至從國情院陳栗上台以後，最近的幾年時間，幾乎傾一國之力，重心都在原金研究和原金的衍生項目研究上。
自從兩年前，陳栗知道原金隕石將會再次降臨地球，他便將中華國幾乎所有的頂尖科研人員都聚集到了帝都。
fast航天研究中心，從那時便開始了宏大的航天研究項目和地下掩體工程。
項目剛開始時，無數的新研究項目上線，巨額的資金注入……科學家們如魚得水，新的設計圖、新的設備、新的航天飛機、新的原金研究成果……不斷出爐。
可惜在進行施工階段後，資金驟然縮水。除了航天和建築兩個方向以外，大量的院士、高級研究員都閑置了。
馬波發現的異世界研究，是最近幾年，除中央研究院計劃項目外，唯一單獨立項並獲得了大量資金支持的新項目。
當陳栗向最高科學院和研究院發出“人才需求”申請時，那些空閑了近兩年的院士、高研人員都是擠破了腦袋的想加入。
學術研究到了一定的階段以後，就必須要依托於巨額的研究經費，高端的研究設備，才能產生研究成果。
這些站在學術界頂端的一群人，大多數人生的目標，就是在其領域內能有所建樹，留名青史。
可惜最近兩年這些院士、高研所有的研究經費申請都被駁回。
這群院士前幾天申請到第四研究院上任時，他們甚至都沒問這裏具體是在研究什麽。
在他們想來，以自己的身份地位，隻要能申請到研究經費和設備，誰還敢阻撓自己的研究方向？
不過當“異世界”的畫麵出現在他們眼前時，這群老家夥們是真的激動了。
這就像一個高端玩家滿級以後，遊戲裏忽然出現了一副全新的地圖！
試問誰能忍住不進去探索一番？誰不想成為定義這異世界定律的第一人？
第一天的時候，也有人嚐試想要通過最高科學院的關係，擠掉馬波，由自己來擔任第四研究院的院長。
結果……他們的電話打了一半，就被掐斷。然後這幾個人都以“泄露絕密”的罪名被逮捕，直接帶走。
負責逮捕人的，正是那個小胡子——李亦然。
之後有人抗議，要求尊重人權，尊重知識！
結果這些抗議的人就被關進了駐地的禁閉室。
李亦然對這些院士，那就和對待路邊碰瓷的老家夥一樣，不僅僅是當場言語侮辱，甚至有幾個還被他扇了耳光！
李亦然第一天就有了一個新綽號：李特勒！
所以，當這群人被李亦然分配去做吳小健的老師時，才有人找借口騙自己，說是將吳小健培養成探索異世界的第一人。
其實，是這群人認慫了，他們這是在找借口，好讓自己麵子上過得去而已。
所有稍微懂點物理的科學家都知道，近期想要送人去異世界，那就是胡扯。
已探明“異世界”的重力，是地球的三倍！
也就是說，一個體重一百二十斤的人類在異世界裏，哪怕什麽裝備都不拿，也相當於扛著另外三個自己在行動！
不要說探索，估計沒走幾步，就能自己把自己累死！
更何況異世界的氧氣含量隻有地球的四分之一。
空氣裏還有未知的輕微毒素。
那些忽明忽暗的植物，普通人看不見的小動物、昆蟲……哪一樣不是充滿了未知和危險？
其它的不說，單單是使用“空間撕裂”擴大連接異世界的孔洞，那就是及其危險的一件事情。
雖然昨天在李亦然的指揮和馬波的縱容下，“孔洞”被臨時擴大的一點。
但事後那些監控數據表明，當時的“孔洞”實際上出現了不穩定的能量波動。
一旦出現空間坍塌，往最壞的推演，這拳頭大的空間或許會坍塌演變成黑洞物資，哪怕隻是幾克，那也至少是氫彈級別的威力！
所以，在未知情況下，除了李亦然這種無知者無畏的二愣子，誰敢亂來？
也正是因為這些原因，陳栗才沒有將真正的工作重心放到這個異世界上邊來。
在他想來，如果能有成果，固然好。但真正的工作重心和措施，還是必須放在全國各地的“末日地下城”這浩大的工程上來。
在科學領域裏，或許一絲不苟、兢兢業業的搞研究並不一定能成功。
但成功的人，一定有著一絲不苟、兢兢業業的態度。
讓一個院士、學術帶頭人，去給一個高二學生上課，這些老學究或許有一絲放不下身份。
可他們都有一個共性，就是一旦接了活，那就一定會非常認真的去完成。
之前吳小健覺得一個人學習好孤獨。
很快他就懷念那種安寧而自由的學習方式了。
這些在某個學術領域裏淫浸一生的老學者們，知識之淵博，令人歎為觀止，那些繁雜的公式，他們隻是信手拈來。
可惜在他們的知識體係裏，早就已經模糊掉了代數和線性代數、高等代數的區別。
明明隻是一個高中生方程式……偏偏一不小心就使用了向量建模去求解。看得吳小健一臉懵圈。
最慘的，李亦然隻給他們說了上課！
可惜沒有說，一節課是多少分鍾。
於是他們就自顧自的製作了“教案”。
一節課多少時間？不急，將一節課的教學任務完成了就好。
什麽？你想逃課？駐地有監控！衛兵到處都是。
啥？你學習態度消極？
苦口婆心的念叨，那絕對也屬於一種酷刑！
“化學元素周期表？背這個幹嘛？來，小吳，我這裏剛好有本金屬有機化學的手稿，一般人我都不讓他看的，你背下來吧！”
“不背？哎呀，孩子，學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑……”
吳小健作為曾經的一個尖子生！一個穿越重生者！
很快就在這裏淪為了“笨的跟豬一樣”“沒有上進心”的人。
“老師，這個公式，課本上沒有！”
“你怎麽這麽基礎的公式都不知道？來來來，我們稍微延長點課時，我給你仔細講一下這個公式的原力和應用方式！”
“小吳，哎，這樣！我陪著你學習，你不背下來，我們就都別去吃飯了！衛兵，把教室鎖起來，免得他再跑出去！”
到了下午的時候，吳小健被馬波叫到了地下室。
熟悉的防化服，熟悉的封閉空間，熟悉的地下陵寢。
吳小健卻有了一種逃出煉獄的錯覺。
可惜放風的時間很短。
馬波隻是讓他在“孔洞”周圍釋放了一絲絲“空間撕裂”的能力，然後就沒事兒了。
研究組的人隻是為了核對電腦建立的模型，觀測其反應數據是否和真實的一致。
馬波頭也沒回的擺擺手：“好了，小吳，你去學習吧……”
吳小健哪肯回去？他連忙指著孔洞裏那幾根線，岔開話題：“這些設備……在裏邊能跑多遠啊？”
“400米。”
“你們還要放設備進去麽？我隨時都可以幫忙的！”
馬波一邊調試著一旁的設備，一旁心不在焉的道：“不需要了，我們調來了更小的自主機器人，隻要設定好了路線程序……”
一邊說，他一邊指了指地上擺放的一排微型履帶車。
吳小健猛地想起盜王係統裏，還有一個小盜賊在待機呢！
雞蛋大小的小盜賊，要過去簡直輕鬆又愉快！總比這些機器人強吧？
反正閑著也是閑著！一個小時一萬塊呢！放過去尋寶，萬一有收獲……這可就不算偷了呀？！
吳小健不經意的伸了個懶腰，擋住了監控和另外幾個人的視線。
一道黑影一閃，小盜賊便沒入了“孔洞”，衝進了異世界。
看著小盜賊的背上，還背著自己給他的針。
吳小健忽然想起電影007裏，那些酷炫屌炸天的道具。
道具？
對呀，樓上那群老魔頭，不全都號稱科學家中的戰鬥機麽？
這些老魔頭特麽的不是說學以致用，不用按課本來學習麽？
好啊，我想學怎麽製作那些吊炸天的裝備！！嘿，你們不是挺能麽？
來來來，來發揮想象力，製作點好玩兒的裝備給小盜賊怎麽樣？！
來呀，相互傷害啊！看你們頭疼還是我頭疼！？
自從兩年前，陳栗知道原金隕石將會再次降臨地球，他便將中華國幾乎所有的頂尖科研人員都聚集到了帝都。
fast航天研究中心，從那時便開始了宏大的航天研究項目和地下掩體工程。
項目剛開始時，無數的新研究項目上線，巨額的資金注入……科學家們如魚得水，新的設計圖、新的設備、新的航天飛機、新的原金研究成果……不斷出爐。
可惜在進行施工階段後，資金驟然縮水。除了航天和建築兩個方向以外，大量的院士、高級研究員都閑置了。
馬波發現的異世界研究，是最近幾年，除中央研究院計劃項目外，唯一單獨立項並獲得了大量資金支持的新項目。
當陳栗向最高科學院和研究院發出“人才需求”申請時，那些空閑了近兩年的院士、高研人員都是擠破了腦袋的想加入。
學術研究到了一定的階段以後，就必須要依托於巨額的研究經費，高端的研究設備，才能產生研究成果。
這些站在學術界頂端的一群人，大多數人生的目標，就是在其領域內能有所建樹，留名青史。
可惜最近兩年這些院士、高研所有的研究經費申請都被駁回。
這群院士前幾天申請到第四研究院上任時，他們甚至都沒問這裏具體是在研究什麽。
在他們想來，以自己的身份地位，隻要能申請到研究經費和設備，誰還敢阻撓自己的研究方向？
不過當“異世界”的畫麵出現在他們眼前時，這群老家夥們是真的激動了。
這就像一個高端玩家滿級以後，遊戲裏忽然出現了一副全新的地圖！
試問誰能忍住不進去探索一番？誰不想成為定義這異世界定律的第一人？
第一天的時候，也有人嚐試想要通過最高科學院的關係，擠掉馬波，由自己來擔任第四研究院的院長。
結果……他們的電話打了一半，就被掐斷。然後這幾個人都以“泄露絕密”的罪名被逮捕，直接帶走。
負責逮捕人的，正是那個小胡子——李亦然。
之後有人抗議，要求尊重人權，尊重知識！
結果這些抗議的人就被關進了駐地的禁閉室。
李亦然對這些院士，那就和對待路邊碰瓷的老家夥一樣，不僅僅是當場言語侮辱，甚至有幾個還被他扇了耳光！
李亦然第一天就有了一個新綽號：李特勒！
所以，當這群人被李亦然分配去做吳小健的老師時，才有人找借口騙自己，說是將吳小健培養成探索異世界的第一人。
其實，是這群人認慫了，他們這是在找借口，好讓自己麵子上過得去而已。
所有稍微懂點物理的科學家都知道，近期想要送人去異世界，那就是胡扯。
已探明“異世界”的重力，是地球的三倍！
也就是說，一個體重一百二十斤的人類在異世界裏，哪怕什麽裝備都不拿，也相當於扛著另外三個自己在行動！
不要說探索，估計沒走幾步，就能自己把自己累死！
更何況異世界的氧氣含量隻有地球的四分之一。
空氣裏還有未知的輕微毒素。
那些忽明忽暗的植物，普通人看不見的小動物、昆蟲……哪一樣不是充滿了未知和危險？
其它的不說，單單是使用“空間撕裂”擴大連接異世界的孔洞，那就是及其危險的一件事情。
雖然昨天在李亦然的指揮和馬波的縱容下，“孔洞”被臨時擴大的一點。
但事後那些監控數據表明，當時的“孔洞”實際上出現了不穩定的能量波動。
一旦出現空間坍塌，往最壞的推演，這拳頭大的空間或許會坍塌演變成黑洞物資，哪怕隻是幾克，那也至少是氫彈級別的威力！
所以，在未知情況下，除了李亦然這種無知者無畏的二愣子，誰敢亂來？
也正是因為這些原因，陳栗才沒有將真正的工作重心放到這個異世界上邊來。
在他想來，如果能有成果，固然好。但真正的工作重心和措施，還是必須放在全國各地的“末日地下城”這浩大的工程上來。
在科學領域裏，或許一絲不苟、兢兢業業的搞研究並不一定能成功。
但成功的人，一定有著一絲不苟、兢兢業業的態度。
讓一個院士、學術帶頭人，去給一個高二學生上課，這些老學究或許有一絲放不下身份。
可他們都有一個共性，就是一旦接了活，那就一定會非常認真的去完成。
之前吳小健覺得一個人學習好孤獨。
很快他就懷念那種安寧而自由的學習方式了。
這些在某個學術領域裏淫浸一生的老學者們，知識之淵博，令人歎為觀止，那些繁雜的公式，他們隻是信手拈來。
可惜在他們的知識體係裏，早就已經模糊掉了代數和線性代數、高等代數的區別。
明明隻是一個高中生方程式……偏偏一不小心就使用了向量建模去求解。看得吳小健一臉懵圈。
最慘的，李亦然隻給他們說了上課！
可惜沒有說，一節課是多少分鍾。
於是他們就自顧自的製作了“教案”。
一節課多少時間？不急，將一節課的教學任務完成了就好。
什麽？你想逃課？駐地有監控！衛兵到處都是。
啥？你學習態度消極？
苦口婆心的念叨，那絕對也屬於一種酷刑！
“化學元素周期表？背這個幹嘛？來，小吳，我這裏剛好有本金屬有機化學的手稿，一般人我都不讓他看的，你背下來吧！”
“不背？哎呀，孩子，學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑……”
吳小健作為曾經的一個尖子生！一個穿越重生者！
很快就在這裏淪為了“笨的跟豬一樣”“沒有上進心”的人。
“老師，這個公式，課本上沒有！”
“你怎麽這麽基礎的公式都不知道？來來來，我們稍微延長點課時，我給你仔細講一下這個公式的原力和應用方式！”
“小吳，哎，這樣！我陪著你學習，你不背下來，我們就都別去吃飯了！衛兵，把教室鎖起來，免得他再跑出去！”
到了下午的時候，吳小健被馬波叫到了地下室。
熟悉的防化服，熟悉的封閉空間，熟悉的地下陵寢。
吳小健卻有了一種逃出煉獄的錯覺。
可惜放風的時間很短。
馬波隻是讓他在“孔洞”周圍釋放了一絲絲“空間撕裂”的能力，然後就沒事兒了。
研究組的人隻是為了核對電腦建立的模型，觀測其反應數據是否和真實的一致。
馬波頭也沒回的擺擺手：“好了，小吳，你去學習吧……”
吳小健哪肯回去？他連忙指著孔洞裏那幾根線，岔開話題：“這些設備……在裏邊能跑多遠啊？”
“400米。”
“你們還要放設備進去麽？我隨時都可以幫忙的！”
馬波一邊調試著一旁的設備，一旁心不在焉的道：“不需要了，我們調來了更小的自主機器人，隻要設定好了路線程序……”
一邊說，他一邊指了指地上擺放的一排微型履帶車。
吳小健猛地想起盜王係統裏，還有一個小盜賊在待機呢！
雞蛋大小的小盜賊，要過去簡直輕鬆又愉快！總比這些機器人強吧？
反正閑著也是閑著！一個小時一萬塊呢！放過去尋寶，萬一有收獲……這可就不算偷了呀？！
吳小健不經意的伸了個懶腰，擋住了監控和另外幾個人的視線。
一道黑影一閃，小盜賊便沒入了“孔洞”，衝進了異世界。
看著小盜賊的背上，還背著自己給他的針。
吳小健忽然想起電影007裏，那些酷炫屌炸天的道具。
道具？
對呀，樓上那群老魔頭，不全都號稱科學家中的戰鬥機麽？
這些老魔頭特麽的不是說學以致用，不用按課本來學習麽？
好啊，我想學怎麽製作那些吊炸天的裝備！！嘿，你們不是挺能麽？
來來來，來發揮想象力，製作點好玩兒的裝備給小盜賊怎麽樣？！
來呀，相互傷害啊！看你們頭疼還是我頭疼！？