第329章 第二位“名宿”，郭艾倫！
1936國足在柏林奧運 作者：長慶二年 投票推薦 加入書簽 留言反饋
（感謝方雲的2張月票！）
王隊長令人大跌眼鏡的“罰球”，很難不讓陸逐虎想到與日本隊那場失利——中國隊罰球13次，隻中3次；日本罰球17次，僅失6次，就此一項淨勝中國隊16分，恰好是最後兩隊比分的差距；連兩場的陣容都相似——隻是王隊長開局太“神勇”，讓人不會想到首戰的尷尬而已。隻有陸逐虎心知肚明，“姚主席”上場兩分鍾，迅速4投4中得到8分，將自己的進攻手段一一展現，隻可惜時間太短了，要不然加上罰球的這兩分，領先已經擴大8分了。
小尷尬沒有影響現場觀眾的熱情，他們紛紛為隊長加油打氣，期望他繼續帶來先前那樣勁爆的表現。
美國隊卻很受中國隊兩罰不進的鼓舞，新換上來的控衛個子不如首發的那位，可人小膽大，活潑伶俐，這次輪到他在右角初試身手，適中紅鵠！
拿下兩分！
4比8！
中國隊反擊中仍然以為主攻點，不想王隊長暫停回來後就狀態“大跌”，忽然失去了先前的靈氣，想在籃下強吃，卻沒能頂動美國隊的防守球員，反而結結實實地吃到了一記美國人在籃下送出的遮天大帽！早期的籃球並沒有蓋帽的統計選項，可無論在誰看來，這都是極為令人感到視覺衝擊的存在，場下歡呼聲口哨聲不斷。美國隊收獲球權，仍然是小個控衛——雖然比起中國隊的中鋒個頭也不吃虧——王玉增張手封堵，可對方在底角迎著中國隊兩人的防守投進！
6比8！
美國隊勢頭相當猛烈！
無論是董教練還是其他隊友也終於發現，失去姚明附身後的王隊長神奇不在，理應給他一個調整期，於是改從另一位核心牟作雲這裏采取攻勢，幾度傳遞，牟作雲在籃下縱身一揚，已破網圈！打開暫停之後的僵局，中國隊比分率先上雙，全場歡聲雷動，牟作雲也張揚地揚了揚手指，派頭十足。
而美國隊也表現得足夠沉得住氣，籃下的爭搶中一個虛晃一槍地往外圍的一擲，很快又是一記接近三分距離的遠射，8比10。
察覺到中國隊進攻箭頭人物有轉向牟作雲的態勢，美國隊防守中開始增加對牟作雲的壓迫，這讓他的突破就沒法那麽活絡了，隻能交到後衛李紹唐的手中，李紹唐想將球吊給內線的王玉增，可手上動作不夠快速，直接被美國隊幹脆切下，由守轉攻，李紹堂慌忙回追，在對方帶球的情況下也隻是勉強追上，來不及破壞，隻能縱身躍起，跟意欲上籃的美國隊後衛撞在一起，違反“軍法”，主裁判的舒鴻毫不客氣，判處中國隊犯規，犯規已經到了次數，美國隊獲得兩次罰球的機會。
“罰球”的規矩也是奈史密斯老爺子發明的，罰球並不在他最早製訂的13條原始規則中（現代籃球也基本上沿用老爺子1891年製訂的這13條基本準則），他製訂的最早規則是如果對方連續犯規，那麽算己方得分。開始籃球怎麽進球都隻有一分，後來老爺子覺得這樣太嚴厲了，然後就改成所有得分算三分，所有犯規算一分（所以“三分”可是起源很早的），慢慢改進著，老爺子又想出來一招，被犯規的球員應該站在20英尺外投球，後來罰球線被移動到15英尺，得分就改成了運動戰算兩分，罰球算一分，此後的幾十年裏就是這樣，也被延續了下來。
美國隊的罰籃可就比此前王隊長穩太多了，都是空心入網，一一命中。
成功扳平比分。
這下無論是球員還是觀眾，難免都有些慌了，此起彼伏，優勢方調轉了過來。觀眾裏麵不懂規則的人有些埋怨舒鴻不該“送”給美國隊兩個罰球，“明明那人自己球已經掉了嘛！”卻不知，要是舒鴻真敢這麽明目張膽地“吹黑哨”，早就要被轟下去了。
王南珍此後為中國隊得到2分，卻難以阻擋美國隊幾個個頭不高、運動天賦好、靈活性好的球員連番衝擊，被對方打進6分，美國隊也以16-12開始領先，董教練無奈搖頭，知道這是美國隊主教練托平的針對性布置——開場的美國隊球員雖然身高有優勢，可是王隊長不但在進攻中，防守中也極具威懾，美國隊的內線進攻並不好，反倒是換上了替補衝擊力強的球權，完全衝亂了中國隊的節奏。中國隊雖然戰術還能跑出來，奈何眾人的手感都不佳，就是投不進，王玉增還在麵對對方無腦衝鋒時沒有好的應對策略，接連吃下犯規，在後場一次爭球中，王隊長與美國隊中鋒雙雙倒地，抱摔在一起，起身後兩人險些釀起衝突，好在舒鴻及時解圍，分開了兩個球員，並嚴詞警告兩個球員都要冷靜，要不然他是可以直接把兩個人都趕出去的——
他幹脆嚴厲，判罰果斷，讓場邊的恩師也連連點頭。
不過雖然被分開了，美國人氣性可大，中鋒隨後利用王玉增回防不利之際用一記單臂掛扣予以強硬回應，為美國隊進一步擴大優勢，分差擴到了6分。
進攻難有起色的中國隊不得已換下了王隊長和李紹堂，下一個回合仍然沒有打進後，董教練被迫叫出暫停。
這段時間，兩隊終於顯露了原本的實力差距，也表現了美國隊的主帥能力也不是蓋的。
雖然美國隊對其他所有國家都有巨大優勢，但他們也不會是完全不事先了解對手情況的，尤其是根正苗紅，直接師從美利堅、連主教練都是美國隊助教同學的中國隊。
早在奧運會開幕之前的7月31日下午，中國籃球隊就曾邀請“籃球霸王”美國隊進行熱身賽——嚴格意義上說，這可能是中美兩國國家隊層麵上的第一次交鋒，隻是當時雙方都是試試場地，玩玩看的心態，跟野球場約戰也沒多大區別。雙方分別以甲、乙兩隊（主力與替補）先後比賽。美國甲隊中鋒比中國隊充當中鋒的王隊長高出一個頭，稍稍一跳就把籃球放進籃筐裏。其他美國隊員身材也很高大，多次封蓋中國隊員的投籃。即使這樣，比賽依然打得很緊張，5平、9平、11平，出現三次平局，美國隊員也感到不可思議，最終美國僅以29比16勝中國隊。雙方乙隊隻進行半場比賽，中國隊以11比19失利。“可是我隊技術的嫻熟，表演的精彩，不但把觀眾看得眉飛色舞，掌聲四起，就是美國的教練和球員也極其驚奇，讚賞不斷。”馮有真記者當時寫道。
因為董教練的關係，中國隊的記者們也向他的同學，美國籃球助理教練托平，叩詢其對中國隊的意見，當時杜平說：中國隊有極好的根基，經極好的訓練，球藝可稱上乘，但是照中國球隊的打法，比賽的時候，必須要有良好的裁判員，否則必定大其虧。
當時馮有真、儲安平兩位大記者還沾沾自喜，以為美國人對我們也很高看，評價與其他隊不同，卻也沒聽出對方論及裁判時的“言外之意”——
必須依靠良好的裁判才能順好自己的打法，換種說法就是你中國隊球員技術什麽的可以，也是完全理解、吸收了現代籃球的規則在打球，但身體素質不行，遇到身體流就不是對手，想要彌補身體的缺陷，除非主裁判嚴格按照奈史密斯老爺子“君子籃球”的規則細節，給你們吹“體毛哨”，沾到身體就給你們罰籃。
但是作為主裁判的舒鴻——反而因為身份的問題絕對不會給中國隊吹“體毛哨”的。自己人做裁判未必是好事。
等到中國隊後來的比賽一場場打過來，又回憶上屆遠東運動會與菲律賓決賽時的情形——菲律賓也是相當粗野的打法，在原本的時空裏也是他們戰勝了日本隊，殺入了四強的——事後才理解了杜平這番有些“婉轉”的評價，隻能佩服他見解的高明，眼光的犀利，不愧是著名的教練了。
（值得一提的是，那場中國隊與美國隊進行友誼賽時，老對手日本隊員、教練都在認真觀看，不停地作記錄，缺乏經驗的中國隊員哪裏知道這會釀成什麽後果，這基本上就跟抗戰時日本人用繪製地比中國人還精細的地圖簡直一個樣子……）
球隊完全被動，對主教練來說是個考驗，董守義也抽空看了下對麵自己老同學的表情，應該還是很得意吧！可是自己手上隻有這麽些人，除了王玉增、牟作雲等也不是他親自培養的嫡係，巧婦難為無米之炊啊！
沉吟了片刻，董教練換上了替補球員，蔡演雄。
和大多數球員一樣，這也是一位來自上海的球員，但董教練的用意，大多數人卻都是不懂了，這名球員此前隻上過一場比賽，就是對陣巴西隊那場——還是因為主力球員們太過疲勞，換上全替補作戰的結果。他的名氣自然遠不如王玉增、牟作雲大了——起碼這時候是這樣。
陸逐虎對他倒是比較熟悉，對方現在還是上海暨南大學的在校生，此前校際比賽中與複旦遇到過，陸逐虎對他映像還是有些深刻——不過就像前麵說的，複旦大學這時候“路子野”，運動方麵除了排球，其他都不行，基本是魚腩的存在。足球也是李惠堂、陸逐虎執教了下，才興盛了一段時間。
這位蔡演雄，在泰國曼穀一個華僑家庭出生，父母擔心他成長後不能認識“自己是中國人”的意義，所以送他回故鄉豐順縣讀書，接受傳統的文化教育，現在在暨南大學讀大二。陸逐虎對他映像很深的就是運球重心特別低，低得剛離地麵，帶球出入罰球區的人叢中，有如鰻魚戲水——運球高容易被對手斷球，運球低不容易被斷球，而且會這一手的一般都是突破高手。當時那場校賽，他當主控，複旦的球員被吸引過來時，他運球的手突然橫向一撥，把球在左右腋下或身後傳給同伴上籃，簡直神出鬼沒，把複旦一群學生耍得團團轉——這也很正常了，雖然他也是學生，但也是國家隊替補選手的水準了，肯定要比複旦的球員強不少。
看來董教練也是早有準備，要讓小蔡同學上場當奇兵了——隻是麵對美國隊的凶悍防守，他能有幾成實力，還很不好說。
蔡演雄臨危受命，臉上也沒有見到任何緊張。李紹堂下場後，球員一直在王南珍手中運轉，而王南珍和蔡演雄在暨南大學時就是搭檔，默契理應沒有問題。
來到美國隊半場，王南珍直接將球扔給了蔡演雄——雖然王南珍是主力，蔡演雄是替補，但在學校的時候，蔡演雄才是主導進攻的那個。
蔡演雄身高1米82，看起來是兩廣那種瘦削的體型，美國隊也沒有怎麽在意，下意識覺得這也是一個對抗弱雞的球員。
蔡演雄卻擺出一副要單刀突破的樣子，持球麵對防守，壓低身體重心，在外圍與美國球員對峙了片刻，忽然佯裝運球往一側突破，吸引防守重心，結果一瞬間持球轉身，以左腳為中軸腳，右腳往一側跨一大步，拉開空間——美國隊球員畢竟不像他在學校遇到的那些人，並沒有完全甩掉，很快貼上來防守，可蔡演雄也不慌亂，持球一個虛晃，對方防守失去重心！
一瞬間右腳往前跨！同時起跳投籃！
“啪！”空心入框！
端的漂亮無比！
中國隊許久不進球，如此花哨的一次表演，對於場邊觀眾來說不啻於久旱甘霖，熱情又全然回來了，陸逐虎也有些小興奮，連呼小蔡同學“可以可以！”
小蔡卻很淡定，跟王南珍一起退防，隻轉身過來時，兩人互相擊了下掌。
轉到陣地防守中後，眾人漸漸看出董教練換上蔡演雄的好處了——那就是王南珍和蔡演雄兩個人一起組成防線時比開場搭檔李紹堂效果好多了，這兩人一個眼神就能給對麵表達出自己的想法，極有默契。此時要防衛的對手都是比自己身材高大的前鋒，可是他倆搭檔起來效果奇好，接下來兩個回合都將美國隊的進攻阻斷了下來，而且動作都文明且細心！連舒鴻都覺得挑不出任何毛病！
竟然讓上前前與給與求的美國隊一時受挫了！
這兩人在學校就以防守極少犯規而受到稱讚，再第二次聯手鎖住了意欲起飛扣籃的美國球員後，陸逐虎看到他們再一次擊掌，嘴裏道：“慢慢交”。
慢慢交？
陸逐虎露出會心地微笑。看來蔡演雄也是早做好了準備啊，完全不怯場。
行，那第二位抽選的球員就用在你的身上吧！
陸逐虎進入抽選係統，選取第二位“名宿”。結果抽出來的卻不是叱吒風雲的某位大佬，現在說“名宿”也太早——
郭少，郭艾倫。
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4比8！
中國隊反擊中仍然以為主攻點，不想王隊長暫停回來後就狀態“大跌”，忽然失去了先前的靈氣，想在籃下強吃，卻沒能頂動美國隊的防守球員，反而結結實實地吃到了一記美國人在籃下送出的遮天大帽！早期的籃球並沒有蓋帽的統計選項，可無論在誰看來，這都是極為令人感到視覺衝擊的存在，場下歡呼聲口哨聲不斷。美國隊收獲球權，仍然是小個控衛——雖然比起中國隊的中鋒個頭也不吃虧——王玉增張手封堵，可對方在底角迎著中國隊兩人的防守投進！
6比8！
美國隊勢頭相當猛烈！
無論是董教練還是其他隊友也終於發現，失去姚明附身後的王隊長神奇不在，理應給他一個調整期，於是改從另一位核心牟作雲這裏采取攻勢，幾度傳遞，牟作雲在籃下縱身一揚，已破網圈！打開暫停之後的僵局，中國隊比分率先上雙，全場歡聲雷動，牟作雲也張揚地揚了揚手指，派頭十足。
而美國隊也表現得足夠沉得住氣，籃下的爭搶中一個虛晃一槍地往外圍的一擲，很快又是一記接近三分距離的遠射，8比10。
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“罰球”的規矩也是奈史密斯老爺子發明的，罰球並不在他最早製訂的13條原始規則中（現代籃球也基本上沿用老爺子1891年製訂的這13條基本準則），他製訂的最早規則是如果對方連續犯規，那麽算己方得分。開始籃球怎麽進球都隻有一分，後來老爺子覺得這樣太嚴厲了，然後就改成所有得分算三分，所有犯規算一分（所以“三分”可是起源很早的），慢慢改進著，老爺子又想出來一招，被犯規的球員應該站在20英尺外投球，後來罰球線被移動到15英尺，得分就改成了運動戰算兩分，罰球算一分，此後的幾十年裏就是這樣，也被延續了下來。
美國隊的罰籃可就比此前王隊長穩太多了，都是空心入網，一一命中。
成功扳平比分。
這下無論是球員還是觀眾，難免都有些慌了，此起彼伏，優勢方調轉了過來。觀眾裏麵不懂規則的人有些埋怨舒鴻不該“送”給美國隊兩個罰球，“明明那人自己球已經掉了嘛！”卻不知，要是舒鴻真敢這麽明目張膽地“吹黑哨”，早就要被轟下去了。
王南珍此後為中國隊得到2分，卻難以阻擋美國隊幾個個頭不高、運動天賦好、靈活性好的球員連番衝擊，被對方打進6分，美國隊也以16-12開始領先，董教練無奈搖頭，知道這是美國隊主教練托平的針對性布置——開場的美國隊球員雖然身高有優勢，可是王隊長不但在進攻中，防守中也極具威懾，美國隊的內線進攻並不好，反倒是換上了替補衝擊力強的球權，完全衝亂了中國隊的節奏。中國隊雖然戰術還能跑出來，奈何眾人的手感都不佳，就是投不進，王玉增還在麵對對方無腦衝鋒時沒有好的應對策略，接連吃下犯規，在後場一次爭球中，王隊長與美國隊中鋒雙雙倒地，抱摔在一起，起身後兩人險些釀起衝突，好在舒鴻及時解圍，分開了兩個球員，並嚴詞警告兩個球員都要冷靜，要不然他是可以直接把兩個人都趕出去的——
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不過雖然被分開了，美國人氣性可大，中鋒隨後利用王玉增回防不利之際用一記單臂掛扣予以強硬回應，為美國隊進一步擴大優勢，分差擴到了6分。
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這段時間，兩隊終於顯露了原本的實力差距，也表現了美國隊的主帥能力也不是蓋的。
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當時馮有真、儲安平兩位大記者還沾沾自喜，以為美國人對我們也很高看，評價與其他隊不同，卻也沒聽出對方論及裁判時的“言外之意”——
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（值得一提的是，那場中國隊與美國隊進行友誼賽時，老對手日本隊員、教練都在認真觀看，不停地作記錄，缺乏經驗的中國隊員哪裏知道這會釀成什麽後果，這基本上就跟抗戰時日本人用繪製地比中國人還精細的地圖簡直一個樣子……）
球隊完全被動，對主教練來說是個考驗，董守義也抽空看了下對麵自己老同學的表情，應該還是很得意吧！可是自己手上隻有這麽些人，除了王玉增、牟作雲等也不是他親自培養的嫡係，巧婦難為無米之炊啊！
沉吟了片刻，董教練換上了替補球員，蔡演雄。
和大多數球員一樣，這也是一位來自上海的球員，但董教練的用意，大多數人卻都是不懂了，這名球員此前隻上過一場比賽，就是對陣巴西隊那場——還是因為主力球員們太過疲勞，換上全替補作戰的結果。他的名氣自然遠不如王玉增、牟作雲大了——起碼這時候是這樣。
陸逐虎對他倒是比較熟悉，對方現在還是上海暨南大學的在校生，此前校際比賽中與複旦遇到過，陸逐虎對他映像還是有些深刻——不過就像前麵說的，複旦大學這時候“路子野”，運動方麵除了排球，其他都不行，基本是魚腩的存在。足球也是李惠堂、陸逐虎執教了下，才興盛了一段時間。
這位蔡演雄，在泰國曼穀一個華僑家庭出生，父母擔心他成長後不能認識“自己是中國人”的意義，所以送他回故鄉豐順縣讀書，接受傳統的文化教育，現在在暨南大學讀大二。陸逐虎對他映像很深的就是運球重心特別低，低得剛離地麵，帶球出入罰球區的人叢中，有如鰻魚戲水——運球高容易被對手斷球，運球低不容易被斷球，而且會這一手的一般都是突破高手。當時那場校賽，他當主控，複旦的球員被吸引過來時，他運球的手突然橫向一撥，把球在左右腋下或身後傳給同伴上籃，簡直神出鬼沒，把複旦一群學生耍得團團轉——這也很正常了，雖然他也是學生，但也是國家隊替補選手的水準了，肯定要比複旦的球員強不少。
看來董教練也是早有準備，要讓小蔡同學上場當奇兵了——隻是麵對美國隊的凶悍防守，他能有幾成實力，還很不好說。
蔡演雄臨危受命，臉上也沒有見到任何緊張。李紹堂下場後，球員一直在王南珍手中運轉，而王南珍和蔡演雄在暨南大學時就是搭檔，默契理應沒有問題。
來到美國隊半場，王南珍直接將球扔給了蔡演雄——雖然王南珍是主力，蔡演雄是替補，但在學校的時候，蔡演雄才是主導進攻的那個。
蔡演雄身高1米82，看起來是兩廣那種瘦削的體型，美國隊也沒有怎麽在意，下意識覺得這也是一個對抗弱雞的球員。
蔡演雄卻擺出一副要單刀突破的樣子，持球麵對防守，壓低身體重心，在外圍與美國球員對峙了片刻，忽然佯裝運球往一側突破，吸引防守重心，結果一瞬間持球轉身，以左腳為中軸腳，右腳往一側跨一大步，拉開空間——美國隊球員畢竟不像他在學校遇到的那些人，並沒有完全甩掉，很快貼上來防守，可蔡演雄也不慌亂，持球一個虛晃，對方防守失去重心！
一瞬間右腳往前跨！同時起跳投籃！
“啪！”空心入框！
端的漂亮無比！
中國隊許久不進球，如此花哨的一次表演，對於場邊觀眾來說不啻於久旱甘霖，熱情又全然回來了，陸逐虎也有些小興奮，連呼小蔡同學“可以可以！”
小蔡卻很淡定，跟王南珍一起退防，隻轉身過來時，兩人互相擊了下掌。
轉到陣地防守中後，眾人漸漸看出董教練換上蔡演雄的好處了——那就是王南珍和蔡演雄兩個人一起組成防線時比開場搭檔李紹堂效果好多了，這兩人一個眼神就能給對麵表達出自己的想法，極有默契。此時要防衛的對手都是比自己身材高大的前鋒，可是他倆搭檔起來效果奇好，接下來兩個回合都將美國隊的進攻阻斷了下來，而且動作都文明且細心！連舒鴻都覺得挑不出任何毛病！
竟然讓上前前與給與求的美國隊一時受挫了！
這兩人在學校就以防守極少犯規而受到稱讚，再第二次聯手鎖住了意欲起飛扣籃的美國球員後，陸逐虎看到他們再一次擊掌，嘴裏道：“慢慢交”。
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