盆盆鮮地下室裏登時熱鬧起來。
小春：“好了，你外公來了，我們不用怕了！走，回家去。”
阿信：“老神仙來了，在哪裏啊？”
小蝶：“在二樓啊！”
小雪連忙說道：“父親，走，我們快上去恭迎老神仙。”
楊仙姑：“不要去！”
小雪：“仙姑，老神仙來了，你叫我們不要去迎接？”
楊仙姑：“不是叫你們不要接，是不要去，他沒來。”
小雪：“沒來？那，婆婆為什麽說老神仙來了？”
楊仙姑：“她瞎猜的。”
小雪：“瞎猜的？”
楊仙姑：“我說她的小蜜蜂回來了，她就覺得她外公來了。她給那些小蜜蜂下了符咒，隻有聞到他外公的血才可能回來。她的那些蜜蜂帶著她的鮮血發瘋似的飛向茅山深處，飛進了仙姑村。大山裏鳥兒聞到了小公主的血味開始悲鳴，還有山雞、野豬、獐子與狼都在嚎叫。她不知道她的鮮血帶著她外婆的味道，給整個茅山送去了深深的恐懼。就連本已安靜多年，麵前看來很羸弱的那個魔鬼都以為機會來了，還卷起枯葉化作一條巨蟒襲擊仙姑村。好在村子裏有三個勇敢的少年，有一個聰明的小花。”
小雪：“小花姐姐？”
楊仙姑：“是的。她吹響了她那支弄玉神笛，吟唱了一首十分優美的詞：仙姑村前百獸飛，溪水未停秋風吟。阿忠在，旗未動，夜風細雨無須驚。這才製止住動物狂躁的嘶吼。”
小蝶：“填的很美，看來人一定更美。”
小雪：“小花姐姐的笛子叫弄玉？”
楊仙姑：“是的。弄玉，本是秦穆公之長公主之名，是上古神器。相傳秦穆公時期有一位叫蕭史的修真者善吹簫，懂鳥語，能吹簫引來百鳥朝貢。秦穆公甚是喜歡，請他來朝演奏。秦穆公之長公主弄玉聽後，也十分喜愛，求蕭史教習。秦穆公遣使臣跋涉千山萬水趕到神農山拜見上神墨農，得上神墨農賜神笛一支，秦穆公給其取名弄玉。該笛乃是神農山神潭中的寒玉雕刻而成，清涼如冰，堅硬如鐵。”
小雪：“好像仙姑什麽都知道？”
楊仙姑：“不是我什麽都知道，而是前天晚上你大伯來了。”
小雪：“我大伯來了？人呢？”
楊仙姑：“來了，又走了，帶著我的靈兒回去了。他來看到了你們的小公主很安全就走了。他告訴我小蝶的那些蜜蜂帶著她的鮮血發瘋似的飛向茅山深處，飛進了仙姑村，大山裏鳥兒聞到了她的血味開始悲鳴，還有山雞、野豬、獐子與狼都在嚎叫，他要回去想辦法控製住局麵，還要選拔幾個人到這裏來幫我們。”
小春：“局麵控製住了嗎？”
文博：“你傻啊？怎麽控製啊？整個茅山的動物都陷入在深深的恐懼，把它們都殺了？怎麽殺？殺的幹淨啊？”
小春：“你隻知道殺，殺，殺？不會動動腦筋？”
文博：“動動腦筋？和動物去說你們不要叫了，不要害怕，是那個令人討厭的小公主在和你們開玩笑，大家早點洗洗睡了吧？”
小春：“為什麽不可以啊？仙姑不是說了嗎？剛才那個叫小花的姑娘吟唱了一首十分優美的詞，叫什麽來的，我記不得，也懶得記，動物聽了她的歌詞都不再狂躁的嘶吼了。”
文博：“那首詞確實很美，你，人都沒有記住，動物能夠聽懂？”
小雪突然插話：“哎！我說你說的就不對了，我家小花姐姐說話鳥兒、牛、羊、飛禽走獸都能聽得懂的。”
文博：“她能說鳥語？”
小雪：“是的，還會說。”
文博：“吹牛不打草稿！楊仙姑是神仙，你問問她能聽懂鳥語嗎？”
楊仙姑：“我聽不懂鳥語。但是，小花能聽得懂。小花生下來就有這一種天分，一種對音樂、對聲音特有的潛質，所以老神仙從她一歲的時候就開始教他雷音神功。她十二歲那年，老神仙又花了三年的時間幫她找到了那支丟失了上千年的弄玉神笛。”
小蝶大叫道：“花了三年的時間？”
楊仙姑：“是的。就是你說的他失蹤了的三年。老神仙發現小花學習雷音神功進步神速，但沒有神器功力發揮始終有限。他用了三年的時間遊遍四海八荒，在渤海之濱，老龍頭長城入海口的一塊磚石下找到了弄玉神笛。那天他把弄玉給了小花，人感到特別的空乏，百無聊奈之際去了賭場，被你抓了個現行。”
小雪：“那靈兒是誰啊？”
楊仙姑：“一隻會唱歌的鳥兒。我讓阿忠把它帶給小花，讓小花教會它那首詞，讓靈兒告訴山裏的鳥兒，是小蝶在撒嬌，讓小蜜蜂早點回來。”
小雪把小嘴翹了起來，說道：“你和老神仙都對小花姐姐太好了。對我不公！下次遇到老神仙我也要一個上古神器。”
阿信：“老神仙是我們仙姑村每一個人的神仙！他對我們村上每一個人都一樣好，小丫頭不要瞎說！”
楊仙姑：“小姑娘，你想要的東西老神仙也沒有，他能給你的都給你了。老神仙是天底下最聰明、最善良的神仙，他做事從不據守陳法，但對任何他喜歡的人都是傾囊相授。隻不過，他給人東西是因人而異的，為的是物盡其用，人盡其才。他教育徒弟更是因材施教，因人而異。老神仙就像是修仙者的孔聖人，他效法孔聖人提倡的‘有教無類’，提倡修仙‘有緣者得道，有仙無類’，特意創立盆盆鮮讓在修仙的道路經曆坎坷的人有一個地方放鬆心情，交流心得。他堅信孔聖人的‘因材施教’、‘習相近也，性相遠也’的理論，鼓勵學生發揮不同的專長。孔子的學生中，各方麵的人才都有，有“德行感召天下的顏淵，有言語妙絕天下的宰我、子貢，也有精通政事的冉有、季路，更有喜歡文學的子遊、子夏。他也一樣，他教的學生沒有一個相同，我和我們家老頭子也是老神仙的傳人，你看，他發現我家老頭子喜歡史學，他就引導我們研究道家曆史；發現她，你們的小公主，古靈精，他就教她陣法、仙法，交給她搜神大法；小花對聲音有天分，他就教給她雷音神功；還有你，小雪，不要當我不知道，我第一眼看到你就知道了，你心靈手巧，她教會了你百變神功，他能送你什麽？送給了你漫天花雨？”
小雪笑了，笑的很甜蜜。
楊仙姑：“漫天花雨乃是上古神器裏的極品，一旦打開是沒有救的。”
小雪：“是啊，一直不能用，有什麽好玩的！？”
小春：“好了，你外公來了，我們不用怕了！走，回家去。”
阿信：“老神仙來了，在哪裏啊？”
小蝶：“在二樓啊！”
小雪連忙說道：“父親，走，我們快上去恭迎老神仙。”
楊仙姑：“不要去！”
小雪：“仙姑，老神仙來了，你叫我們不要去迎接？”
楊仙姑：“不是叫你們不要接，是不要去，他沒來。”
小雪：“沒來？那，婆婆為什麽說老神仙來了？”
楊仙姑：“她瞎猜的。”
小雪：“瞎猜的？”
楊仙姑：“我說她的小蜜蜂回來了，她就覺得她外公來了。她給那些小蜜蜂下了符咒，隻有聞到他外公的血才可能回來。她的那些蜜蜂帶著她的鮮血發瘋似的飛向茅山深處，飛進了仙姑村。大山裏鳥兒聞到了小公主的血味開始悲鳴，還有山雞、野豬、獐子與狼都在嚎叫。她不知道她的鮮血帶著她外婆的味道，給整個茅山送去了深深的恐懼。就連本已安靜多年，麵前看來很羸弱的那個魔鬼都以為機會來了，還卷起枯葉化作一條巨蟒襲擊仙姑村。好在村子裏有三個勇敢的少年，有一個聰明的小花。”
小雪：“小花姐姐？”
楊仙姑：“是的。她吹響了她那支弄玉神笛，吟唱了一首十分優美的詞：仙姑村前百獸飛，溪水未停秋風吟。阿忠在，旗未動，夜風細雨無須驚。這才製止住動物狂躁的嘶吼。”
小蝶：“填的很美，看來人一定更美。”
小雪：“小花姐姐的笛子叫弄玉？”
楊仙姑：“是的。弄玉，本是秦穆公之長公主之名，是上古神器。相傳秦穆公時期有一位叫蕭史的修真者善吹簫，懂鳥語，能吹簫引來百鳥朝貢。秦穆公甚是喜歡，請他來朝演奏。秦穆公之長公主弄玉聽後，也十分喜愛，求蕭史教習。秦穆公遣使臣跋涉千山萬水趕到神農山拜見上神墨農，得上神墨農賜神笛一支，秦穆公給其取名弄玉。該笛乃是神農山神潭中的寒玉雕刻而成，清涼如冰，堅硬如鐵。”
小雪：“好像仙姑什麽都知道？”
楊仙姑：“不是我什麽都知道，而是前天晚上你大伯來了。”
小雪：“我大伯來了？人呢？”
楊仙姑：“來了，又走了，帶著我的靈兒回去了。他來看到了你們的小公主很安全就走了。他告訴我小蝶的那些蜜蜂帶著她的鮮血發瘋似的飛向茅山深處，飛進了仙姑村，大山裏鳥兒聞到了她的血味開始悲鳴，還有山雞、野豬、獐子與狼都在嚎叫，他要回去想辦法控製住局麵，還要選拔幾個人到這裏來幫我們。”
小春：“局麵控製住了嗎？”
文博：“你傻啊？怎麽控製啊？整個茅山的動物都陷入在深深的恐懼，把它們都殺了？怎麽殺？殺的幹淨啊？”
小春：“你隻知道殺，殺，殺？不會動動腦筋？”
文博：“動動腦筋？和動物去說你們不要叫了，不要害怕，是那個令人討厭的小公主在和你們開玩笑，大家早點洗洗睡了吧？”
小春：“為什麽不可以啊？仙姑不是說了嗎？剛才那個叫小花的姑娘吟唱了一首十分優美的詞，叫什麽來的，我記不得，也懶得記，動物聽了她的歌詞都不再狂躁的嘶吼了。”
文博：“那首詞確實很美，你，人都沒有記住，動物能夠聽懂？”
小雪突然插話：“哎！我說你說的就不對了，我家小花姐姐說話鳥兒、牛、羊、飛禽走獸都能聽得懂的。”
文博：“她能說鳥語？”
小雪：“是的，還會說。”
文博：“吹牛不打草稿！楊仙姑是神仙，你問問她能聽懂鳥語嗎？”
楊仙姑：“我聽不懂鳥語。但是，小花能聽得懂。小花生下來就有這一種天分，一種對音樂、對聲音特有的潛質，所以老神仙從她一歲的時候就開始教他雷音神功。她十二歲那年，老神仙又花了三年的時間幫她找到了那支丟失了上千年的弄玉神笛。”
小蝶大叫道：“花了三年的時間？”
楊仙姑：“是的。就是你說的他失蹤了的三年。老神仙發現小花學習雷音神功進步神速，但沒有神器功力發揮始終有限。他用了三年的時間遊遍四海八荒，在渤海之濱，老龍頭長城入海口的一塊磚石下找到了弄玉神笛。那天他把弄玉給了小花，人感到特別的空乏，百無聊奈之際去了賭場，被你抓了個現行。”
小雪：“那靈兒是誰啊？”
楊仙姑：“一隻會唱歌的鳥兒。我讓阿忠把它帶給小花，讓小花教會它那首詞，讓靈兒告訴山裏的鳥兒，是小蝶在撒嬌，讓小蜜蜂早點回來。”
小雪把小嘴翹了起來，說道：“你和老神仙都對小花姐姐太好了。對我不公！下次遇到老神仙我也要一個上古神器。”
阿信：“老神仙是我們仙姑村每一個人的神仙！他對我們村上每一個人都一樣好，小丫頭不要瞎說！”
楊仙姑：“小姑娘，你想要的東西老神仙也沒有，他能給你的都給你了。老神仙是天底下最聰明、最善良的神仙，他做事從不據守陳法，但對任何他喜歡的人都是傾囊相授。隻不過，他給人東西是因人而異的，為的是物盡其用，人盡其才。他教育徒弟更是因材施教，因人而異。老神仙就像是修仙者的孔聖人，他效法孔聖人提倡的‘有教無類’，提倡修仙‘有緣者得道，有仙無類’，特意創立盆盆鮮讓在修仙的道路經曆坎坷的人有一個地方放鬆心情，交流心得。他堅信孔聖人的‘因材施教’、‘習相近也，性相遠也’的理論，鼓勵學生發揮不同的專長。孔子的學生中，各方麵的人才都有，有“德行感召天下的顏淵，有言語妙絕天下的宰我、子貢，也有精通政事的冉有、季路，更有喜歡文學的子遊、子夏。他也一樣，他教的學生沒有一個相同，我和我們家老頭子也是老神仙的傳人，你看，他發現我家老頭子喜歡史學，他就引導我們研究道家曆史；發現她，你們的小公主，古靈精，他就教她陣法、仙法，交給她搜神大法；小花對聲音有天分，他就教給她雷音神功；還有你，小雪，不要當我不知道，我第一眼看到你就知道了，你心靈手巧，她教會了你百變神功，他能送你什麽？送給了你漫天花雨？”
小雪笑了，笑的很甜蜜。
楊仙姑：“漫天花雨乃是上古神器裏的極品，一旦打開是沒有救的。”
小雪：“是啊，一直不能用，有什麽好玩的！？”