聽了‘杜先生’的話，阿基在心裏給‘杜先生’豎起大拇指，他也經曆過初學武功的階段，很清楚初練紮馬的痛苦。
說實話，阿基當年能夠挺過那個階段，多半是因為師父監管。
洪震南的監管，可不是一般的督促，
阿基學紮馬的時候，洪震南手持藤條虎視眈眈的盯著，隻要阿基的動作不規範，藤條立馬抽過來，直抽的阿基皮開肉綻。
兩權相害取其輕，在咬牙堅持和挨揍之間，阿基智能選擇前者。
正因為有過這麽一段經曆，阿基覺的‘杜先生’值得敬佩，師父沒有盯著他，明顯有‘放水’的意思，可‘杜先生’沒偷一點懶，從這一點上，阿基自歎不如。
阿基很想幫一幫‘杜先生’，但他又不知道怎麽幫，思索片刻後，他想起當年練習紮馬時候，師父曾經說過：“紮馬不能死紮，死紮馬頂多可以強身健體，永遠做不到腳下生根。”
“要想腳下生根，就要學會紮活馬。”
“何謂活馬？”
“簡單一句話：找到‘騎馬奔馳’的感覺。”
當年的阿基，一直沒有找到‘騎馬奔馳’感覺，否則的話，不至於隻有現在這點成就。
阿基心道：我沒有找到騎馬奔馳的感覺，是因為我是大老粗，可人家‘杜先生’不同，‘杜先生’看定很有學問，我做不到，不代表‘杜先生’做不到。
有念於此，阿基把這件事告訴了江楓。
聽到阿基的講述，江楓有點不以為然：騎馬奔馳的感覺？
此刻我雙腿又酸又麻，而且正在顫抖，怎麽會有‘騎馬奔馳’的感覺？
此時此刻，我倒是有‘被馬騎著’的感覺。
江楓心裏清楚，阿基說這番話也是好意，所以他客氣的回道：“我知道了！”
阿基還想說說自己當年紮馬的經驗，卻被江楓打斷：“阿基師兄，你去忙你的！”
江楓這句話聽上去像是客套，可阿基並不傻，他清楚這句話的用意是讓他趕緊離開。
有鑒於此，阿基客套了一句：“那您練著，我告辭了！”
江楓為什麽趕人？聽一聽阿基的經驗不好嗎？
不好！
此刻，江楓的衣衫已經被汗水濕透，雙腿已經出現難以控製的顫抖，他的形象非常狼狽，他不想被任何人看到自己狼狽的一麵。
阿基離開視線後，江楓再也控製不住雙腿顫抖的幅度，兩隻茶杯先後滾落道地上，第一次紮馬失敗。
江楓站起身來，揉了揉酸麻的雙腿，抬手看了看手腕上的手表：從紮馬開始到現在，約有十分鍾的時間。
先休息一下，有了這次的經驗，下次紮馬，我至少要堅持二十分鍾，再下一次，我至少要堅持三十分鍾，如果能夠堅持下來，天黑之前，我一定可以堅持一個時辰。
江楓打算的很好，然而理想很豐滿，現實卻很骨感，練功，並不是一加一等於二的數學題。
五分鍾後，江楓開始第二次紮馬，堅持到第六分種的時候，他的大腿開始抽筋，第二次紮馬失敗。
江楓足足蹦躂了兩分鍾，方才平緩了抽筋之痛，又休息了五分鍾左右，江楓開始第三次紮馬。
這一次持續的時間更短，紮馬不到一分鍾，雙腿開始顫抖，堅持到四分種的時候，杯子落地，第三次紮馬失敗。
江楓向來不是鑽牛角尖的人，他停下來反思：究竟是哪裏出了問題？
他想到了阿基說的話：“找到策馬奔馳的感覺”。
洪震南不會無緣無故的說這句話，所謂‘策馬奔騰’的感覺，想必確有其事。
馬步，策馬奔馳，難道馬步是由騎馬演變而來？
如何找到策馬奔騰的感覺呢？
找到策馬奔騰的感覺，就可以輕鬆紮馬麽？
試試吧！
江楓再次紮好馬步，然後想像自己正在騎馬，身體隨著想像上下起伏。
當真輕鬆了不少，足足過了五分鍾，江楓都沒有感覺到累，不過，江楓卻停了下來。
為什麽？
因為這樣紮馬肯定不對，如果真是這麽簡單，阿基怎麽可能學不會？
洪震南要求找到騎馬的感覺，而不是做出騎馬的樣子，兩者完全不同。
馬步就應該四平八穩，怎麽可能上下起伏？
究竟應該怎麽做呢？
思索良久，江楓也沒有找到敲門，總這麽想像也不是辦法，他決定一邊紮馬一邊思考。
或許是腿部肌肉適應了紮馬，又或許是江楓的心思全都用在了思考問題上，這一次紮馬，他的腿部沒有出現酸麻的感覺，更沒有出現不由自主的顫抖。
開始的時候，江楓沒有留意腿部的感覺，足足十分鍾過後，他才發現這一情況。
就在他感到驚訝的時候，腿部再次出現了酸麻，顫抖等各種各樣的難受。
江楓恍然大悟：放空心神紮馬，可以紮的更久。
為什麽會這樣呢？
洪震南所說的找到策馬奔馳的感覺，是不是指放空心神呢？
或者說是放空心神後，想像策馬奔馳的感覺？
江楓覺的自己找到了真相，稍微休息了片刻後，他再次紮起馬步，全身灌注的想像策馬奔馳的場景。
但是他沒有想到，越是全身灌注的想像，越是難以投入，念頭不由自主的去感受腿部的狀況，這一感受，腿部立刻開始了酸麻，顫抖。
江楓沒有放棄，越是這樣，他越認為自己找到了真相，稍微歇息片刻，他再次開始實驗。
一次、兩次、三次……、連他自己都不知道已經失敗了多少次，此刻的江楓，仿佛著了魔一般，每次失敗過後，稍微調整一下，立刻開始下一次。
黃天不負苦心人，當日升正中的時候，江楓的心神，徹底沉入了策馬奔馳的場景。
也就在這個時候，洪震南來到江楓練功的地方，當他察覺到江楓的狀態，感受到的是深深的震撼。
洪震南當年初學武的時候，師父就誇他資質甚佳，即便他資質甚佳，當初也用了足足一個月，才進入這種狀態。
可他萬萬沒有想到，江楓竟在初學武功的當天進入了這種狀態，若我是資質甚佳的人才，那他算什麽？
資質絕佳的天才嗎？？
可惜！
實在太可惜了，這麽好的一個苗子，就這麽耽誤了，要是他早幾年習武，定能練出不俗的成就，現在嘛，總歸是遲了。
說實話，阿基當年能夠挺過那個階段，多半是因為師父監管。
洪震南的監管，可不是一般的督促，
阿基學紮馬的時候，洪震南手持藤條虎視眈眈的盯著，隻要阿基的動作不規範，藤條立馬抽過來，直抽的阿基皮開肉綻。
兩權相害取其輕，在咬牙堅持和挨揍之間，阿基智能選擇前者。
正因為有過這麽一段經曆，阿基覺的‘杜先生’值得敬佩，師父沒有盯著他，明顯有‘放水’的意思，可‘杜先生’沒偷一點懶，從這一點上，阿基自歎不如。
阿基很想幫一幫‘杜先生’，但他又不知道怎麽幫，思索片刻後，他想起當年練習紮馬時候，師父曾經說過：“紮馬不能死紮，死紮馬頂多可以強身健體，永遠做不到腳下生根。”
“要想腳下生根，就要學會紮活馬。”
“何謂活馬？”
“簡單一句話：找到‘騎馬奔馳’的感覺。”
當年的阿基，一直沒有找到‘騎馬奔馳’感覺，否則的話，不至於隻有現在這點成就。
阿基心道：我沒有找到騎馬奔馳的感覺，是因為我是大老粗，可人家‘杜先生’不同，‘杜先生’看定很有學問，我做不到，不代表‘杜先生’做不到。
有念於此，阿基把這件事告訴了江楓。
聽到阿基的講述，江楓有點不以為然：騎馬奔馳的感覺？
此刻我雙腿又酸又麻，而且正在顫抖，怎麽會有‘騎馬奔馳’的感覺？
此時此刻，我倒是有‘被馬騎著’的感覺。
江楓心裏清楚，阿基說這番話也是好意，所以他客氣的回道：“我知道了！”
阿基還想說說自己當年紮馬的經驗，卻被江楓打斷：“阿基師兄，你去忙你的！”
江楓這句話聽上去像是客套，可阿基並不傻，他清楚這句話的用意是讓他趕緊離開。
有鑒於此，阿基客套了一句：“那您練著，我告辭了！”
江楓為什麽趕人？聽一聽阿基的經驗不好嗎？
不好！
此刻，江楓的衣衫已經被汗水濕透，雙腿已經出現難以控製的顫抖，他的形象非常狼狽，他不想被任何人看到自己狼狽的一麵。
阿基離開視線後，江楓再也控製不住雙腿顫抖的幅度，兩隻茶杯先後滾落道地上，第一次紮馬失敗。
江楓站起身來，揉了揉酸麻的雙腿，抬手看了看手腕上的手表：從紮馬開始到現在，約有十分鍾的時間。
先休息一下，有了這次的經驗，下次紮馬，我至少要堅持二十分鍾，再下一次，我至少要堅持三十分鍾，如果能夠堅持下來，天黑之前，我一定可以堅持一個時辰。
江楓打算的很好，然而理想很豐滿，現實卻很骨感，練功，並不是一加一等於二的數學題。
五分鍾後，江楓開始第二次紮馬，堅持到第六分種的時候，他的大腿開始抽筋，第二次紮馬失敗。
江楓足足蹦躂了兩分鍾，方才平緩了抽筋之痛，又休息了五分鍾左右，江楓開始第三次紮馬。
這一次持續的時間更短，紮馬不到一分鍾，雙腿開始顫抖，堅持到四分種的時候，杯子落地，第三次紮馬失敗。
江楓向來不是鑽牛角尖的人，他停下來反思：究竟是哪裏出了問題？
他想到了阿基說的話：“找到策馬奔馳的感覺”。
洪震南不會無緣無故的說這句話，所謂‘策馬奔騰’的感覺，想必確有其事。
馬步，策馬奔馳，難道馬步是由騎馬演變而來？
如何找到策馬奔騰的感覺呢？
找到策馬奔騰的感覺，就可以輕鬆紮馬麽？
試試吧！
江楓再次紮好馬步，然後想像自己正在騎馬，身體隨著想像上下起伏。
當真輕鬆了不少，足足過了五分鍾，江楓都沒有感覺到累，不過，江楓卻停了下來。
為什麽？
因為這樣紮馬肯定不對，如果真是這麽簡單，阿基怎麽可能學不會？
洪震南要求找到騎馬的感覺，而不是做出騎馬的樣子，兩者完全不同。
馬步就應該四平八穩，怎麽可能上下起伏？
究竟應該怎麽做呢？
思索良久，江楓也沒有找到敲門，總這麽想像也不是辦法，他決定一邊紮馬一邊思考。
或許是腿部肌肉適應了紮馬，又或許是江楓的心思全都用在了思考問題上，這一次紮馬，他的腿部沒有出現酸麻的感覺，更沒有出現不由自主的顫抖。
開始的時候，江楓沒有留意腿部的感覺，足足十分鍾過後，他才發現這一情況。
就在他感到驚訝的時候，腿部再次出現了酸麻，顫抖等各種各樣的難受。
江楓恍然大悟：放空心神紮馬，可以紮的更久。
為什麽會這樣呢？
洪震南所說的找到策馬奔馳的感覺，是不是指放空心神呢？
或者說是放空心神後，想像策馬奔馳的感覺？
江楓覺的自己找到了真相，稍微休息了片刻後，他再次紮起馬步，全身灌注的想像策馬奔馳的場景。
但是他沒有想到，越是全身灌注的想像，越是難以投入，念頭不由自主的去感受腿部的狀況，這一感受，腿部立刻開始了酸麻，顫抖。
江楓沒有放棄，越是這樣，他越認為自己找到了真相，稍微歇息片刻，他再次開始實驗。
一次、兩次、三次……、連他自己都不知道已經失敗了多少次，此刻的江楓，仿佛著了魔一般，每次失敗過後，稍微調整一下，立刻開始下一次。
黃天不負苦心人，當日升正中的時候，江楓的心神，徹底沉入了策馬奔馳的場景。
也就在這個時候，洪震南來到江楓練功的地方，當他察覺到江楓的狀態，感受到的是深深的震撼。
洪震南當年初學武的時候，師父就誇他資質甚佳，即便他資質甚佳，當初也用了足足一個月，才進入這種狀態。
可他萬萬沒有想到，江楓竟在初學武功的當天進入了這種狀態，若我是資質甚佳的人才，那他算什麽？
資質絕佳的天才嗎？？
可惜！
實在太可惜了，這麽好的一個苗子，就這麽耽誤了，要是他早幾年習武，定能練出不俗的成就，現在嘛，總歸是遲了。