對越位判罰的兩個條件：
一、位置條件：隊員較球更接近對方端線者, 即處於越位位置。下列情況除外：
1）該隊員在本方半場內
2）至少有對方隊員兩人較其更接近於對方端線。
二、時間條件：……
距離那場比賽結束, 已經過去12小時。
林晚星躺在宿舍的硬板床上, 舉著手機, 莫名其妙翻起來足球比賽規則，遲遲無法入睡。
窗外傳來夏末初秋常有的蟲鳴，風到了晚上也很涼爽。
手機的光映亮上鋪床板的一小片區域，雖然躺平很久, 但她耳畔仿佛還是不能能聽到球場上的聲音。
那場比賽最後，他們以2：2的總比分, 戰平安寧實驗中學。
高中生比賽預選賽階段, 也不存在點球大戰這回事, 所以比賽以陳江河長途奔襲半場後的單刀射門告終。
比賽終場的哨音和安寧實驗學生們茫然的麵容，一並深深印在林晚星腦海中。
而她的學生們，就很像林晚星曾經看過的一個小視頻。視頻裏，主人端來一盆牛奶，她的學生們就像裏麵一頭紮進牛奶的快樂小狗。牛奶濺起, 小狗快樂地搖動尾巴。
她的學生們認為他們能戰平安寧實驗已屬奇跡, 所有回去的一路上, 他們在小巴車裏興奮地扯著嗓子大喊大叫。
而她臨時請來的“教練”比賽結束就離開了，雖然林晚星也提議一起去吃個飯, 可對方並沒有這個意願。不過他們好歹加了個微信, 括弧沒有多給錢。
林晚星坐在小巴車最後麵的位置上，窗外是拂過稻田變得香甜的風。
她聽著男生們沙啞而興奮的聲音，覺得他們大概還是很喜歡踢足球的。
那天的後來, 林晚星請所有學生吃了一頓肯德基。
她和學生們圍坐在kfc最長的那張餐桌兩旁，四周是桌麵上擺滿了各式各樣的炸雞和小吃，金黃色碎片在燈光下色澤誘人。
一開始的時候，學生們都埋頭猛吃。他們邊喝可樂，邊興高采烈地交流比賽細節，好像每個瞬間都記得非常清楚。
可樂、炸雞、快樂的男生，這些組合很容易引起人的幸福感。
林晚星坐在店裏，在想如果他們能一直贏下去，好像也很好。
但漸漸的，或許是吃飽後人容易犯困，也因為安靜下來後，疲憊感泛起，大家都不怎麽說話了。
林晚星把杯子裏的可樂喝光。
忽然聽到有學生問，這次打平的話，下場還繼續嗎？
說話聲和咀嚼聲消失，最後隻能聽到可樂中二氧化碳在紙杯中翻滾碎裂的聲音。
林晚星想到這裏，又切換手機瀏覽器頁麵，在聯賽官網看了一遍賽程規則。
對於學生最後的問題，她隻能說，從理論和現實來說，他們確實還有加賽機會。
但具體賽程，還要聽組委會安排。
那天的最後，林晚星給小巴車司機又加了點錢，讓他送每個學生到家門口。
分別時，疲憊帶來的沉默和茫然，把學生們贏球後最先的興奮勁兒衝得無影無蹤。
學生們三三兩兩上車，但付新書沒有，因為他要打工的地方就在他們聚餐的肯德基樓下。
所以送走別的同學，林晚星和小付同學在廣場的長椅上坐了會兒。
付新書一開始很沉默，其實林晚星能看出來，明明贏了比賽，小付同學卻沉重得像輸了那麽難過。
林晚星把點全家桶送的剩餘可樂倒進紙杯裏，和付新書一人分了半杯。
小付同學接到紙杯的瞬間，說：“老師，我沒收到什麽。”
林晚星咕嚕喝了口可樂，沒有說話。
付新書顯得有些緊張：“我騙了秦敖、陳江河還有你，後來我翻了我學校書桌、書包全部所有東西，我什麽也沒收到。”
林晚星看著自己的學生，付新書的眼睛不知是因為疲憊還是什麽別的原因，有很多紅血絲。
“沒關係。”她說。
少年可真是難過極了，手臂上沾著沒拍掉的草屑，因為今天摔過了，上麵青一片紫一片。
付新書開始說，林晚星就靜靜地聽。
他說，之前以為有人想幫他，用這種方式組織他們一起踢球，所以他騙了秦敖陳江河。
他因為從小踢足球，學習一直跟不上。現在理發店打工是做學徒，為的就是考不上大學以後還能有份手藝。
那時候他覺得，如果有人幫他，就當大家最後一場球，如果輸了也就死心了。但現在打平，他又看到希望，就很想和大家一起走得更遠。
他還說，他很確定他們現在能打平已經是奇跡，但如果放在以前，安寧實驗根本不是他們的對手。如果他們也能有係統的足球訓練，一定能比現在踢得更好。
他還承認自己是很想訓練，如果聯賽有好成績，可能他還有機會繼續踢足球。但足球是11個人的遊戲，也不是所有同學都該陪他，很多人家裏都還是認為高考更重要。
林晚星就一直聽著。
聽著少年的憂慮，少年的憧憬和少年的絕望。
“老師，我這輩子，已經沒什麽機會。”
付新書最後是這麽說的。
月光順著窗棱流淌進屋內，林晚星躺在床上，手機屏幕在她的回憶中暗下，她卻徹底睡不著了。
她幹脆翻身起來，坐在寫字桌前，打開電腦，登上了學校教務處官網。
——
宏景八中打平安寧實驗，是極其微不足道的新聞。
甚至在宏景八中體育組內部，也引起不了什麽震動。
林晚星微信給錢老師匯報比賽結果，周一體育組例會開到最後，錢老師才提到此事。
體育組的老師們對比分表示意外，對她的工作表示肯定，除此之外，也沒有更多討論。
林晚星忍不住，還是向各位老師提到了加賽的可能
並且，她頓了頓，替學生爭取道：“我覺得，我們學校足球隊真的很有潛力，如果把他們組織起來進行專業訓練，說不定能踢進青超聯賽正賽，取得更好成績，替學校爭光。”
她說完，體育組的老師們麵麵相覷，像是不知她怎麽會有這種想法。
“小林老師的工作熱情是值得肯定的。”
“目前取得的成績，也是有目共睹的。”
“但這批學生都高三了，我們的體育課那都是各科老師說借就借，學生們哪有這點時間訓練？”
“就算學生能擠出時間，家長也不能同意我們這麽折騰？”
“還是多一事不如少一事吧。”
林晚星：“那我們還有附加賽，總要努力一下。”
她說到這裏的時候，體育辦公室外傳來敲門聲。
趙組長的“請進”聲後，小許老師探頭進來。
“林老師。”小許老師有點尷尬地衝她開口。
“找我？”林晚星指著自己。
“對，我們班主任王老師，現在找你過去一趟。我們班林鹿還有其他兩個同學的媽媽來學校了，說要找你……”
作者有話要說： 今天還會有一章。
留評繼續發紅包，拿了紅包要訂閱一下呀。
一、位置條件：隊員較球更接近對方端線者, 即處於越位位置。下列情況除外：
1）該隊員在本方半場內
2）至少有對方隊員兩人較其更接近於對方端線。
二、時間條件：……
距離那場比賽結束, 已經過去12小時。
林晚星躺在宿舍的硬板床上, 舉著手機, 莫名其妙翻起來足球比賽規則，遲遲無法入睡。
窗外傳來夏末初秋常有的蟲鳴，風到了晚上也很涼爽。
手機的光映亮上鋪床板的一小片區域，雖然躺平很久, 但她耳畔仿佛還是不能能聽到球場上的聲音。
那場比賽最後，他們以2：2的總比分, 戰平安寧實驗中學。
高中生比賽預選賽階段, 也不存在點球大戰這回事, 所以比賽以陳江河長途奔襲半場後的單刀射門告終。
比賽終場的哨音和安寧實驗學生們茫然的麵容，一並深深印在林晚星腦海中。
而她的學生們，就很像林晚星曾經看過的一個小視頻。視頻裏，主人端來一盆牛奶，她的學生們就像裏麵一頭紮進牛奶的快樂小狗。牛奶濺起, 小狗快樂地搖動尾巴。
她的學生們認為他們能戰平安寧實驗已屬奇跡, 所有回去的一路上, 他們在小巴車裏興奮地扯著嗓子大喊大叫。
而她臨時請來的“教練”比賽結束就離開了，雖然林晚星也提議一起去吃個飯, 可對方並沒有這個意願。不過他們好歹加了個微信, 括弧沒有多給錢。
林晚星坐在小巴車最後麵的位置上，窗外是拂過稻田變得香甜的風。
她聽著男生們沙啞而興奮的聲音，覺得他們大概還是很喜歡踢足球的。
那天的後來, 林晚星請所有學生吃了一頓肯德基。
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林晚星坐在店裏，在想如果他們能一直贏下去，好像也很好。
但漸漸的，或許是吃飽後人容易犯困，也因為安靜下來後，疲憊感泛起，大家都不怎麽說話了。
林晚星把杯子裏的可樂喝光。
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對於學生最後的問題，她隻能說，從理論和現實來說，他們確實還有加賽機會。
但具體賽程，還要聽組委會安排。
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分別時，疲憊帶來的沉默和茫然，把學生們贏球後最先的興奮勁兒衝得無影無蹤。
學生們三三兩兩上車，但付新書沒有，因為他要打工的地方就在他們聚餐的肯德基樓下。
所以送走別的同學，林晚星和小付同學在廣場的長椅上坐了會兒。
付新書一開始很沉默，其實林晚星能看出來，明明贏了比賽，小付同學卻沉重得像輸了那麽難過。
林晚星把點全家桶送的剩餘可樂倒進紙杯裏，和付新書一人分了半杯。
小付同學接到紙杯的瞬間，說：“老師，我沒收到什麽。”
林晚星咕嚕喝了口可樂，沒有說話。
付新書顯得有些緊張：“我騙了秦敖、陳江河還有你，後來我翻了我學校書桌、書包全部所有東西，我什麽也沒收到。”
林晚星看著自己的學生，付新書的眼睛不知是因為疲憊還是什麽別的原因，有很多紅血絲。
“沒關係。”她說。
少年可真是難過極了，手臂上沾著沒拍掉的草屑，因為今天摔過了，上麵青一片紫一片。
付新書開始說，林晚星就靜靜地聽。
他說，之前以為有人想幫他，用這種方式組織他們一起踢球，所以他騙了秦敖陳江河。
他因為從小踢足球，學習一直跟不上。現在理發店打工是做學徒，為的就是考不上大學以後還能有份手藝。
那時候他覺得，如果有人幫他，就當大家最後一場球，如果輸了也就死心了。但現在打平，他又看到希望，就很想和大家一起走得更遠。
他還說，他很確定他們現在能打平已經是奇跡，但如果放在以前，安寧實驗根本不是他們的對手。如果他們也能有係統的足球訓練，一定能比現在踢得更好。
他還承認自己是很想訓練，如果聯賽有好成績，可能他還有機會繼續踢足球。但足球是11個人的遊戲，也不是所有同學都該陪他，很多人家裏都還是認為高考更重要。
林晚星就一直聽著。
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“老師，我這輩子，已經沒什麽機會。”
付新書最後是這麽說的。
月光順著窗棱流淌進屋內，林晚星躺在床上，手機屏幕在她的回憶中暗下，她卻徹底睡不著了。
她幹脆翻身起來，坐在寫字桌前，打開電腦，登上了學校教務處官網。
——
宏景八中打平安寧實驗，是極其微不足道的新聞。
甚至在宏景八中體育組內部，也引起不了什麽震動。
林晚星微信給錢老師匯報比賽結果，周一體育組例會開到最後，錢老師才提到此事。
體育組的老師們對比分表示意外，對她的工作表示肯定，除此之外，也沒有更多討論。
林晚星忍不住，還是向各位老師提到了加賽的可能
並且，她頓了頓，替學生爭取道：“我覺得，我們學校足球隊真的很有潛力，如果把他們組織起來進行專業訓練，說不定能踢進青超聯賽正賽，取得更好成績，替學校爭光。”
她說完，體育組的老師們麵麵相覷，像是不知她怎麽會有這種想法。
“小林老師的工作熱情是值得肯定的。”
“目前取得的成績，也是有目共睹的。”
“但這批學生都高三了，我們的體育課那都是各科老師說借就借，學生們哪有這點時間訓練？”
“就算學生能擠出時間，家長也不能同意我們這麽折騰？”
“還是多一事不如少一事吧。”
林晚星：“那我們還有附加賽，總要努力一下。”
她說到這裏的時候，體育辦公室外傳來敲門聲。
趙組長的“請進”聲後，小許老師探頭進來。
“林老師。”小許老師有點尷尬地衝她開口。
“找我？”林晚星指著自己。
“對，我們班主任王老師，現在找你過去一趟。我們班林鹿還有其他兩個同學的媽媽來學校了，說要找你……”
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