秦敖和陳江河離開器材室。


    學生在時,林晚星還能保持冷靜地和他們分析這些那些。但吵吵鬧鬧的年輕人離開後,倉庫裏驟然安靜。盡頭層架掩映在一片昏暗光線中,林晚星就不淡定起來。


    她拿起那張紅藍愛心的包裝紙,又硬著頭皮,讀了遍廣告。


    ――你對自己的人生充滿困惑嗎?


    你仍不知道未來要走向何方嗎?


    八中小林,專治厭學、逃學、不願學、不出成績等疑難雜症。


    地址:宏景市第八中學體育器材室


    電話:18953418080


    上麵的確指名道姓讓秦敖來找她,但為什麽是她?


    像這上麵說的一樣,找她拯救迷茫的青年學子?


    林晚星不確定是的,陳江河在上周就收到了“借球卡”,那時她還在永川。


    因此看上去,是她接管了器材室管理員的職位,所以她的姓名和電話,才出現在秦敖收到的煙盒上,成為目標。


    那麽難不成還真像秦敖說的那樣,這間器材室裏有什麽東西?


    林晚星思維奔逸,想不明白這些。


    她走到器材室的窗邊,向周圍望去,教學樓、辦公樓……可以觀察到器材室的位置其實很多,學校工作人員甚至學生都有嫌疑


    操場上吹起了一陣風,夏天已到了尾聲,林晚星摸了摸胳膊,感受到了一些涼意。


    ――


    無論有多少疑惑不解,對現在的林晚星來說,她擁有的線索,也隻有那個“10-”。


    為此,林晚星特地來到八中的圖書借閱室,想找一些能啟發“解題”思路的書。


    八中圖書館隻有一間教室大小,藏書數量有限,刷一下飯卡就可以進入借書。


    林晚星也不知該從何下手,就站在書架前,看著圖書名字,隨意找些靈感。


    像不少學校一樣,高中圖書館藏書有部分來自學生捐贈,有許多不符合高中生年齡層的《小學生趣味題目》和《腦筋急轉彎》。


    打開書,上麵還寫著捐贈學生的名字,字跡歪歪扭扭,一看就是孩子用不上了,所以家長同意“上交”學校。


    不過這些書,對林晚星來說倒很有啟發性。


    從某種角度看,煙紙上的9句話和最後的填空,很像需要破譯的密碼。


    她視線向下,正好看到一本《小學生趣味密碼學》。


    而《腦筋急轉彎》和“趣題集”或許屬於“題庫”範疇,說不定也有幫助。


    不管怎樣,如果這是道題目,並且對方有心讓他們解開,那麽答案應該不會太難。


    林晚星拿了林林總總共七八本書,她離開時,看管圖書室的老師,很認真地看了她幾眼。


    ――


    當天五點後,林晚星並沒有第一時間去吃飯,學校還有全校教職員工會。


    會議是每月例會。


    林晚星是邊緣人士,最晚被通知到。


    她從圖書館趕到會場的時候,實習老師都坐在一起,周圍也沒有她的空位。


    她隨意地找了一個沒人的角落,自己坐下。


    她先攤開借來的《趣味密碼》,邊聽副校長先介紹了實習教師的情況,邊了解大致的密碼類型。


    基礎的密碼總共就那麽幾類,她簡單試著破譯了下,發現都不符合。


    她把這本書放到邊上。


    校長講話進行到了“加強師德教育”的部分,校長強調了師德師風建設是落實立德樹人任務的關鍵。


    此番講話告一段落,全場掌聲雷動,學校教務處接過話筒。


    教務處宣布,九月為“素質教育”月,要求各年紀和各教研組展開豐富多彩的教研活動,爭取有相關成果展現。


    會議內容就是這些,雖然看似精簡,但實際也開了將近一個鍾頭。


    教職員工例會後,體育組又組織單獨會議,林晚星也是第一次見到體育組的各位老師。


    辦公室裏,所有體育老師總共隻有4個,加上她剛好5人。圍成一桌還有空位,她想躲在後麵裝沒存在感也不行了。


    體育組組長是個精瘦的中年人,皮膚黑亮,肌肉結構清晰,目光炯炯有神,像會武術的練家子。


    剩下的三位也都是男老師,而他們的姓組合在一起很有意思,恰好是“趙錢孫李”。


    錢老師她中午還見過,於是由他出麵,給其他老師介紹:“這是我們新來的小林老師,永川大學的碩士,目前負責管理體育器材室。”


    林晚星在座位上,想站起來打招呼,卻被錢老師壓下:“不用這麽客氣。”


    她隻能笑著點頭說好。


    剩下三位老師都很意外:“小林老師是練什麽的?”


    “是不是拿過獎牌,能特招進的永川大學?”


    林晚星很不好意思,隻能說:“我大學學的是其他專業的,不是練體育的。”


    “什麽專業?”


    “心理。”


    四位老師麵麵相覷,一時也不明白她為什麽會坐在這裏。


    “沒事沒事,之前退休的張老師專業也不對口,是咱們食堂的元老,後來被調來看器材。”錢老師寬慰她。


    “怎麽說話的呢,心理學和我們運動關係是很緊密的!”趙組長義正辭嚴。


    “小林老師來了就好啊,我們終於不用分著管那些亂七八糟的器材。”其他老師


    諸位老師連連稱是,林晚星也放鬆了一些。


    她之前也沒開過體育組的會議,實際發現過程很簡單。


    首先,各位老師聊下課表,大家沒有特殊請假情況,就按原計劃執行。


    然後趙組長安排一些小事,例如審核她提交的器材補充表。


    最後則是重頭戲――


    “關於素質教育月的活動,校長給我私下說過了,我們體育組必須出成績。”


    “這怎麽變了,他老人家上台的時候不是還說之前孔校長的‘體育特色高中’政策不行,要緊抓學習,三年目標是能評上省示範高中。”孫老師涼涼地說道。


    “目標必須經常更新,同誌們才能有新的動力。”


    “就說示範高中沒戲了唄?”


    趙組長“咳”了一聲:“有小老師在呢,大家教學作風端正一點。”


    四位老師不約而同端起茶缸喝了口水,林晚星隻當沒聽見他們剛才吐槽領導的話。


    接下來的會議內容,自然就圍繞著“體育組該如何出成績”這個方向展開。


    恰好秋季是各級體育賽事集中展開報名和比賽的時間,有諸如安寧市中學生運動會、安寧市體育大聯賽高中組籃球比賽,安寧市中學生羽毛球錦標賽等等一係列賽事。


    體育組老師們都有經驗。


    他們整理好主攻賽事和有望取得好成績的專項,並且各自分配了要負責的比賽。


    幾乎從九月到十月,每個周末都被要帶隊參加的賽事擠得滿滿當當。


    天已經黑透了,大概對體育組來說,這是很難得的加班夜。


    輪到林晚星的時候……


    “這樣吧,我看小林老師和陳江河、秦敖關係處得不錯,下周日青超聯賽華東賽區預選賽,就讓小林老師帶隊那。”


    錢老師軟綿綿的聲音響起。


    林晚星那時正在翻看一遝從安寧市學生體育網下載的競賽章程。


    晚上連番會議,她隻來得及吃幾片餅幹,餓得有些頭暈,因此隻是機械性地抬頭,答:“啊,好。”


    “那讓學生在學校門口集合,你統一帶他們去賽場就行。”趙組長也跟著說道。


    林晚星這才反應過來:“什麽賽場、比賽是什麽”


    “沒事別緊張啊。”趙組長寬慰道,“就一個足球比賽,因為我們學校還是‘全國青少年校園足球特色校’,去年預選賽的時候我們沒參加,直接棄權了。今年上麵下了死命令,說有大領導要來,就不管怎麽樣球隊一定要到場,再棄權就不像話了。你就當帶學生去參加校外活動,成績什麽的都無所謂。”


    林晚星聽得並不明白:“不重要的比賽嗎?”


    “倒也不是不重要,但重要比賽不也要有群湊數的群演嘛,你就把我們校隊當湊數的就行。”


    “關鍵是,群演要到場?”林晚星問,“可去年我們為什麽棄權了?”


    “臨時出了點事,有學生不願意踢了,最後就棄權了。”趙組長漫不經心地安排道,“過兩天,我讓老錢把那些孩子叫在一起,你認識認識。”


    “但他們上次都沒參賽,這次肯去嗎?”


    “你是老師,你說了,學生能不聽?”

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