
“我們走！”程明珠帶著周凡向外走去。
“誒，你們……”錢依依想起之前的賭約剛想叫住她們，就被白荷攔了下來，錢依依不解的看著白荷。
白荷卻朝外點了點下巴，其他人就聽見外麵傳來了程明珠的聲音。“我沒有白荷好看！”“我沒有白荷好看！”“我沒有白荷好看！”
程明珠站在門口，向白荷說道。“願賭服輸！我從不賴賬，但我一定會有一天打敗你的，就算現在的我比不上你，但總有一天會的。”她依舊昂著頭高傲的頭也不回的走了出去。
“依依，茜茜和方珂同學先回去吧。你們和下節課的老師說一下，老師要留白荷一節課，有點事需要和白荷說一下。”音樂老師輕聲細語十分溫柔的和三人說著。三人看白荷也點了點頭於是一起相伴走回了教室。
一早程明珠就迫不及待的朝白荷嘲諷了。“你現在還是想認輸還來得及，別到時候下不來台才難看呢。”她昂著頭一臉驕傲，認定白荷是不可能贏過自己的。
“白荷才不會輸呢！”錢依依站在白荷身旁也挺著胸一副必勝的樣子。
“就是白荷彈得可好了！”吳茜也在一旁為白荷助威。
“我相信白荷。”方珂一臉的淡漠仿佛完全不在乎這場比賽，卻在一旁無條件支持白荷。
三人在比賽前一天都去白荷家中為白荷加油，白荷為了讓三人安心於是就彈奏了一曲。
聽完白荷彈奏後，雖然錢依依吳茜兩人聽不懂技藝高不高深，但卻能聽得出好聽，聽出技巧高超的方珂也是連連誇讚。
“明珠，要不然就算了吧，大家都是同學，何必要這樣比呢。”周凡在一旁當和事佬，但程明珠卻完全不給她麵子。
“周凡，是你最開始和我說白荷不可能比得上我，讓我和她比鋼琴的！現在你又讓我不要比！你耍我啊！”程明珠白了一眼臉色難堪的周凡說道。
“我不管，反正我一定要和你比！誰輸了，就喊三聲沒有對方漂亮！”程明珠十分自信，白荷將算一天24小時練習也不可能比得上自己的。
自己每天不分白天黑夜都要練習三個小時，她不可能比得上自己的！程明珠深信。
“等著瞧吧。”程明珠率先走進了音樂教室，周凡跟在程明珠的身後幫她拿著本子，臉色十分難看。
周凡完全沒有想到程明珠居然會在眾人麵前直接將自己挑撥兩邊的事情大咧咧的講出來。這樣讓自己以後還如何兩邊做好人！
那邊，錢依依和吳茜兩人也看出來之前的事情都是周凡在挑撥了。“阿荷，這個周凡真不是好人！”吳茜想起之前周凡還讓她們幫她說話，就更加討厭她了。
“就是，之前還和我們說程明珠怎麽怎麽不好，原來這些事情都是她在作怪。”錢依依也在一旁氣鼓鼓的。
“好了，不生氣了，知道她的為人，下次注意就好了。”白荷安撫了一下一旁生氣的兩人後，四人一起走進了教室。
一節課後，隻有白荷四人和程明珠兩人留了下來，“老師，我們兩個要比賽彈鋼琴，你給我們評一評，究竟誰彈的好，好不好。”程明珠走上前和在一旁的音樂老師說道。
“比賽麽？”老師看著跟前的兩人好奇的問道。“當然可以了，不過白荷學過鋼琴？”音樂老師感覺自己好像沒有聽白荷提起過。
“學過一段時間的。”白荷淡淡的說道。
“哼，我先來。”程明珠搶先一步走到鋼琴旁坐下。
坐在鋼琴前的程明珠猶如換了一個人一般，變得十分安靜優雅。
隻見她手指嫻熟的彈奏著，一串悅耳的音符奏起。用雙手彈奏著自己彈奏過一次又一次的曲譜，這些譜子她早已經爛熟於心，當最後一個音符結束後，她翩翩站起，像高傲的白天鵝一般。
“技巧很棒，很不錯。”音樂老師溫柔的說道並且鼓了鼓掌，白荷四人也在結束後禮貌的鼓了鼓掌。
“哼，我勸你還是乘早認輸吧。”程明珠又恢複了自己一臉的驕傲說道。
“隻學了一個星期，別一會連曲子都彈不全。”她昂了昂自己的頭，瞥著白荷說道。
“哼，你等著看吧。”錢依依忿忿不平的說道。
白荷隻是走上前，坐在了鋼琴的麵前。將手放在鋼琴上久久沒有動作。
而平常咋咋呼呼恨不得不停嘴的程明珠卻隻是看著白荷的手等著她的動作，一句話都沒有說。
忽然，像是靜止了的白荷動了起來，她的手指飛快的律動著，一串哀怨悲傷的音樂響起，在場眾人的心中也像是感受到了這種感覺一般。
白荷所彈奏的是拉威爾的《水妖》故事講述的是一名愛上凡人的水妖，兩人如泣如訴的悲戀故事。
整首曲子極具技巧性，需要用透明而繁複的音樂來詮釋水妖哀怨的愛情，需要相當強的感染性。
一首曲子結束，在場的眾人遲遲無法回神，白荷也不急著去打擾他們。
最後還是音樂老師率先回過神來，老師非常複雜的看了白荷一眼。
老師閉了閉眼像是回想起了剛才的感覺。“這次的比賽是白荷勝出。”
“可是老師，我覺得明珠彈得更……”周凡見程明珠臉色難堪連忙說道。
“夠了。”程明珠黑著臉嗬斥了一聲，阻止了周凡的話。
“我比不上你，我知道我的分兩。”程明珠看著眼前既沒有興奮也沒有對自己麵露鄙夷的白荷說道。
“我的鋼琴老師一直說我彈奏的曲子技巧性已經極高，卻唯獨缺少了感情。”程明珠又想起了之前音樂老師對自己的評語。
“我一直不清楚什麽才是富有感情的曲子，今天我知道了。”這時候的她完全不像是平常那副胡攪蠻纏的樣子，“雖然你比我強一點，但我是不會認輸的！下一次我一定會打敗你的！”說完上一句話的她又恢複了平時她的樣子，恢複了平時一臉的傲氣和不屑。
“我們走！”程明珠帶著周凡向外走去。
“誒，你們……”錢依依想起之前的賭約剛想叫住她們，就被白荷攔了下來，錢依依不解的看著白荷。
白荷卻朝外點了點下巴，其他人就聽見外麵傳來了程明珠的聲音。“我沒有白荷好看！”“我沒有白荷好看！”“我沒有白荷好看！”
程明珠站在門口，向白荷說道。“願賭服輸！我從不賴賬，但我一定會有一天打敗你的，就算現在的我比不上你，但總有一天會的。”她依舊昂著頭高傲的頭也不回的走了出去。
“依依，茜茜和方珂同學先回去吧。你們和下節課的老師說一下，老師要留白荷一節課，有點事需要和白荷說一下。”音樂老師輕聲細語十分溫柔的和三人說著。三人看白荷也點了點頭於是一起相伴走回了教室。