當天晚上，餘然兒回家，拎起自家的吉他熟悉譜子。
要是放在以前，餘然兒可看不懂曲譜，但是現在不一樣，她一眼掃去，腦子裏已下意識到想到這道音符怎麽彈，下一道音符又該怎麽彈。
這種知識就像是本能一樣冒出來，擋也擋不住。
台上一分鍾，台下十年功，餘然兒深切體會到十一年的吉他彈奏經驗非常寶貴。
餘然兒一想到她還有鋼琴和繪畫才能，便忍不住想抄到另一個領域。
不過餘然兒還很年輕，有的是時間，不急於一時。
不一會兒，屋子裏響起斷斷續續的吉他彈奏聲。
餘然兒的家曾隔音裝修過，哪怕彈得再快，也不會影響到隔壁鄰居。
漸漸的，餘然兒從生疏到入門，再到有模有樣。
晚飯後妹妹也拎著她的吉他進來學譜子，進門聽到吉他奏響的第一縷音色後，心跳不禁加快一拍，呼吸為之一滯。
充滿浪漫氣息的旋律直衝腦門，分明是純音樂，腦子裏的歌詞卻忍不住蹦了出來，和旋律一起融合，在耳邊層層環繞，令她不自禁醉迷，暗歎這首歌的旋律怎麽那麽好聽。
雖然姐姐有時會彈錯音，但這驚人的編曲的能力已驚倒餘芊。
這就是她的姐姐，餘芊默默不語，乖巧地坐在旁邊看姐姐用心複習曲譜。
直到餘然兒彈完一首後，才注意到妹妹餘芊在旁邊看呆了。
“來，我教你彈。”
餘然兒把親手抄寫的曲譜擺到兩人都能看到的位置，兩人一起練習。
兩人都有好幾個月沒摸過吉他，一開始摸吉他，都有種愛不釋手的感覺，一直彈到晚上十一點才默默收回吉他。
“元旦晚會，我來彈，你來唱怎麽樣？”餘然兒提出她彈吉他的想法。
餘然兒發現自己在彈吉他的時候，會全神貫注地看吉他，對外物不怎麽上心。
元旦晚會那麽多人，一旦看到人多就會眼暈，但是隻看吉他的話，或許壓力會小很多。
況且餘然兒想低調一點，畢竟她比較懶散，一旦出名，自由的時間就會被擠壓，這是她最不願意見到的。
妹妹猶豫一下，想讓姐姐主唱，畢竟姐姐才是原唱，身為原唱者怎能在旁邊彈伴奏呢，這也太屈才了吧。
也不是說妹妹對彈吉他有偏見，她隻是覺得原唱對於歌曲的理解肯定比外人深，隻有原唱才能體現原汁原味的意境。
不過在音樂節時候妹妹就是主唱，餘然兒抓住這一點往死裏勸，妹妹耐不住姐姐的攻勢，隻好同意姐姐的主意。
……
12月6日，星期三上午。
“班主任好，我們想報名參加元旦晚會。”
辦公室裏，頭發微白的四班班主任戴著老花眼鏡，正批著試卷，忽然聽到熟悉的聲音，抬起頭一看，原來是自己班裏的兩名年級學霸餘然兒和餘芊。
餘然兒上次考試位列年級第一名，餘芊位列年級第三名，都是穩拿獎學金的實力派，在學習方麵從未讓班主任操心過，可謂是老師心裏的驕傲。
聽到她們想參加元旦晚會，謝老師頭一次發現平時埋頭於題海的兩個學霸，居然身懷才藝。
要知道高一高二時候有很多場晚會，班裏麵的活躍分子基本都參加過，但班主任沒見過餘家倆姐妹上場，所以謝老師感到很意外。
班主任頂了頂鼻梁上的老花鏡，頗感興趣道：“你們想表演什麽節目？”
反正這倆個人都是七百分的學霸，高中三年都穩拿獎學金，知識紮實得過分，上去放鬆一下也好，換換思路，也許成績還能更上一層樓。
餘然兒和妹妹互視一眼，妹妹示意姐姐來說，餘然兒便主動向老師道：“我彈吉他，妹妹主唱，唱《告白氣球》。”
謝老師一聽，原來是彈唱組合，這是很尋常的才藝節目，歌名雖沒聽說過，但天底下沒聽過的歌多了去，他沒多想就點頭同意，並抽出一張空白的報名表，簽上班主任的名字，並讓二人填寫歌名，交到音樂老師那兒。
餘然兒拿到報名表，直接填寫《告白氣球》的歌名，主唱填餘芊，吉他伴奏填餘然兒。
五分鍾後，音樂老師收到報名表，看到《告白氣球》四字，腦子裏沒什麽印象，不過世界上有很多音樂，沒聽過實屬正常，所以《告白氣球》就這麽登上元旦晚會的節目列表中。
二人回到教室繼續時，班主任正好在教室裏宣布四班在元旦晚會有節目，演唱者就是餘然兒和餘芊。
“不是吧，學霸上台演唱，我的天，大新聞！”
“好少見，我還以為餘然兒隻會做題。”
“去年我在教台上彈吉他，餘然兒當時看了我兩眼，這果然不是偶爾，餘然兒真的會彈吉他！”一男生激動道。
“我操，我也要學彈吉他。”另一個愛唱歌的男生剛喊到一半，突然想起高一時候餘芊對高三男生那一腳，他渾身打個激靈，硬生生把話咽回肚子裏。
這一下子，大家都的目光匯聚過來，低頭沉迷學習的學生們也抬起頭，露出佩服的目光。
還有半年就要高考，在這個節骨眼浪費學習的時間在元旦節目上，對於尖子生們來說本身就是一個不可思議的事情。
當然，大家還是由衷地期待著，畢竟餘然兒說話那麽好聽，男生都想聽餘然兒唱歌，不過班主任說餘然兒彈伴奏，一群男生的目光不禁灰暗下來。
而餘芊呢雖矮矮的不招男生喜歡，但在女生群裏餘芊可是是僅次餘然兒的受歡迎對象，這不，一群妹子湧過來抱抱餘芊和餘然兒。
“餘然兒，你們唱什麽歌呀，我還沒聽過你們姐妹唱歌呢。”
“然兒你還會彈吉他，好厲害！我以後嫁給你吧。”
“……”
餘然兒被一群妹子圍攏，聞到陣陣香水味，碰到各種柔軟的觸感。
她的同桌蘇圓圓感冒已好，剛回四班就聽到餘然兒將上台彈吉他，立刻撲進人群裏抱住餘然兒的脖子，鼓勵道：“然兒，加油哦，我很期待！”
不愧是好朋友，一上來就是零距離擁抱，餘然兒頓時心猿意馬，臉蛋紅撲撲的，一時間頭腦短路，不知該回答什麽，手不知道往哪放。
萌妹子投懷送抱怎麽辦，在線等，挺急的！
班主任無奈地拍拍課桌，示意大家回座位上課，餘然兒這才戀戀不舍地離開溫柔鄉。
“很久沒聽唱歌彈琴了，周末我能上你家聽你彈吉他嗎？”
蘇圓圓是餘然兒的老朋友，關係十分親密，論關係僅次於妹妹餘芊，她知道餘然兒的許多秘密，比如吉他、鋼琴、聲樂、繪畫四個秘密。
“當然可以。”
要是放在以前，餘然兒可看不懂曲譜，但是現在不一樣，她一眼掃去，腦子裏已下意識到想到這道音符怎麽彈，下一道音符又該怎麽彈。
這種知識就像是本能一樣冒出來，擋也擋不住。
台上一分鍾，台下十年功，餘然兒深切體會到十一年的吉他彈奏經驗非常寶貴。
餘然兒一想到她還有鋼琴和繪畫才能，便忍不住想抄到另一個領域。
不過餘然兒還很年輕，有的是時間，不急於一時。
不一會兒，屋子裏響起斷斷續續的吉他彈奏聲。
餘然兒的家曾隔音裝修過，哪怕彈得再快，也不會影響到隔壁鄰居。
漸漸的，餘然兒從生疏到入門，再到有模有樣。
晚飯後妹妹也拎著她的吉他進來學譜子，進門聽到吉他奏響的第一縷音色後，心跳不禁加快一拍，呼吸為之一滯。
充滿浪漫氣息的旋律直衝腦門，分明是純音樂，腦子裏的歌詞卻忍不住蹦了出來，和旋律一起融合，在耳邊層層環繞，令她不自禁醉迷，暗歎這首歌的旋律怎麽那麽好聽。
雖然姐姐有時會彈錯音，但這驚人的編曲的能力已驚倒餘芊。
這就是她的姐姐，餘芊默默不語，乖巧地坐在旁邊看姐姐用心複習曲譜。
直到餘然兒彈完一首後，才注意到妹妹餘芊在旁邊看呆了。
“來，我教你彈。”
餘然兒把親手抄寫的曲譜擺到兩人都能看到的位置，兩人一起練習。
兩人都有好幾個月沒摸過吉他，一開始摸吉他，都有種愛不釋手的感覺，一直彈到晚上十一點才默默收回吉他。
“元旦晚會，我來彈，你來唱怎麽樣？”餘然兒提出她彈吉他的想法。
餘然兒發現自己在彈吉他的時候，會全神貫注地看吉他，對外物不怎麽上心。
元旦晚會那麽多人，一旦看到人多就會眼暈，但是隻看吉他的話，或許壓力會小很多。
況且餘然兒想低調一點，畢竟她比較懶散，一旦出名，自由的時間就會被擠壓，這是她最不願意見到的。
妹妹猶豫一下，想讓姐姐主唱，畢竟姐姐才是原唱，身為原唱者怎能在旁邊彈伴奏呢，這也太屈才了吧。
也不是說妹妹對彈吉他有偏見，她隻是覺得原唱對於歌曲的理解肯定比外人深，隻有原唱才能體現原汁原味的意境。
不過在音樂節時候妹妹就是主唱，餘然兒抓住這一點往死裏勸，妹妹耐不住姐姐的攻勢，隻好同意姐姐的主意。
……
12月6日，星期三上午。
“班主任好，我們想報名參加元旦晚會。”
辦公室裏，頭發微白的四班班主任戴著老花眼鏡，正批著試卷，忽然聽到熟悉的聲音，抬起頭一看，原來是自己班裏的兩名年級學霸餘然兒和餘芊。
餘然兒上次考試位列年級第一名，餘芊位列年級第三名，都是穩拿獎學金的實力派，在學習方麵從未讓班主任操心過，可謂是老師心裏的驕傲。
聽到她們想參加元旦晚會，謝老師頭一次發現平時埋頭於題海的兩個學霸，居然身懷才藝。
要知道高一高二時候有很多場晚會，班裏麵的活躍分子基本都參加過，但班主任沒見過餘家倆姐妹上場，所以謝老師感到很意外。
班主任頂了頂鼻梁上的老花鏡，頗感興趣道：“你們想表演什麽節目？”
反正這倆個人都是七百分的學霸，高中三年都穩拿獎學金，知識紮實得過分，上去放鬆一下也好，換換思路，也許成績還能更上一層樓。
餘然兒和妹妹互視一眼，妹妹示意姐姐來說，餘然兒便主動向老師道：“我彈吉他，妹妹主唱，唱《告白氣球》。”
謝老師一聽，原來是彈唱組合，這是很尋常的才藝節目，歌名雖沒聽說過，但天底下沒聽過的歌多了去，他沒多想就點頭同意，並抽出一張空白的報名表，簽上班主任的名字，並讓二人填寫歌名，交到音樂老師那兒。
餘然兒拿到報名表，直接填寫《告白氣球》的歌名，主唱填餘芊，吉他伴奏填餘然兒。
五分鍾後，音樂老師收到報名表，看到《告白氣球》四字，腦子裏沒什麽印象，不過世界上有很多音樂，沒聽過實屬正常，所以《告白氣球》就這麽登上元旦晚會的節目列表中。
二人回到教室繼續時，班主任正好在教室裏宣布四班在元旦晚會有節目，演唱者就是餘然兒和餘芊。
“不是吧，學霸上台演唱，我的天，大新聞！”
“好少見，我還以為餘然兒隻會做題。”
“去年我在教台上彈吉他，餘然兒當時看了我兩眼，這果然不是偶爾，餘然兒真的會彈吉他！”一男生激動道。
“我操，我也要學彈吉他。”另一個愛唱歌的男生剛喊到一半，突然想起高一時候餘芊對高三男生那一腳，他渾身打個激靈，硬生生把話咽回肚子裏。
這一下子，大家都的目光匯聚過來，低頭沉迷學習的學生們也抬起頭，露出佩服的目光。
還有半年就要高考，在這個節骨眼浪費學習的時間在元旦節目上，對於尖子生們來說本身就是一個不可思議的事情。
當然，大家還是由衷地期待著，畢竟餘然兒說話那麽好聽，男生都想聽餘然兒唱歌，不過班主任說餘然兒彈伴奏，一群男生的目光不禁灰暗下來。
而餘芊呢雖矮矮的不招男生喜歡，但在女生群裏餘芊可是是僅次餘然兒的受歡迎對象，這不，一群妹子湧過來抱抱餘芊和餘然兒。
“餘然兒，你們唱什麽歌呀，我還沒聽過你們姐妹唱歌呢。”
“然兒你還會彈吉他，好厲害！我以後嫁給你吧。”
“……”
餘然兒被一群妹子圍攏，聞到陣陣香水味，碰到各種柔軟的觸感。
她的同桌蘇圓圓感冒已好，剛回四班就聽到餘然兒將上台彈吉他，立刻撲進人群裏抱住餘然兒的脖子，鼓勵道：“然兒，加油哦，我很期待！”
不愧是好朋友，一上來就是零距離擁抱，餘然兒頓時心猿意馬，臉蛋紅撲撲的，一時間頭腦短路，不知該回答什麽，手不知道往哪放。
萌妹子投懷送抱怎麽辦，在線等，挺急的！
班主任無奈地拍拍課桌，示意大家回座位上課，餘然兒這才戀戀不舍地離開溫柔鄉。
“很久沒聽唱歌彈琴了，周末我能上你家聽你彈吉他嗎？”
蘇圓圓是餘然兒的老朋友，關係十分親密，論關係僅次於妹妹餘芊，她知道餘然兒的許多秘密，比如吉他、鋼琴、聲樂、繪畫四個秘密。
“當然可以。”